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廣西欽州市欽北區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期模擬數(shù)學(xué)試題一、仔細(xì)推敲,細(xì)心判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每小題2分,共10分)1.因?yàn)?>4,所以-7>-4。(______)2.圓的面積與它的半徑成正比例。(______)3.一個(gè)邊長(zhǎng)20厘米的正方形內(nèi)有一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的面積占正方形面積的(_____)%.4.兩個(gè)大小不同的圓,它們的圓周率不同.(____)5.兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量一定成比例關(guān)系.(______)二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共10分)6.下面幾杯糖水中,最甜的是()。(單位:g)A. B. C. D.7.小明做一個(gè)圓柱和幾個(gè)圓錐,尺寸如下圖。圓柱內(nèi)的水倒入()圓錐,正好倒?jié)M。A. B. C. D.8.下列各式中,計(jì)算結(jié)果大于1的算式是()A.1÷1.001 B.1÷0.8 C.0.98×0.989.如果將如圖中的繩子拉直,它的長(zhǎng)度大約為()厘米。A.5 B.6 C.7 D.810.君君坐在教室的第3行第2列,用(2,3)表示,冬冬坐在教室的第5行第4列,應(yīng)當(dāng)表示為()。A.(4,5) B.(5,4) C.(4,4) D.(5,5)三、用心思考,認(rèn)真填空。(每小題2分,共20分)11.如圖所示,一個(gè)點(diǎn)在圖中運(yùn)動(dòng),在第一秒鐘,它從(0,0)運(yùn)動(dòng)到(0,1),然后接著按圖中箭頭所示方向運(yùn)動(dòng)[即],且每秒移動(dòng)一個(gè)單位,那么第35秒是這個(gè)點(diǎn)所在的位置是(_______)。12.規(guī)定“△”是一種新運(yùn)算,a△b表示2a-b,如果4△3=2×4-3=5,那么10△(9△6)=(________)。13.________÷20===________。(填小數(shù))14.一個(gè)八位數(shù)是高位上是最小的質(zhì)數(shù),百萬(wàn)位上是最小的合數(shù),千位上是最大的一位數(shù),其余各位都是0,這個(gè)數(shù)寫(xiě)作________,改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是________。15.學(xué)校舞蹈隊(duì)有45人,是合唱隊(duì)人數(shù)的,合唱隊(duì)有________人?16.×表示________,÷2表示________17.乒乓球每個(gè)2.5元,羽毛球每個(gè)3.5元,乒乓球和羽毛球單價(jià)的最簡(jiǎn)整數(shù)比是________,比值是________.18.已知A=2×2×3×5,B=2×3×3×5,則A,B的最大公因數(shù)是(______),最小公倍數(shù)是(______)。19.為美化校園,學(xué)校在哈佛路的一邊每隔2米擺一盆花,共擺了31盆,現(xiàn)在調(diào)整為每隔3米擺一盆花,其中有_______盆花不需要移動(dòng)。20.0.65里面有________個(gè)0.01,里面有________個(gè)。四、注意審題,用心計(jì)算。(每題6分,共18分)21.直接寫(xiě)得數(shù)。++=(+)×24=0×36.67=1÷1.25×0.8=22.用你喜歡的方法計(jì)算.5684÷28﹣21×7×568.2﹣3.54+9.8﹣7.46
23.解方程。1.5x∶4=3五、看清要求,動(dòng)手操作。(每題6分,共12分)24.在方格紙上按以下要求畫(huà)出圖形B和圖形C。(1)以直線MN為對(duì)稱軸畫(huà)圖出圖形A的對(duì)稱圖形B。(2)將圖形B向右平移4格,再以O(shè)點(diǎn)為中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C。25.根據(jù)對(duì)稱軸,補(bǔ)全下面的軸對(duì)稱圖形。①②六、靈活運(yùn)用,解決問(wèn)題。(每小題6分,共30分)26.新城小學(xué)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次體質(zhì)健康檢測(cè),相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下:(1)男生“不及格”的人數(shù)占男生總?cè)藬?shù)的百分之幾?(2)女生“良好”的人數(shù)有104人,新城小學(xué)六年級(jí)學(xué)生一共有多少人?(3)男、女生“優(yōu)秀”的人數(shù)比較,誰(shuí)多?為什么?27.