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第3頁共3頁小班家長開放日活動(dòng)總結(jié)參考模板家長開放主題日活動(dòng)總結(jié)。導(dǎo)語:家長開放日主題活動(dòng)有利于加強(qiáng)家長與學(xué)校之間的溝通。下面是活動(dòng)總結(jié)范文,歡迎參考!為了整合學(xué)校、家庭、社會的教育力量,進(jìn)一步加強(qiáng)家長與學(xué)校的溝通,家校攜手,促孩子幸福成長,____月____日,中埠鎮(zhèn)小學(xué)開展了家長開放日活動(dòng)。為了保證家長開放日順利開展,學(xué)校各部門提前做了充分的準(zhǔn)備工作,教導(dǎo)處將學(xué)校的各項(xiàng)工作制成精美的課件,各班主任將班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況詳細(xì)地匯總整理。大隊(duì)部及時(shí)安排好接待引領(lǐng)。開放日中,家長進(jìn)入課堂與學(xué)生共同學(xué)習(xí)。課下,各任課教師就孩子在校表現(xiàn)情況和家長進(jìn)行了廣泛深入的交流,并就本學(xué)期的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面提出了具體要求,家長們紛紛表示要加強(qiáng)對孩子的管理,積極配合學(xué)校的教育工作。此次家長開放日的順利召開,為學(xué)校后期工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),相信在家長的積極配合下,孩子們一定會幸福成長!為增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長的溝通,增強(qiáng)孩子與父母之間的理解,____月17、18和22、____日,芝罘區(qū)文化路小學(xué)分別舉辦了一、三年級的家長開放日活動(dòng),讓家長走進(jìn)校園,零距離感受學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育。多媒體教室內(nèi),老師采用多種有效的教學(xué)手法,借助多媒體教學(xué)手段,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知。家長們則認(rèn)真感受教師聲情并茂的課堂教學(xué),幸福地看著孩子出色的表現(xiàn),不時(shí)因孩子的精彩發(fā)言發(fā)出陣陣贊嘆,有的家長則不時(shí)用手機(jī)記錄下師生互動(dòng)的精彩瞬間?;顒?dòng)結(jié)束,家長們認(rèn)真的填寫了家長信息反饋表。家長們暢所欲言,紛紛表達(dá)自己參加這次活動(dòng)的真實(shí)感受,對學(xué)校管理和老師的教學(xué)工作給予了高度贊揚(yáng),對老師的辛勤付出發(fā)自肺腑地表示感謝,對孩子的成長與變化表達(dá)對老師的感恩之情。為更好地實(shí)施開放式教育,加強(qiáng)家校互動(dòng),煙臺葡萄山小學(xué)于____月____日上午舉辦了以“有效溝通,家校共建”為主題的家長開放日活動(dòng)。家長開放日活動(dòng)旨在形成教育合力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,活動(dòng)邀請了一年級的學(xué)生家長參加。班主任老師從教學(xué)和德育兩方面向與家長介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)生的教育情況,分析了當(dāng)前家?;?dòng),形成教育合力的必要性和重要性。家長們進(jìn)入課堂,一邊和學(xué)生一起認(rèn)真聽老師講課,一邊仔細(xì)觀察孩子們學(xué)習(xí)的情況。活動(dòng)后,家長們紛紛表示學(xué)校的家長開放日活動(dòng)讓家長有機(jī)會走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,拉近了學(xué)校和家長之間的距離,讓家長們進(jìn)一步加深對孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的了解。他們認(rèn)為:家長進(jìn)入課堂聽老師講課,可以了解孩子上課情況和老師的教學(xué)過程,能夠直觀的了解學(xué)校教育情況。老師們也認(rèn)為:學(xué)校的這種做法是相當(dāng)有意義的,家長進(jìn)入課堂聽課,孩子們會更主動(dòng)地表現(xiàn)自己,學(xué)習(xí)求知欲更強(qiáng)烈。為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離,有效地利用家長資源,開闊幼兒的眼界,拓寬幼兒的思維,今天上午,我們商城幼兒園開展了讓家長走進(jìn)課堂的活動(dòng)。為了讓孩子們更好地了解患紅眼病的原因,學(xué)會保護(hù)自己的眼睛,我們班特邀請了在眼科醫(yī)院工作的楊昊天的媽媽。楊昊天的媽媽是一位有著多年臨床經(jīng)驗(yàn)的眼科醫(yī)生,也是一位溫柔賢淑的優(yōu)秀媽媽,深受孩子們喜愛。