部編人教版二年級(jí)下冊(cè)道德與法治

部編人教版二年級(jí)下冊(cè)道德與法治

〈安全地玩〉教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1能預(yù)見(jiàn)危險(xiǎn)并且能正確處理，培養(yǎng)自我保護(hù)的能力和識(shí)別

安全與危險(xiǎn)的能力。

2.激發(fā)熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感。

3.通過(guò)觀察圖片、觀看視頻和討論，提前預(yù)知危險(xiǎn)，做到

防患于未然。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：能預(yù)見(jiàn)危險(xiǎn)并且能正確處理。

2.難點(diǎn)：培養(yǎng)自我保護(hù)的能力和識(shí)別安全與危險(xiǎn)的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：課件。

學(xué)生準(zhǔn)備：玩具

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

1.介紹自己最喜歡的玩具。

2.學(xué)生匯報(bào)交流。

【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生從自己喜歡的玩具，真實(shí)的生活情境入

手，激發(fā)了學(xué)生交流的欲望?！?/p>

二、活動(dòng)一：我的玩具安全嗎？

1.（課件出示小組活動(dòng)要求）師：同學(xué)們，我們給我們的

玩具“看看病”，說(shuō)說(shuō)它可能給我們帶來(lái)怎樣的危險(xiǎn)？

2.學(xué)生討論交流。

3.（課件出示玩具危害的種類）師：找找自己玩具的安全標(biāo)志。

4.生I：我的玩具有CE標(biāo)志

生2：我的玩具有3c標(biāo)志

生3：我的玩具包裝上有安全警告說(shuō)明

5.師：那我們以后要選擇安全的玩具

板書(shū)：選擇安全的玩具

【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在經(jīng)常玩的玩具中發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)因素及可能

存在的安全隱患，從而很好地保護(hù)自己。播種安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安

全技能?！?/p>

三、活動(dòng)二：我們?cè)谀睦锿妫?/p>

1.（課件出示教材第30頁(yè)的四幅圖）師：說(shuō)說(shuō)這些地方可以

玩嗎？用手勢(shì)判斷并說(shuō)明原因。

2.學(xué)生匯報(bào)。

3.師：你們經(jīng)常在哪里玩？

4.學(xué)生匯報(bào)。

5.師：學(xué)校哪些地方有危險(xiǎn)，不能玩？

6.學(xué)生討論交流。

7.師：播放學(xué)校樓梯踩踏視頻。

板書(shū)：在安全的地方玩

【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生回歸生活，通過(guò)回憶、整理、提升安全

的意識(shí)。】

四、活動(dòng)三：玩游戲，守規(guī)則。

L師：你們平時(shí)玩什么游戲？

2.學(xué)生回憶并回答。

3.師：觀看課本31頁(yè)故事視頻。誰(shuí)來(lái)提醒壯壯？

4.學(xué)生暢所欲言。

5.師：（出示課件）這樣玩行嗎？

6.學(xué)生討論交流。

7.師：大家的想法真不錯(cuò)，不僅讓自己提前預(yù)見(jiàn)了危險(xiǎn)，

還給他人提了醒。

8.小組討論：玩游戲時(shí)要注意什么？小組匯報(bào)

板書(shū)：遵守游戲規(guī)則玩

【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生在具體的生活情境中遵守安全規(guī)則，并很

好地提醒他人防范