初中常用詞匯辨析

中考英語常用詞語辨析復(fù)習(xí)

l.atthemoment\inamoment\foramoment\

atthemoment=rightnow"止匕時此亥用于現(xiàn)在時。

inamoment=verysoon''很快，立即”,一般用于將來時的句子。

foramoment''此刻，一會兒”表示時間的延續(xù)。

［例］Heisoutatthemoment.此刻他不在家。

Iwillcomebackinamoment.我一會兒就回來。

Holdonforamoment.請稍候。

2.afew/few

(l)afew,few用來修飾可數(shù)名詞。

(2)afew''有一些"，表示肯定概念，few兒乎沒有，表示否定意義。

［例］Themanhasbeenhereformanyyears,sohehasafewfriends.

這個人在這里住了很多年了，他有一些朋友。

Iamanewcomerhere,soIhavefewfriendshere.

我剛來到這里，所以我在這里沒有幾個朋友。

3.alittle/little

(1)alittle,little用于修飾不可數(shù)名詞。

(2)alittle''有一些"，表示肯定概念。

little''幾乎沒有"，表示否定概念。

［例］Thereisalittlewaterintheglass.杯子里有一些水。

Thereislittlewaterintheglass,soyoucan'tdrinkany.

杯子里兒乎沒有水了，你不可能喝到水了。

4.ago/before

ago只用于一般過去時，表示從現(xiàn)在算起的一段時間以前。

［例］Hediedtwoyearsago.他是兩年前去世的。

before后接''時間點”，可用于任何時態(tài)；它也可放在''時間段"后,

用于完成時或一般過去時。

［例］Igottherebefore5o'clock.我五點鐘前到達(dá)那里。

Ineversawhimbefore.我以前沒見過他。

Hehaddoneittwodaysbefore.他兩天前就做過止匕事。

6.already/yet/still

(1)already意為''已經(jīng)"，常用于肯定句，與完成時和進(jìn)行時連用為多。

用于疑問句時表示問話人持懷疑、驚異的態(tài)度。如：

IsitSundayalready?已經(jīng)至U星期天啦？

Ihavealreadyfinishedit.我已經(jīng)做完了。

(2)yet通常用于疑問句和否定句，在疑問句中作''已經(jīng)''解，

在否定句中作''還"、'、尚未''解。如：

Ihaven'tlearnedityet.我還不知此事。

Hashecomeyet?他還沒有來？(表疑問)

7.arrive/reach/get

(1)arrivevi.

arrive+in+大地方(國家、城市等)

arrive+at+小地方(村莊、車站、碼頭等)

HearrivedinNanninglastweek.他上星期來至U南寧。

(2)getvi.\getto+名詞

Whendidyougettothestationyesterday?你昨天什么時候到達(dá)火車站？

reachvt.Veach+名詞

PleasewritetomewhenyoureachBeijing.你至U北京后請給我寫信。

當(dāng)reach、arrive,get后接地點副詞here、there>home時,不能后接任何

介詞。如：

Igot/arrive/reachedhomelateyesterday.我昨天很晚才到家。

8.agreewith/agreeon/agreeto

(l)agreewith(sb.)表示''與……意見一致”。

Idonztagreewithyou,我不同意你的意見。

(2)agreeto(sth.)賓語一般為suggestion、plan等,''同意計劃、安排

Weallagreedtoyourplan.我們同意你的計劃。

(3)agreeon表示''雙方就…達(dá)成一致協(xié)議”。

ChinaandtheU.S.A,agreedontheplaceandtimeforthenext

meeting.

中美雙方就下次會議的時間、地點問題達(dá)成了協(xié)議。

9.abit/alittle

二者都有''一點兒"的意思，用法上既有相同點，也有不同點。

(1)相同點：都用來修飾形容詞、副詞及其比較級，也可修飾動詞。

Getupabit/alittleearlier,andyouwillseethestar.

起早一點你就會看到星星了。

(2)不同點：①alittle+不可數(shù)名詞，abitof+不可數(shù)名詞

Heatealittlefood/abitoffoodthismorning.他今天早上吃了一點食物。

②alittle與abit和否定詞連用，意義大不相同。

notalittle很，非常；\notabit?點也不

從B

1.bytheway/ontheway/intheway

(l)bytheway常用作狀語，意為''順便問一下")順便說一下

(2)ontheway''在……的路上”,后接名詞時需加介詞to,

后接副詞home、here、there時不加t。。

(3)intheway''擋路、妨礙”。

［例］Yourcarisintheway.你的小汽車擋路了。

Heboughtapenonhis/thewaytoschool.他在上學(xué)的路上買了一枝鋼筆。

Bytheway,howoldareyou?順便問一下，你多大了？

2.beafraid/beafraidof/beafraidfor

(l)beafraid意為''害怕”，如果后接賓語從句，意為''恐怕……",

用來表示常有歉意的回話或引出令人不滿意的消息。

IamafraidIcan'thelpyou.我恐怕幫不了你的忙。

(2)beafraidof+名詞/代詞/動名詞，意為''害怕某人/做某事”，

往往指長期具有的心理狀態(tài)。

Iamafraidofgoingoutatnight.我害怕晚上出去。

beafraidfor后習(xí)慣接表示人的代詞，表示''替某人擔(dān)心如：

Iamafraidforyou.我替你擔(dān)心。

4.between/among

這兩個詞都有''在……之間(中)”的意思，但用法不同：

(l)between用于表示雙方之間的關(guān)系，不論雙方的數(shù)目是多少。

ThetrainrunsbetweenBeijingandNanning.火車在北京和南寧兩地間運

行。

Thereisatreebetweenthetwohouses.這兩座房子之間有一棵樹。

(2)among后接人或物必須是三個或三個以上，在一群、一組或一個整體中間。

加：

Isawhimamongthecrowd.我看見他在人群中。

Londonisamongthegreatestcitiesoftheworld.倫敦是世界上最大的城

市之一。

5.borrow/lend

(1)二者都有''借"的意思，使用時應(yīng)注意以誰為中心的問題，borrow是

以''我"為中心，''借進(jìn)''的意思，常與from連用。如：

I'veborrowedtwobooksfromthelibrary.我從圖書館借了2本書。

(2)lend是以''你"為中心，意為''借出"，常跟介詞t。搭配。如：

Canyoulendyourdictionarytome?能借你的字典給我嗎？

(3)這二者都可有這樣的結(jié)構(gòu)：borrowsb.sth;lendsb.sth.

