貴州黔西南布依族苗族自治州望謨縣2024年數(shù)學(xué)四下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

貴州黔西南布依族苗族自治州望謨縣2024年數(shù)學(xué)四下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題一、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。（每題2分，共22分）1．長(zhǎng)方形有（_______）條對(duì)稱軸，等邊三角形有（_______）條對(duì)稱軸．2．把10枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1厘米。照這樣，1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1米，那么1億枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是（______）千米。3．地球與太陽(yáng)的平均距離是149600000km，將橫線上的數(shù)改寫(xiě)成用億作單位的數(shù)約是（______）億。(保留兩位小數(shù))4．1.8m＝（______）mm（______）t＝2560kg410g＝（______）kg5．一個(gè)直角三角形的一個(gè)銳角是42°，它的另一個(gè)銳角是（_______）。一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是50°，它的頂角是（_______）。6．975600000人改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)是（___________）億人，保留兩位小數(shù)為（__________）億人。7．用12個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米的正方形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)最長(zhǎng)是（______）厘米，最短是（______）厘米。8．六億五千零四萬(wàn)，寫(xiě)作（______），改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)是（______），省略“億”后面的尾數(shù)大約是（______）。9．下面的圖形分別是從哪面看到的？填一填。從（________）面看從（________）面看從（________）面看10．2034千克=（______）噸6.56千米=（_______）千米（______）米3元7角5分=（______）元340公頃=（____）平方千米11．樂(lè)樂(lè)在做作業(yè)時(shí),由于馬虎把80×(0+5),錯(cuò)算成了80×0+5,他得到的結(jié)果與正確的結(jié)果相差（___）。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）。12．計(jì)算720÷16÷5和720÷90的結(jié)果相同。（______）13．264×101=264×100×1（_____）14．如果3x＋a＝9，那么x＋a＝9÷3。（______）15．3.00和3大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同。

（

）16．相交的兩條直線一定互相垂直。（________）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分））17．下面的圖形中，對(duì)稱軸條數(shù)最多的是（）A．等邊三角形 B．半圓形 C．長(zhǎng)方形 D．正方形18．實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一個(gè)正方形花圃，在修建校園時(shí)花圃的一組對(duì)邊各增加了3米。這樣花圃就變成了長(zhǎng)方形，面積比原來(lái)增加了24平方米。原來(lái)花圃的面積是（）平方米。A．64 B．9 C．4819．與計(jì)算結(jié)果不相等的算式是（）。A． B． C．20．小紅英語(yǔ)、語(yǔ)文總分是175，數(shù)學(xué)是89分，她平均成績(jī)是（）A．88 B．89 C．91 D．9521．和4.8km相等的數(shù)量是（）．A．4800m B．480m C．4km8m D．4km80m四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫(xiě)出得數(shù)。6300÷9＝101×3＝2000÷400＝19.5－0.5＝25÷1000＝5×0＋0.05＝0.088×10＝305－13－87＝25×4－4＝350÷70×30＝23．怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算．352×4＋48×41．35＋0.87＋0.65＋0.1315×4×2516.37－(12.9＋2.37)810÷27÷3125×8824．估計(jì)：96×21≈________，592÷28≈________，412×69≈________．五、操作題（每題5分，共10分）25．連一連。26．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、解決問(wèn)題（每題6分，共30分）27．請(qǐng)用計(jì)算說(shuō)明．(1).成人6人,兒童4人,選哪種方案合算?(2).成人4人,兒童6人,選哪種方案合算?28．亮亮有12.53元錢，買鋼筆用去了8.8元，媽媽又給了他4.5元，現(xiàn)在他有多少錢？29．為了滿足顧客需求，先將一個(gè)游泳池的長(zhǎng)和寬分別擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，此時(shí)游泳池的占地面積是多少平方米？30．劉阿姨帶100元去超市買東西，買水果用了35.8元，買蔬菜用了24.2元，還剩多少錢？31．100千克小麥可以磨面粉85千克，照這樣計(jì)算，1噸小麥可以磨多少噸面粉？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。（每題2分，共22分）1、23.