遼寧省丹東市鳳城市2023-2024學年八年級下學期期末語文試題（解析版）

2023—2024學年度下學期期末測試八年級語文試卷（本試卷共23道題試卷滿分120分考試時間150分鐘）一、積累與運用（本部分共17分）1.下列加點字的字音、字形完全正確的一項是（）A.瞭望（liào）阻礙（zhǔ）霎時（shà）振耳欲聾（zhèn）B.絢麗（xuàn）曠野（kuàng）寒噤（jìn）自圓其說（yuán）C.狡辨（biàn）蒼勁（jìn）矗立（chù）漫不經(jīng)心（màn）D.演繹（yì）拙劣（zhuō）縈繞（yín）不知所挫（cuò）【答案】B【解析】【詳解】本題考查字音字形。A.阻礙（zhǔ）——zǔ，振耳欲聾——震耳欲聾；C.狡辨——狡辯，蒼勁（jìn）——jìng；D.縈繞（yín）——yíng，不知所挫——不知所措；故選B2.依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┳咴趬粝氲穆飞?，難免遇到挫折，我們應目標堅定、，不因一時一事而，也不因暫時的困難停下前行的腳步?；蛟S一個愿望沒有實現(xiàn)，或許一次比賽結果不夠稱心，或許客觀條件暫時受限，志氣在，人生便有無限可能。志存高遠不是好高騖遠，腳踏實地不是因循守舊。只有在不斷的與實踐中，我們才能將高遠的志向變成可及的未來。A.處變不驚疑惑只有探索 B.寵辱不驚疑惑只有探查C.處變不驚困惑只要探索 D.寵辱不驚困惑只要探查【答案】C【解析】【詳解】本題考查詞語成語運用。一空：處變不驚指人在面對變亂時，能鎮(zhèn)定自若，不驚慌，能泰然處之，處變不驚是能力的表現(xiàn)；寵辱不驚是意思是受寵受辱都不在乎，指不因個人得失而動心，修養(yǎng)的反映。結合語段“難免遇到挫折，我們應目標堅定、”可知，語段強調(diào)的是面對挫折時需要的是一種鎮(zhèn)定的態(tài)度、能力，應使用“處變不驚”；二空：困惑指感到疑惑，不知怎樣辦才好；疑惑的意思為：①心里不明白，不相信；②因不敢相信而猜測。根據(jù)語段“走在夢想的路上，難免遇到挫折，我們應目標堅定、處變不驚，不因一時一事而”可知，實現(xiàn)夢想的路上，會發(fā)生很多事，是針對一些實際的事情而言，不是心理的想法，所以選“困惑”；三空：“只有”和“只要”的區(qū)別在于前者表示必要條件，后者表示充分條件。文中“志氣在，人生便有無限可能”表達的是只要具備某個條件（志氣在），就能產(chǎn)生某種結果（人生有無限可能），因此“只要”更為合適。四空：探索指多方尋求答案，解決疑問；探查指偵察，深入查看。根據(jù)語段“志存高遠不是好高騖遠，腳踏實地不是因循守舊。只有在不斷的與實踐中”可知，在實現(xiàn)夢想的路上，要多方考慮，解決問題，故選“探索”。故選C。3.下列各項中分析正確的一項是（）①戶外活動時間缺乏，室內(nèi)持續(xù)性近距離用眼過度，是導致青少年近視高發(fā)、低齡化的兩大主要原因。②戶外活動能沐浴陽光、能眺望遠方，對保護視力、防控近視很有益處。③家長是青少年視力健康的守護者。④現(xiàn)在，多數(shù)家長已嚴格控制并很重視孩子使用電子產(chǎn)品的時間。A.選段中的“活動”“沐浴”詞性相同，“主要原因”“眺望遠方”短語類型一致。B.句3中“家長”是主語，“青少年視力健康”是謂語。C.“家長要以身作則，要帶頭不做“低頭族”，不要在孩子面前過度使用手機?！睉旁冖芫淝?。D.句④是病句，修改方法是刪掉“的時間”?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查基礎知識運用。A.“活動”是名詞?！般逶　笔莿釉~。“主要原因”是偏正短語?！疤魍h方”是動賓短語。B.“家長是青少年視力健康的守護者”中“家長”是主語，“是”是謂語，“守護者”是賓語。其中“青少年視力健康的”是定語。C.依據(jù)③句“家長是青少年視力健康的守護者”可知，“家長要以身作則，要帶頭不做‘低頭族’，不要在孩子面前過度使用手機”應是保護青少年視力健康的具體措施。兩句話銜接緊密，語意連貫。所以，選項內(nèi)容應放在④句前。D.“現(xiàn)在，多數(shù)家長已嚴格控制并很重視孩子使用電子產(chǎn)品的時間”屬于語序顛倒。依據(jù)邏輯關系可知，應是先“很重視”，然后才是“嚴格控制”。所以，應把“很重視”和“嚴格控制”的順序顛倒一下。故選C。文學、文化常識與名著閱讀（5分）（2分）4.下列各項中表述不正確的一項是（）A.《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編，相傳是東漢經(jīng)學家戴圣編纂的。《雖有嘉肴》是《禮記?學記》中的一段。B.二十四節(jié)氣與農(nóng)事活動密切相關，農(nóng)諺“清明忙種麥，谷雨種大田”中清明和谷雨是春季的節(jié)氣，這時候氣候適宜、雨量充沛，可以種麥和種大田了。C.《艾青詩選》中有的詩歌明顯表現(xiàn)了“詩中有畫”的特點，具有鮮明的色調(diào)，清晰的線條，素描一般的簡練、凝重，如短詩《刈草的孩子》。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》的保爾參軍后在戰(zhàn)場上敢于沖鋒陷陣，戰(zhàn)斗之余他還特別喜歡讀《牛虻》《斯巴達克斯》等作品，經(jīng)常給戰(zhàn)友們朗讀或講故事?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查文化文學常識。