為了能成功地開展好這次活動(dòng),她事先與班級老師了解班里每位孩子的情況,然后請假在家認(rèn)真鉆研教材,準(zhǔn)備了眼科大夫做常規(guī)檢查的器械、掛圖,為本次活動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備?;顒?dòng)中,昊天媽媽精彩的演講讓孩子們驚喜愉悅,他們聽了昊天媽媽的講解,知道了得了紅眼病會流眼淚、怕光,還會傳染給別人,知道了得了紅眼病應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院治療,按時(shí)滴眼藥水,用干凈的的手帕擦眼淚,不到公共場所去,還懂得了怎樣保護(hù)自己的眼睛等等。家長走進(jìn)課堂,拉近了孩子、老師、家長心靈的距離。在幼兒園的教育工作中,“家長助教”是一種非常好的家園共育方式,家長有熱情而且有能力參與幼兒園的教育活動(dòng),他們是我們老師的合作伙伴,也是很好的教育資源。在以后的教學(xué)工作中,我們應(yīng)該充分挖掘、利用家長這個(gè)豐富的教育資源,拓展幼兒園的教育內(nèi)容和幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。讓家長成為幼兒園更穩(wěn)固的合作者和支持者,展現(xiàn)家園之間更為平等更為廣泛的教育互動(dòng)。小班家長開放日活動(dòng)總結(jié)參考模板(二)____中心小學(xué)一直以來都十分重視家校聯(lián)系,每個(gè)學(xué)期都開展“家長開放日”活動(dòng),讓家長們親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,走近孩子、傾聽心聲,走進(jìn)教室、關(guān)注教育,走進(jìn)學(xué)校、參與評價(jià),家校心連心,引領(lǐng)孩子快樂成長。一、傳播家教知識,提高家教水平。____月____日星期五下午,____中心小學(xué)一年級家長齊聚一堂,參加學(xué)校舉辦的家庭教育講座。本次講座由陳教導(dǎo)主持,邀請____市教師進(jìn)修學(xué)校的陳老師為家長們作《陪伴是最好的教育》的專題講座。陳老師從“陪伴的誤區(qū)”“有質(zhì)量地陪伴的標(biāo)準(zhǔn)”“陪伴的最終目的”“怎樣有質(zhì)量地陪伴”四年方面進(jìn)行闡述,說明陪伴孩子在孩子成長中重要性。二、家校座談?dòng)袑?shí)效。一年級的講座結(jié)束后,就接著舉行了家長會。家長會采用分散入班座談的形式。各班主任向家長匯報(bào)了開學(xué)半個(gè)學(xué)期以來,班級的情況,以及取得的成績,并就孩子開學(xué)至今的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品質(zhì)發(fā)展等多方面進(jìn)行了近距離的溝通。在輕松而又熱烈的交流中,家長們對如何讓孩子健康、陽光、快樂地成長,以及如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣統(tǒng)一了思想,達(dá)成了共識。三、為家長提供課堂看點(diǎn)。____月____日,五年段的邀請家長觀摩課堂。本次參與授課的五年級老師對此高度重視,精心備課,認(rèn)真準(zhǔn)備課件和教具、學(xué)具,以良好狀態(tài)和精彩表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采。家長們認(rèn)真地聆聽了老師們的教學(xué),通過和孩子共上一節(jié)課,親身融入到課堂里,體會孩子在校的學(xué)習(xí)環(huán)境,也了解了老師的教學(xué)水平,感受新課程理念下的現(xiàn)代課堂教學(xué)。四、家長義務(wù)奉獻(xiàn)有熱情。每位家長都是優(yōu)秀的教育資源,家長來自不同的工作崗位,有著豐富的人生閱歷,廣泛的興趣愛好和特色絕活。這是每一位學(xué)生身邊最寶貴的資源。____月____日,二——六年段的班主任邀請家長結(jié)合自己的專長和工作特點(diǎn),以班級為單位走進(jìn)課堂,進(jìn)行授課。或介紹保健知識、消防安全知識、法律知識……或開展富有教育意義又不失生動(dòng)有趣的感恩主題教育,或講解安海文化歷史,或走近“110”,或展示手工藝術(shù),或了解與初中生活的鏈接……內(nèi)容豐富、精彩紛呈、別開生面,孩子們的興致盎然,也徹底開了眼界。這一項(xiàng)創(chuàng)新舉措既讓家長了解了學(xué)校,也把家長的專業(yè)知識和技能引入課堂教學(xué),豐富了課程內(nèi)容,提高了家校共育水平家長助教。家長開放日是個(gè)平臺,有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線,真切地感受孩子課堂表現(xiàn),感性地聆聽孩子的心聲和老師的因材施教,多維度地交流、學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn),拉近了家長與老師的距離,增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家校共育中的不足之處,家校同心,和諧共育,將家校工作做得更好!