在一只底面半徑是20厘米的圓柱形水桶里,有一個(gè)半徑為8厘米的圓錐形鋼材浸沒(méi)在水中,當(dāng)鋼材從水桶中去出,桶里的水面下降了2厘米,這個(gè)圓錐形鋼材的高是多少厘米?28.一列快車(chē)與一列慢車(chē)分別從甲乙兩地出發(fā)相向而行.6小時(shí)后兩車(chē)相遇,相遇后快車(chē)?yán)^續(xù)行駛2.5小時(shí)到達(dá)乙地.如果慢車(chē)每小時(shí)行駛45千米,甲乙兩地相距多少千米?29.一批同學(xué)參加飛鏢比賽,每人發(fā)三鏢,鏢鈀上的數(shù)字4和1表示射中該靶區(qū)的得分?jǐn)?shù)(如左圖),沒(méi)射中的得0分.右圖是這次比賽的得分統(tǒng)計(jì)圖,看圖填空:(1)參加飛鏢比賽的全體同學(xué)的平均分是(______)分;(2)三鏢都沒(méi)中靶的有(______)人;(3)只有一鏢中靶的有(______)人;(4)只有兩鏢中靶的有(______)人;(5)三鏢都中靶的有(______)人.30.青島至濟(jì)南高速公路全長(zhǎng)318千米,甲乙兩分別從兩地同時(shí)相對(duì)開(kāi)出。2小時(shí)后還相距18千米。已知甲車(chē)每小時(shí)行70千米,乙車(chē)每小時(shí)行多少千米?
參考答案一、仔細(xì)推敲,細(xì)心判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每小題2分,共10分)1、×【解析】用直線上的點(diǎn)表示-7和-4,-7在-4的左邊,所以-7<-4。2、×【詳解】=πr(比值不一定)3、78.5%【解析】略4、×【詳解】圓周率是圓的周長(zhǎng)和直徑的比值,是一個(gè)固定值,所以命題錯(cuò)誤.5、×【解析】略二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共10分)6、B【詳解】略7、A【分析】由題意可知,如果圓柱中水正好可以倒?jié)M圓錐,證明水的體積與圓柱的體積是相等的,并且已知當(dāng)圓柱的底面積與圓錐的底面積相等時(shí),圓錐的高是圓柱高的三倍,由此即可選擇?!驹斀狻坑煞治隹芍?,當(dāng)水的體積與圓錐體積相等時(shí),底面積相等,圓錐高是圓柱高的三倍。6×3=18故答案為:A【點(diǎn)睛】此題主要考察學(xué)生對(duì)圓柱與圓錐的體積公式的理解與關(guān)系的掌握,需要牢記當(dāng)圓柱與圓錐體積相等時(shí),如果兩者底面積相等,那么圓錐高是圓柱高的三倍。8、B【分析】一個(gè)數(shù)(0除外)乘一個(gè)小于1的數(shù),積小于這個(gè)數(shù),乘1,等于這個(gè)數(shù),乘大于1的數(shù),積大于這個(gè)數(shù);一個(gè)數(shù)(0除外)除以一個(gè)小于1的數(shù),商大于這個(gè)數(shù),除以1,等于這個(gè)數(shù),除以大于1的數(shù),商小于這個(gè)數(shù);這種題目分?jǐn)?shù)乘除法、小數(shù)乘除法都有涉及,做題時(shí)要靠平時(shí)的積累,不要單憑計(jì)算去判斷,要形成規(guī)律.【詳解】A、1÷1.001,因?yàn)?.001大于于1,所以計(jì)算結(jié)果小于1;B、1÷0.8,因?yàn)?.8小于1,所以計(jì)算結(jié)果大于1;C、0.98×0.98,因?yàn)?.98小于1,所以計(jì)算結(jié)果小于1.故選B.9、D【分析】繩子的長(zhǎng)度有3段,1段是3厘米到7厘米的長(zhǎng)度,1段是6厘米到7厘米的長(zhǎng)度,1段是6厘米到9厘米的長(zhǎng)度,把它們的長(zhǎng)度相加即可求解。【詳解】(7﹣3)+(7﹣6)+(9﹣6)=4+1+3=8(厘米)答:它的長(zhǎng)度大約為8厘米。故選:D【點(diǎn)睛】考查了長(zhǎng)度的測(cè)量方法,本題繩子的長(zhǎng)度可分成3段來(lái)計(jì)算。10、A【分析】用數(shù)對(duì)表示位置時(shí),列在前,行在后。【詳解】君君坐在教室的第3行第2列,用(2,3)表示,冬冬坐在教室的第5行第4列,應(yīng)當(dāng)表示為(4,5)故答案為:A?!军c(diǎn)睛】掌握用數(shù)對(duì)表示位置的方法是解題的關(guān)鍵。三、用心思考,認(rèn)真填空。(每小題2分,共20分)11、(5,0)【解析】根據(jù)條件分析可知:這個(gè)點(diǎn)的移動(dòng)速度是每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,到達(dá)(1,0)用了3秒,到達(dá)(2,0)用了4秒從(2,0)到(0,2)有四個(gè)單位長(zhǎng)度,則到達(dá)(0,2)時(shí)用了4+4=8秒;到(0,3)用9秒,從(0,3)到(3,0)有六個(gè)單位長(zhǎng)度,則到(3,0)時(shí)用了9+6=15秒;依次類(lèi)推到(4,0)用16秒,到(0,4)用16+8=24秒,到(0,5)用25秒,到(5,0)用25+10=35秒。故正確答案是(5,0)12、8【分析】先把9和6帶入a△b=