【詳解】略2、100【詳解】【分析】1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1米，1億有10萬(wàn)個(gè)1000，1千米＝1000米【詳解】1億÷1000＝10萬(wàn)，10萬(wàn)÷1000＝100【點(diǎn)睛】此題考查應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。3、1.50【解析】略4、18002.560.41【分析】（1）高級(jí)單位米化低級(jí)單位毫米乘以進(jìn)率1000；（2）低級(jí)單位kg化高級(jí)單位t除以進(jìn)率1000；（3）低級(jí)單位g化高級(jí)單位kg除以進(jìn)率1000。【詳解】根據(jù)分析可得：（1）1.8m×1000＝1800mm所以1.8m＝（1800）mm（2）2560kg÷1000＝2.56t所以（2.56）t＝2560kg（3）410g÷1000＝0.41kg所以410g＝（0.41）kg故答案為：（1）1800（2）2.56（3）0.41【點(diǎn)睛】考查長(zhǎng)度的單位換算，以及質(zhì)量單位之間的換算，單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位，其次記住單位間的進(jìn)率，要熟練掌握。5、4880【解析】略6、9.7569.76【解析】略7、7842【分析】12＝1×12＝2×6＝3×4，所以12個(gè)邊長(zhǎng)3厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，有三種拼法，第一種是12個(gè)正方形排成1行；第二種是排成2行6列；第三種是排成3行4列；據(jù)此得解，若讓拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)最長(zhǎng)，則長(zhǎng)和寬的差應(yīng)最大，即將12個(gè)正方形一字兒排開(kāi)即可；若讓拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)最短，則長(zhǎng)和寬的差應(yīng)最小，即將12個(gè)正方形按3×4的方式拼成即可。【詳解】（12×3＋3）×2＝39×2＝78（厘米）（3×4＋3×3）×2＝21×2＝42（厘米）【點(diǎn)睛】解答此題的主要依據(jù)是：這類型的題目通過(guò)分析、畫(huà)圖等方法找出拼法，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的差越大，周長(zhǎng)就越大，反之越小。8、65004000065004萬(wàn)7億【分析】根據(jù)整數(shù)的寫(xiě)法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫(xiě)，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0，即可寫(xiě)出此數(shù)；把一個(gè)整萬(wàn)數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)時(shí)，只需去掉末尾的4個(gè)0，再加上一個(gè)“萬(wàn)”字即可；省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬(wàn)位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫(xiě)上“億”字?！驹斀狻苛鶅|五千零四萬(wàn)，寫(xiě)作650040000，改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)是65004萬(wàn)，省略“億”后面的尾數(shù)大約是7億。【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的寫(xiě)法、改寫(xiě)和求近似數(shù)，注意改寫(xiě)和求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。9、左前上【分析】，從前面看是兩行，第一行是1個(gè)正方形，第二行是4個(gè)正方形；從上面看是兩行，第一行是4個(gè)正方形，第二行是2個(gè)正方形；從左面看是兩行，第一行是1個(gè)正方形；第二行是2個(gè)正方形。【詳解】從前面看是，從上面看是，從左面看是。故答案為：左；前；上?！军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。10、2.03465603.753.4【解析】略11、395【解析】略二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【分析】根據(jù)運(yùn)算法則計(jì)算出兩個(gè)算式的答案，進(jìn)行比較即可?！驹斀狻恳?yàn)?20÷16÷5＝9，720÷90＝8，9≠8，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟練掌握運(yùn)算法則，得出正確答案，是關(guān)鍵。13、×【解析】略14、×【分析】方程兩邊同時(shí)減去或加上相同的數(shù)，等式依舊成立；方程兩邊同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），等式依舊成立?！驹斀狻咳绻?x＋a＝9，3x＝9－a，所以x＝（9－a）÷3。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題主要考查利用等式的性質(zhì)解方程的靈活應(yīng)用。15、×【解析】略16、×【詳解】當(dāng)兩條相交直線的夾角是90度時(shí)，兩直線互相垂直。故答案為：×三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分））17、D【詳解】等邊三角形有三條對(duì)稱軸，半圓形有一條對(duì)稱軸，長(zhǎng)方形有兩條對(duì)稱軸，正方形有四條對(duì)稱軸，很明顯，正方形對(duì)稱軸更多．故選D．18、A【分析】增加的部分是長(zhǎng)方形，面積是24平方米，寬為3米，可以求出長(zhǎng)為8米，原來(lái)的圖形是正方形，即邊長(zhǎng)為8米，知道了邊長(zhǎng)，原來(lái)正方形的面積就可求了?！驹斀狻浚?4÷3）×（24÷3）＝8×8＝64（平方米）故答案為A?！军c(diǎn)睛】第一遍讀題后，心中產(chǎn)生幾個(gè)問(wèn)號(hào)：①增加了24平方米，是怎樣增加的？