A.《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編，相傳是西漢經(jīng)學家戴圣編纂的，并非東漢；故選A。名著閱讀（3分）5.根據(jù)《簡·愛》閱讀內(nèi)容，參照示例填寫表格。地點：經(jīng)歷：【答案】示例：A.沼澤居（山莊）B.寄住在舅媽家，受盡歧視C.擔任家庭教師，與羅切斯特相愛【解析】【詳解】本題考查名著情節(jié)識記。A處：在尋找新的生活出路的途中，簡·愛風餐露宿，沿途乞討，歷盡磨難，流浪了四天后在沼澤山莊被牧師圣·約翰收留，并在當?shù)匾凰W校任教。不久，簡·愛到叔父約翰·愛留下一筆遺產(chǎn)。拒絕了圣·約翰的求婚，她回到桑菲爾德莊園。故此處應填：沼澤山莊；B處：簡·愛是個孤女，她出生于一個窮牧師家庭。不久父母相繼去世。幼小的簡·愛寄養(yǎng)在舅父母家蓋茨海德府。舅父里德先生去世后，簡·愛過了10年備受歧視和虐待的生活。故此處應填：寄住在舅媽家，受盡歧視；C處：簡·愛厭倦了洛伍德義塾里的生活，登廣告謀求家庭教師的職業(yè)。桑菲爾德莊園的女管家費爾法克斯太太聘用了她。莊園的男主人愛德華·羅切斯特經(jīng)常在外旅行，她的學生是一個不到10歲的女孩阿黛拉·瓦朗，羅切斯特是她的保護人。在莊園與羅切斯特的朝夕相處后，與其相愛，但是婚禮前夜簡·愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生在15年前已經(jīng)結婚，簡·愛為了脫離痛苦就離開了桑菲爾德莊園。故此處應填：擔任家庭教師，與羅切斯特相愛。6.古詩文填空。（1）夜來城外一尺雪，____________________。（白居易《賣炭翁》）（2）_________________，道阻且長。（《蒹葭》）（3）策之不以其道，_________________，鳴之而不能通其意。（韓愈《馬說》）（4）_________________，落日故人情。（李白《送友人》）（5）杜甫的《茅屋為秋風所破歌》中與“民生乃國之本，家安而民樂”的濟世情懷一脈相承的句子是：_________________，_________________?！敬鸢浮竣?曉駕炭車輾冰轍②.溯洄從之③.食之不能盡其材④.浮云游子意⑤.安得廣廈千萬間⑥.大庇天下寒士俱歡顏【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意“炭、轍、溯洄、材、廈、庇、俱”等字詞的書寫。二、古詩文閱讀（17分）（一）（3分）7.閱讀下面兩首詩，完成小題?！炯住克投派俑问裰荨疽摇恐貏e薛華①唐?王勃唐?王勃城闕輔三秦，風煙望五津。明月沉珠浦②，秋風濯錦川③。與君離別意，同是宦游人。樓臺臨絕岸，洲渚④亙⑤長天。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。旅泊成千里，棲遑⑥共百年。無為在歧路，兒女共沾巾。窮途唯有淚，還望獨潸然?！咀⑨尅竣龠@首詩為咸亨元年（670）王勃在蜀中與薛華再次分別時所作。其時，詩人因戲為《斗雞檄》文觸怒唐高宗，不得重用，薛華是王勃的同鄉(xiāng)和密友。②浦：江岸。③錦川：即錦江。④洲渚（zhǔ）：水中小塊的陸地。⑤亙（gèn）：綿延。⑥棲遑（xīhuáng）：同“棲皇”，奔波不定，神情不安。下面對兩首詩理解和分析不正確的一項是（）A.甲詩首聯(lián)對仗嚴整，直入主題，點明送別的地點和友人的去向，給人空間的遙遠和蒼茫感。B.乙詩首聯(lián)不僅寫出時間、地點，還暗含了自己的不滿，用夜明珠自喻，說明自己的遭遇如同夜明珠，雖然璀璨奪目，但埋沒在泥沙中不能熠熠發(fā)光。C.兩首詩最后兩句的“沾巾”“淚”“潸然”都寫出了詩人因離別傷感、流淚，表達了與友人分別時的悲傷、難過之情。D.兩首詩主題都是“離別”，但在情感上，甲詩積極樂觀、開朗豁達；乙詩凄涼悲苦，有懷才不遇的不滿，也有別離的孤獨傷感?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查內(nèi)容理解。C.甲詩的最后兩句“無為在歧路，兒女共沾巾”意思是不要在岔路口上分手之時，像小兒女那樣悲傷淚濕佩巾。這體現(xiàn)的是詩人豁達的胸襟，勸勉友人不要因離別而傷心落淚。乙詩最后兩句“窮途唯有淚，還望獨潸然”寫的是在窮途末路的時候只有淚水，回望時獨自潸然淚下，確實表達了詩人分別時的悲傷、難過之情。而甲詩總體情感基調(diào)是積極樂觀的，并非因離別而傷感、流淚；故選C。（二）（14分）閱讀下面選文，完成各題?！炯住勘壁び恤~，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（節(jié)選自莊子《逍遙游》）【乙】俄而希有鳥①見謂之曰：“偉哉鵬乎，此之樂也。吾右翼掩乎西極，左翼蔽乎東荒?？畿b地絡，周旋天綱②。以恍惚為巢，以虛無為場。我呼爾游，爾同我翔?！庇谑呛醮簌i許之，欣然相隨。此二禽已登于寥廓③而斥鷃④之輩空見笑于藩籬⑤。（節(jié)選自李白《大鵬賦》）【注】①希有鳥：中國古代傳說中的異鳥。②跨躡地絡，周旋天綱：跨越疆域的界限，盤桓上天的綱維。③寥廓：遼闊的天空。④斥鷃（yàn）：即鷃雀。⑤藩籬：指認識事物的局限。8.下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.志怪者也處處志之（《桃花源記》）B.其視下也其此之謂乎（《雖有嘉肴》）C.