6.bring/take/fetch/carry

(l)bring意為''帶來”，指把某物從別的地方帶到說話時的這個地方來。如：

Remembertobringyourbooktomorrow.記住明天把你的書帶來。

(2)take意為''帶走"，即把某物帶到別的地方去。

It'sgoingtorain.Youzdbettertakeanumbrellawithyou.

要下雨了。你最好帶上一把雨傘。

(3)fetch意為''去取來某物”，它包括一個往返的過程。

如：Willyougoandfetchsomewater?你去取一點水來,好嗎？

(4)carry一般指''隨身攜帶的細(xì)小物品“，此外還多用于汽車、火車等交通工具

意為''運載''的意思。如：

Healwayscarriesapocketdictionarywithhim.他總是隨身攜帶一本袖珍

字典。

Thebuscarriedmetotheparkyesterday.昨天公共汽車把我拉到了公園。

7.beat/win

(l)beatvt.后接的賓語一般為人或相當(dāng)于人的名詞，''打敗……"，

''贏了……”；也經(jīng)常用于被動語態(tài)。如：

WebeatClassFourinthefootballmatchyesterday.昨天足球賽我們打

敗了四班隊。ClassFourwasbeateninthefootballmatchyesterday.0

班足球隊昨天被打敗了。

(2)winvt.一般后接物或比賽作賓語，少用被動語態(tài)。如：

Wewonthefootballgame.我們贏得了足球賽的勝利。

(3)win短語：

winagame贏得比賽(游戲)

winagoldmedal贏得金牌

winaprize獲獎

winthewar贏得了戰(zhàn)爭的勝利

winsb.over把某人爭取過來，說服某人

8.by/with/in

by、with,in都可以表示使用''工具"、''手段”。它們的區(qū)別是：

by表示''以……方式（方法、手段）"和''乘坐某種交通工具”；

with指''借助于具體的手段和工具”；

in表示''以……方式"，''用某種語言”。

［例］Hegoestoschoolbybike.他騎自行車上學(xué)。

Jimisclimbingthetreewithaladder.吉姆用梯子爬樹。

CanyousayitinEnglish?你能用英語說它嗎？

9.beusedfor/beusedas/beusedby

（l）beusedfor在這個短語中，介詞for表用途，即''用來作……

Apenisusedforwriting.筆是用來書寫的。

（2）beusedas在這個短語中，介詞as表身份或工具，即''……被用作……

Englishisusedasausefultoolinourcountry.

在我國英語被作為一個有用的工具來使用。

（3）beusedby短語中，介詞by后接使用的執(zhí)行者，''為……所使用"之意。

Englishisusedbytravelersandbusinesspeopleallovertheworld.

英語被世界上旅游者和商人所使用。

10.besides/except

（l）besides與except用于肯定句時，except意為''除……之外（不再有）”；

besides意為''除……之外（還有）試比較：

Ihaveanotherbluepenbesidesthisone.

除了這枝外，我還有另一枝藍(lán)色鋼筆。（1+1,共2枝）

WeallpassedtheexamexceptTom.

我們都通過了考試，湯姆除外。（整體中……湯姆一人不及格）

(2)except前幾乎總有all、any、every、n。及其復(fù)合詞等詞。

Heansweredallthequestionsexceptthelastone.

除了最后一個問題沒答外，其余問題他都答了。

(3)except后接名詞、代詞、動名詞和原形動詞，這時except=but；

但except后跟副詞、介詞短語時，不能用but代替。如：

Thewindowisneveropenexceptinsummer.這扇窗戶從來不開,除夏季

外。

Hedidnothingexcept/butcleanthehouse.他只是打掃了房子。

11.both/all

這是一組代詞，也可以作形容詞，但要正確使用它們，必須區(qū)別他們所指的范圍。

(l)both指''兩者都"(=2),其否定應(yīng)為neither。

Histwobrothersarebothworkers.他的兩個兄弟都是工人。

Theybothworkinourschool.他們倆者B在我們學(xué)校上班。

both的位置：系動詞be后，實義動詞前。

(2)all指、'三個或：個以上都……”，否定應(yīng)為none。

Thestudentsallworkhard.學(xué)生們都很用功。

Theyareallheretoday.他們今天都在這里。

Theyareallstrangers.Iknownoneofthem.

他們?nèi)悄吧?他們當(dāng)中我一個都不認(rèn)識。

12.beangerwith/beangryabout/beangryat

(l)beangrywith后只能跟表''人"的名詞或代詞，意思是''生某人的氣"，

其后常跟一個表原因的介詞foro

Theteacherwasangrywithmeformycominglate.老師因為我來晚生氣

了。

(2)beangryat=beangryabout意思是''因某事而憤怒”。

at或about后只能接表''事物"的名詞。如：

Heisangrywith/aboutsmallthings.他常為一些小事生氣。

Hewasangryabout/atmissingthefilm.他為錯過那場電影而生氣。

從c

1.can/beableto

(l)can表示''本能"或能夠，有一般時和過去時，后接動詞原形一起構(gòu)成謂語。

IcansingtheEnglishsong.我會唱這首英語歌。

Ababycancrywhenitishungry.嬰兒餓的時候會哭鬧。

(2)beableto后接動詞原形，表示''能夠"，多指一個人經(jīng)過后天的努力

從而獲取的一種''能力"，有各種時態(tài)。

Ifyouworkhard,youwillbeabletomasterEnglish.

只要你努力，你一定能掌握好英語的。

2.catchacold/haveacold

一般情況下，這兩個短語都表示''得了感冒，患了感冒”但有所側(cè)重：

(l)catchacold強(qiáng)調(diào)動作。如：

It'scoldoutside.Gointothehouseoryoullcatchacold.

