小學(xué)德育工作計(jì)劃15

小學(xué)德育工作計(jì)劃15

一、工作背景

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，小學(xué)生德育教育日益受到廣泛關(guān)注。為了進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)德育工作，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，根據(jù)教育部相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1.堅(jiān)定學(xué)生的理想信念，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義的核心價(jià)值觀。

2.提高學(xué)生的道德品質(zhì)，使他們具備誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、勤奮好學(xué)的良好品質(zhì)。

3.增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

4.提升學(xué)生的行為規(guī)范，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、工作措施

1.加強(qiáng)德育課程建設(shè)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。

（1）深化課程改革，將德育內(nèi)容融入各學(xué)科教學(xué)，實(shí)現(xiàn)全科育人。

（2）開(kāi)展德育主題教育活動(dòng)，每學(xué)期至少組織一次全校性德育活動(dòng)。

2.強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的德育素質(zhì)。

（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的教師形象。

（2）開(kāi)展德育培訓(xùn)，提高教師的德育工作水平。

3.豐富德育活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

（1）開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

（2）舉辦各類興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4.加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理健康。

（1）設(shè)立心理健康輔導(dǎo)室，定期開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)。

（2）開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

5.深化家校合作，共同推進(jìn)德育工作。

（1）加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，提高家長(zhǎng)的教育理念和方法。

（2）定期開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)座談會(huì)等活動(dòng)，增進(jìn)家校溝通。

四、工作要求

1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全校教職工要高度重視德育工作，將其納入學(xué)校工作的重要議事日程。

2.明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。各部門要按照本計(jì)劃的要求，認(rèn)真組織，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

3.加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格考核。學(xué)校將對(duì)德育工作進(jìn)行定期檢查，對(duì)工作不力的部門和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)。學(xué)校要定期總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整和完善德育工作措施。

本計(jì)劃自發(fā)布之日起實(shí)施，如有未盡事宜，由學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

五、具體實(shí)施步驟

1.第一階段：籌備啟動(dòng)（2023年第一學(xué)期第1-2周）

-成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門職責(zé)。

-召開(kāi)全體教職工大會(huì)，傳達(dá)本計(jì)劃內(nèi)容，統(tǒng)一思想。

-制定具體的德育活動(dòng)行事歷，分階段、分主題進(jìn)行策劃。

2.第二階段：全面推進(jìn)（2023年第一學(xué)期第3-12周）

-開(kāi)展德育課程建設(shè)，組織教師參加德育教學(xué)研討活動(dòng)。

-實(shí)施德育主題教育活動(dòng)，如“愛(ài)國(guó)主義教育周”、“誠(chéng)信教育月”等。

-加強(qiáng)教師德育素質(zhì)培訓(xùn)，通過(guò)講座、案例分析等形式提升教師德育能力。

3.第三階段：深化提升（2023年第二學(xué)期第1-10周）

-深化家校合作，定期組織家長(zhǎng)參與學(xué)校德育活動(dòng)，分享教育經(jīng)驗(yàn)。

-優(yōu)化心理健康教育，擴(kuò)大心理健康輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，提高輔導(dǎo)質(zhì)量。

-開(kāi)展學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社區(qū)共建等，提升學(xué)生實(shí)踐能力。

4.第四階段：總結(jié)評(píng)估（2023年第二學(xué)期第11-16周）

-對(duì)德育工作進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，收集反饋意見(jiàn)，進(jìn)行整改。

-撰寫(xiě)德育工作總結(jié)報(bào)告，分析成效與不足，提出改進(jìn)建議。

-組織德育成果展示，表彰德育工作先進(jìn)個(gè)人和集體。

六、資源保障

1.人力資源保障：組建專兼職結(jié)合的德育工作隊(duì)伍，確保德育工作的專業(yè)性。

2.物資資源保障：合理配置德育工作所需的物資和設(shè)備，如教材、活動(dòng)器材等。

3.經(jīng)費(fèi)保障：設(shè)立德育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

七、監(jiān)督評(píng)價(jià)

1.建立定期檢查和評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)德育工作實(shí)施情況進(jìn)行跟蹤管理。

2.將德育工作成效納入教師和班級(jí)的評(píng)價(jià)體系，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

3.建立反饋渠道，鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校德育工作提出意見(jiàn)和建議。

八、德育工作內(nèi)容細(xì)化

1.愛(ài)國(guó)主義教育

-通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì)、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

-結(jié)合歷史課程，讓學(xué)生了解國(guó)家的發(fā)展歷程，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感。

2.道德品質(zhì)教育

-開(kāi)展“誠(chéng)信建設(shè)”活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。

