部編版二年級語文上冊識字1《場景歌》圖文講解+練習

部編版二年級語文上冊識字1《場景

歌》圖文講解+練習

課文知識點

一、我會學

園yuWn（公園、花園、園子）

孔kong（小孔、孔雀、無孔不入）

橋qiao（大橋、木橋、橋頭）

群qUn（羊群、群眾、一群）

隊dui（隊伍、隊員、隊列）

旗qi（紅旗、旗桿、旗幟）

銅16ng（銅礦、銅鼓、青銅）

號俏0（口號、號召、號碼）

領ling（領袖、領帶、領唱）

巾jTn（手巾、毛巾、紙巾）

二、我會認

灘tan（沙灘、海灘、河灘）

艘S0U（一艘、兩艘）

軍jun（軍隊、軍事、軍人）

艦j/n（艦船、艦隊、軍艦）

帆fGn（帆船、帆布、風帆）

稻dao（水稻、稻田、稻子）

翠cui（翠竹、翠鳥、青翠）

三、多音字

行xing（行走）hang（銀行）

號hao（小號）hao（號啕大哭）

四、近義詞

歡笑——歡樂

五、反義詞

方——圓小——大歡笑——抽泣

六、詞語理解

沙灘：水邊或水中由沙子淤積成的陸地。

稻田：生長水稻的水田；種稻的田。

隊旗：本課指中國少年先鋒隊的旗幟。

帆船：利用風力張帆行駛的船。

紅領巾：紅色的領巾，代表紅旗的一角，是少年先鋒隊員的標志。文中指小年先

鋒隊員。

七、句子解析

1.一只海鷗，一片沙灘。一艘軍艦，一條帆船。

"一只、一片、一艘、一條"都是數(shù)量詞。

這一小節(jié)描寫的是一幅海灘風景圖。

2.一方魚塘，一塊稻田。一行垂柳，一座花園。

一方魚塘，綠油油的秧苗，一行行的垂柳和美麗的花園，構成了一幅美麗的山村

田園風光圖。

3.一道小溪，一孔石橋。一叢翠竹，一群飛鳥。

"孔、道、叢"都不是常用的量詞，"孔"指有孔的物品；"道"指某些長形的

東西；"叢"指聚集生長在一起的草木。

八、問題歸納

1.為什么說一隊"紅領巾"？"紅領巾”指的是什么？

借代的修辭手法，用"紅領巾”代指少先隊員。所以說一隊"紅領巾"。"紅領

巾"指的是少先隊員。

2.說一說文中有哪些數(shù)量詞？

一只海鷗，一片沙灘。一艘軍艦，一條帆船。

一方魚塘，一塊稻田。一行垂柳，一座花園。

一道小溪，一孔石橋。一叢翠竹，一群飛鳥。

一面隊旗，一把銅號。一群"紅領巾"，一片歡笑。

3.課文前三個小節(jié)和最后一小節(jié)所描寫的內(nèi)容有什么不同？

前三個小節(jié)是描寫的靜態(tài)的景色，最后一小節(jié)是描寫的活動場景。

九、課文主題

本文是數(shù)量詞歸類識字。把數(shù)量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中，讓學生在感

受美麗景色、感受美好生活的同時，認識事物，認識表示事物的漢字。

十、教材課后習題

說一說，看誰說得多。

一（方）魚塘一（塊）稻田

一（孔）石橋一（叢）翠竹

一（只）海鷗一（條）帆船

選擇你熟悉的一處場景，仿照課文，寫一寫。

三個小朋友一棵棵小樹

兩只小鳥一片片白云

課文圖片詳解

會場景歌

”'第'課時

7;初讀感知學習字詞7當堂檢測

猜一猜是什么?

