假如給我三天光明簡(jiǎn)介-每章的主要內(nèi)容概括-讀書(shū)心得感悟讀后感

假如給我三天光明的內(nèi)容簡(jiǎn)介《假如給我三天光明》前半部分主要寫(xiě)了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開(kāi)始的海倫對(duì)于生活是失望的，用消極的思想去面對(duì)生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，扔?xùn)|西。她感覺(jué)現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有愛(ài)等等，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新充滿了希望，充滿了激情。在沙莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多的字，也讓她知道了愛(ài)，感受到了身邊無(wú)處不在的愛(ài)。隨著時(shí)間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會(huì)到了許多不同的事物，比如：過(guò)圣誕節(jié)、擁抱海洋、體會(huì)秋季和冬天等等。后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。在海倫的求學(xué)生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友等等。海倫在學(xué)習(xí)中，由于她的不屈不撓的精神，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，寫(xiě)作。雖然在這過(guò)程中海倫遇到了一些不開(kāi)心的事情，但她并沒(méi)有放棄。《假如給我三天光明》主要內(nèi)容講述的是一位叫做海倫的聾、啞、盲女孩成長(zhǎng)的經(jīng)歷.整本書(shū)分為五章,第一章“張開(kāi)心靈的眼睛”簡(jiǎn)要介紹了海倫在家庭教師到來(lái)前所度過(guò)的一段時(shí)光.第二章“信心與希望”主要講了讀柏金斯盲人學(xué)校到哈佛大學(xué)的一段歷程.第三章“走出黑暗與寂靜”介紹海倫畢業(yè)后的生活狀況以及學(xué)習(xí)說(shuō)話的過(guò)程.第四章“春風(fēng)化雨——莎莉文老師的故事”講述了海倫老師的背景及照顧海倫的艱辛.第五章“假如給我三天光明”則與題目對(duì)照,講述如果給海倫三天光明,她會(huì)怎樣做.1880年6月27日,海倫出生于美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn),個(gè)月后感冒高燒不退,19導(dǎo)致胃、腦充血,在救治后失去了聽(tīng)、視覺(jué),變成了聾啞人.6歲時(shí)前往巴爾的摩治療眼睛,在齊夏姆醫(yī)生的建議下前往華盛頓,結(jié)識(shí)了貝爾博士,在貝爾博士的建議下,寫(xiě)信寄往柏金斯盲人學(xué)校,尋求家庭教師.1887年3月3日教師莎莉文進(jìn)入海倫的生活,開(kāi)始改變她的人生,利用唇讀法和在手上拼寫(xiě)單詞教導(dǎo)海倫.1888年,海倫前往波士頓就讀柏金斯學(xué)校.1890年3月26日在霍勒斯學(xué)校校長(zhǎng)薩拉?富勒指導(dǎo)下學(xué)習(xí)發(fā)聲.1892年重復(fù)創(chuàng)作出《霜王》,侵犯版權(quán),受到嚴(yán)厲懲處,一\x0c生難忘.1893年3月參加世界博覽會(huì),月學(xué)習(xí)固定10正規(guī)課程.1894年出席夏達(dá)奎市舉行的“美國(guó)聾人語(yǔ)言教學(xué)促進(jìn)會(huì)”,進(jìn)入萊特——赫馬森聾人學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、地理、德語(yǔ)和法語(yǔ).1896年進(jìn)入劍橋女子中學(xué),1898年退學(xué),在教師基斯指導(dǎo)下準(zhǔn)備哈佛大學(xué)入學(xué)考試.1899年6月底參加哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院入學(xué)考試順利通過(guò),1901年入學(xué).1904年與海佛大學(xué)畢業(yè),.1905—1911和莎莉文老師及其丈夫梅西居于連衫別墅,過(guò)著快樂(lè)的作家生活,期間曾出任過(guò)馬薩諸塞州盲人教育委員.1910—1913重新學(xué)習(xí)說(shuō)話,由懷特指導(dǎo).1916年四處做反戰(zhàn)演講.1920年進(jìn)入波多大廈的雜耍劇院參加客串演出,1924年退出演藝圈.以上是前三章海倫的簡(jiǎn)歷.