俄而希有鳥見謂之曰才美不外見（《馬說》）D.我呼爾游爾安敢輕吾射（《賣油翁》）9.把選文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。（2）于是乎大鵬許之，欣然相隨。10.請用“/”給下面的句子斷句（斷兩處）。此二禽已登于寥廓而斥鷃之輩空見笑于藩籬11.“大鵬”這個形象從《莊子?逍遙游》一文脫化而來，在李白《大鵬賦》中完成，并彪炳于文學史冊。請仔細閱讀甲乙兩文，簡要概括兩文中“鵬”的形象，然后分別寫一個與“鵬”相關的成語和詩句。形象：________________________________成語：________________________________詩句：________________________________【答案】8.D9.（1）示例：它（或鵬鳥）乘著旋風盤旋飛至九萬里的高空，離開北海是憑借著六月的大風（或答：憑借著六月的大風離開）。（2）示例：于是（或“在這時”）大鵬答應了它要求，高興地隨它飛去。10.此二禽已登于寥廓/而斥之輩/空見笑于藩籬11.①.碩大無比、力大無窮、志存高遠、善借長風、搏擊萬里②.鯤鵬展翅、鵬程萬里、扶搖直上……③.九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。自信人生二百年，會當擊水三千里。鯤鵬展翅，九萬里，翻動扶搖羊角?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查文言實詞、虛詞。A.動詞，記載/名詞作動詞，做標記；B.代詞，它/副詞，表推測；C.動詞，看見/動詞，通假字，通“現(xiàn)”，表現(xiàn)；顯現(xiàn)；D.都是代詞，譯為“你”；故選D?！?題詳解】本題考查文言文句子翻譯。（1）重點字詞：摶：盤旋飛翔。扶搖：旋風。去：離開，這里指離開北海。以：憑借。息：氣息，這里指風。（2）重點字詞：許：答應；欣然：高興的樣子?！?0題詳解】本題考查文言文斷句。句意為：這兩只鳥都已經(jīng)飛上了遼闊的天空，而那些斥鷃一類的小鳥，因囿于自己的見識，而徒自對他們發(fā)出嘲笑?！按硕菀训怯诹壤薄岸恸`之輩空見笑于藩籬”是轉(zhuǎn)折關系，其中明顯的斷句標志是“而”，故二者之間應斷開；“而斥鷃之輩”“空見笑于藩籬”是主謂關系，二者之間應斷開，所以可斷句為：此二禽已登于寥廓/而斥鸚之輩/空見笑于藩籬。【11題詳解】本題考查文言文內(nèi)容理解。形象：根據(jù)甲文“鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云”可知，文中描述了鯤化而為鵬的過程，展現(xiàn)了其巨大的身形和驚人的飛行能力，“怒而飛，其翼若垂天之云”形象地描繪了鵬展翅高飛的壯觀景象；根據(jù)乙文“偉哉鵬乎，此之樂也。吾右翼掩乎西極，左翼蔽乎東荒?？畿b地絡，周旋天綱。以恍惚為巢，以虛無為場。我呼爾游，爾同我翔”可知，文中通過希有鳥與鵬的對話，展現(xiàn)了鵬對自由的向往和追求。當希有鳥邀請鵬一同飛翔時，鵬欣然接受，這表現(xiàn)出鵬對自由飛翔的渴望和向往。由此可見，大鵬碩大無比、力大無窮、志存高遠；根據(jù)甲文“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”可知，大鵬在遷徙過程中，翅膀拍擊水面會激起的巨大波濤，它借助旋轉(zhuǎn)的狂風（扶搖）直沖九萬里的高空，最后，“去以六月息者也”說明鵬的遷徙是隨著六月的大風而行的，這既解釋了它為何能飛得如此之高、如此之遠，也進一步凸顯了它的神奇和超凡脫俗。由此可見，大鵬善借長風、搏擊萬里。成語：鯤鵬展翅：用以比喻前程遠大，不可限量。鵬程萬里：比喻前程遠大。扶搖直上：乘著大旋風之勢一直上升。后形容仕途得志或提升得很快。鵬摶九天：形容大鵬鳥展翅高飛，翱翔于九天之上，氣勢磅礴。任意寫一個和鵬相關的成語即可。詩句：陸游《秋晚雜興十二首·其十》：“老驥雖伏櫪，鵬程終九萬?！边@句詩用老驥和鵬程作比，表達了陸游即使年老也不放棄追求理想和抱負的堅定信念。杜甫《泊岳陽樓下》：“圖南未可料，變化有鯤鵬。”杜甫在此借鯤鵬之變，表達了對人生未來不可預測、充滿變化的感慨。任意寫一句和大鵬相關的詩句即可?！军c睛】參考譯文：【甲】北海有一條魚，它的名字叫鯤。鯤體積巨大，不知道有幾千里；鯤變化為鳥，它的名字叫鵬。鵬的脊背，不知道長幾千里；當它奮起而飛的時候，那展開的雙翅就像懸掛在天空的云。這只鵬鳥啊，海水運動時將要飛到南海去。這南海是個天然形成的水池?！洱R諧》是一部專門記載怪異事物的書。這本書上記載說：“鵬鳥遷徙到南方的大海之時，翅膀擊水而行，激起的波濤浪花有三千里，它乘著旋風盤旋飛至九萬里的高空，它離開北海是憑借著六月的大風?！鄙揭爸械撵F氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結果。天色湛藍，是它真正的顏色嗎？還是因為天空高遠而看不到盡頭呢？大鵬在天空往下看，也不過像人在地面上看天一樣罷了?！疽摇坎痪?，希有鳥看見了大鵬，它對大鵬說：“大鵬你真?zhèn)ゴ蟀?，這真是讓我高興的事。我右邊的翅膀能覆蓋西方極遠之處，我的左翼能遮擋東方極遠之處?？缭浇虻慕缦?，盤桓上天的綱維。以恍惚作為巢穴，把虛無當成場地。我呼喚你同游，你和我一起飛翔吧?！贝簌i于是答應了它的要求，高興地隨它飛去。這兩只鳥都已經(jīng)飛上了遼闊的天空，而那些斥鷃一類的小鳥，因囿于自己的見識，而徒自對他們發(fā)出嘲笑。