![尊重他人是我的需要上課用方案課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/0E/1C/wKhkGWa69cGAEw6FAAEY4xTAnS4791.jpg)
![尊重他人是我的需要上課用方案課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/0E/1C/wKhkGWa69cGAEw6FAAEY4xTAnS47912.jpg)
![尊重他人是我的需要上課用方案課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/0E/1C/wKhkGWa69cGAEw6FAAEY4xTAnS47913.jpg)
![尊重他人是我的需要上課用方案課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/0E/1C/wKhkGWa69cGAEw6FAAEY4xTAnS47914.jpg)
![尊重他人是我的需要上課用方案課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/0E/1C/wKhkGWa69cGAEw6FAAEY4xTAnS47915.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1什么是自尊?2什么是虛榮心?3關(guān)于知恥的故事告訴了我們什么道理?4虛榮心的危害?
問題:1.為什么說尊重他人就是尊重自己?2.真正尊重別人應(yīng)該怎么樣去做?第二框尊重他人是我的需要一、同樣的自尊同樣的快樂
在我們成長的過程中,總會有很多人、很多事感動著我們,提醒著我們,激勵著我們。這些“他人”是誰呢?事件:小威曾沉迷電腦游戲,成績一落千丈。爸爸沒有一味地責(zé)怪兒子,而是與小威共同分析了沉迷游戲的得與失,商量訂制了學(xué)習(xí)與游戲的時(shí)間表,督促小威執(zhí)行。
結(jié)果:小威在爸爸的監(jiān)督下擺正了學(xué)習(xí)與電腦游戲的關(guān)系,成績又回到了班級前列。小威看著父親的笑容,他知道那是父親對自己成功的贊賞,他覺得那真是自己的幸福。故事(一)小威的成長事件:校園里,小威和同學(xué)走路的時(shí)候說笑打鬧,結(jié)果一不小心,撞了對面走來的低年級同學(xué)。他不僅不道歉,還對小同學(xué)罵罵咧咧,推推搡搡。結(jié)果,被德育處老師狠狠地批評了一頓,許多同學(xué)也對小威的做法感到不齒。
結(jié)果:班主任老師看到難過又慚愧的小威,并沒有過分批評他,而是曉之以理,告訴他身為十三中的學(xué)生應(yīng)該關(guān)愛低年級同學(xué),而不是恃強(qiáng)凌弱。老師的教育使小威知道了今后該如何要求自己。
故事(二)小威的成長事件:小威的成績在新學(xué)期剛有一點(diǎn)起色,他就開始沾沾自喜起來,有意無意間總愛奚落其他同學(xué)不如他的天分高。班里的許多同學(xué)逐漸疏遠(yuǎn)小威。
結(jié)果:班長小東找小威談心,指出他的不足。小威接受了小東的建議,改變了自己以往對同學(xué)的態(tài)度,很快大家又接納了這位聰明活潑的小伙伴。故事(三)小威的成長故事(四)小威的成長
小威爸爸由于常年從事強(qiáng)體力的勞動,身體不好病倒了。小威很擔(dān)心也很難過,上課的時(shí)候總是走神,放學(xué)的時(shí)候也是一個(gè)人默默地回家。
他的朋友小軍總是放學(xué)主動邀請他一起回家,在路上講笑話逗他開心,上課的時(shí)候提醒她好好聽課。隨著他爸爸病情的好轉(zhuǎn),小威臉上露出了久違的笑容。我父母老師朋友同學(xué)其他人
同學(xué)們根據(jù)這些故事,想一想在自己成長的過程中,有哪些人非常重要?為什么?他們對自己曾有過哪些幫助?