菩一起來學習,

今天讓我們一起跟隨一群

少先隊員去感受美麗景色、感

受美好的生活，同時，認識事

物，認識表示事物的漢字。

/學習目標

1.學習本課生字，能正確讀寫生字詞語。

2.正確、流利朗讀、背誦課文，初步感知數(shù)量詞的用

法。（重點）

翁自讀提示

請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音、

讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。

我會認

tansoujunjianfandao

海灘一艘軍艦帆船水稻

yudnqu4CUIdult6nghao

公園孔雀翠鳥隊伍銅號

多音字

讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)?加點的字

是多音字!

我每天一個人步行上學。

■

_*所0（行走）

行.注意加點字

.hdng（銀行）的讀音！J

讀一讀：今天媽媽去銀行辦理業(yè)務？

多音字

讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)?加點的字

是多音

這位小同學小號吹得棒極了。

■

hdo（小號）

號■注意加點字

Lhdo（號啕大哭）》的讀音

讀一讀：小弟弟媽媽不在身邊，就號啕大哭?

理解詞語試著把詞語和意思連起來!

本課指中國少年先鋒隊的旗幟。

水邊或水中由沙子淤積成的陸地。

生長水稻的水田；種稻的田。

噌檢查自讀情況

?W

指名讀課文，同學互評：字音是否正確,

句子是否通順。

1課堂小結

初讀課文后，你感受到了什么？

我們在認識事物，認識表示事物的漢字的

同時，感受到了美麗景色、美好的生活。

當堂檢測

1.根據(jù)拼音寫詞語。

shfqido

|石|橋|

J6叩hdo

2.一字多詞我會填。

隊（隊伍）（大隊）（帶隊）

巾（毛巾）（枕巾）（紅領巾）

軍（軍人）（軍隊）（軍旗）

園公園）（花園）（果園）

3.根據(jù)圖片，填上合適的詞語。

，.兩個（小朋友）

兩只（小鳥）

兩頭（牛）

幾棵（柳樹）

O場景歌

7.品讀釋疑7.結構主旨一-課堂拓展V一當堂檢測

V學習目標

L熟讀課文，背誦課文。（重點）

2.引導學生留心觀察周圍事物，仿照課文，嘗

試用數(shù)量詞表達熟悉的事物。（難點）

文中寫了哪些場景？（核心問題）

品讀釋疑

自由讀課文，想一想：文中寫了哪些場景?

文中描寫的場景有海灘、山村、公園、校園。

一

一

片

只

沙

海

灘

鷗

一

一

條

艘

帆

軍

船

艦

這一小節(jié)描寫的

是什么畫面？

一只海鷗，一片沙灘。

一艘軍艦，一條帆船。

“一只、一片、一艘、一條”都是數(shù)量詞。這

一小節(jié)描寫的是一幅海灘風景圖。

?仿照第一小節(jié)說一說。這是課后題哦!

一只（小鳥）一片樹葉）

一艘（輪船）一條(小魚）

一一

方塊

魚稻

塘田

一一

行座

垂花

柳園

這一描寫的

小節(jié)

