大學(xué)排球課程設(shè)計(jì)范文

大學(xué)排球課程設(shè)計(jì)范文一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能理解排球的基本理論知識(shí)，掌握排球運(yùn)動(dòng)的歷史、規(guī)則及比賽形式。

2.學(xué)生能了解排球技術(shù)的基本分類，掌握發(fā)球、接球、扣球、攔網(wǎng)等基本技術(shù)要領(lǐng)。

3.學(xué)生能掌握排球戰(zhàn)術(shù)的基本原則，了解不同戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用及變化。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能熟練運(yùn)用排球的基本技術(shù)，具備一定的實(shí)戰(zhàn)能力。

2.學(xué)生能在團(tuán)隊(duì)配合中發(fā)揮個(gè)人技術(shù)，提高比賽中的應(yīng)變能力和戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力。

3.學(xué)生能通過訓(xùn)練，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生培養(yǎng)對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，樹立終身鍛煉的觀念。

2.學(xué)生在排球運(yùn)動(dòng)中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

3.學(xué)生通過排球課程，學(xué)會(huì)尊重對(duì)手、遵守規(guī)則，培養(yǎng)良好的體育道德。

課程性質(zhì)：本課程為大學(xué)體育課程，旨在通過排球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

學(xué)生特點(diǎn)：大學(xué)學(xué)生具有一定的自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，對(duì)體育課程有較高的興趣，希望通過課程學(xué)習(xí)，提高自己的運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì)。

教學(xué)要求：結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)技能訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和團(tuán)隊(duì)精神，提高排球運(yùn)動(dòng)技能。在教學(xué)過程中，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，確保課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)課程目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容分為三個(gè)部分：基本理論、基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。

第一部分：基本理論

1.排球運(yùn)動(dòng)概述：介紹排球運(yùn)動(dòng)的歷史、規(guī)則及比賽形式。

2.排球技術(shù)分類：講解發(fā)球、接球、扣球、攔網(wǎng)等技術(shù)的基本概念及分類。

第二部分：基本技術(shù)

1.發(fā)球技術(shù)：學(xué)習(xí)正面發(fā)球、側(cè)面發(fā)球等技術(shù)。

2.接球技術(shù)：學(xué)習(xí)正面接球、側(cè)面接球、魚躍接球等技術(shù)。

3.扣球技術(shù)：學(xué)習(xí)正面扣球、側(cè)面扣球、快攻扣球等技術(shù)。

4.攔網(wǎng)技術(shù)：學(xué)習(xí)正面攔網(wǎng)、側(cè)面攔網(wǎng)、跳起攔網(wǎng)等技術(shù)。

第三部分：戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

1.基本戰(zhàn)術(shù)：學(xué)習(xí)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)的基本原則及運(yùn)用。

2.戰(zhàn)術(shù)組合：結(jié)合基本技術(shù)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，提高團(tuán)隊(duì)配合能力。

教學(xué)安排與進(jìn)度：

1.第1-2周：基本理論及排球技術(shù)分類學(xué)習(xí)。

2.第3-4周：發(fā)球技術(shù)訓(xùn)練。

3.第5-6周：接球技術(shù)訓(xùn)練。

4.第7-8周：扣球技術(shù)訓(xùn)練。

5.第9-10周：攔網(wǎng)技術(shù)訓(xùn)練。

6.第11-12周：戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練及實(shí)戰(zhàn)演練。

教材章節(jié)：

1.排球運(yùn)動(dòng)概述：教材第1章。

2.基本技術(shù)：教材第2-5章。

3.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：教材第6章。

三、教學(xué)方法

為提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生掌握排球課程內(nèi)容，本課程將采用以下教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過生動(dòng)的語言和形象的比喻，對(duì)排球的基本理論、技術(shù)要領(lǐng)和戰(zhàn)術(shù)原則進(jìn)行講解，使學(xué)生快速理解和掌握。

2.示范法：教師現(xiàn)場(chǎng)示范排球的基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生直觀地了解動(dòng)作結(jié)構(gòu)和技巧，便于模仿和學(xué)習(xí)。

3.討論法：針對(duì)排球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等方面的問題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4.案例分析法：通過分析經(jīng)典排球比賽案例，使學(xué)生了解不同戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用和變化，提高戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。

5.實(shí)踐法：組織學(xué)生進(jìn)行排球技術(shù)訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技術(shù)要領(lǐng)，提高競(jìng)技水平。