下一章講述的是海倫教師莎莉文的故事.1866年愛(ài)爾蘭移民者托馬斯夫婦生下安妮,1969年安妮患上眼疾,一連串不幸的事隨之發(fā)生：托馬斯酗酒,愛(ài)麗絲肺結(jié)核病入膏肓.最后安妮被伯伯約翰和伯母蘇希達(dá)收養(yǎng),1876年2月2日被送往德士堡貧民救濟(jì)院.1880年在考察團(tuán)幫助下入學(xué)于柏金斯學(xué)校.1883年開(kāi)刀,使眼疾轉(zhuǎn)為半盲.1884年誤闖法庭,遭校長(zhǎng)訓(xùn)斥,被好心的霍布金義母收養(yǎng),1886年畢業(yè).1887年離開(kāi)柏金斯,悉心教導(dǎo)海倫直到\x0c1963年10月19日與世長(zhǎng)辭.第五章海倫陳述了如果給他三天光明,他第一天要看看自己生活的地方,以及給予過(guò)他幫助的人.第二天,他要了解人類的文化和歷史,還要親眼看看讓他沉迷的戲劇和電影.第三天,海倫將漫步在紐約,仔細(xì)品味世界.最后,海倫告誡我們要珍惜光明與時(shí)間,珍惜自己擁有的一切.假如給我三天光明讀后感800字假如給我三天光明讀書(shū)心得感悟1.假如給我三天光明讀后感800字最近我讀了一本書(shū)：《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒?！焙悇P勒相信大家并不陌生。沒(méi)錯(cuò)，她就是《假如給我三天光明》的作者。這本書(shū)主要寫(xiě)了海倫凱勒的一生，寫(xiě)了她的奇跡般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饒、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀和勇氣還有她的愛(ài)心都是我所感動(dòng)的原因。海倫凱勒原本也是個(gè)健康可愛(ài)聰明的小女孩，可是在她19個(gè)月的時(shí)候一場(chǎng)恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上，導(dǎo)致了她失明、失聰和失語(yǔ)。原本可愛(ài)又活潑的小海倫凱勒不見(jiàn)了，取代而來(lái)的是暴躁、任性和孤獨(dú)的她。直到她七歲那一年，海倫凱勒的愛(ài)心與耐心接近絕跡的時(shí)候，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師引導(dǎo)她，教育她，教她識(shí)字。海倫凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗，張開(kāi)了心靈的眼睛，從此開(kāi)始了她注定不平凡，奇跡的生活?！都偃缃o我三天光明》中，海倫凱勒寫(xiě)道：“第一天：我要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當(dāng)前的日常世界是中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗(yàn)的他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良?！比绻覀儾荒芟蚝悇P勒那樣偉大，那么不妨去試著像莎莉文老師那樣幫助別人呢?雷鋒叔叔曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?”那么我們?yōu)槭裁床荒芟窈悇P勒、莎莉文老師那樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人嗎?我們是健康的人，可是在遇到困難和磨難時(shí)，我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悇P勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)呢?生活中確實(shí)有著許多的無(wú)奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì)各種困難!生活，由我們自己來(lái)主宰!2.讀假如給我三天光明有感蔡業(yè)秀堅(jiān)強(qiáng)是什么?是一種令人折服的崇高精神。博愛(ài)是什么?是一種偉大的胸襟。珍惜是什么?是一種高尚的品德。最近我讀了一本流芳百世的著作《假如給我三天光明》。而這位令人佩服的女作家就是海倫·凱勒。海倫·凱勒用自己的一生來(lái)指引我們，規(guī)勸我們，只是一本不可多得的好書(shū)。海倫的一生融入在這本書(shū)中，她用形象的筆墨描寫(xiě)了她人生的悲壯贊歌。海倫是一個(gè)熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)不屈、珍惜生命的盲聾啞人。雖然上帝給了她不公平的待遇，可她在沙利文老師的幫助下，點(diǎn)燃了生命之火，打開(kāi)了被禁錮的心靈之窗。