學(xué)校體育工作發(fā)展年度報(bào)告

農(nóng)高區(qū)學(xué)校體育工作發(fā)展年度報(bào)告農(nóng)高區(qū)在體育工作中一直堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身強(qiáng)身健體的體育意識(shí)。2016年農(nóng)高區(qū)教辦協(xié)同全區(qū)中小學(xué)校建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展?，F(xiàn)就本學(xué)年度體育工作的成效總結(jié)如下：一、加強(qiáng)管理，責(zé)任到人，保障體育工作順利開展我區(qū)教辦按“兩個(gè)工作條例”的要求，責(zé)成各中小學(xué)組建了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，體育老師及部分班主任代表為組員的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分工明確，責(zé)任到位到人。校長(zhǎng)熟悉有關(guān)體育工作政策法規(guī)，負(fù)責(zé)學(xué)校體育的全面工作。學(xué)校制定體育工作計(jì)劃、總結(jié)，評(píng)定先進(jìn)時(shí)，能把體育列入重要內(nèi)容。經(jīng)常組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件，研究學(xué)校如何開展體育工作。做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、具體工作有指導(dǎo)、解決問題有辦法。領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入與老師們一起研究開展體育工作，如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、繩舞飛揚(yáng)跳繩比賽、冬季長(zhǎng)跑、大課間活動(dòng)等等，校長(zhǎng)與中層干部都帶頭參加。正是在各個(gè)學(xué)校都有這樣一支體育工作團(tuán)隊(duì)，確保了《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的全面落實(shí)，使學(xué)校體育課程的開設(shè)真正了做到開齊課程、開足課時(shí)，也確保了將學(xué)校的體育工作能常規(guī)性地列入校級(jí)工作日程和校級(jí)發(fā)展規(guī)劃，還確保各項(xiàng)體育經(jīng)費(fèi)能按上級(jí)要求在校級(jí)預(yù)算中予以落實(shí)，全區(qū)學(xué)校共有400米的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，400米灰渣跑道四處，和20個(gè)籃球場(chǎng)、10個(gè)排球場(chǎng)等體育場(chǎng)地，體育器材基本達(dá)到器材配備的要求，每所中小學(xué)都配備專職器材管理員負(fù)責(zé)管理，對(duì)體育器材的管理能經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，確保體育器材使用的安全性。對(duì)體育器材的數(shù)量、品種、添置和損壞有明確的記錄，每所學(xué)校每年還撥款購買一定的體育設(shè)施設(shè)備。并做到了有計(jì)劃地逐年添置充實(shí)體育器材。我區(qū)現(xiàn)有專職體育教師40人，本科以上學(xué)歷人數(shù)達(dá)95%，達(dá)到有關(guān)文件的要求;體育教師能愛崗敬業(yè)，為人師表，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。具備從事體育教學(xué)所必需的基本功，有較強(qiáng)的組織體育競(jìng)賽和訓(xùn)練能力，學(xué)校也能考慮體育教師的工作特點(diǎn)，執(zhí)行教育行政部門對(duì)體育教師工作服裝配置等有關(guān)規(guī)定，在體育課課時(shí)計(jì)算和職務(wù)職稱評(píng)定時(shí)與其他科目的老師一視同仁。二、抓好體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量我區(qū)始終把體育教學(xué)工作放在學(xué)校體育工作的首位，提高教學(xué)質(zhì)量是體育教學(xué)的首要任務(wù)，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是進(jìn)行體育教學(xué)的改革?！敖】档谝弧笔求w育新課標(biāo)的課程理念，切實(shí)抓好體育課堂教學(xué)是落實(shí)這一課程理念的前提。上好每一節(jié)體育課，向40分鐘要質(zhì)量;學(xué)生有笑聲、有汗水。要落實(shí)好“課標(biāo)”的新理念,改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，這就需要每一位體育教師在教學(xué)實(shí)踐中通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷反思，才能更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。為此，我們推行各學(xué)校體育教師之間聽課、評(píng)課，交流經(jīng)驗(yàn)等各項(xiàng)教學(xué)交流活動(dòng)；從