小班家長開放日活動(dòng)總結(jié)參考模板(三)一、活動(dòng)參與情況今天我們班幼兒人數(shù)為____人,共有____位家長前來參加,爸爸媽媽參加的較多,沒來參加的主要是因?yàn)橛械募议L正好趕上有事,有的爺爺奶奶自己帶孩子,家里有事走不開,有王雨佳,董明哲,劉曉迪,魏子翔四名幼兒事假未能參加此次活動(dòng),并已向老師說明情況。二、幼兒總體表現(xiàn)情況本次家長開放日活動(dòng)按計(jì)劃照常進(jìn)行,從早上7:30開始,一直到中午____點(diǎn)結(jié)束,開展了豐富多彩的教學(xué)和戶外活動(dòng)。家長觀看了孩子晨間活動(dòng)、表演活動(dòng)《給小動(dòng)物喂食》,手工活動(dòng)《串珠》,益智和結(jié)構(gòu)區(qū)活動(dòng)《好玩的玩具》,圖書區(qū)看了好看的圖書。接著8:10—8:40進(jìn)行了早餐活動(dòng),然后入廁,8:50—9:20進(jìn)行了主題活動(dòng)《小手爬》,孩子的參與性非常好,而且有個(gè)別孩子表現(xiàn)非常積極活躍,主動(dòng)舉手,爭著回答問題,讓家長們又高興又好笑。但也有部分孩子課上不愛舉手,膽子還是較小,有的孩子注意力也不太集中,我們在以后的教學(xué)活動(dòng)中,做到盡量照顧好每一個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會,讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進(jìn)步。在講課中有個(gè)親子活動(dòng)環(huán)節(jié),家長都很配合,氣氛活躍,和孩子一起開心地游戲,特別是爸爸媽媽爺爺奶奶們,也著實(shí)讓家長體驗(yàn)了一次童年游戲的快樂。最后孩子們開展了戶外活動(dòng),家長們開展了家長會。期間孩子們休息、入廁、喝水、午餐等生活環(huán)節(jié)也比較有序,家長們看到幼兒園的環(huán)境和育兒設(shè)施建設(shè)非常完備,老師耐心細(xì)致的教育,自己孩子在園的良好的表現(xiàn),紛紛表示都挺滿意的。三、開放日家長評議表反饋情況從半日活動(dòng)開放后的家長評議表中我們看到,很多家長反映了幼兒入園以來的不同進(jìn)步,對開放日活動(dòng)很歡迎,也很滿意,大家一致認(rèn)為通過開放日,了解了老師與孩子們在幼兒園的日?;顒?dòng)情況,看到了老師們的辛苦,給予了老師一定的肯定。當(dāng)然,家長們也提出了一些意見和建議,有的家長提出可以給家長更多地參與到活動(dòng)中的機(jī)會,也有家長提出課堂中望老師對經(jīng)常不舉手或少舉手的同學(xué)也能多邀請他們回答問題,以提高他們的表達(dá)能力,鍛煉他們的膽量,多鼓勵(lì)他們講話,在以后的半日活動(dòng)中,我們會進(jìn)行改進(jìn);多操心他們的孩子等,我們會把這些建議認(rèn)真反思對待,讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展。短暫的一個(gè)上午,給予孩子的是無盡的快樂,留給家長的是一份回味,而老師獲得的是一種收獲和成功的體驗(yàn)。小班家長開放日活動(dòng)總結(jié)參考模板(四)在教師的精心準(zhǔn)備和家長們的大力支持下,我班的家長開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)使家長對教改有了全新的認(rèn)識和了解,為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間,有效的促進(jìn)了家校之間的交流和合作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、學(xué)生家長能夠積極參與這次家長開放日活動(dòng)是以班為單位,在科學(xué)教室進(jìn)行,可以容納所有的家長參與課堂教學(xué)活動(dòng),也滿足了家長參與學(xué)校教學(xué)的需求,幾乎所有的學(xué)生家長都參與了活動(dòng)。二、對教師的整體評價(jià)較高在活動(dòng)中家長對我們的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平給予了較高的評價(jià)。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:1、學(xué)生能夠充分參與教學(xué);2、能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;3、教學(xué)形式豐富4、教師和藹可親;5、善于啟發(fā)、誘導(dǎo);6、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),進(jìn)行因人施教;7、教學(xué)層次清楚,清晰8、對家長熱情;9、能夠尊重學(xué)生;10、能夠舉一反三,使學(xué)生通俗易懂;11、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。三、開誠布公的給我們提出了改進(jìn)意見在活動(dòng)中家長和我們交流了許多教育方面的意見,也給我們提出了一些建議和不足:1、能夠嚴(yán)格要求學(xué)生的各種行為;2、幫助孩子排除自卑,找回自信;3、對不發(fā)言的學(xué)生多提問、多
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