向日葵觀后感150字

向日葵觀后感150字向日葵觀后感150字篇一溫暖的陽(yáng)光照射在我的書桌上，書桌旁，我正在認(rèn)真地看《坐在向日葵上的女孩》這本書。細(xì)細(xì)品味書中蘊(yùn)含的情景，我仿佛也身陸處境。讓我感受最深的還是第2大篇麻煩天使中的第4篇《坐在向日葵上的女孩》，讀了又讀，覺(jué)得這篇意味深長(zhǎng)，李東華筆下的小女孩讓我想起了許多發(fā)生在自己身上，沒(méi)齒不忘的童年往事，金營(yíng)的眼珠不知不覺(jué)地就營(yíng)出了眼眶。這篇作文主要構(gòu)思的是一位小朋友安安常常讓她們那個(gè)嚴(yán)厲的陳老師罵，說(shuō)她畫熊貓涂顏色時(shí)，喜歡把眼睛涂成紅色，說(shuō)他是色盲；還說(shuō)她手協(xié)調(diào)能力不好，喜歡把顏色涂到眶外，說(shuō)她繪畫方面一點(diǎn)也不行。安安的媽媽更是被陳老師罵得尷尬地低下了頭，沒(méi)有臉和其他家長(zhǎng)交流，安安也很內(nèi)疚，可是安安也有自己的想法，媽媽只好支持自己孩子的想法。果然，安安在8歲時(shí)，她的圖畫是唯一拿去展覽的畫；10歲那年，期中考試考了第一名。安安狠狠地說(shuō)她長(zhǎng)大要?jiǎng)?chuàng)辦一所學(xué)校，一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)，一個(gè)大牧場(chǎng)。媽媽第一次感到了自己的孩子是那么優(yōu)秀。這個(gè)小女孩的處境好似我進(jìn)幼仁元的時(shí)候。學(xué)習(xí)成績(jī)一直落后，同學(xué)們都不喜歡和我相處，我也覺(jué)得很孤獨(dú)。上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師說(shuō)9是最大的一位數(shù)，10是最小的兩位數(shù)，我就弄不懂了，9不是比10小嗎？怎么9成最大，10成最小了？我就問(wèn)了后面的同學(xué)，可是同學(xué)卻對(duì)我很厭煩，當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)時(shí)，老師狠狠瞪了我一眼，叫我站到了前面，同學(xué)們紛紛嘲笑我，我好想哭，卻又哭不出來(lái)。回到了家中，我把自己關(guān)在房間里失聲痛哭，我覺(jué)得我很沒(méi)有；于是，我發(fā)奮圖強(qiáng)，勵(lì)精圖治，終于，學(xué)習(xí)成績(jī)一次次高了上去。我再也不會(huì)受同學(xué)們的嘲笑和侮辱，可以堂堂正正地做每一件事，不用一個(gè)人躲在陰影里號(hào)啕大哭。因?yàn)槲抑绖e人行，我也能行?！蹲谙蛉湛系呐ⅰ分x謝你，是你讓我懂得了自己的存在，找回了信心，像向日葵一樣朝著太陽(yáng)前進(jìn)。向日葵觀后感150字篇二在眾多油畫中，我只熱衷于梵高的《向日葵》，1888年2月，已35歲的梵高從巴黎來(lái)到阿爾，來(lái)到這座法國(guó)南部小城尋找他的陽(yáng)光，他的麥田，他的向日葵……梵高創(chuàng)作了大量的作品。這幅是其中最著名的，現(xiàn)藏于倫敦國(guó)家畫廊。它就是被譽(yù)為世界最名貴的的二十幅畫之一的《向日葵》。梵高作畫時(shí)，懷著極狂熱的沖動(dòng)，追逐著猛烈的即興而作，這幅流芳百世的《向日葵》就是在陽(yáng)光明媚燦爛的法國(guó)南部所作的。梵·高筆下的向日葵，是那樣艷麗，華美，然而，在這種粗厚和單純中卻又充滿了智慧和靈氣。觀者在觀看此畫時(shí)，無(wú)不為那激動(dòng)人心的畫面效果而感應(yīng)，心靈為之震顫，激情也噴薄而出，無(wú)不躍躍欲試畫面上朵朵葵花夸張的形體和激情四射的色彩，使人頭暈?zāi)垦??？此拼植?，?shí)則細(xì)膩，每一個(gè)筆觸都運(yùn)用的恰到好處。有人說(shuō)這是“梵高的向日葵”，因?yàn)槟鞘撬麅?nèi)心火熱感情的寫照，是他精神力量的外露?！断蛉湛分械陌暧械拇螅械男?，有的明亮，有的陰暗，有的含苞欲放，有的爭(zhēng)奇斗艷，花蕊畫得火紅火紅，就像一團(tuán)熾熱的火球；黃色的花瓣就像太陽(yáng)放射出耀眼的光芒一般．