-通過(guò)法制教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)，使其遵紀(jì)守法。

3.心理健康教育

-定期開(kāi)展心理健康講座，幫助學(xué)生掌握心理調(diào)適方法。

-針對(duì)特殊群體學(xué)生，如留守兒童、學(xué)習(xí)困難學(xué)生等，提供個(gè)性化的心理輔導(dǎo)。

4.行為規(guī)范教育

-制定學(xué)生日常行為規(guī)范，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念。

-開(kāi)展禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀行為。

5.社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)

-組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

-與社區(qū)、企事業(yè)單位合作，搭建學(xué)生實(shí)踐平臺(tái)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

九、德育工作宣傳與推廣

1.加強(qiáng)德育工作宣傳，利用校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，定期發(fā)布德育工作動(dòng)態(tài)。

2.舉辦德育工作研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣典型經(jīng)驗(yàn)和做法。

3.鼓勵(lì)教師、學(xué)生及家長(zhǎng)參與德育故事的創(chuàng)作與分享，傳播德育正能量。

十、持續(xù)改進(jìn)與創(chuàng)新發(fā)展

1.定期對(duì)德育工作成效進(jìn)行評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)措施。

2.深入研究和探索德育工作的新方法、新途徑，不斷提高德育工作的時(shí)代性和實(shí)效性。

3.鼓勵(lì)教師和學(xué)生參與德育工作創(chuàng)新，形成具有學(xué)校特色的德育工作模式。

十一、預(yù)期成果

1.學(xué)生德育素質(zhì)顯著提高，形成良好的道德行為習(xí)慣。

2.教師德育工作能力明顯提升，教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。

3.家長(zhǎng)和社會(huì)滿意度不斷提升，學(xué)校德育工作得到廣泛認(rèn)可。

4.學(xué)校德育工作體系不斷完善，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

十二、風(fēng)險(xiǎn)管理

1.德育工作中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行分析，如學(xué)生心理健康問(wèn)題、家校溝通不暢等。

2.制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防措施，如加強(qiáng)心理健康教育，建立家校溝通機(jī)制。

3.對(duì)突發(fā)事件制定應(yīng)急預(yù)案，確保在發(fā)生問(wèn)題時(shí)能夠及時(shí)、有效地應(yīng)對(duì)。

十三、培訓(xùn)與發(fā)展

1.定期組織德育工作者參加專業(yè)培訓(xùn)，提升其理論水平和實(shí)際操作能力。

2.鼓勵(lì)德育工作者參與學(xué)術(shù)交流，了解德育工作的新理念、新動(dòng)態(tài)。

3.建立德育工作人才梯隊(duì)，培養(yǎng)一批德育工作骨干教師和青年人才。

十四、家校合作深化

1.建立健全家校聯(lián)系制度，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)溝通學(xué)生德育情況。

2.開(kāi)展家長(zhǎng)教育培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，形成家校共育的良好格局。

3.創(chuàng)新家校合作模式，如開(kāi)展線上家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)志愿服務(wù)等活動(dòng)，增強(qiáng)家?；?dòng)。

十五、監(jiān)測(cè)與反饋

1.建立德育工作監(jiān)測(cè)體系，定期對(duì)德育工作的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估。

2.設(shè)立德育工作意見(jiàn)箱，廣泛收集學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的意見(jiàn)和建議。

3.定期發(fā)布德育工作簡(jiǎn)報(bào)，公開(kāi)德育工作進(jìn)展和成效，接受社會(huì)監(jiān)督。

十六、激勵(lì)機(jī)制

1.設(shè)立德育工作專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)在德育工作中取得顯著成績(jī)的個(gè)人和集體給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

2.將德育工作成效作為教師職稱評(píng)定、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。

3.為德育工作成績(jī)突出的教師和學(xué)生提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

十七、文化建設(shè)

1.打造具有學(xué)校特色的德育文化，如德育標(biāo)語(yǔ)、德育故事、德育活動(dòng)等。

2.通過(guò)校園文化建設(shè)，營(yíng)造有利于學(xué)生德育成長(zhǎng)的良好氛圍。

3.鼓勵(lì)學(xué)生參與校園文化建設(shè)，提升他們的文化自信和德育自覺(jué)。

十八、持續(xù)優(yōu)化與未來(lái)規(guī)劃

1.根據(jù)德育工作評(píng)估結(jié)果，不斷優(yōu)化德育工作流程，提高工作效率。

2.結(jié)合教育發(fā)展趨勢(shì)，前瞻性地規(guī)劃德育工作，確保工作的時(shí)代性和創(chuàng)新性。

3.拓展德育工作領(lǐng)域，探索與社區(qū)、企業(yè)等多方合作，形成多元化的德育工作格局。

十九、總結(jié)

本計(jì)劃旨在全面提升小學(xué)德育工作水平，通過(guò)系統(tǒng)化的措施和多元化的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)、心理素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)施本計(jì)劃，我們預(yù)期達(dá)到以下目標(biāo)：

-建立健全的德育工作體系，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

-提高學(xué)生的思想道德水平，培養(yǎng)