6.互動(dòng)教學(xué)法：教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間進(jìn)行互動(dòng)交流，提問、答疑、指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

7.線上線下相結(jié)合：利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供排球教學(xué)視頻、文章等輔助學(xué)習(xí)材料，拓寬學(xué)習(xí)渠道。

教學(xué)方法實(shí)施策略：

1.針對(duì)基本理論部分，采用講授法、案例分析法和線上線下相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生掌握排球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)。

2.針對(duì)基本技術(shù)部分，采用示范法、實(shí)踐法和互動(dòng)教學(xué)法，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技術(shù)要領(lǐng)，提高動(dòng)作質(zhì)量。

3.針對(duì)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練部分，采用討論法、案例分析法和實(shí)踐法，培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.注重個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，采用個(gè)性化的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

5.定期組織學(xué)生進(jìn)行比賽和測(cè)驗(yàn)，檢驗(yàn)教學(xué)成果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)效果，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程設(shè)計(jì)以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估：

-出勤情況：評(píng)估學(xué)生出勤率，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課程學(xué)習(xí)。

-課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與程度和合作精神，給予相應(yīng)評(píng)價(jià)。

-技能練習(xí)：評(píng)估學(xué)生在技術(shù)練習(xí)中的表現(xiàn)，關(guān)注技術(shù)動(dòng)作的掌握程度和進(jìn)步情況。

2.作業(yè)評(píng)估：

-理論作業(yè)：布置與課程內(nèi)容相關(guān)的理論作業(yè)，如書面答題、小論文等，評(píng)估學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。

-技術(shù)作業(yè)：要求學(xué)生錄制技術(shù)動(dòng)作視頻，評(píng)估學(xué)生技術(shù)練習(xí)的成果和動(dòng)作規(guī)范性。

3.考試評(píng)估：

-理論考試：期末進(jìn)行理論考試，包括選擇題、填空題、簡答題等，全面檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)排球理論知識(shí)的掌握。

-技術(shù)考試：設(shè)置技術(shù)考試環(huán)節(jié)，評(píng)估學(xué)生實(shí)際操作能力，包括發(fā)球、接球、扣球、攔網(wǎng)等技術(shù)動(dòng)作的掌握。

-戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用考試：通過團(tuán)隊(duì)比賽或模擬實(shí)戰(zhàn)，評(píng)估學(xué)生在實(shí)際比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.過程性評(píng)估：

-階段性測(cè)驗(yàn)：在課程進(jìn)行中，設(shè)置若干次階段性測(cè)驗(yàn)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和存在的問題。

-教學(xué)反饋：鼓勵(lì)學(xué)生提供教學(xué)反饋，教師根據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

評(píng)估原則：

1.客觀公正：評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)明確，評(píng)估過程透明，確保評(píng)估結(jié)果客觀公正。

2.全面對(duì)比：結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)和考試等多方面評(píng)估，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

3.關(guān)注進(jìn)步：關(guān)注學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中的進(jìn)步，鼓勵(lì)學(xué)生努力提高自身能力。

4.激勵(lì)機(jī)制：通過評(píng)估結(jié)果，激勵(lì)學(xué)生積極參與課程學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)在有限時(shí)間內(nèi)順利完成，本課程制定以下教學(xué)安排：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-第1-2周：排球基本理論、技術(shù)分類學(xué)習(xí)。

-第3-6周：發(fā)球、接球技術(shù)訓(xùn)練。

-第7-10周：扣球、攔網(wǎng)技術(shù)訓(xùn)練。

-第11-12周：戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練及實(shí)戰(zhàn)演練。

-第13-14周：復(fù)習(xí)、總結(jié)及考試。

2.教學(xué)時(shí)間：

-每周2課時(shí)，共計(jì)14周，共計(jì)28課時(shí)。

-其中，理論教學(xué)6課時(shí)，實(shí)踐教學(xué)22課時(shí)。

-課余時(shí)間安排：學(xué)生自主練習(xí)、小組討論、比賽等。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論教學(xué)：教室進(jìn)行。

-實(shí)踐教學(xué)：學(xué)校體育館或室外排球場(chǎng)。

4.教學(xué)安排考慮因素：

-學(xué)生作息時(shí)間：根據(jù)學(xué)生日常作息，將課程安排在學(xué)生精神狀態(tài)最佳的時(shí)間段。

-學(xué)生興趣愛好：結(jié)合學(xué)生興趣，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

-學(xué)生需求：針對(duì)不同學(xué)生