大概的圖是什么樣的？②“一組對(duì)邊各增加了3米”是什么意思？要解答心中的疑問(wèn)，可試著畫(huà)出示意圖，疑問(wèn)就不存在了。19、B【分析】①12×25，把12拆分為：3×4，再運(yùn)用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算；②12×25，把12拆分為：（10＋2），再運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；③12×25，把25拆分為：（20＋5），再運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算?！驹斀狻竣?2×25＝3×4×25，A項(xiàng)和題干的答案一樣；②12×25＝（10＋2）×25＝10×25＋2×25，C選項(xiàng)和題干答案一樣；③12×25＝12×（20＋5）＝12×20＋12×5≠，B選項(xiàng)計(jì)算結(jié)果不等于題干中的結(jié)果。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握乘法的運(yùn)算定律及因數(shù)與積的變化規(guī)律，并且能夠靈活運(yùn)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。20、A【解析】略21、A【解析】略四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22、700；303；5；19；0.0250.05；0.88；205；96；150【分析】運(yùn)用整數(shù)加減方法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，運(yùn)用小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)時(shí)注意移動(dòng)的方向和位數(shù)：小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，相當(dāng)于把原數(shù)乘10，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍；移動(dòng)兩位，相當(dāng)于把原數(shù)乘100，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的100倍；移動(dòng)三位，相當(dāng)于把原數(shù)乘1000，小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的1000倍；……小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，相當(dāng)于把原數(shù)除以10，小數(shù)就縮小到原數(shù)的；移動(dòng)兩位，相當(dāng)于把原數(shù)除以100，小數(shù)就縮小到原數(shù)；移動(dòng)三位，相當(dāng)于把原數(shù)除以1000，小數(shù)就縮小到原數(shù)；……整數(shù)乘除法或加減法的計(jì)算注意能簡(jiǎn)便計(jì)算的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算?！驹斀狻?300÷9＝700101×3＝（100＋1）×3＝100×3＋3＝300＋3＝3032000÷400＝519.5－0.5＝1925÷1000＝0.0255×0＋0.05＝0＋0.05＝0.050.088×10＝0.88305－13－87＝305－（13＋87）＝305－100＝20525×4－4＝100－4＝96350÷70×30＝5×30＝150【點(diǎn)睛】運(yùn)用小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)時(shí)注意移動(dòng)的方向和位數(shù)，整數(shù)乘除法或加減法的計(jì)算注意能簡(jiǎn)便計(jì)算的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。23、352×4＋48×41.35＋0.87＋0.65＋0.13＝(352＋48)×4＝(1.35＋0.65)＋(0.87＋0.13)＝400×4＝2＋1＝1600＝315×4×2516.37－(12.9＋2.37)＝15×(4×25)＝16.37－2.37－12.9＝15×100＝14－12.9＝1500＝1.1810÷27÷3125×88或125×88＝810÷(27×3)＝125×(80＋8)＝125×8×11＝810÷81＝125×80＋125×8＝1000×11＝10＝10000＋1000＝11000＝11000【解析】略24、2000201【分析】在除法的估算中，把被除數(shù)和除數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)、整千數(shù)…計(jì)算，計(jì)算結(jié)果不要有余數(shù)；在乘法的估算中往往把兩個(gè)因數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)、整千數(shù)…計(jì)算．解決本題的關(guān)鍵是將算式中的數(shù)看成與之相近的整十、整百數(shù)，然后再計(jì)算．【詳解】96×21≈100×20=2000592÷28≈600÷30=20412×69≈400×70=1故答案為2000，20，1．五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】從正面看有兩層，上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè)，下層有3個(gè)小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個(gè)正方形位于左側(cè)，下層有2個(gè)小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個(gè)小正方形并列。【詳解】根據(jù)分析連線如下：【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。26、【詳解】略六、解決問(wèn)題（每題6分，共30分）27、（1）方案二合算．（2）方案一合算．【解析】（1）方案一：6×150+4×60=1140（元）方案二：（6+4）×100=1000（元）1000