是么畫面

什？

一方魚塘，一塊稻田。

一行垂柳，一座花園。

方塘苗，一的和

一魚，綠油油的秧行行垂柳美

花成幅美的風圖。

麗的園，構了一麗山村田園光

請說一說，前兩節(jié)描寫了哪些景物？（串珠問題1）

海鷗、沙灘、軍艦、帆船、魚塘、稻田、垂柳、花園。

閱讀方法解可

認識數(shù)量詞

概念：數(shù)量詞是數(shù)詞和量詞的合稱。數(shù)詞是指表示數(shù)字

的詞，如:一、二……量詞是表示人或事物數(shù)量單

位的詞，如：只、片……

作用：明了清晰，具有很好的說服性。

判斷：借助含有數(shù)字和數(shù)量單位的詞來判斷。

從課文原文中用下劃線畫出三、四小節(jié)描寫景物

的詞語。（串珠問題2）

小溪、石橋、翠竹、飛鳥、隊旗、銅號、紅領巾、

歡笑。

小溪石橋飛鳥

一道小溪，一孔石橋。

一叢翠竹，一群飛鳥。

你怎樣理解“孔

道、叢”這些量i

一道小溪，一孔石橋。

一叢翠竹，一群飛鳥。

“孔、道、叢”都不是常用的量詞，“孔”指

有孔的物品；“道”指某些長形的東西；“叢”指

聚集生長在一起的草木。

為什么說一隊“紅

一面隊旗，一把銅號。

一群“紅領巾”，一片歡笑。

借代的修辭手法，用“紅領巾”代指少先隊員。所

以說一隊“紅領巾”?！凹t領巾”指的是少先隊員。

說一說文中有哪些數(shù)量詞？（串珠問題3）

一只海鷗，一片沙灘。一艘軍艦，一條帆船。一

方魚塘，一塊稻田。一行垂柳，一座花園。一道小溪,

一孔石橋。一叢翠竹，一群飛鳥。一面隊旗，一把銅

號。一群“紅領巾”，一片歡笑。

課文前三個小節(jié)和最后一小節(jié)所描寫的內(nèi)容有什

么不同？（串珠問題4）

前三個小節(jié)是描寫的靜態(tài)的景色，最后一小節(jié)是

描寫的活動場景。

QEU-------------------?