外面冷。到房間里去吧，不然你會感冒的。

(2)haveacold強(qiáng)調(diào)狀態(tài)。

IhavehadacoldforseveraldaysandIcan'tgetridofit.

我感冒已經(jīng)好幾天了，可還是好不了。

從D

1.die/dead/dying/death

(l)die是終止性動詞，不用于被動語態(tài)。

Hehasdied.他死了。

Hediedfiveweeksago.他五周前死的。

(2)dead是形容詞，表狀態(tài)，可以跟表示延續(xù)的時間狀語連用。

Hisgrandfatherhasbeendeadforfiveyears.他的祖父去世已經(jīng)有五年

To-

(3)death是名詞。

Hewassentencedtodeath.他被判處死刑。

(4)dying意為''要死了"，是現(xiàn)在分詞。試比較：

adeaddog一條死(了的)狗

adyingdog一條''瀕臨死亡"的狗

初中常見的die短語：diefrom/of因……而死

從E

1.else/other

(l)else可作形容詞或副詞，作形容詞時，常放在疑問代詞、不定代詞之后

作后置定語；作副詞時也要后置。如：

Whatelsedidyoudo?你還做了些什么？

Shehasnothingelsetosay.她沒有別的什么可說了。

(2)other作形容詞時，用于修飾名詞或某些代詞，但必須前置。如：

Wherearetheothercomrades?其他的同志在哪里？

Iwantsomeotherbooks.我還要另外一些書。

(3)else后可帶-'s,0ther不能。

Whoelsezsbikecanthisbe?這還可能是其他什么人的自行車呢？

2.ever/once

這兩個詞都可解作''曾經(jīng)"，但它們各自表示的時間含義不同。

(l)ever表示''到現(xiàn)在為止以前的任何時候”，用于現(xiàn)在完成時的句子，

主要用于疑問句。如：

HaveyoueverbeentoBeijing?你去過北京嗎？

(2)once表示''過去某一時候"或''過去某段時間”，

多用于一般過去時態(tài)的陳述句中。如：

IoncewenttoLondonwithmyfather.我曾經(jīng)和我父親去過倫敦。

注意：once作為''一次"解時，表頻率，可用于完成時。

Ihavebeenthereonce.我去過那里一次。

從F

1.far/away

far和away都有''遠(yuǎn)”的意思，兩者的區(qū)別在于：

(l)far指抽象距離的遠(yuǎn)，away指具體距離的遠(yuǎn)。如：

Thefarmisveryfarfromhere.農(nóng)場離這很遠(yuǎn)。

Thestationisfivekilometresawayfromhere.火車站離這里5千米遠(yuǎn)。

(2)far可用于疑問句，否定句中表距離，而away不可。如：

-Howfarisyourschool?你的學(xué)校有多遠(yuǎn)？

-Notfar.Only100metresaway.不遠(yuǎn)，只有100米。

2.fast/quick/quickly

(1)fastadj./adv,有''快”的意思,通常指''行走、跑、唱、跳''等動作的快慢。

HerunsfasterthanL他比我跑得快。

(2)quickadj.有''迅速"之意，指對某一問題反映的速度。

Hegavemeaquickanswer.他迅速地回答我的問題。

(3)quickly指接到某種口令時，做動作的速度。

Godownstairsquickly.迅速下樓。

3.forshort/shortfor

(l)forshort意為''縮寫、簡稱、簡言之"，多作狀語。

Theteachertoldustowritethetextforshort.老師讓我們縮寫課文。

(2)shortfor'、是……的縮寫"，一般作表語。如:

"You'd"isshortfor''Youwould"or''Youhad”.

''You'd"是''Youwould"或''Youhad"的縮寫形式。

從G

1.get/turn/grow/become/be

這五個詞作連系動詞，都有''變化"的意思。

(l)get較口語化，表示進(jìn)入或變成某種狀態(tài)，通常與形容詞或形容詞比較級連用,

表狀態(tài)。

Thedaysgetshorterandshorter.11子變短了。

(2)turn有''成為和以前完全不同的東西''的含義，后接形容詞或過去分詞。

Thetreesturngreeninspring.在春天，樹變綠了。

(3)grow表示逐漸變?yōu)樾碌臓顟B(tài)的含義、著重變化過程。

Mylittlebrotherisgrowingtall.我的小弟弟長高了。

(4)become用法較為正式，強(qiáng)調(diào)由一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)的變化。后接形容詞

或名詞。

Hehasbecomeadoctor.他成為一個醫(yī)生了。

(5)be表示''成為"的意思，多用于將來時，祈使語氣或不定式。如：

IwanttobeateacherwhenIgrowup.長大后我想成為一名教師。

2.gotobed/gotosleep/fallasleep/beasleep

(l)gotobed表動作,指''去睡覺

(2)gotosleep也表動作，指進(jìn)入''睡著"狀態(tài)。

(3)fallasleep表動作,意為''剛剛?cè)胨?,指''剛睡著"這動作。

(4)beasleep表狀態(tài)，意為''睡著的"。例如：

Hefellasleepwhentherewasaloudknockatthedoor.

他剛睡著，這時有人大聲敲門。

Thebabyhasbeenasleepforanhour.這孩子睡著一個小時了。

Hefounditdifficulttogotosleep.他發(fā)現(xiàn)很難入睡。

從H

1.howoften/howsoon/howlong/howfar

這幾組詞都是用來提問時間或長度的但用法不同。

①howlong意為''多長/久時間”，是對句子''for..."『since...”,

''from...to...”等表示一段時間的狀語的提問，可用于過去時，將來時或完成時。

如：

—Howlongwillhebeaway?他要離開多長時間？

—Hewillbeawayfortwodays.兩天時間。

—Howlonghaveyoubeenateacher?你當(dāng)老師多久了？

—Forabouttenyears.大約10年了。

注意：howlong引導(dǎo)的句子動詞一般為延續(xù)性動詞。

②howsoon意為"某事多快能發(fā)生或完成"，常對句子中的in…時間狀語進(jìn)行提

問。如：

—Howsoonwillthebuildingbefinished?大樓過多久才能完工？

—Inamonth.一個月吧。

③howoften意為"多長時間一次，每隔多久"，是對句中的often,usually,

everyday,sometimes,never,onceaweek等表示頻率的副詞提問，

多用于一般現(xiàn)在時。如：

—Howoftendoyougotoseeafilm?