2a-b求出結(jié)果再把求出的結(jié)果當(dāng)作b,10當(dāng)作a,代入10△b=
2a-b,求出最后的結(jié)果即可?!驹斀狻?0△(9△6)=10△(2×9-6)=10△12=2×10-12=8故答案為:8?!军c(diǎn)睛】本題考查定義新運(yùn)算,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)新運(yùn)算的公式,把數(shù)據(jù)逐步代入求解即可。13、16;20;0.8【分析】解答此題的關(guān)鍵是,根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分子、分母都乘5就是,分子和分母都乘4就是;根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,=16÷20,然后用分子除以分母即可?!驹斀狻?6÷20===0.8。(填小數(shù))【點(diǎn)睛】本題主要是考查除法、小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系及轉(zhuǎn)化,利用它們之間的關(guān)系和性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可。14、240090002400.9萬(wàn)【分析】最小的質(zhì)數(shù)是2,最小的合數(shù)是4。最大的一位數(shù)是9。(1)整數(shù)的寫(xiě)法:從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地寫(xiě),哪一個(gè)數(shù)位上有幾個(gè)單位,就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)幾,哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有,就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0;根據(jù)題意千萬(wàn)位上是2,百萬(wàn)位上是4,千位上是9,其余各位都是零,根據(jù)寫(xiě)法寫(xiě)出此數(shù)即可;(2)改成用“萬(wàn)”作單位的數(shù),就是在萬(wàn)位上數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),然后把小數(shù)末尾的0去掉,再在數(shù)的后面寫(xiě)上“萬(wàn)”字?!驹斀狻浚?)最小的質(zhì)數(shù)是2,最小的合數(shù)是4,最大的一位數(shù)是9,根據(jù)題意在千萬(wàn)位上寫(xiě)2,百萬(wàn)位上寫(xiě)4,千位上寫(xiě)9,其余各位都寫(xiě)零,這個(gè)數(shù)寫(xiě)作:24009000;(2)24009000=2400.9萬(wàn)【點(diǎn)睛】此題考查整數(shù)的寫(xiě)法以及改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)的方法。15、72【分析】由題意可知:?jiǎn)挝弧?”為合唱隊(duì)人數(shù),由于單位“1”的量未知,并且是要求合唱隊(duì)的人數(shù),所以應(yīng)該用除法即:45÷=72人;由此進(jìn)行解答?!驹斀狻?5÷=72(人)答:合唱隊(duì)有72人。故答案為:72【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)除法,關(guān)鍵是要理解當(dāng)單位“1”的量未知時(shí)要求單位“1”的量,用除法。16、的是多少兩個(gè)因數(shù)的積是,其中一個(gè)因數(shù)是2,求另一個(gè)因數(shù).【解析】略17、5∶7【詳解】略18、30180【分析】求兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)就是把兩個(gè)數(shù)中公有的質(zhì)因數(shù)相乘,所得的積就是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù);求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法就是把這兩個(gè)數(shù)的公有的質(zhì)因數(shù)相乘再乘以它們獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)?!驹斀狻緼=2×2×3×5,B=2×3×3×5,則A,B的最大公因數(shù)是2×3×5=30,最小公倍數(shù)是2×2×3×3×5=180?!军c(diǎn)睛】此題考查的是求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法,注意二者的區(qū)別。19、11【解析】略20、6518【分析】?jī)晌恍?shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01,根據(jù)數(shù)字大小確定有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位。