畫家用奔放不羈、大膽潑辣的筆觸，仿佛使其中的每一朵向日葵都獲得了強(qiáng)烈的生命力，這一朵朵普通的向日葵在著名畫家梵高手中卻如此的活靈活現(xiàn)，就像在電影院里看3d電影似的，給人產(chǎn)生幻覺(jué)，在這里你用“栩栩如生”來(lái)描繪這些向日葵，已經(jīng)顯得軟弱和淺薄，因?yàn)槟腔鹧姘愕南蛉湛路鹗且欢涠淙紵纳?，仿佛這些向日葵就在你的眼前似的，觸手可得。在這些向日葵身后還躲著一群可愛(ài)的小姑娘，她們就是綠葉，所謂鮮花還需綠葉襯，向日葵也是如此，假如沒(méi)身后那翠綠欲滴的葉子，那這幅《向日葵》也難免會(huì)有一些枯乏無(wú)味。在這副著名的油畫背后有著一位成功的畫家。向日葵觀后感150字篇三在過(guò)去的八年里，我與書有過(guò)無(wú)數(shù)次交往，從一二歲時(shí)“撕書破萬(wàn)卷”到三四歲時(shí)會(huì)讀一些簡(jiǎn)單童話，到了七八歲我真正懂得了怎么去讀書，什么叫會(huì)讀書。在我讀過(guò)的上千本書里，讓我印象最深的就是由著名的“知心姐姐“刷刷老師所著的《向日葵》。她，像個(gè)漂亮的洋娃娃，梳理整齊的馬尾辮烏黑發(fā)亮，眼睛清澈如水，可是她卻用著尿不濕，上課隨便走動(dòng)，亂扔?xùn)|西，不聽(tīng)老師和同學(xué)講話，不愿與同學(xué)交往，她就是本書中“星星的孩子”—莫離。她是不幸的，也是幸福的，因?yàn)樵谒磉呌兄S多“守護(hù)天使”：溫柔善良的米蘭老師、樂(lè)于助人的張小西、心高氣傲的吳萌萌、調(diào)皮沖動(dòng)的馬一飛。在他們之間發(fā)生了一場(chǎng)又一場(chǎng)妙趣橫生而感人肺腑的故事，我被這些故事所感動(dòng)，仿佛也成了向日葵中隊(duì)的一員，和他們一起哭，一起笑，一起經(jīng)歷著。誰(shuí)說(shuō)鋼筋混凝土鑄造的城市是冰冷的，無(wú)情的？不，城市不是無(wú)情的，它們只是將愛(ài)緊緊攥在手心，悄悄地藏在心里，需要的時(shí)候，就會(huì)讓愛(ài)像燭光一樣照亮整個(gè)城市。我們的班級(jí)是溫暖的，每個(gè)角落都充滿著愛(ài)；我們的學(xué)校是溫暖的，年年舉行義賣捐錢給新疆伊犁小學(xué)幫助失學(xué)困難兒童；我們的城市是溫暖的，有著很多幫助像莫離那樣的“守護(hù)天使”。愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是——我們?cè)谝黄?！向日葵觀后感150字篇四生活在阿勒泰烏倫古河岸的李娟一家，靠著種植向日葵為生，承包者彼此間離得都比較遠(yuǎn)，李娟家直接支了一個(gè)蒙古包，在葵花地邊的空地上，養(yǎng)著雞鴨鵝兔狗，每天的生活就是照看著一百畝地，生活是一眼望不到邊的空蕩。在《遙遠(yuǎn)的向日葵地》這本書里，李娟記錄了她們樸素的生活細(xì)節(jié)，比如：勤勞樂(lè)觀的母親，高齡多病的外婆，大狗丑丑和小狗賽虎，還有整日悠閑行走的雞鴨鵝群，以及她家日夜守護(hù)的最大財(cái)產(chǎn)――向日葵地。李娟的母親是一個(gè)對(duì)向日葵地赤身相迎、肝膽相照的女人，在那片那寸草不生的戈壁荒漠上，萬(wàn)物寂靜，母親卻在冷漠、塵土飛揚(yáng)的北疆一角種起了向日葵。母親未能一次將向日葵種起，鵝喉齡、大旱、暖冬都會(huì)使向日葵失去生長(zhǎng)的希望，盡管這會(huì)一次次的令母親沮喪，但母親還是一次次地重新播下種子，堅(jiān)強(qiáng)而又執(zhí)著。母親熱愛(ài)著她的向日葵地，在貧瘠荒涼的沙漠中，播種著她的熱情和希望。她終日鋤草，間苗，打杈，噴藥，無(wú)比耐心。對(duì)李娟而言，她的母親是一個(gè)“擅于到來(lái)的人”，而自己卻是一個(gè)“擅于離別的人”，當(dāng)作者與母親分隔再見(jiàn)時(shí)，母親總會(huì)帶著大大小小的行李，不知倒了幾輛車。李娟在書中說(shuō)，她的母親像一個(gè)被各種包劫持的人，這將力大無(wú)窮，滿滿愛(ài)意的母親，展現(xiàn)在我的眼前。母親，是如何將這一堆東西弄上弄下帶來(lái)的呢？這成了千古之謎。