—Onceaweek.你多長時間看1次電影？--T周1次。

@howfar是對距離的提問，意為''長達(dá)……千米/米''等。如：

-Howfarisitfromheretothepark?

Itistwokilometers.--從這里到公園有多遠(yuǎn)？兩千米遠(yuǎn)。

2.hard/hardly

(l)hardadj.&adv.作形容詞時，有''難的"，''硬的"意思，作副詞時,

有''努力地"、''猛烈地"等意思。

Wemustworkhardforourcountry.我們必須為祖國努力學(xué)習(xí)。

Itrainedhardyesterday.昨天雨下得很大。

(2)hardlyadv.''簡直不兒乎不"，在句中起否定作用。

Icouldhardlywriteatthattime.那時我?guī)缀醪粫懽帧?/p>

3.hear/hearof/hearfrom

(l)hear為及物動詞，''聽到"，表結(jié)果。

Icanhearyouclearly.我能清楚聽到你說的話。

(2)hearof=hearabout為不及物動詞，指某人間接地''聽別人說起……”，如:

IhaveheardofthewriterbutIhaveneverseenhim.

我聽人們說起這位作家，但沒見過他。

(3)hearfrom一般后接sb.指''收到……來信如：

HaveyouheardfromJim?你收到吉姆的來信了嗎？

4.hearsb.doingsth./hearsb.dosth.

(1)hearsb.doingsth.結(jié)構(gòu)中為-ing作賓語補(bǔ)足語，指動作在進(jìn)行當(dāng)中。

如：

Ihearhimtalkingnextdoor.我聽到他正在隔壁房間講話。

(2)hearsb.dosth.這里d。sth.為賓語補(bǔ)足語，指動作已發(fā)生，完成了，

意思是''聽到某人做了某事"，動作不再呈現(xiàn)，只能靠想象或回憶來敘述發(fā)

生的事情。如：

Iheardhersingthesongyesterday.昨天我聽見她唱這首歌。

(3)大多數(shù)的感官動作(如see、watch,notice等)都可以用于這兩種結(jié)構(gòu)，

但意義是不相同的。要注意加以區(qū)

別。

B.在過去時，完成時或進(jìn)行時中，不用havegot,而用have。如：

LiHonghadaproblem.李紅有一個問題。

Ihavehadthebikeforthreeyears.我買這輛自行車已經(jīng)3年了。

C.固定短語中不用havegot。

havearest/aswim/awash/adrink

havelunch,haveameeting,haveaparty,etc.

6.hope/wish

這兩個詞都有''希望''的含義，hope一般指''希望"，wish指

的是''愿望

二者在使用上有如下區(qū)別：

(1)相同點：wish和hope都可接賓語從句。如：

Ihopethathecanhelpme.我希望他能幫助我。

IwishthatIknewtheanswer.我希望我知道這個答案。

但hope所表示的希望一般是能夠?qū)崿F(xiàn)的，而wish所表達(dá)的愿望一般是難以實

現(xiàn)的

或根本不可能的，所以其所接賓語從句中的動詞用虛擬語氣。

(2)不同點:

A.hopetodosth.(V)

hopesb.todosth.(x)

wishsb.todosth.(V)

B.hopesb.sth.(x)

wishsb.sth.(V)

Iwishyoutohaveagoodtimeattheparty.我希望你在晚會上玩得愉快!

IwishyouaHappyNewYear!祝你新年快樂！

從I

1.interesting/interested

這是兩個由動詞interest轉(zhuǎn)化而來的分詞形容詞，現(xiàn)在分詞表示進(jìn)行，

表示主動意義，過去分詞表示完成，表示被動意義，因此：

(1)物作主語時，表語要用-ing形容詞。如：

Thenewsisinteresting.這消息是有趣的。

(2)人作主語時，表語要用-ed形容詞。如：

Iaminterestedinthebook.我對這本書感興趣。

2.inall/atall/ofall/afterall

這些含有all的短語的意義與all的本意無關(guān)，極易混淆。

(l)inall''總計、總共"，在句中作狀語

Thereare60studentsinourclassinall.我們班共有60個學(xué)生。

(2)atall''全然，根本不"，一般用于否定句中加強(qiáng)語氣。

Shedoesn'tlikefootballatall.她一點也不喜歡足球。

(3)afterall''畢竟、終究、到底”，一般置于句首或句尾作狀語。

Afterall,heisachild.畢竟，他還是個孩子。

Theyfinishedtheworkafterall.他們最終完成了工作。

3.intime/ontime/attimes

(l)intime指''及時"，表示動作''在規(guī)定時間內(nèi)”或提前發(fā)生。

Wehavejustintimeforthebus.我們正好趕上那班車。

(2)ontime強(qiáng)調(diào)''準(zhǔn)時，正點”。

Thetraincameintothestationontime.火車準(zhǔn)點進(jìn)站。

(3)attimes=sometimes

4.infrontof相對某物體的外部而言，說明某人或某物體在某個地方的

外部的前邊。反義是：behind。如:

Therearesometreesinfrontoftheclassroom.教室的外面有一棵樹。

(2)inthefrontof想對于空間而言，說明人或某物在某空間的最前面，

意為''在……前部",方位較具體。如:

Theteacher'sdeskisinthefrontoftheclassroom.