把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),然后根據(jù)分子確定分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)?!驹斀狻?.65里面有65個(gè)0.01,,所以里面有18個(gè)。故答案為:65;18。【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的數(shù)位與計(jì)數(shù)單位,分?jǐn)?shù)單位的認(rèn)識(shí)與判斷。四、注意審題,用心計(jì)算。(每題6分,共18分)21、;13;0;0.64【分析】(+)×24,根據(jù)乘法分配律計(jì)算,其余根據(jù)分?jǐn)?shù)小數(shù)加減乘除的計(jì)算方法解答?!驹斀狻浚剑剑剑ǎ?4=×24+×24=9+4=130×36.67=01÷1.25×0.8=0.8×0.8=0.64【點(diǎn)睛】直接寫(xiě)得數(shù)時(shí),注意數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào),細(xì)心解答即可。22、56;25;7;【詳解】①5684÷28﹣21×7=203﹣147=56;②×56=×56+×56﹣×56=32+35﹣42=67﹣42=25;③8.2﹣3.54+9.8﹣7.46=(8.2+9.8)﹣(3.54+7.46)=18﹣11=7;④=÷+=+=.23、x=22.9;;x=8【分析】方程兩邊同時(shí)加20%,再除以;把比例變形為,再兩邊同時(shí)除以;比號(hào)相當(dāng)于除號(hào),等式兩邊同時(shí)乘4,再同時(shí)除以1.5。【詳解】解:x=22.9解:1.5x∶4=3解:1.5x=3×4x=8【點(diǎn)睛】解方程主要依據(jù)等式的性質(zhì),等式兩邊同時(shí)加或減相同的數(shù)等式仍然成立;等式兩邊同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外)等式仍然成立。解比例主要用到比例的性質(zhì),兩內(nèi)項(xiàng)積等于兩外項(xiàng)積。五、看清要求,動(dòng)手操作。(每題6分,共12分)24、(1)、(2)見(jiàn)上圖【解析】略25、【分析】軸對(duì)稱圖形:在平面內(nèi),一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形,據(jù)此畫(huà)圖?!驹斀狻枯S對(duì)稱圖形中,對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離是相等的,先確定對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置,然后畫(huà)出軸對(duì)稱圖形的另一半即可。【點(diǎn)睛】掌握軸對(duì)稱圖形的畫(huà)圖方法是解決本題的關(guān)鍵。六、靈活運(yùn)用,解決問(wèn)題。(每小題6分,共30分)26、(1)5%(2)1000人(3)男生“優(yōu)秀”人數(shù)多。男生“優(yōu)秀”人數(shù):1000×48%×45%=216(人)女生“優(yōu)秀”人數(shù):1000×52%×40%=208(人)216>208答:男生“優(yōu)秀”人數(shù)多?!痉治觥浚?)根據(jù)題意可知,把六年級(jí)男生總?cè)藬?shù)看作單位“1”,用單位“1”-男生優(yōu)秀人數(shù)占男生總?cè)藬?shù)的百分比-男生良好人數(shù)占男生總?cè)藬?shù)的百分比-男生及格人數(shù)占男生總?cè)藬?shù)的百分比=男生“不及格”的人數(shù)占男生總?cè)藬?shù)的百分之幾,據(jù)此列式解答;(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知,女生“良好”人數(shù)占六年級(jí)女生總數(shù)的20%,六年級(jí)女生人數(shù)占六年級(jí)全班人數(shù)的52%,先用女生“良好”人數(shù)÷20%=六年級(jí)女生總數(shù),然后用六年級(jí)女生總數(shù)÷52%=六年級(jí)全班人數(shù),據(jù)此列式解答;(3)根據(jù)題意,用全班人數(shù)×男生人數(shù)占全班人數(shù)的百分比×男生“優(yōu)秀”人數(shù)占六年級(jí)男生人數(shù)的百分比=男生“優(yōu)秀”的人數(shù),同樣的方法求出女生“優(yōu)秀”的人數(shù),然后對(duì)比即可?!驹斀狻浚?)100%-20%-45%-30%=5%(2)104÷20%÷52%=1000(人)(3)男生“優(yōu)秀”人數(shù):1000×48%×45%=216(人)女生“優(yōu)秀”人數(shù):1000×52%×40%=208(人)216>208答:男生“優(yōu)秀”人數(shù)多。27、這個(gè)圓錐形鋼材的高是37.5厘米?!驹斀狻俊痉治觥?/p>
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