從此，她與命運(yùn)挑戰(zhàn)，與困難斗爭(zhēng)，積極樂(lè)觀，自強(qiáng)不息，成為“教育史上最偉大的成就”，她讓我們感受到了堅(jiān)強(qiáng)、博愛(ài)、珍惜所帶來(lái)的人生快樂(lè)。堅(jiān)強(qiáng)!海倫克服困難，造就偉大成就的來(lái)源。只要有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，你的人生道路就將前途無(wú)量。困難，是人生道路中必經(jīng)之坎，它將成為你人生的絆腳石，但只要我們有堅(jiān)定的毅力和堅(jiān)持的信念，那我們將會(huì)死死地卡住命運(yùn)的喉嚨。我們要時(shí)時(shí)刻刻迎難而上，頂著風(fēng)雨向前沖，永遠(yuǎn)不要做逃兵。人生就是這樣，你強(qiáng)，它就弱，你弱，它就強(qiáng)。這是海倫成為偉人的原因。博愛(ài)，海倫對(duì)人類無(wú)私奉獻(xiàn)的根本，“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)為人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量?！睂?duì)，我們拼命地學(xué)習(xí)，就是為了回報(bào)社會(huì)，以胸襟去包容人類。讓博愛(ài)充滿世界的每一個(gè)角落，溫暖每個(gè)人的心田，讓博愛(ài)給生活添加幸福，快樂(lè)。這是海倫成為世人佩服的原因。珍惜，海倫擁有一切的理由。我們要珍惜生命，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，并學(xué)會(huì)感恩，感恩世界給予的一切。讓我們一起珍惜美好的一切，不要等失去之后才懂得珍惜，那為時(shí)已晚。讓我們善待生命吧!這是海倫身殘志堅(jiān)的原因。這一位集盲聾啞于一身的偉大女性，她天生就有缺陷，但是她努力拼搏，終究獲得了令人矚目的成就。我們這些沒(méi)有缺陷的人難道還不如海倫·凱勒嗎?我們應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，不向命運(yùn)低頭，為了夢(mèng)想勇敢斗爭(zhēng)，做一個(gè)博愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、懂得珍惜的人，付出汗水，這樣我們的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，那我們的生活才能綻放奪目的光彩，生命也才更有價(jià)值!3.假如給我三天光明讀后感群眾路小學(xué)五年五班15號(hào)謝毅瀟期末考終于結(jié)束了，我迫不及待地拿起令我愛(ài)不釋手的《假如給我三天光明》這本書(shū)。因?yàn)榭倧?fù)習(xí)期間時(shí)間緊迫，媽媽將我的“寶貝”放在書(shū)柜里，每天我只能透過(guò)玻璃窗與他隔窗相望。而現(xiàn)在，我的“寶貝”已經(jīng)被釋放出來(lái)了，我如饑似渴地一口氣讀完這本書(shū)，從中獲得了許多做人的道理。《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒自幼雙目失明，并一直生活在無(wú)聲的世界里，但她不甘被命運(yùn)捉弄，以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，她并沒(méi)有放棄希望，堅(jiān)強(qiáng)地努力著，學(xué)會(huì)了盲文，并努力練習(xí)發(fā)聲，終于一步一步走向并跨越了成功的大門(mén)，實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，成為了聞名世界的大作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。我的夢(mèng)想是自己可以憑借著海倫凱勒那樣的頑強(qiáng)的毅力，成為一名可以到邊遠(yuǎn)山區(qū)傳授知識(shí)的光榮的人民教師，讓一個(gè)個(gè)失學(xué)的孩子再次背上書(shū)包，走進(jìn)教室。一天下午我在背英語(yǔ)課文，一整篇課文非常枯燥，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，煩燥起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“你忘了自己的理想嗎?一點(diǎn)毅力都沒(méi)有，還想當(dāng)一名教師?”是呀，我的理想就是當(dāng)一名光榮的人民教師，可以到偏遠(yuǎn)山區(qū)傳授知識(shí)給小朋友們。但是，我平時(shí)做事沒(méi)有耐心，又非常馬虎，我一定做不了一名好老師。這個(gè)崇高的理想，瞬間就在我的腦海里被否定了。但在被否決的一瞬間，我想起了海倫凱勒，她就是我的榜樣，說(shuō)罷，我下定決心改正自己的壞習(xí)慣，從小事做起，從