老師的講臺是在教室里的前方。

(3)before意味''在……的前面”，可用作介詞、連詞、副詞，

反義是after。before多用于指時間，但也可表位置。如：

TuesdaycomesbeforeWednesday.星期三之前是星期二。

Shesitsbeforeme.她坐在我前面。

從J

join/joinin/takepartin

這三個詞組在漢語中都表示''參加"，但在英語使用中是有區(qū)別的：

(l)join通常指參加某種固定的組織、團(tuán)隊、軍隊等，強(qiáng)調(diào)成為其中一員。

Hejoinedthepartyin1927.他1927年入黨。

(2)joinsb.(in)doingsth.''和某人一起干某事"。

WhynotjoinusinbuyingSusangift?為什么不和我們一起去給蘇珊買禮物

呢？

(3)join表示''參加某項活動”時，和takepartin可換用,但前者側(cè)重娛樂、

欣營

，,后者更側(cè)重身體力行，參加在其中。例：

Shehasneverjoined/takenpartinsuchaninterestinggame.

她從未參加過這么有趣的游戲。

(4)takepartin指參加各種活動，包括文娛、體育、比賽、斗爭、罷工等。如：

Areyougoingtotakepartin/joininthediscussion?你要參力n討論嗎？

(5)這兒組詞都是終止性動詞，用于完成時的句子時不能跟延續(xù)的時間狀語連用。

如：

Hehasjoinedtheleagueforfiveyears,(x)

Hehasbeenaleaguememberforfiveyears.(M)他入團(tuán)已經(jīng)有5年了。

從K

keepdoingsth./keepsb.doingsth.

在這兩個結(jié)構(gòu)中，keep后有無sb.意義是不相同的。

(1)keepdoingsth.意為''不斷/反復(fù)/堅持做某事”，動作是主語本身發(fā)出來

的。如：

Hekeptaskingustorememberteamwork.他不斷地叫我們記住合作。

Keepdoingsth.=keepondoingsth.

(2)keepsb.doingsth.意為''讓某人做某事"，keep在這里有

"使…處于某狀態(tài)”之意,doing的動作不是主語來完成，而是由賓語sb.來完成的.

例如：

Ikeepthemwaitingatthegate.我讓他們在大門口等候。

從L

1.loud/loudly

這兩個詞都可作adv.‘意為''響亮地，大聲地"但loudly多含有''吵鬧"之意。

另外，loud有比較級。如：

Pleasespeaklouder.請大聲點說。

Whoisknockingatthedoorsoloudly?誰在那么使勁地敲門？

2.lift/rise

這兩個動詞均可表示''升高"的意思，但用法有差異。

(1)liftvt,是指用人力或機(jī)械力量''舉起、升起“某具體物件。

Pleaseliftyourhandsifyouknowtheanswer.如果你們知道答案，請舉手。

(2)risevi.常用于表示某物本身''由低處升到高處”，

其主語常是日、月、水、云、霧、物價、溫度等。

Thewatersoftheriverhasrisenalotaftertheheavyrain.

大雨之后，喝水上漲了許多。

3.lose/miss

這兩個詞都有''丟失、失去”的意思，但程度上強(qiáng)弱不同。

(l)lose語氣較強(qiáng)，一般指失去不易找回。

Helosthisparentswhenhewasyoung.他小時候失去了父母。

Welostalotoftime.

(2)miss有''發(fā)現(xiàn)失去"的意思，指東西找不到，但有找到的希望。

IamafraidthatJimwillmissalotoflessons.我擔(dān)心吉姆將會缺很多課。

Thepolicearesearchingtheforestforthemissingchild.

(3)作定語、表語時，用lost或missing表示''丟失了的，不見了……”

Whohasfoundmylost/missingpen?誰發(fā)現(xiàn)我丟失了的鋼筆？

Mymoneyislost/missing.我的錢丟了.

5.look/looklike/seem

(l)look與seem均可作連系動詞，意為''看起來"，但look著重于由視覺得出

的印象；

seem暗示有一定的根據(jù)，這種判斷往往接近事實。這時結(jié)構(gòu)是look/seem+

形容詞。

Mr.Smithlooks/seemsyoungverymuch.史密斯先生看上去很年輕。

(2)look可與介詞like連用構(gòu)成習(xí)語，表示''看上去像……”,如：

Thegirllookslikehersister.這女孩和她姐姐長得相像。

(3)seem后接todo或用于句型Itseemsthat...或Thereseemstobe句

型中。如：

JohnseemstoknowmuchaboutChina.約翰好象很了解中國。

Itseemsthattheyknoweachother.好象他們彼此很熟悉。

Thereseemstobesomethingwrongwithmywatch.我的手表好象有些

毛病。

6.lookfor/find/findout

(l)lookfor'、尋找"，強(qiáng)調(diào)動作。

Iamlookingformypen.我在找鋼筆。

(2)find''找到",強(qiáng)調(diào)結(jié)果。

IlookedforiteverywherebutIcouldn'tfindit.我到處找了可就是找不到

它。

(3)findout''查明真相，弄清緣由”，強(qiáng)調(diào)經(jīng)過費時、周折、

調(diào)查到最后得到認(rèn)證的一種結(jié)果。如：

Atlastthepolicefoundoutwhomurderedtheoldwoman.

最后警方查明了是誰謀殺了老太太。

7.look/see/watch/notice/read

這五個詞都有''看"的意思，但用法不同:

(l)look為不及物動詞，一般后接介詞at使用，表動作。如:

Pleaselookattheblackboard.請看黑板。

(2)see指人肉眼所能涉及的范圍，表示結(jié)果''看見"。

Canyouseethewordclearly?你能清楚看到這個字了嗎？

固定短語：seeafilm;seesb.off(給某人送行)；letmesee.

(3)watch=lookatsb./sth.carefully''仔細(xì)觀看，注視“。

MayIwatchTVnow?我現(xiàn)在可以看電視嗎？

固定短語：watchTV;onwatch(值班、守望)；watchafootballmatch

(4)notice''注意到，提醒別人注意”等意思，漢語中常有''通知、啟示、告示“之

意。例如：

Thethieflookedaroundthehouse.

Whenhemadesurethatnoonewasnoticinghim,

hejumpedintotheroomthroughtheopenwindow.

