Module11Unit2Reading教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年英語外研版八年級上冊

Module11Unit2Reading教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年英語外研版八年級上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析本課程設(shè)計針對的是2024-2025學(xué)年英語外研版八年級上冊的Module11Unit2Reading部分。本節(jié)課的主要內(nèi)容是關(guān)于野生動物的保護(hù)，通過閱讀一篇關(guān)于非洲象的文章，讓學(xué)生了解非洲象的生存現(xiàn)狀以及面臨的威脅，進(jìn)而引發(fā)學(xué)生對野生動物保護(hù)的思考。文章內(nèi)容豐富，語言生動，插圖精美，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，本節(jié)課還涉及到一些重點詞匯和短語的學(xué)習(xí)，如"endangeredspecies"、"poaching"等，以及一些閱讀技巧的訓(xùn)練，如預(yù)測下文內(nèi)容、找出文章的主旨等。通過對本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高自己的閱讀理解能力，擴(kuò)展自己的詞匯量，增強(qiáng)對野生動物保護(hù)的意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力四個方面。在語言能力方面，學(xué)生通過閱讀和討論，提高自己的英語聽說讀寫能力，特別是閱讀理解和寫作能力。在文化意識方面，學(xué)生通過學(xué)習(xí)關(guān)于非洲象的文章，了解非洲的文化和野生動物保護(hù)的重要性，增強(qiáng)自己的文化意識和跨文化交流能力。在思維品質(zhì)方面，學(xué)生通過分析文章的論點和論據(jù)，提高自己的邏輯思維和批判性思維能力。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)策略和自主學(xué)習(xí)能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的核心素養(yǎng)，提高自己的綜合語言運用能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：在開始本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了基本的英語閱讀理解技巧，如預(yù)測下文內(nèi)容、找出文章的主旨等。此外，學(xué)生還應(yīng)該了解一些關(guān)于野生動物的基本知識，如不同種類的野生動物以及它們所面臨的威脅。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：根據(jù)對學(xué)生的了解，我發(fā)現(xiàn)他們對動物保護(hù)這一主題比較感興趣，尤其是那些關(guān)心環(huán)境保護(hù)和動物權(quán)益的學(xué)生。在學(xué)習(xí)能力方面，大部分學(xué)生具備一定的閱讀理解和分析能力，能夠獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生們更偏好通過互動和討論來學(xué)習(xí)，他們喜歡通過實踐活動來加深對知識的理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在閱讀理解方面，部分學(xué)生可能會遇到生詞和長句的困難，影響他們對文章的理解。在討論和表達(dá)方面，一些學(xué)生可能會因為語言能力的限制而感到挑戰(zhàn)，他們可能無法準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點和想法。此外，對于一些學(xué)生來說，理解和接受野生動物保護(hù)的重要性可能是一個挑戰(zhàn)。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法：為了達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，我計劃采用多種教學(xué)方法，包括講授、討論、案例研究和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等。講授法將用于向?qū)W生介紹文章的背景知識和相關(guān)概念。討論法將用于促進(jìn)學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和思考，通過小組討論和全班討論，激發(fā)學(xué)生的思維和表達(dá)。案例研究法將用于分析非洲象的生存現(xiàn)狀和保護(hù)措施，讓學(xué)生深入了解野生動物保護(hù)的實際問題。項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法將用于讓學(xué)生通過研究項目來探究和解決野生動物保護(hù)的相關(guān)問題。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動：為了促進(jìn)學(xué)生的參與和互動，我將設(shè)計一系列教學(xué)活動。首先，我會讓學(xué)生預(yù)覽文章標(biāo)題和插圖，引發(fā)他們對文章主題的好奇心和興趣。接著，我會引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行快速閱讀，預(yù)測文章的大致內(nèi)容，并找出文章的主旨。然后，我會組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們分享自己的閱讀理解和觀點。在討論過程中，我會引導(dǎo)學(xué)生運用批判性思維，分析文章的論點和論據(jù)。此外，我還會設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生扮演文章中的不同角色，如非洲象、盜獵者、環(huán)保專家等，通過角色扮演來深入理解文章內(nèi)容。最后，我會讓學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)，讓他們撰寫一篇關(guān)于野生動物保護(hù)的短文，以提高他們的寫作能力。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：為了支持教學(xué)活動和增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗，我將使用多種教學(xué)媒體和資源。首先，我會使用PPT來展示文章的標(biāo)題、插圖和相關(guān)知識點，以吸引學(xué)生的注意力并輔助他們的學(xué)習(xí)。其次，我會播放一段關(guān)于非洲象的視頻，讓學(xué)生更直觀地了解非洲象的生活和面臨的威脅。此外，我還會使用在線工具，如互動式白板和討論板，以便學(xué)生能夠?qū)崟r參與討論和互動。同時，我還會提供一些相關(guān)的閱讀材料和網(wǎng)站，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和拓展知識。最后，我會準(zhǔn)備一些野生動物保護(hù)的宣傳冊和海報，讓學(xué)生在課后進(jìn)行展示和分享。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對野生動物保護(hù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道非洲象是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于非洲象的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受非洲象的魅力或特點。