這些人就是我們生活中的重要他人,我們會因?yàn)樗麄兊谋頁P(yáng)而高興,因?yàn)樗麄兊呐u而難過,沒有他們,我們的生命不會走到今天,沒有他們,我們的生活就失去許多精彩。在他們的呵護(hù)和激勵中,我們的自尊形成了;在他們的贊美與欣賞中,我們感受著做人的自豪與快樂。所以,我們也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊,維護(hù)他人的尊嚴(yán)。
經(jīng)典故事:一天一個(gè)女主管帶著她的孩子進(jìn)入公司內(nèi)部的高級花園散步(只有公司高級管理層才能進(jìn)的)。在一個(gè)地方她們玩起了扔紙看誰扔得遠(yuǎn)的游戲。那位女主管扔了團(tuán),遠(yuǎn)處的一個(gè)老年人就撿一團(tuán),扔一團(tuán)就撿一團(tuán)。后來扔了許多,老年人撿不過來了,這時(shí)那位女主管對她的孩子說:孩子,要是你現(xiàn)在不好好讀書以后你就會像那位老年人一樣,撿垃圾。這時(shí)那位老年人走過來對那位女主管說。麻煩把你的工作證拿過來看下??赐曛?,老年人說:能否把你的手機(jī)我借用下。這時(shí)女主管又說:孩子,你現(xiàn)在要是不好好讀書的話,以后你會像這位老年人一樣,連手機(jī)都買不起,而且還不會使用……
這時(shí)老年人打了一個(gè)電話后把電話還給了這位做媽媽的女主管。等了一會,公司經(jīng)理過來了,過來之后直接對那位做媽媽的女主管說:你現(xiàn)在不用上班了,你被辭退了。那女的說:為什么?那個(gè)男的說:因?yàn)檫@位老年人就是公司的總裁。
臨走時(shí)那位老年人對孩子說:孩子以后無論是見著誰,以后你都要記住要學(xué)會尊重別人。議一議:聽了這個(gè)故事,你有何感想呢?尊重他人,也就是尊重自己他們能怪誰?
想一想你可曾想過,你也有可能成為別人的“重要他人”。你可能會對哪些人產(chǎn)生影響?你又該如何對待他人呢?禮貌公正的對待他人,維護(hù)他人的尊嚴(yán)。二、尊重他人,就是尊重自己聽故事談感受故事(一):校園里,兩位同學(xué)走路的時(shí)候說笑打鬧,結(jié)果一不小心,撞了對面走來的人。他們倆不僅不道歉,還罵罵咧咧,推推搡搡。結(jié)果,被同學(xué)們譴責(zé),被老師狠狠地批評了一頓。
故事(二):電影院里,甲和乙邊看電影邊議論,吃零食的時(shí)候還發(fā)出很大的聲音,一會兒,甲的手機(jī)又響了,又大聲接電話。旁邊的人忍無可忍,批評他們不遵守秩序。
故事(三):甲手里拿著一袋瓜子,一邊走路,一邊嗑瓜子,還把瓜子皮仍得滿地都是,引得路人側(cè)目,最后,又被罰款。
從這幾個(gè)故事,我們可以看出,要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人,是我們的需要,也是我們的快樂。同時(shí),為了自尊,我們需要借助于他人的眼睛才能更好地認(rèn)識自己,然后把自己感受到的他人給予的美好,再轉(zhuǎn)達(dá)給他人。這樣,人人彼此尊重,相互接納,共同在感受自尊的快樂中成長。小孩:喂……大山:^小孩:你是誰?大山:^小孩:你為什么不告訴我?大山:^小孩:討厭!我恨你!大山:^猜猜:大山說什么?我和大山交朋友
一言一行總關(guān)情,不經(jīng)意間,我們播撒過熱情、尊重、關(guān)愛和友誼,一次感人的相助;一句溫馨的話;一次真誠的鼓勵;一句由衷地感謝。從此,我們擁有了一段美麗溫馨的回憶
第一次第二次第三次時(shí)間地點(diǎn)事件影響一言一行總關(guān)情
溫暖回憶……感動續(xù)寫……尊重他人,就要把他人看成同自己一樣需要自尊。關(guān)注他人的尊嚴(yán),既要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待對方,更要注意不做有損他人的事情。什么是尊重他人?1、要想贏得他人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。2、為了自尊,我們需要借助他人的眼睛作為鏡子,來更好地認(rèn)識自己………3、……在成長的過程中,我們需要他人善意、妥貼與溫暖的提醒。為什么要尊重他人?尊重他人是我的需要同樣的自尊同樣的歡樂尊重他人尊重自己課堂反饋①李明期中考試成績有點(diǎn)不理想,心理非常害怕,擔(dān)心父母責(zé)怪,但最終回到了家里,父母的反映使他大吃一驚,從此自信心倍增,他的父母表現(xiàn)是()