小偷向房子四周張望，當(dāng)他確信沒人注意他的時候，迅速從開著的窗戶跳進(jìn)房間。

(5)read只用于指看書或看其他雜志

從M

maybe/maybe

(l)maybe是副詞，''也許"，相當(dāng)于perhaps。maybe只能放于句首，不能

放于句,，如：

Maybehewonztcome,也許他不會來。

(2)maybe是謂語形式，其中may是情態(tài)動詞，be是連系動詞，表示''也許

是"、

''可能會有"等。如：

Hemaybeamiddleschoolstudent.他可能是個中學(xué)生。

ShemaybewatchingTVnow.現(xiàn)在她也許在看電視。

從N

l.near/nearly

near用作形容詞或副詞,表示''近"、''接近"，也可作介詞,表示''在附近“。

Comenear,please.請走近些。

Helivesneartheschool.他住在學(xué)校附近。

nearly是副詞,意為''幾乎副''將近",相當(dāng)于almost.

TheseasonsoftheyearinEnglandandtheU.S.A,arenearlythesame.

美國和英國的四季兒乎是一樣。

2.no/not

(l)no作副詞時，對一般疑問句作否定回答，與yes相對；no作形容詞時,

可修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，等于nota或notany。如：

WehavenoclassesonSunday.=Wedon'thaveanyclasseson

Sunday.

我們星期天沒有課。

(2)not只作副詞用，用在be動詞，助動詞，情態(tài)動詞后，與謂語動詞使用,

構(gòu)成否定意義。

例如：

Idon'tthinkchickenscanswim.我想雞是不會游泳的。

Idon'tknowyournames.我不知道你們的名字。

3.neither/none

(l)neither指''(兩者)都不……”,用于人或事物，表示全否定。

Iknowneitherofthem.他們倆我者B不認(rèn)識。

(2)''neitherof+代詞”構(gòu)成主語，謂語動詞用單數(shù)。

Neitherofthemishere.他們倆沒有一個人在這里。

(3)none指''(三著或三者以上)都不……”，表示全否定，用于代三者或三者

以上的人或事物。例如：

Noneofusthreeknowswherehelives.我們?nèi)齻€人誰也不知道他住在哪

里。

從0

on/about

這兩個介詞引導(dǎo)的介詞短語一般作后置定語，表示''關(guān)于"的意思，但各有側(cè)重。

(l)on側(cè)重論述，多用與論述涉及比較深廣的重大國際、政治、學(xué)術(shù)、專著等

問題。如：

Thisisabookontheradio.這是一本關(guān)于無線電方面的專著。

(2)about側(cè)重敘事，多用與個人事跡，故事內(nèi)容一般的文章等較膚淺的問題。

如：

Thisisabookabouttheradio,這是一本關(guān)于無線電的書。

Thisisafilmaboutthewomanstar.這是一部關(guān)于那個女影星的電影。

從P

l.puton/wear/bedressedin/dressup

(l)puton表動作，''穿上、戴上"，賓語為衣物；

(2)wear表狀態(tài)，''穿戴著"；

(3)bedressedin也表狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)一種呈現(xiàn)的結(jié)果；

(4)dressup有''盛裝、喬裝、打扮”之意，表動作。dress常與介詞搭配。如:

Theboywearsanewcoattoday.這男孩今天穿著一件新大衣。

It'scoldoutside.Putonmoreclothes.外面冷，穿多一點衣服。

Thegirlisdressedinaredcoattoday.小女孩今天穿著一件紅外衣。

Shehasdressedupinaredskirtfortheparty.

為了參加這舞會，她穿了一條紅裙子。

2.play/playwith

play作為及物動詞和不及物動詞意義是不相同的。

⑴playvt.后接人作賓語，意為''和……比賽J后接球類名詞作賓語(無冠詞)，

意為''打……球"；跟樂器名詞(有定冠詞the)意為''彈(拉、奏)如：

Whoareyougoingtoplay?你將和誰比賽？

Ilikeplayingtennis.我喜歡打網(wǎng)球。

Canyouplaythepiano?你會彈鋼琴嗎?

(2)playwith短語中play為不及物動詞，后接介詞with+sb./sth.

意為''玩弄、玩(玩具)、玩耍”，多指不自覺、不嚴(yán)肅的行為。如：

It'sdangeroustoplaywithfire.玩火是危險的。

Theboyisplayingwithhistoytrain.小男孩在玩他的玩具火車。

3.pointat/pointto

二者都含有''指向''的意思，但有一定的區(qū)別:

(l)pointat含有''指準(zhǔn)某個方向”的意思，目標(biāo)性很強(qiáng)。如：

Shepointedatoneofthethings.她指著其中一件東西。

(2)pointt。只表示''指向某一個方向"，不一定很準(zhǔn)確。如：

Hepointedtothemountainsfaraway.他指了指遠(yuǎn)處的高山。

(3)聯(lián)想：shoutatsb.沖著某人喊；throw...at…把砸向

4.plant/grow

二者用作及物動詞，都有''種"的意思，但側(cè)重點不同。

(l)plant指''栽入土中"，是一種涉及時間較短的動作。

(2)grow不僅指''種下"，還包括其后培育的過程，涉及的時間較長，

即''種植"，可看做是一種過程或狀態(tài)。

-Whatdoesyourfatherdo?你父親是干什么的？

-Hegrowsflowers,他是個種花的。

Donztplanttheflowersbeforemid-April.不要在四月中旬種花。

5.problem/question/matter

(l)problem多指''習(xí)題，問題”，通常也指要解決或決定的問題，

尤其指比較困難的問題、社會問題。

Heisthinkingaboutamathsproblem.他正在想一道數(shù)學(xué)難題。

Youaregettingfatter.Itzsaproblem.你長胖了，這可是個問題。

(2)question常指由于對某事感到疑惑不解而提出需要解答的問題，

常與ask和answer連用。

MayIaskaquestion?我可以問個問題嗎？

(3)matter意為''事情"、''問題"，常指遇到意外的麻煩或令人煩惱的''問題"如:

What'sthematterwithyou?你怎么啦？

從R

1.receive/accept

這兩個詞都是及物動詞，表示''接到、收到”的意思，但有區(qū)別:

(l)receive強(qiáng)調(diào)''收到、接到“這一動作。

Ireceivedaletteryesterday.昨天我收至U了一封信。

Theyreceivedawarmwelcome.他們受到了熱情的歡迎。

(2)accept強(qiáng)調(diào)立場上的結(jié)果，表''領(lǐng)受、接受”意義。如：

IreceivedhisgiftbutIdidnztacceptit.我收到了他的禮物，但我沒有接受

它。

2.raise/rise

(l)raisevt.''舉起，升高“。指把東西升高些或促使某物上升。

Pleaseraiseyourhandwhenyouknowtheanswer.你知道問題答案就請

舉手。

(2)risevi.''上升"，指向上走動或移動，如河水上漲等。

Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太陽從東方升起，西方落

下。

rise還可作''起床，起身“解。Herisesearly.他起得早。

3.rightaway/rightnow/atonce/justnow

(1)巾99己7\/己丫，己1。區(qū)6側(cè)重動作，有多種時態(tài)，謂語動詞隨時態(tài)變化而變化。

HIreturnthebookrightaway.我馬上還書。

(2)rightnow側(cè)重時間，時態(tài)只限與一般現(xiàn)在時和一般將來時。

Thedoctorisbusyrightnow.醫(yī)生此亥ij正忙著。

HIgiveyouoneortwoinstancesjustnow.我正要給你舉一兩個例子。

但當(dāng)justnow用于過去時的句子里時，表示''剛才如：

Hecamebackjustnow.他剛才回來了。

從S

l.send/sendfor

(l)send含有''派遣、寄送”的意思，是及物動詞，其后接賓語或雙賓語。如：

I'vethoughtaboutit.rilsendyouthere.我考慮過了，我將派你去那里。

Tomsendshismothersomemoneyeverymonth.湯姆每個月給彳也母親

寄點錢。

(2)sendfor意為''派人去請，派人去拿”，不是本人去請去拿。其賓語可以是人,

也可以是物。如：

PleasekeepituntilIsendforit.請把它保存好一直到我派人去拿。

Onedayhismotherwasill;shesentforadoctor.

一天他母親病了，她派人去請來了…位醫(yī)生。

2.spend/take/cost/pay

這三個動詞都可用來表示''花費"時間，使用時應(yīng)注意：

(l)take常用it作主語。

?型：Ittakessb.timetodosth.如：

Ittookmethreehourstofinishmywork.完成這項工作用了我3個小時。

(2)spend則用人作主語，常用的句型是、'sb.spendstime(in)doingsth.”。

Hespent30minutes(in)writingtheletter.他用了30分鐘寫那封信。

(3)cost表示花時間時不能用于表示花具體時間(如幾個小時、幾天等)，

其賓語多是表示含糊的時間(如alongtime,muchtime等)，再就是它不

能用

表示人的詞語作主語，如：

Doingtheworkcosttheworkersalongtime.做這項工作花了工人們很長

的時間。

cost后面更多地用于句型''It/sth.costsb.+金錢”，

表示''某人花……錢做某事”。

TheTVsetcosthim5000yuan.這臺電視機(jī)花了他5000元。

注意：cost—cost—cost過去式、過去分詞和原形一樣。

Pay多用于句型paysthforsth

3.sothat/so...that

(l)sothat'、以便"、、為了",常引導(dǎo)目的狀語從句。如:

Hegotupearlysothathecouldcatchthefirstbus.他起得早為了趕第一

班車。

sothat所引導(dǎo)的狀語從句中謂語動詞前一般有情態(tài)助動詞can/may等。

(2)so...that''如此……以至”，that后常跟結(jié)果狀語從句。例如：

Heissotiredthathecan'twalkanyfurther.他非常疲勞,走不動了。

Thefilmissointerestingthathewantstoseeitagain.

電影太有趣了，他想再看一遍。

4.sound/voice/noise

這三個詞都表示''聲音"，但使用起來有區(qū)別：

(1)sound一般指''聲音"，指物體間互相碰撞發(fā)出的聲音。

(2)voice一般指人或鳥兒發(fā)出的聲音。

(3)noise指的是''嘈雜的聲音”，即引起人們不愉快的喧鬧、嘈雜音。

Canyouheartheterriblesoundjustnow?剛才你聽到那個可怕的聲音了

嗎？

Thefamoussingerhasabeautifulvoice.這位有名的歌唱家有一副好嗓子。

Pleasestopmakingnoises,boys.孩子們，請停止吵鬧了。

5.say/speak/tell/talk

這幾個詞都有''說"的意思。

(l)say為及物動詞，表示''說的內(nèi)容”，有引用別人原話之意。

WangFangsays,"Iamastudent.“王芳說：''我是一個學(xué)生。”

(2)speak為不及物動詞，speakatthemeeting,在會上發(fā)言，speak后接語

言時

才作及物動詞，speakEnglish說英語。

(3)tellvt.有''告誡、吩咐、講述”的意思，tellsb.tod。sth.告訴某人做某事,

tellastory講故事，tellalie說謊。

(4)talkvi.主要側(cè)重雙方''交談"，指雙方活動；talkwith/tosb.和某人交談;

talkaboutsth.談?wù)撃呈隆?/p>

6.some/any

(1)一般情況下，some用于肯定句，后接可數(shù)或不可數(shù)名詞；any用于否定句

和疑問句，

也后接復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞；如：

Therearesomebooksonthedesk.書桌上有一些書。

Isthereanywaterinthebottle?瓶子里有水嗎？

(2)表示征求對方意見，并希望對方給予肯定答復(fù)時，即使是一般疑問句，

也通常用some,

不用any。如：

Wouldyoulikesometea?喝點茶，怎么樣？

MayIhavesomemorebread.Iamstillhungry.我能再吃點面包嗎？我

還餓。

從T

l.trytodo/trydoing

trytodo和trydoing兩者意義不同，區(qū)別在于：

(l)trytodosth.''努力去做，盡力做“=tryone'sbesttodo...