三、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）（8分）閱讀下面選文，完成各題。【材料一】①中國載人航天工程30年成就展引言摘錄：②在綿延5000多年的文明發(fā)展進程中，中華民族創(chuàng)造了聞名于世的科技成果。近代以后，由于國內(nèi)外各種原因，我國屢次與科技革命失之交臂，從世界強國變?yōu)槿稳似哿璧陌胫趁竦匕敕饨▏摇＂邸芸萍寂d則民族興，科技強則國家強。實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路。（摘自《習近平總書記在全國科技創(chuàng)新大會上的講話》）【材料二】中國載人航天工程30年發(fā)展歷程介紹：①1992年9月，我國載人航天工程正式起步，規(guī)劃“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略。②第一步，從2003年10月我國第一艘載人飛船神舟五號成功發(fā)射，到實現(xiàn)太空出艙、交會對接、在軌補加等多項核心技術“零”的突破，經(jīng)過幾代航天人接續(xù)奮斗，我國成為世界上第三個獨立掌握載人天地往返技術、空間出艙技術、交會對接技術的國家。③“神十”任務完成我國載人航天首次應用性飛行，“神十一”任務完成太空33天中期駐留……黨的十八大以來，載人航天工程全線奮力拼搏，突破和掌握大量關鍵技術，取得眾多創(chuàng)新成果，實現(xiàn)載人航天工程第二步全部既定任務目標，為空間站建造和運營積累了重要經(jīng)驗，推動著我國從航天大國邁向航天強國。④接著，我國載人航天工程開啟第三步，轉(zhuǎn)入空間站階段。自2021年4月底天和核心艙發(fā)射以來，僅用不到20個月時間，完成了空間站全面建造。⑤天宮空間站是一個彰顯中國特色的空間站。中國空間站建設，走出了一條具有中國特色的自主創(chuàng)新道路?！叭绻凑談e人的老路走，我們將永遠落后于人?！敝袊こ淘涸菏俊⒅袊d人航天工程總設計師周建平說。中國載人航天起步就瞄準世界先進水平，努力實現(xiàn)關鍵技術重大突破。中國航天科技集團五院大膽提出技術大跨越思路，跨過國外從單艙到多艙的40年歷程，直接研制國際上第三代飛船，拿出了獨具中國特色的“三艙方案”。這樣的創(chuàng)新跨越，在中國載人航天30年歷程中并不鮮見。（節(jié)選自《人民日報》有刪改）【材料三】神舟十六號載人飛行任務官方標識12.對以上材料內(nèi)容理解分析不正確的一項是（）A.如果要實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就必須堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路。B.經(jīng)過幾代航天人接續(xù)奮斗，我國已實現(xiàn)了太空出艙、交會對接、在軌補加等多項核心技術“零”的突破。C.載人航天工程發(fā)展戰(zhàn)略第二步任務目標的完成，意味著我國成功躋身航天強國。D.中國航天科技集團五院大膽提出了獨具中國特色的“三艙方案”，再次實現(xiàn)創(chuàng)新跨越。13.請你結合三則材料，從圖案元素、文化寓意、航天精神三方面，闡述神舟十六號載人飛行任務官方標識的設計意圖。14.隨著科技的不斷進步，星際遨游的夢想也不再遙不可及，請你發(fā)揮想象，描述人類未來探索太空的一個場景。（50字左右）【答案】12.C13.示例：該方案整體設計極具中國特色：①標識的中間是彰顯中國特色的空間站和神州十六號形象，以昂揚的姿態(tài)屹立于宇宙星河之中。②下方是中國神話傳說中的神獸鯤，鯤目標遠大，變化神奇，充滿力量（飛得極高、極遠、極穩(wěn)），象征著我國航天人目標遠大、力爭上游、勇于創(chuàng)新等航天精神（或者象征著我國航天人的夢想，在宇宙中自由翱翔）。③周圍被祥云環(huán)繞，祥云有吉祥的寓意，是對中國空間站最美好的祝福。14.參考示例一：我國自主研發(fā)的百艘梭形宇宙飛船環(huán)繞星際主艦，形成宏大的隊列，穿越時光隧道，瞬間抵達火星。參考示例二：太空艙內(nèi)響起悅耳的提示音：“各位旅客，歡迎抵達‘玉兔站’，月球城正舉行太空蔬果博覽會，歡迎大家參觀品嘗。祝您旅途愉快！”【解析】【12題詳解】本題考查內(nèi)容理解。C.材料二第③段“黨的十八大以來，載人航天工程全線奮力拼搏，突破和掌握大量關鍵技術，取得眾多創(chuàng)新成果，實現(xiàn)載人航天工程第二步全部既定任務目標，為空間站建造和運營積累了重要經(jīng)驗，推動著我國從航天大國邁向航天強國”，這說明完成第二步任務目標只是推動我國從航天大國邁向航天強國，而非意味著我國已經(jīng)成功躋身航天強國；故選C。【13題詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。圖案元素：標識的核心元素是中國空間站和神舟十六號，直觀地展示了此次載人飛行任務的主體。它們以昂揚的姿態(tài)呈現(xiàn)，暗示著中國航天技術的自信和實力。神獸鯤位于下方，鯤在神話中具有強大和神奇的特質(zhì)，其形象的加入為標識增添了神秘和獨特的色彩。文化寓意：鯤在中國文化中代表著遠大的目標和不斷進取的精神。將其融入標識，意味著中國航天事業(yè)有著高遠的追求和不斷創(chuàng)新的動力。