A)狠狠地批評了他一頓,但沒有打他。B)回到家里父母準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐。C)回到家里父母問了考試情況,并詢問他最近的學(xué)習(xí)情況,并鼓勵他。
C②小李和小王是七年三班的同學(xué),并且他們的關(guān)系非常好,但最近一段時(shí)間由于班上的同學(xué)互相取綽號,小王和小李也被同學(xué)取了綽號,并且他們也在不自覺中喊了起來,兩個(gè)人關(guān)系也逐漸疏遠(yuǎn),后來,小王逐漸意識到這樣的危害,改掉了,小李也意識到這樣的危害,改掉了,兩個(gè)人也好了。這說明()
A)哪個(gè)人尊重我,我就尊重別人,不尊重我,我也不尊重你。B)尊重他人,是我們的需要,也是我們的快樂。C)取綽號無所謂,不會傷害同學(xué)之間的感情。
B③小李的同學(xué)在一起聚會,他的同學(xué)都不抽煙,但他的一個(gè)同學(xué)的哥哥再一旁抽煙,有的同學(xué)勸他不在抽,他卻說:“你們玩你們的,我抽我的,各不相干?!边@說明()A)這個(gè)同學(xué)的哥哥既尊重了自己,也尊重了他的同學(xué)。B)這個(gè)同學(xué)的哥哥不懂得尊重他人,只知道自己快樂高興。C)同樣的自尊,同樣的快樂。B活動二:測測你尊重他人的程度1、與別人約會你守時(shí)嗎?A完全是B一般是C不一定D一般不是E完全不是2、外出參加活動,你在意自己的衣著是否整齊?A完全是B一般是C不一定D一般不是E完全不是3、朋友侃侃而談時(shí),犯了一個(gè)明顯的錯誤,你不會立即打斷并給他糾正嗎?A完全是B一般是C不一定D一般不是E完全不是4、朋友在苦悶之余找你聊天,告訴了一個(gè)他(她)守了很久的秘密,那你能保證決不會向第三個(gè)人提起這個(gè)秘密嗎?A肯定能B大概能C不知道D大概不能E肯定不能課堂小結(jié)尊重他人是我的需要同樣的自尊,同樣的快樂尊重他人,就是尊重自己1、“重要他人”的關(guān)心與幫助2、關(guān)注他人自尊,維護(hù)他人尊嚴(yán)1、尊重他人是我們的需要2、尊重他人使我們能更好地認(rèn)識自己3、我們需要他人善意的提醒課后作業(yè)1.為什么說尊重他人就是尊重自己?2.真
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年專業(yè)經(jīng)銷住宅合同
- 2025年住宅購買居間合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 2025年船舶涂料項(xiàng)目規(guī)劃申請報(bào)告模板
- 2025年加工鹽項(xiàng)目規(guī)劃申請報(bào)告模式
- 2025年水利設(shè)施開發(fā)管理服務(wù)項(xiàng)目提案報(bào)告模板
- 2025年專業(yè)軟件技術(shù)支持合同示范文本
- 2025年石膏行業(yè)誠信購銷協(xié)議
- 2025年絕緣材料:絕緣套管項(xiàng)目提案報(bào)告模稿
- 2025年人才發(fā)展合作框架協(xié)議
- 2025年兒童監(jiān)護(hù)權(quán)放棄協(xié)議范例
- 1.北京的春節(jié) 練習(xí)題(含答案)
- 抗震支架安裝工程施工方案范文
- 2025年中煤科工集團(tuán)北京華宇工程限公司中層干部公開招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- GB/T 17145-2024廢礦物油回收與再生利用導(dǎo)則
- 人教版小學(xué)英語單詞表(按首字母排列)
- GB/T 45006-2024風(fēng)電葉片用纖維增強(qiáng)復(fù)合材料拉擠板材
- 婦科常見病的護(hù)理常規(guī)
- 《銀行案件防控培訓(xùn)》課件
- 炎癥性腸病共識2024
- 《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》課件第1章
- 幼兒園小班美術(shù)活動《飛舞的彩帶》課件
評論
0/150
提交評論