簡短介紹非洲象的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.閱讀理解講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解閱讀理解的基本技巧和方法。

過程：

講解閱讀理解的概念和重要性。

詳細(xì)介紹閱讀理解的技巧和方法，如預(yù)測下文內(nèi)容、找出文章的主旨等。

3.閱讀案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解非洲象的生存現(xiàn)狀和保護(hù)措施。

過程：

讓學(xué)生閱讀關(guān)于非洲象的文章。

詳細(xì)介紹文章的背景、主旨和主要內(nèi)容，讓學(xué)生全面了解非洲象的生存現(xiàn)狀和保護(hù)措施。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用閱讀理解技巧解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與非洲象相關(guān)的話題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該話題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對非洲象的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括話題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)野生動物保護(hù)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括非洲象的基本概念、閱讀理解技巧等。

強(qiáng)調(diào)野生動物保護(hù)在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用野生動物保護(hù)的知識。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于非洲象的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-文章：《野生動物保護(hù)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇》

-紀(jì)錄片：《非洲象：生存之戰(zhàn)》

-網(wǎng)站：世界自然基金會（WWF）官網(wǎng)

-圖書：《非洲象：生態(tài)、保護(hù)與未來》

2.拓展建議：

-讓學(xué)生閱讀《野生動物保護(hù)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇》一文，深入了解野生動物保護(hù)面臨的全球性挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

-觀看紀(jì)錄片《非洲象：生存之戰(zhàn)》，從視覺和聽覺兩個方面感受非洲象的生活現(xiàn)狀和保護(hù)的重要性。

-訪問世界自然基金會（WWF）官網(wǎng)，了解該組織在野生動物保護(hù)方面的最新動態(tài)和活動。

-閱讀圖書《非洲象：生態(tài)、保護(hù)與未來》，全面了解非洲象的生態(tài)、保護(hù)狀況及其未來發(fā)展趨勢。內(nèi)容邏輯關(guān)系-重點知識點：預(yù)測下文內(nèi)容、找出文章的主旨、分析作者的觀點和態(tài)度。

-關(guān)鍵詞：prediction、mainidea、author'sviewpoint。

-板書設(shè)計：

①Predicting:Howtopredictthecontentofthenextparagraphorsection.

②MainIdea:Howtoidentifythemainideaorthemeofthepassage.

③Author'sViewpoint:Howtoanalyzetheauthor'sviewpointorattitudetowardsthetopic.

2.非洲象的基本概念

-重點知識點：非洲象的體型、生活習(xí)性、分布區(qū)域。

-關(guān)鍵詞：size、habits、distribution。

-板書設(shè)計：

①Size:DescribingthephysicalcharacteristicsofAfricanelephants.