祥云作為傳統(tǒng)的吉祥象征，環(huán)繞在周圍，傳遞出對中國空間站和神舟十六號任務的美好祈愿，寓意著平安、順利和成功。航天精神：空間站和神舟十六號的昂揚姿態(tài)體現(xiàn)了中國航天人的自信和堅定，展示了他們在航天探索中勇往直前、毫不退縮的精神。鯤所象征的目標遠大、力爭上游和勇于創(chuàng)新，正是中國航天人不斷追求卓越、突破自我的精神寫照。整個標識的設計體現(xiàn)了中國航天人對夢想的執(zhí)著追求，以及在宇宙探索中敢于翱翔、不斷超越的勇氣和決心。據(jù)此回答即可?！?4題詳解】本題考查拓展與運用。本題要求發(fā)揮想象描述人類未來探索太空的場景。重點在于展現(xiàn)未來的特點及太空探索的元素，要具有想象力和創(chuàng)新性。示例：未來，人類乘坐著透明的能量球飛船，輕松穿越小行星帶，向著遙遠的星系進發(fā)，探索未知的奧秘。（二）（17分）閱讀下面選文，完成各題。燈光若月①距清明還有一些時日，清明雨急不可待地就到了，淅淅地，惹得街頭兩旁樹葉亂舞——一些飄落在地面，一葉疊著一葉，把人們對先輩的思念織得愈發(fā)細致了些，緊密了些。②我突然憶起去世二十多年的四娘來。她像一塊樸實的土地，又像曾經(jīng)點亮夜色的那束若月的燈光，一生除了繁衍生息和照亮他人，沒有傳奇。③四爺是當?shù)赜忻牟每p，做的多是些制作衣服的活計，家里家外的大小事兒全壓在了四娘的身上。四娘體形單薄，個子不高，身體也不是太好，但一年四季天不亮就起床，下地耕田、砍柴做飯、種菜喂豬、照顧孩子，把家里打理得井然有序。自我記事起，四娘從未脫離過田土，粗糙的雙手迸裂著一條條細線大小的口予，像一些黑色的線蟲爬在上面。即便如此，四娘也從未感到委屈、發(fā)過牢騷，臉上始終揚著笑容。④四娘家住新屋院子，到水田，有一二里路遠的壟溝。為了讓糧食收成好些，四娘將一擔擔牛糞、豬屎等肥料在畚箕里壘了又壘，有時甚至壘到了畚箕的中央，再運到田里。沉重的擔子壓得她更加矮小，走在田埂上，跟踉蹌蹌，遠看似一個小土堆在移動。⑤我十歲那年的一天傍晚，從竹子坨挑稻草回家，在新屋院子歇腳。四娘也剛好忙完田里的事回到家中，準備剁豬草煮豬食挑井水。堂哥立國、新國想上前幫忙，被四娘斷然制止?！澳銈兊奖澈筚悩荷缴先グ舶残男淖x書，屋里的事不用你們插手。”說完又對我說：“小毛，你也跟哥哥們一起到山上去看看書，晚上到這里吃了飯再回家。”自從堂哥治國考上大學后，四娘這個傳統(tǒng)的農(nóng)村婦女對文化有了自己的理解，也有了自己的夢想。⑥賽樅山上全是碩大的樅樹，一棵緊挨一棵，夕陽在針狀的樹葉上鋪了一層金光，樹葉間全光又漏在地上，猶如生出了一些珍珠。晚風吹來，樹葉發(fā)出“呼”“呼”的波浪聲，加上山林里鳥兒的撲騰聲，堂哥們的讀書聲，好多次我就“醉”在這樣的環(huán)境里。⑦入夜，四娘依然催促堂哥們到屋里學習，并提醒把煤油燈撥亮些，別傷了眼睛。廂房里，四娘卻在昏黃、微弱的燈光下，幫著四爺在衣物上一針一針認真地縫著扣眼。四娘把頭幾乎貼在了煤油燈邊，黢黑色、干裂粗糙的右手時上時下，細長的縫衣針不停地在衣物上穿梭著。⑧不知過了多久，四娘起身，拿了家中那盞唯一的馬燈，堅持送我回家。出門前，她小心地將頭靠近馬燈邊，雙眼透過玻璃燈罩，全神地看著馬燈的燈芯，右手一點點轉(zhuǎn)動小圓軸，直到燈芯露出一定的長度，這樣一來，相比要費煤油得多?！芭尽钡囊宦?，火柴劃過的聲音響起，房間里瞬間亮堂了許多。⑨沒有月亮的夜晚，山村里伸手不見五指，在屋中還明亮的燈光一到室外，瞬間就暗淡了下來，也照不了多遠。新屋院子到我家里有一里多路，全是田間小道，有些地方一側(cè)是落差十多米的水田或池塘，一腳踩空，極可能滑落下去。一路上，四娘不停地提醒我“慢點”“踩穩(wěn)點”。或許是因為年幼視力好，或許是習慣了山村的夜色，那晚的燈光，比圓月發(fā)出的光更加明亮，田間的小路也更加清晰。⑩我到家后，四娘執(zhí)燈仍站在屋門外，“小毛，你進屋后我再走?！蔽谊P上門后，進到后堂屋，一些光亮從窄小的窗戶穿了進來，像極了月光。?“燈光恰似月，人面并入春?！笔當?shù)年來，那抹如月的燈光讓堂哥們悉數(shù)走出了大山，我也離開了老家。?隨著歲月的流逝，許多過去的事兒在我的記憶中漸漸模糊，甚至遺忘，但那夜的煤油燈光卻溫暖了我的世界。有的時候，一個人走在漆黑的夜路上，特別希望前面有一處燈光，哪怕它看起來是那么微弱、暗淡，卻如皎潔的月光。〔選自達州日報2023年3月31日第六版（有刪改）〕15.根據(jù)選文中關于“四娘”的內(nèi)容，填寫表格。內(nèi)容概括她把家里家外打理得井然有序。B不讓孩子插手屋里的事，幫四爺縫補衣服。D形象特點A積極樂觀C熱心善良16.請從修辭角度，賞析選文中第③段畫線句子。粗糙的雙手迸裂著一條條細線大小的口子，像一些黑色的線蟲爬在上面。17.選文第⑦段中畫線句子運用了哪兩種描寫方法？有什么作用？四娘把頭幾乎貼在了煤油燈邊，黢黑色、干裂粗糙的右手時上時下，細長的縫衣針不停地在衣物上穿梭著。18.聯(lián)系全文，分析概括選文第?段在結構和內(nèi)容上作用。19.選文中的“四娘”，就像“阿長”“老王”一樣，他們平庸而平凡，但他們心地善良等優(yōu)秀品質(zhì)卻熠熠生輝。聯(lián)系你身邊這樣的平凡的人物，說說他的事跡及對你的影響。【答案】15.示例；A.勤勞能干B。繁重的農(nóng)活沒有壓垮她，她始終保持著微笑；C。關心家人D。留“我”在家吃晚飯，入夜提燈送“我”進到屋才走。16.示例：運用比喻，將手上的口子比作線蟲，生動形象地寫出了四娘因艱辛勞作而粗糙裂口的手，表達“我”對她繁重勞作的憐惜與心疼。