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文檔簡介
珍珠蚌殼里的夜,有多長?不再思量,不再思量我已擺脫苦悶與憂傷如果被昔日的淚水淹沒我的生命不會閃光。
請根據(jù)這首詩的含義,以“珍珠”為話題,寫一篇800字左右的文章。
這一類型的作文,有賴于對詩歌材料本身的解讀。冷靜品讀,仔細(xì)體味,悟出詩的意蘊(yùn),把握住詩的主旨,才能確定寫作的重心(中心句)。
讀?。。。?!詩歌類材料作文
有情感有內(nèi)容有體會珍珠蚌殼里的夜,有多長?不再思量,不再思量我已擺脫苦悶與憂傷如果被昔日的淚水淹沒我的生命不會閃光。通過3有法讀詩我們了解到,珍珠在蚌殼里熬過了無數(shù)的黑夜,經(jīng)受了無數(shù)的磨難,但它沒有沉淪,沒有被艱難困苦壓趴下,它擺脫了無數(shù)的痛苦、郁悶和“憂傷”,終于成長為一顆晶瑩的珍珠?!叭绻晃羧盏臏I水淹沒,我的生命不會閃光”是關(guān)鍵句,它告訴我們:生命離不開苦難,只有經(jīng)歷了痛苦,戰(zhàn)勝磨難,才能鑄就生命的輝煌?!罴蚜⒁猓?!議論文經(jīng)典題目《感謝生活中的磨難》
《磨難造就輝煌》《磨難是金》《感謝生活中的磨難》《苦難造就人生》
議論文標(biāo)準(zhǔn)實(shí)例司馬遷在備受曲解,遭到宮刑的情況下,發(fā)奮著書,寫下經(jīng)典史書《史記》李時(shí)珍三次落榜,決心從醫(yī),寫下醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》小仲馬在多次退稿再投,受挫不餒的情況下,終于撰寫出世界名著《茶花女》。前蘇聯(lián)“宇宙之父”齊奧爾科夫斯基,少年時(shí)患猩紅熱病而耳聾,被趕出學(xué)校。但他靠圖書館自學(xué),顯示了驚人的數(shù)學(xué)才能。德國詩人海涅生前最后八年是在“被褥的墳?zāi)埂敝卸冗^的,他手足不能動彈,眼睛半瞎,但生命之火不滅,吟出了大量譽(yù)滿人間的優(yōu)秀詩篇。練一練~
星星雷抒雁
仰望星空的人
總以為星星就是寶石,
晶瑩,透亮,沒有纖瑕。
飛上星星的人知道,
那兒有灰塵、石渣,
和地球上一樣復(fù)雜。
參考立意:
1、距離產(chǎn)生美。2、近觀發(fā)現(xiàn)本質(zhì)(透過現(xiàn)象看本質(zhì)。)3、理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。冰心說:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的小泉,灑遍了犧牲的血雨?!彼裕∠M蠹蚁裰榘鲆粯拥酪宦暎焊呖祭锏囊?,還有多長?不再思量,不再思量我已擺脫苦悶與憂傷如果被昔日的淚水淹沒我的生命不會閃光。迎戰(zhàn)高考!贏站高考!人有了知識,就會具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋?!蓖ㄟ^閱讀科技書籍,我們能豐富知識,培養(yǎng)邏輯思維能力;通過閱讀文學(xué)作品,我們能提高文學(xué)鑒賞水平,培養(yǎng)文學(xué)
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