②Habits:DiscussingthedailyroutinesandbehaviorsofAfricanelephants.

③Distribution:MappingoutthegeographicaldistributionofAfricanelephants.

3.非洲象的生存現(xiàn)狀與保護(hù)措施

-重點知識點：非洲象面臨的威脅、保護(hù)的重要性、conservationefforts。

-關(guān)鍵詞：threats、protection、conservation。

-板書設(shè)計：

①Threats:IdentifyingthemainthreatsfacedbyAfricanelephants.

②Protection:HighlightingtheimportanceofprotectingAfricanelephants.

③ConservationEfforts:ListingtheongoingconservationeffortsforAfricanelephants.

4.文章重點句子分析

-重點知識點：文章中的關(guān)鍵句子、論據(jù)、反駁。

-關(guān)鍵詞：keysentences、evidence、refutation。

-板書設(shè)計：

①KeySentences:Underliningthekeysentencesthatsupportthemainidea.

②Evidence:Providingexamplesofevidenceusedinthetexttosupportclaims.

③Refutation:Analyzinganycounterargumentspresentedinthetextandaddressingthem.典型例題講解1.閱讀理解題目：請簡要概括文章的主旨。

答案：文章主要介紹了非洲象的生存現(xiàn)狀和面臨的威脅，以及保護(hù)非洲象的重要性。

2.詞匯題目：請解釋以下詞語的含義。

答案：endangeredspecies（瀕危物種）、poaching（偷獵）、habitat（棲息地）、conservation（保護(hù)）。

3.推理題目：根據(jù)文章內(nèi)容，推測非洲象數(shù)量減少的原因。

答案：非洲象數(shù)量減少的原因可能是由于棲息地喪失、氣候變化、疾病和偷獵等。

4.細(xì)節(jié)題目：請找出文章中提到的非洲象面臨的主要威脅。

答案：非洲象面臨的主要威脅包括棲息地喪失、氣候變化、疾病、非法狩獵和人類活動等。

5.總結(jié)題目：請總結(jié)文章中提到的保護(hù)非洲象的措施。

答案：文章中提到的保護(hù)非洲象的措施包括建立自然保護(hù)區(qū)、實施法律保護(hù)、加強(qiáng)執(zhí)法力度、提高公眾意識等。

6.分析題目：請分析文章中的數(shù)據(jù)，說明非洲象數(shù)量減少的趨勢。

答案：文章中的數(shù)據(jù)顯示非洲象的數(shù)量在過去幾十年里持續(xù)減少，其中一些地區(qū)非洲象的數(shù)量甚至下降了超過90%。這表明非洲象面臨著嚴(yán)重的生存威脅，需要采取有效的保護(hù)措施。

7.應(yīng)用題目：請根據(jù)文章內(nèi)容，提出一項保護(hù)非洲象的具體建議。

答案：建議建立更多的自然保護(hù)區(qū)，提供足夠的棲息地，以保護(hù)非洲象的生存。同時，加強(qiáng)執(zhí)法力度，打擊非法狩獵和人類活動，減少對非洲象的影響。

8.評價題目：請評價文章中的觀點，并提出自己的看法。

答案：文章的觀點是非洲象面臨著嚴(yán)重的生存威脅，需要采取有效的保護(hù)措施。我認(rèn)為這個觀點是正確的，因為非洲象是瀕危物種，它們的生存受到多方面的威脅。我們應(yīng)該采取措施來保護(hù)它們，確保它們的生存。

9.拓展題目：請根據(jù)文章內(nèi)容，討論非洲象保護(hù)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

答案：非洲象保護(hù)的挑戰(zhàn)包括棲息地喪失、氣候變化、疾病和非法狩獵等。而機(jī)遇包括公眾意識的提高、政府和非政府組織的支持和合作、