17.示例：動作描寫、外貌描寫，生動形象地寫出了四娘辛苦勞作的情景，表現(xiàn)了四娘的勤勞能干和對家人的關愛。18示例：結構上：照應標題，與開頭寫“我”回憶起四娘的內(nèi)容相照應（首尾呼應）；內(nèi)容上：點明文章中心，贊美四娘的善舉和鼓勵“我”用功學習，就好像漆黑路上的燈光一樣，如月般皎潔，照亮了“我”前行的路，為我指引方向，讓“我”走出大山，走向外面，而且溫暖了“我”的心靈（或答：運用比喻手法，把四娘的善舉和鼓勵比作燈光、月照亮“我”、溫暖“我”），表現(xiàn)出“我”對四娘的懷念和感激。19.示例：我鄰居家的爺爺也是如此，我下晚自習回家昏暗的胡同里，總有這個爺爺家昏黃的燈光照亮，然后再說聲“放學了”，聽到我的回答，爺爺默默轉(zhuǎn)身，關掉燈。受他的影響，我也經(jīng)常關心身邊人，幫老師接杯水，幫請假的同學記作業(yè)，幫媽媽做家務……【解析】【15題詳解】本題考查情節(jié)梳理及人物形象分析。A.已知題干信息“她把家里家外打理得井然有序”可定位到文章第③段“一年四季天不亮就起床，下地耕田、砍柴做飯、種菜喂豬、照顧孩子，把家里打理得井然有序”可知，四娘起早貪黑，即便身體不好，也一個人操持家務，還把家里打理得井井有條，由此可見四娘是一個勤勞能干的人；B.已知題干信息“積極樂觀”可定位到文章第③段“粗糙的雙手迸裂著一條條細線大小的口予，像一些黑色的線蟲爬在上面。即便如此，四娘也從未感到委屈、發(fā)過牢騷，臉上始終揚著笑容”可知，四娘一天忙到晚，哪怕自己的手因為干活而皸裂，也絲毫沒有怨言，由此可概括事件為：繁重的農(nóng)活沒有壓垮她，她始終保持著微笑；C.已知題干信息“不讓孩子插手屋里的事，幫四爺縫補衣服”可定位到文章第⑤段“堂哥立國、新國想上前幫忙，被四娘斷然制止”第⑦段“入夜，四娘依然催促堂哥們到屋里學習，并提醒把煤油燈撥亮些，別傷了眼睛。廂房里，四娘卻在昏黃、微弱的燈光下，幫著四爺在衣物上一針一針認真地縫著扣眼”，由此可知，四娘讓孩子們安心讀書，不要操心家里的事情，晚上四娘也讓我們好好學習，而自己則在微弱的燈光下為四爺縫衣服，由此可見四娘是一個關心家人的人；D.已知題干信息“熱心善良”可定位到文章第⑤段“小毛，你也跟哥哥們一起到山上去看看書，晚上到這里吃了飯再回家”第⑧段“不知過了多久，四娘起身，拿了家中那盞唯一的馬燈，堅持送我回家”第⑨段“一路上，四娘不停地提醒我‘慢點’‘踩穩(wěn)點’”第⑩段“我到家后，四娘執(zhí)燈仍站在屋門外，‘小毛，你進屋后我再走’”，由此可概括情節(jié)為：留“我”在家吃晚飯，入夜提燈送“我”進到屋才走。【16題詳解】本題考查賞析句子。畫線句中“像一些黑色的線蟲爬在上面”把“一條條細線大小的口子”比喻成“黑色的線蟲”，是運用比喻的修辭手法，結合第③段“四娘體形單薄，個子不高，身體也不是太好，但一年四季天不亮就起床，下地耕田、砍柴做飯、種菜喂豬、照顧孩子，把家里打理得井然有序”可知，四娘忙著照顧家里家外，手上裂開了口子，從中可體現(xiàn)出她勞作的艱辛和不易，結合第②段“我突然憶起去世二十多年的四娘來。她像一塊樸實的土地，又像曾經(jīng)點亮夜色的那束若月的燈光，一生除了繁衍生息和照亮他人，沒有傳奇”可知，“我”對四娘樸實無華、照顧她人的品質(zhì)十分感動，據(jù)此可知，當看到她粗糙雙手上的口子，內(nèi)心也會感到心疼與憐惜。【17題詳解】本題考查描寫方法辨析及作用。畫線句中“貼在”“時上時下”“穿梭著”等動詞是對四娘縫衣服時的場景的描寫，屬于動作描寫，生動地描繪了四娘在昏黃、微弱的燈光下，專注而細心地幫助四爺縫制衣物的情景。通過這些動作，展現(xiàn)了四娘動作的嫻熟和認真，突出了她勤勞的品質(zhì)。“黢黑色”“干裂粗糙”是對四娘的手的描寫，屬于外貌描寫，直觀地展現(xiàn)了四娘因常年勞作而布滿老繭、皮膚粗糙的手部特征，進一步強化了四娘勤勞樸實、關愛家人、吃苦耐勞的形象。【18題詳解】本題考查句段作用。結構上：結合第?段“特別希望前面有一處燈光，哪怕它看起來是那么微弱、暗淡，卻如皎潔的月光”可知，“一處燈光”和“卻如皎潔的月光”和題目《燈光若月》相照應；結合第?段“隨著歲月的流逝，許多過去的事兒在我的記憶中漸漸模糊，甚至遺忘，但那夜的煤油燈光卻溫暖了我的世界”可知，“我”忘不掉曾經(jīng)疼愛關心“我”的四娘，同時結合文章第②段“我突然憶起去世二十多年的四娘來。她像一塊樸實的土地，又像曾經(jīng)點亮夜色的那束若月的燈光，一生除了繁衍生息和照亮他人，沒有傳奇”可知，文章首尾呼應，結尾總結全文；內(nèi)容上：結合文章第⑤段“說完又對我說：‘小毛，你也跟哥哥們一起到山上去看看書，晚上到這里吃了飯再回家?！焙偷冖岫巍靶挛菰鹤拥轿壹依镉幸焕锒嗦?，全是田間小道，有些地方一側(cè)是落差十多米的水田或池塘，一腳踩空，極可能滑落下去。一路上，四娘不停地提醒我‘慢點’‘踩穩(wěn)點’”以及第⑩段“我到家后，四娘執(zhí)燈仍站在屋門外，“小毛，你進屋后我再走。”我關上門后，進到后堂屋，一些光亮從窄小的窗戶穿了進來，像極了月光”第?段“‘燈光恰似月，人面并入春?！當?shù)年來，那抹如月的燈光讓堂哥們悉數(shù)走出了大山，我也離開了老家”可知，文章深情回憶了四娘鼓勵“我”用功讀書，她夜晚送“我”回家，這些美好的回憶，就好像燈光一樣，如月般皎潔，事情雖小，卻給我極大的溫暖，為我指引方向，讓“我”熱愛學習，走出大山，時隔多年，“我”仍然深深地感激并且懷念著四娘?！?9題詳解】本題考查語言表達。