但這也許就是母親無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的愛(ài)吧！向日葵觀后感150字篇五《會(huì)跳舞的向日葵》這本書暢銷廣泛，適合幼兒園、小學(xué)的學(xué)生看，秦文君阿姨還首度入圍林格倫紀(jì)念獎(jiǎng)，不僅是我們中國(guó)第一個(gè)，而且是中國(guó)的唯一一個(gè)。太厲害了！書中有許多有趣的人物，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧！漂亮可愛(ài)且聰慧的吳對(duì)對(duì)非常富，有漂亮媽媽，富貴家庭，愛(ài)漂亮的她曾經(jīng)怕香草被合歡搶走，所以看見(jiàn)香草和合歡在一起就把香草拽走。愛(ài)背唐詩(shī)，成績(jī)好的合歡常常被同桌吳對(duì)對(duì)羨慕，有一個(gè)漂亮優(yōu)雅的媽媽――張校長(zhǎng)，還有一個(gè)表哥――常新，后來(lái)和香草、對(duì)對(duì)一起組成了“草對(duì)歡"。小花園國(guó)的公主，擁有一株會(huì)跳舞的向日葵的香草，她有一個(gè)幸福的家――媽媽、爸爸、香晏，還有許多可愛(ài)的朋友們。它們結(jié)成“草對(duì)歡”后發(fā)生了一件不幸的事――對(duì)對(duì)家的陽(yáng)臺(tái)斷了，對(duì)對(duì)摔了下去。對(duì)對(duì)爺爺在醫(yī)院中知道對(duì)對(duì)這個(gè)女孩不是自己的孫子后氣急敗壞，把對(duì)對(duì)趕出了家門，對(duì)對(duì)奶奶為了照顧對(duì)對(duì)竟然和阿德哥分家了，香草意外地從對(duì)對(duì)手中拿回了會(huì)跳舞的向日葵花盤上的葵花籽，對(duì)對(duì)是從哪兒得到這些葵花籽的呢？這依然是個(gè)迷。后來(lái)對(duì)對(duì)的朋友們來(lái)看望她，都在對(duì)對(duì)寫的致法官先生的信上簽下了自己的姓名。香草和對(duì)對(duì)又在對(duì)對(duì)老家后院挖到了財(cái)寶，重新回到了阿德哥的住處，“蛋卷先生”聽(tīng)說(shuō)對(duì)對(duì)媽媽和爸爸言和后就默默的地離開(kāi)了，再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。讀完后，我合上書本，不禁為童年的歡樂(lè)與悲慘而感嘆，這本書是一個(gè)價(jià)值連城的瑰寶，使我受益匪淺！向日葵觀后感150字篇六“生活，就像植物一樣，隱藏著巨大的謎，但是不管怎樣，要做個(gè)好孩子，學(xué)會(huì)付出和接納，然后再學(xué)思考和創(chuàng)造。”這句話出自本文爸爸對(duì)女兒香草的評(píng)價(jià)，這也是一句生活的真理。這本書講了小女孩香草的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從厭學(xué)的她無(wú)意間發(fā)現(xiàn)自己的向日葵會(huì)跳舞，卻遭到大家的懷疑（盡管有醫(yī)生的證明），到好朋友對(duì)對(duì)從樓上墜落摔傷，到最后大家領(lǐng)略生活的意義，讓香草再一次將葵花子播種下，守候著，期盼著再一次美景重現(xiàn)。這本書是一本敘述成長(zhǎng)的小說(shuō)，文章內(nèi)容具體，詞語(yǔ)優(yōu)美，用詩(shī)一般的語(yǔ)言描繪了一個(gè)女孩的心靈成長(zhǎng)。這本書讓我認(rèn)識(shí)到了成長(zhǎng)與生活的重要性，感悟到了生活與成長(zhǎng)的意義和樂(lè)趣。生活就是五味瓶，每天都有等量的酸甜苦辣咸等著你，等著你去分配生活，掌控生活。在生活中，我遇到過(guò)不少辛酸與甜苦。如在你犯了錯(cuò)事后，總會(huì)感到無(wú)比傷心與愧疚；但在得到表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)后，總會(huì)感到心里像喝了蜜一樣甜；而在發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了的題都是粗心所就，心里又有一種既后悔又辛酸的感覺(jué)涌上心頭；還有在四百米跑步時(shí)，一向跑步落后的我竟跑到了2分10秒，心里又有一種成功的喜悅。