這是課后笫2題哦！

?說一說，看誰說得多。..-____，L

一（方）魚塘一（塊）稻田

一（孔）石橋一（叢）翠竹

一（只）海鷗一（條）帆船

課堂拓展

推薦閱讀

■詞歌

一張桌子兩杯茶,三棵柳樹四朵花,

五條魚兒水中游,六只鴨子岸上耍,

七本書，八幅畫,九面彩旗呼啦啦,

十個娃娃排排坐,嘀嘀嗒嗒吹喇叭。

這些量詞要記清,千萬不要弄混它。

I國學誦讀

一片二片三四片，五六七八九十片，千片萬片

無數(shù)片，飛入蘆花總不見。（《詠雪》清?鄭板橋）

一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九

十枝花。（《山村懷古》宋-邵康節(jié)）

1課文主旨

本文是數(shù)量詞歸類識字。把數(shù)量詞分類集中在四

幅不同的圖畫之中，讓學生在感受美麗景色、感受美

好生活的同時，認識事物，認識表示事物的漢字。

音課堂小結

這是一組數(shù)量詞歸類識字。把數(shù)量詞分類

集中在四幅不同的圖畫之中，讓我們在感受美

麗景色、感受美好生活的同時，感知了不同事

物數(shù)量詞的表達方式。

主題延伸

選擇你熟悉的一處場景，仿照課文，寫一寫。

三個小朋友一棵棵小樹

兩只小鳥一片片白云

當堂檢測

一、連字成詞，再讀一讀。

稻帆軍海翠

X

艦田船綠灘

二、比一比，誰填得多。

/（魚）尺子）

一條（河）一把二一（小刀）

（龍）(傘）

（葉子）羊）

一片（歡笑）飛鳥）

（沙灘）（紅領巾）

請完成本課《典中點》中的習題。

結構主旨

課文結構

海灘風景T海鷗海灘軍艦帆船

場田園風光T魚塘稻田垂柳花園

景，

歌公園景色T小溪石橋翠竹飛鳥

活動場面T隊旗銅號紅領巾歡笑

《場景歌》課文概覽

課文概覽

一只海鷗，一片沙灘。一艘軍艦，一條帆船。

描繪了一幅海灘風景圖。

一方魚塘，一塊稻田。一行垂柳，一座花園。

描繪了一幅山村田園風景圖。

一道小溪，一孔石橋。一叢翠竹、一群飛鳥。

描繪了一幅公園景色圖。

一面隊旗，一把銅號、一隊"紅領巾"，一片歡笑。

描繪了一幅少先隊員活動場面圖。

為什么是一隊"紅領巾"，而不是一條紅領巾？

此處的"紅領巾"指的不是佩戴的紅領巾，而是指少先隊員。這是運用借代的修

辭方法,不直接說出所要表達的人或事物，而用與它有密切關系的人或事物來代

替。所以，這里是一隊"紅領巾"。

明確朗讀重點

本文的朗讀重點應該"一"的變調(diào)。這里有必要講一下"一"的變調(diào)規(guī)律：

⑴"一"在表示順序時（通常在"第"字后）讀"衣"，

如：一二三四，第一天，第一名，第一組，第一個。

⑵當"一"字與后面的字直接發(fā)生關系（或表示數(shù)量）時，這后面的字的讀音就

決定著"一"的讀音。

如后面的字是四聲，一字讀"（二聲）移"。

例：一定、一樣、一件、一套、一輛、一部“

⑶除后面的字是四聲（去聲）外，"一"在與之發(fā)生關系的其余三聲字之前都讀

"（四聲）義"。

如：

（與一聲｛陰平｝詞搭配）一分、一艘、一天、一只，

（與二聲｛陽平｝詞搭配）一年、一人、一條、一元，

（與三聲｛上聲｝詞搭配）一組、一比、一覽、一把。

有了上面的理解，大家可以先練練歌謠中的"一"的讀音。

《場景歌》注意點

L要求會讀的字

灘、艘、軍、艦、帆、稻、園、孑k翠、隊、銅、號

2.要求會寫的字:

I我會寫I

yudnkdngqidoqundui

!^匕i/T喬~群j^-隊|

案qi）前1611gfhfdoiflfingiEjiin：

3.整體認讀音節(jié)的字：

園

4.前鼻韻母的字：

園、群、巾、灘、軍、艦、帆

5.后鼻韻母的字：

孔、銅、領

6.多音字

號hao（掛號）hao（號叫）

行xing（能行）hang（銀行）

7.量詞

只、片、艘、條、方、塊、行、座、

道、孑&叢、群、面、把、隊、片

表示數(shù)量多的量詞是：行、叢、群、隊

8.量詞活用

-（個）魚塘一（片）魚塘

-（片）稻田一（畝）稻田

-（座）石橋一（孔）石橋

-（片）翠竹一（棵）翠竹

-（只）海鷗一（群）海鷗

一（只）帆船一（隊）帆船

9.生字歸類

士生字歸類

左右結構

園孔橋群隊

旗銅號領巾

&

全包圍結構上下結構獨體字

10.識字方法

士識字方法

形聲字規(guī)律帆園銅

一“凡”表聲，“巾”表義。

“元”表聲，“口”表義。

“同”表聲，“車”表義。

加一加5+難二灘君+羊二群

1L易讀錯

12.易寫錯

13.詞語解釋

I詞語解釋I

紅領巾：紅領巾是紅旗的一角。本課指一隊佩戴紅領巾

的小學生。

他脖子上的紅領巾真鮮艷。

隊旗：隊伍的旗幟。本課指少先隊的旗幟。

長長的隊伍前面一面隊旗高高飄揚。

14.重點生字

■津J國日巾

fflfl

帶領領導白等i毛巾巾幀絲巾

魚旬■句

在正式場合的晚宴這條毛巾是我的.

中要?！鰩ьI結.

A11?.?J1?下：*?*，A3M.??，￥：

7/>444一鏟鏟鈣密?n巾

.■___________)

??

沙卻海彳

心旬

沙注上有各色

美麗的貝殼.

如下：

'/I力力4彳###，

滓沖灘yJ

?即Q??

18?

小橋木橋過橋

魚句

仍我家門前有一座小橋.

Atea.一?，子：

t才4表行竹竹橋橋

y

8VQB'S

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紅旗彩族國族

19

五星紅旗迎風M.

A??WAI**.4??下：

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我襤旗旗y

二-運國--?停T0■4^

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青銅銅號銅人

4Q

老黃牛的脖子上就

著一個銅的.

左右。胸M11??專L?如下：

'''g4令鑰鑰銅銅

銅y

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翠柏青翠蒼翠

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翠綠的荷葉托起一

呆呆餅*的荷花.

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