選擇生活中的意為平人的人物通過事件寫出他們善良的品質(zhì)即可。示例：我鄰居李大爺就是這樣一位平凡而值得尊敬的人。他是一位退休的教師，平時生活簡樸，總是穿著一身洗得發(fā)白的舊衣服，但他對社區(qū)的貢獻卻是無人能及的。每天早上，當?shù)谝豢|陽光還未完全灑滿大地時，李大爺就已經(jīng)拿起掃帚，在社區(qū)的小道上忙碌起來，清理垃圾，修剪花草，使得我們的居住環(huán)境變得更加整潔美觀。每當節(jié)假日，他還會組織社區(qū)的孩子們開展各種公益活動，如慰問孤寡老人、環(huán)保宣傳等，用自己的行動影響和帶動著周圍的人。從李大爺身上，我學到了勤勞、善良和無私奉獻的精神，這些品質(zhì)將伴隨我一生，成為我不斷前行的動力。（三）（11分）閱讀下面選文，完成各題。邱晨輝任明超①5月10日，天舟六號貨運飛船從文昌航天發(fā)射場出發(fā)，踏上“太空快遞”運送旅途。次日凌晨，飛船成功對接于空間站天和核心艙后向端口。至此，中國空間站在應用與發(fā)展階段迎來它的首位“訪客”。②任務成功背后，有一批“硬核科技”，它們護航“太空快遞”安全準時送達。③一個名為陸海天基的測控通信系統(tǒng)，構建了新一代綜合化測控網(wǎng)絡，負責對長征七號運載火箭、天舟六號貨運飛船等航天器進行軌道測量、遙測遙控和數(shù)據(jù)傳輸，是航天器在太空與地面聯(lián)系的紐帶，就像放風箏的線，因此也被譽為航天器的“生命線”。這條“生命線”由中國電科10所牽頭研制，其中“基帶池”測控技術體制，成為一個共享、通用、大規(guī)模信號處理平臺。中國電科首席科學家柴霖表示，這次發(fā)射任務應用的“基帶池”技術體制是航天測控保障的全新亮點。④相較于此前天舟飛船，天舟六號的運力從6.9噸躍升到7.4噸。這需要強大“能源矩陣”保證它時刻電力滿滿。研制團隊為天舟六號精心打造了半剛性太陽電池陣，其一天發(fā)電量就能滿足普通家庭半個多月的用電量。巨大的太陽帆板展開后，不斷調(diào)整方向，時刻對準太陽，才能保證能源充足穩(wěn)定。中國電科研制的感應式永磁步進電機，應用于太陽帆板驅(qū)動機構，確保太陽帆板在任務執(zhí)行中保持“對日定向”。⑤空間站在軌長期飛行，燃料不斷消耗，需要貨運飛船來完成“推進劑”在軌補加，該過程被稱為“太空加油”。團隊研發(fā)的“混合式步進電動機——絲杠組件”采用一體化設計，能有效控制浮動斷接器的插合與分離，為推進劑補加管路的連通與斷開提供動力，從而保證“太空加油”任務順利實施。⑥這次“太空快遞”運送任務中，還有一些晶體元器件發(fā)揮了重要作用。203所專家表示，航天器在發(fā)射、飛行和回收過程中，高速運動會導致溫度變化大、機械沖擊大，同時太空環(huán)境復雜，意味著對宇航用晶體元器件的可靠性和環(huán)境適應性的要求相當高。石英晶體經(jīng)過特定設計制成的晶體元器件，可以將這種形變變成特定頻率的機械振動，擁有優(yōu)異的穩(wěn)定性，可以為各整機系統(tǒng)實現(xiàn)頻率選擇、頻率控制提供精準的頻率信號，為航天器接收清晰指令、順利完成規(guī)定動作提供堅實保障。因此，晶體元器件被稱為電子設備的“心臟”。⑦當天發(fā)射天舟六號的，是長征七號遙七運載火箭。中國航天科技集團一院長七火箭總體主任設計師邵業(yè)濤說；研制隊伍仍在對長七火箭進行升級，朝著運載火箭更為前沿的發(fā)展方向——智慧火箭邁進?；鸺l(fā)射的特點之一是高風險，一些看似不起眼的異常狀況，往往會決定任務的成敗?！盎鸺跃珳嗜胲墳榻K極目標，而智慧火箭將能‘化腐朽為神奇’，即使出現(xiàn)‘小毛病’，也能智能糾錯，轉(zhuǎn)危為安，確保入軌?！彪S著智慧火箭的研制應用，未來，長七火箭即使出現(xiàn)故障也能實現(xiàn)智能糾錯，保證任務成功。（選自《中國青年報》，有刪改）20.天舟六號貨運飛船發(fā)射任務成功背后，有許多“硬核科技”，請結合選文內(nèi)容補全下圖。21.選文中第⑥段畫線句子運用了哪種說明方法？有什么作用？晶體元器件被稱為電子設備的“心臟”。22.簡要分析選文第⑦段加點詞語如何體現(xiàn)說明文的語言特點。一些看似不起眼的異常狀況，往往會決定任務的成敗。23.請結合選文內(nèi)容，將下面內(nèi)容補充完整，作為本文題目，使其交代說明內(nèi)容，對仗工整?！疤湛爝f”再出征，【答案】20.示例：A.“基帶池”（測控）技術體制；B?！案袘接来挪竭M電機”；C?；旌鲜讲竭M電動機——絲杠組件。21.示例：打比方，把晶體元件器比作“心臟”，生動形象地說明了晶體元件器對電子設備的作用及其重要性。22.示例：“往往”是“總是、常?！钡囊馑?，起限制作用，在文中指看不起眼的異常狀況常常會導致火箭發(fā)射的失敗，但并不是都會引起火箭發(fā)射的失敗，“往往”體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。23.示例：“硬核科技”齊上陣（點出“硬核科技”，符合要求即可）【解析】【20題詳解】本題考查信息的提取與概括?！瓣懞Ｌ旎臏y控通信系統(tǒng)”定位在③段開頭；“半剛性太陽電池陣”定位在④段開頭；“特制的石英晶體元”定位在⑥段；“智慧火箭”定位在第⑦段；根據(jù)所給信息，找到要概括的信息，抓住關鍵詞句進行概括即可。A空，根據(jù)第③段“其中‘基帶池’測控技術體制，成為一個共享、通用、大規(guī)模信號處理平臺。