Hetriedtoclimbthetree.他試著努力爬那棵樹。

(2)trydoingsth.指''嘗試做看看，有何結(jié)果”，暗示在這之前已試過

某種方法但不奏效，另試其他方法。

Ifnooneanswersthedoor,whynottryknockingthebackdoor?

如果沒有人開門，為什么不敲后門看看呢？

2.till/until

這是一組困繞初中生的連詞，它們既可作連詞又可作介詞，其用法歸納于下：

(1)用于肯定句中，意為''到……(的時候)為止”,謂語動詞一般是延續(xù)性的，

表示動作一直延續(xù)到till(until)所表示的時間為止。如：

You'dbetterstayinbedtilltomorrow.你最好臥床到明天。

Weworkedtill/untillunchtime.我們一直工作到吃午飯的時間。

(2)用在否定句中，意為''直到……才……",表示謂語動詞的動作直到till/until

所表示的時間才發(fā)生。如：

Ididn'tknowthefactuntilIreadyowletter.我讀了你的信后才知道真相。

Shedidn'tgotobedtill/untilshefinishedherhomework.

昨天晚上她做完家庭作業(yè)才睡覺。

(3)用于句首時，只能用until,不能用till。如：

Untilhewas16,hehadneverbeenawayfromhisvillage.

十六歲以后他才離開家鄉(xiāng)。

(4)在下列句型中只能用until,而不能用till。

A.在倒裝句中

Notuntil9o'clockdidthemeetingbegin.直到九點鐘會議才開始。

B.在Itisnotuntil...that強(qiáng)調(diào)句型中。如：

Itwasnotuntilthebellrangthatthestudentsstoppedtalking.

直到上課鈴響了，學(xué)生們才停止談話。

3.thanksfor/thanksto

(l)thanksfor表示''因為……而表示感謝“。

Thanksforyourhelp.謝謝你的幫助。

(2)thanksto有兩種意思，作為非慣用法，其一意為''對……的謝意"，

thanks作名詞用；其二意為''多虧了……例如：

Pleasegivemythankstoyourparents.請轉(zhuǎn)達(dá)我對你的父母親的謝意。

作為慣用法，意為''因為多虧如：

Thankstospacesatellites,theworlditselfisbecomingamuchsmaller

place.多虧有了太空衛(wèi)星，世界自身才變得小多了。

5.towards/to

這兩個詞都有''向、朝、對于”之意，但用法不同。

(l)towards表示''向著某個方向"，沒有''到達(dá)"之意。如：

Theysawadogcomingtowardsthem.他們看見一只狗朝他們走過來。

(2)to一般接在come\go\move\return等動詞后，表示''向、往"，有''到達(dá)"之

意。如：

ItwasrainingwhenIcametoschoolthismorning.

今天早上我趕到學(xué)校的時候，正下著大雨。

從V

very/quite/rather/too

這四個詞都是副詞，表示''很、十分"之意。

(l)very沒有褒貶之義，中性詞。verygood/bad/beautiful;

(2)quite帶有褒義，有''贊揚、贊美”之意。quitegood/well;

(3)rather帶有貶義,有''批評"、''鄙視"之意。ratherfat/bad;

(4)too也帶有貶義，在這些詞中程度最大，有''過于"、''太……

加toonoisy太噪，toofat太胖。

從W

1.what...for/why

what...for和why都可譯為''為什么"，但前者重提問目的，往往用含有目的的

動詞不定式來回答；why側(cè)重提問原因，往往用表示原因的because從句來回

答。如：

①Whatdoyouwantasciencelabfor?你要實驗室干什么？

②-WhatdidTomcomeherefor?湯姆為什么到這里來？

-Hecametoborrowmybike.他來是為了借我的自行車。

③-Whywereyoulateforschool?你為什么上學(xué)遲到？

-BecauseIdidn'tcatchthebus.因為我沒有趕上公共汽車。

2.whether/if

這兩個詞都作''是否"解，引導(dǎo)賓語從句時，二者可互換。如：

Peopleoftenaskmewhether/ifIlikefootball.人們常問我是否喜歡足球。

但在下列情況中不能用if,只能用whethero

(1)當(dāng)whether與ornot連成一個詞組時。如：

Idon'tknowwhetherornothewouldcomeforourhelp.

我不知道他是否來幫助我們。

(2)whether引導(dǎo)的(主語)從句放在句首時。如：

Whetherthisisrightornot,Ican'tsay,這事對與不對，我說不準(zhǔn)。

Whetheryouwillgoisnoneofmybusiness.你是否要去與我無關(guān)。

(3)whether+todosth.復(fù)合結(jié)構(gòu)，可以作賓語。

Hehasn'tdecidedwhethertogoornot.他沒有決定是否要去。

同義詞語辨析總結(jié)：

2.noise,sound,voice

這三個詞都表示聲音，但意思上有區(qū)別：

*noise指的是人們不愿意聽到的''噪聲"表示''噪音，喧鬧聲”，?般指嘈雜，

吵鬧等令人不快的聲音。如：Thenoiseofthestreetkeptmeawake.

的吵鬧聲讓我睡不著。Thenoiseoftherainnearlydrownedoutour

conversation.雨聲大得幾乎超過了我們的談話聲。

*sound泛指你能聽到的''聲音"。表示''聲音"，含義很廣泛，指任何可以聽到

的聲音，包括悅耳及令人不快的聲音。如：Allofasuddentherewasthe

soundofshotsandacry.突然，有了槍響聲和哭聲。如：Didyouhearthe

strangesoundfromthenextroomthismorning?今天早上你是否聽至U隔

壁房間發(fā)出的怪聲音？

*voice則指說話和唱歌的''嗓音"。一般指人說話唱歌或笑的聲音。如：The

littlegirlhasabeautifulvoice.這個小女孩有一副好嗓子。Thesingerhas

lostherringingvoiceasaresultofabadcold.這位歌手因重感冒而失去

了銀鈴般的嗓音。

3.queue,row,line