誰(shuí)沒(méi)有童年，誰(shuí)的生活沒(méi)有酸甜苦辣？關(guān)于童年，關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于友誼，關(guān)于有哭有笑的日子，甚至關(guān)于日子中的尷尬、秘密，都是愛(ài)的涓流，一點(diǎn)一點(diǎn)的，不知不覺(jué)我們就被那溫婉柔和細(xì)膩的愛(ài)包裹淹沒(méi)了。本書十分讓我喜歡，與此同時(shí)，在書的影響下，我們成長(zhǎng)著。向日葵觀后感150字篇七讀了一本好書，如同交了一位益友，我今天又交了一個(gè)好朋友，那就是《愛(ài)跳舞的向日葵》。愛(ài)跳舞的向日葵，它是一本講愛(ài)的小說(shuō)，他主要寫了香草和小牛，還有對(duì)對(duì)，在童年時(shí)關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于友誼的一件又一件事，雖然有時(shí)熱熱鬧鬧，瘋瘋顛顛，咋咋呼呼，但是他們心中愛(ài)永不改變，一直到永遠(yuǎn)，愛(ài)讓他們變得成熟，勇敢。親人之間的愛(ài)，像陽(yáng)光一樣照耀：阿德哥是對(duì)對(duì)的爺爺，原先的阿德哥，又煩又不討人喜歡，直到后面，對(duì)對(duì)摔下陽(yáng)臺(tái)，阿德哥為了讓對(duì)對(duì)用上最好的藥，讓對(duì)對(duì)早日康復(fù)，拼了命的把他那珍藏了好久的古董賣了，傾其所有，為他治病。而且對(duì)對(duì)的每一個(gè)生日，他都送上了最好的禮物。朋友之間的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像金子一般閃耀：香草是對(duì)對(duì)好朋友，每當(dāng)對(duì)對(duì)哭泣傷心的時(shí)候，就會(huì)來(lái)安慰她，那時(shí)她從陽(yáng)臺(tái)上摔下來(lái)，大家都很著急，特別是香草，她是最著急的，雖然他不能進(jìn)醫(yī)院看對(duì)對(duì)，但是她拜托住在醫(yī)院里的包比股，替他看望對(duì)對(duì)，對(duì)對(duì)你做完手術(shù)后又丑又臭，大家都不愿意接近他，有時(shí)候，孩子還向他丟石頭，但是香草并不嫌棄，因?yàn)樗J(rèn)為對(duì)對(duì)依舊是她最好的朋友，每天都給他送最好的禮物，陪伴他。對(duì)對(duì)在在老宅的時(shí)候，香草，每天都來(lái)找對(duì)對(duì)玩，他是對(duì)對(duì)唯一的玩伴，這一切都是因?yàn)樗麗?ài)對(duì)對(duì)，他喜歡對(duì)對(duì)，因?yàn)閷?duì)對(duì)是他最好朋友。愛(ài)是陽(yáng)光，能夠指導(dǎo)我們前進(jìn)。愛(ài)是能夠引導(dǎo)向日葵跳舞的太陽(yáng)。愛(ài)能照亮一切！愛(ài)也能改變一切！它們?cè)谖覀兊纳兄陵P(guān)重要。向日葵觀后感150字篇八《會(huì)跳舞的向日葵》，光這幾個(gè)字就給我留下了深刻的印象，同時(shí)，很多問(wèn)題就冒泡泡似的鉆出來(lái)了，為什么向日葵會(huì)跳舞？它是怎么跳舞的呢？這本書的主人公是一名叫香草的小姑娘，她家養(yǎng)了一株向日葵，香草只要一唱歌，向日葵就會(huì)跳起舞來(lái)，可是同學(xué)們都不信。后來(lái)不知道什么原因向日葵不再跳舞了，無(wú)論是背書，還是唱歌都不起作用了。香草很傷心，就因這件事逃學(xué)了，還好她有個(gè)貼心的爸爸，他去買了橘紅糕和棉花糖，如果別人問(wèn)了香草不想回答的問(wèn)題，香草就可以說(shuō)，吃顆橘紅糕吧，如果別人說(shuō)了香草開(kāi)心的話，香草就把棉花糖分給那些人吃，這叫堵嘴的糖。翻開(kāi)書本，漂亮的對(duì)對(duì)，可愛(ài)的香草，油嘴滑舌的香宴，淘氣的小牛……他們過(guò)著看似普通卻不平