中國電科首席科學家柴霖表示，這次發(fā)射任務應用的‘基帶池’技術體制是航天測控保障的全新亮點”可概括出“硬核科技”有：“基帶池”測控技術體制；B空，根據(jù)第④段“中國電科研制的感應式永磁步進電機，應用于太陽帆板驅(qū)動機構，確保太陽帆板在任務執(zhí)行中保持‘對日定向’”可概括出“硬核科技”有：感應式永磁步進電機；C空，根據(jù)第文⑤段“團隊研發(fā)的‘混合式步進電動機——絲杠組件’采用一體化設計，能有效控制浮動斷接器的插合與分離，為推進劑補加管路的連通與斷開提供動力，從而保證“太空加油”任務順利實施”可概括出“硬核科技”有：混合式步進電動機——絲杠組件?！?1題詳解】本題考查說明方法及其作用。畫線句中“被稱為電子設備的‘心臟’”將晶體元器件比作“心臟”，運用了打比方的說明方法，根據(jù)第⑥段“這次‘太空快遞’運送任務中，還有一些晶體元器件發(fā)揮了重要作用”可知，形象生動地說明了晶體元器件對于電子設備的重要性?！?2題詳解】本題考查文章語言特點的分析?！巴钡囊馑际悄撤N情況在一定條件下時常存在或經(jīng)常發(fā)生。是表示頻率的副詞，起限制性作用。句中用于說明“一些看似不起眼的異常狀況”在火箭發(fā)射過程中出現(xiàn)經(jīng)常導致火箭發(fā)射失敗，而不是這些異常情況一發(fā)生就一定會導致火箭發(fā)射失敗，這個詞的使用，既避免了絕對化的表述，“往往”一詞體現(xiàn)了說明語言的準確性、嚴謹性?！?3題詳解】本題考查標題補寫。根據(jù)題干要求“使其交代說明內(nèi)容，對仗工整”可知，在擬寫題目的時候要兼顧文章內(nèi)容，并且上下句對仗工整。上句“‘太空快遞’再出征”對應文章①②段的內(nèi)容“5月10日，天舟六號貨運飛船從文昌航天發(fā)射場出發(fā)，踏上‘太空快遞’運送旅途”；根據(jù)第②段“任務成功背后，有一批‘硬核科技’，它們護航‘太空快遞’安全準時送達”可知，文章③—⑦段主要介紹了主要的“硬核科技”，并且“硬核科技”可以為“太空快遞”保駕護航，據(jù)此擬寫標題即可。示例：“硬核科技”護航程?！疤湛爝f”再出征，“硬核科技”護航程。這個題目交代了本文的主要說明內(nèi)容，即天舟六號貨運飛船再次執(zhí)行“太空快遞”任務，并成功對接空間站的過程。同時，題目還突出了護航此次任務成功背后的一批“硬核科技”，這些科技在飛船發(fā)射、對接、能源供應、太空加油等多個關鍵環(huán)節(jié)中都發(fā)揮了重要作用，確保了“太空快遞”能夠安全準時送達。題目中的“再出征”與“護航程”形成了對仗工整的表達，既簡潔明了，又富有氣勢。四、寫作（50分）請從下列兩題中，任選其一，按要求作文。24.我們生活在一個偉大的時代，我們的祖國繁榮富強，我們的社會和諧美好，我們的生活充實幸福，我們的青春昂揚向上。我要縱情歌唱，贊美青春的風采，贊美人間的真情，贊美可貴的品質(zhì)，贊美崇高的精神……請將《我歌唱》補充完整，作為題目，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③字數(shù)不少于600字。④不得套作、抄襲，不得透露個人信息?！敬鸢浮坷模何腋璩颜x的溫暖光芒在人生的旅途中，總有一些人，如同夜空中最亮的星，照亮我們前行的路，給予我們無盡的溫暖與力量。我歌唱的，正是這份珍貴而美好的情感——友誼的溫暖光芒。記得那是一個寒冷的冬日，寒風凜冽，雪花紛飛，整個世界似乎都被銀裝素裹，顯得格外寂靜而冷清。那天，我因為一次考試的失利，心情跌入了谷底，仿佛整個世界都失去了色彩。獨自走在回家的路上，每一步都顯得格外沉重，心里充滿了挫敗感和無助。就在這時，手機鈴聲響起，是好友小杰的來電。他的聲音穿過冰冷的空氣，溫暖了我的耳畔：“嘿，聽說你今天考試不太順利，別灰心??！我這里有剛泡好的熱巧克力，要不要來一杯，我們聊聊？”那一刻，我的心被深深觸動，仿佛有一股暖流涌遍全身，驅(qū)散了所有的寒冷與陰霾。沒有猶豫，我立刻前往了小杰家。一進門，那熟悉的笑容和熱騰騰的巧克力香氣立刻包圍了我。我們坐在窗邊的小桌旁，外面是漫天飛舞的雪花，而屋內(nèi)卻是溫馨如春。小杰耐心地聽我傾訴著心中的煩惱和不安，不時地給予我鼓勵和安慰。他說：“失敗并不可怕，重要的是我們?nèi)绾螐氖≈屑橙〗?jīng)驗，再次站起來。你一直都很優(yōu)秀，我相信這次也只是暫時的挫折?！蹦且豢?，我深刻感受到了友誼的力量。它像一盞明燈，照亮了我前行的道路；它像一把傘，為我遮風擋雨；它更像一束溫暖的陽光，驅(qū)散了我心中的陰霾和寒冷。在小杰的陪伴和鼓勵下，我重新找回了自信和勇氣，決定以更加飽滿的熱情和堅定的信念去面對未來的挑戰(zhàn)。從此以后，每當我遇到困難或挫折時，我都會想起那個冬日里溫暖的午后和小杰那張充滿關懷的臉龐。我歌唱友誼的溫暖光芒，因為它讓我懂得了在人生的旅途中，有朋友相伴是一件多么幸福和美好的事情?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查半命題作文。第一，審題立意。題目“我歌唱”中“歌唱”的本義是唱（歌），這里題目的目的應該是讓我們用它的引申義“用唱歌、朗誦等形式頌揚”，根據(jù)材料信息“我要縱情歌唱，贊美青春的風采，贊美人間的真情，贊美可貴的品質(zhì)，贊美崇高的精神……”可知，這里所暗含的信息就是要我們頌揚一個人、一處景物、一種精神、一種情感等?！拔摇睆娬{(diào)文章中抒情的主體是自己。明白了這些之后，我們可以先回憶自己