高校生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

———高校生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)高校生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)總結(jié)是對(duì)過(guò)去肯定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面料子，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼母咝Ｉ刹颗嘤?xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。高校生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)1經(jīng)過(guò)本期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，使本身在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，同時(shí)也為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)，生活，辦事等方面指明白方向。為此，我會(huì)在以下方面嚴(yán)格要求本身：作為一名學(xué)生干部，應(yīng)當(dāng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。掌握各科文化知識(shí)，全面開(kāi)展。利用本身的堅(jiān)決意志，勤奮好學(xué)和樂(lè)于創(chuàng)新的思維來(lái)帶動(dòng)并鼓舞同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去?！胺菍W(xué)無(wú)易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必需提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在工作上，肯定要對(duì)學(xué)生干部這一工作充分熱誠(chéng)，樹(shù)立為同學(xué)，老師，學(xué)校效勞的意識(shí)，以效勞他人為榮。在生活中，我們要把同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹和伙伴，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，我們應(yīng)當(dāng)盡我們所能的幫忙解決。在班級(jí)里，做一名模范班干，和同學(xué)相處融洽。平常注意工作方法，能樂(lè)觀帶頭參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平常多與同學(xué)、老師和學(xué)校溝通，確定做好成為同學(xué)與同學(xué)、老師和同學(xué)、同學(xué)與學(xué)校溝通的橋梁，努力增近大家的溝通與理解。及時(shí)了解同學(xué)們的看法、思想動(dòng)態(tài)和困難。對(duì)于同學(xué)們的.正確看法要虛心接納，對(duì)于誤會(huì)要耐性與之講解和溝通。充分維護(hù)同學(xué)們的權(quán)益，讓同學(xué)感受集體的溫暖，從而激發(fā)同學(xué)們的集體精神。在處世中，要有公德、公心、公正、公正。作為一名學(xué)生干部，絕不能投機(jī)取巧，要學(xué)會(huì)謙讓。在工作上，始終都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，要做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生干部的職權(quán)在班級(jí)謀利益。要堅(jiān)固樹(shù)立為大家效勞和幫忙他人的公仆意識(shí)，公平、公正地對(duì)待每位同學(xué)，不計(jì)個(gè)人得失。熱誠(chéng)效勞于班、系、學(xué)校，把本身當(dāng)成同學(xué)們的公仆，時(shí)刻為大家效勞。在學(xué)習(xí)上，勤學(xué)苦練，刻苦研討專業(yè)知識(shí)，參加學(xué)校的外事活動(dòng)，從中不絕提高本身。另外，作為一名學(xué)生干部，我要努力提高自身的組織協(xié)調(diào)本領(lǐng)，培養(yǎng)動(dòng)之以情、曉之以理、以理服人的游說(shuō)本領(lǐng)；多動(dòng)腦筋、多創(chuàng)新，提高自身解決問(wèn)題的本領(lǐng)；學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的工作方法；不絕加強(qiáng)自身修養(yǎng)。雖然本身在擔(dān)負(fù)學(xué)生干部的前期過(guò)程中學(xué)習(xí)和積累了部分工作經(jīng)過(guò)，但參加了這為期一周的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。以后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求本身，熱誠(chéng)為同學(xué)們和老師效勞，努力使本身身上表達(dá)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國(guó)學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風(fēng)，表達(dá)了一名當(dāng)今職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的根本素養(yǎng)，做一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀學(xué)生干部！此次學(xué)生干部培訓(xùn)包含了各種培訓(xùn)，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，強(qiáng)度之大，使我感受頗深，對(duì)我們?nèi)w同學(xué)來(lái)說(shuō)是一次非比尋常的體驗(yàn)。關(guān)于此次學(xué)生干部培訓(xùn)我有以下幾點(diǎn)感悟：學(xué)生干部的前提和根本是學(xué)生，既然是學(xué)生就和普通同學(xué)一樣?！皩W(xué)生干部”我覺(jué)得這個(gè)名詞更強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生二字，作為學(xué)生，就要以學(xué)為主兼學(xué)多樣?！案刹俊睂?duì)于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)時(shí)機(jī)，一個(gè)可以為同學(xué)們效勞的時(shí)機(jī)，一個(gè)可以磨練本身本領(lǐng)的時(shí)機(jī)。學(xué)生干部不是為了贏取利益，學(xué)生干部這個(gè)稱呼里義務(wù)的含義多于權(quán)利，就像一個(gè)圓，同學(xué)們的需要是圓心，我們是圓周上不斷奔馳的點(diǎn)。我們能滿足同學(xué)們的需要，反映出同學(xué)們的看法與建議。所以，作為學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)放正本身的位置。作為學(xué)生干部都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)信念——事情要么不做，要么就認(rèn)真去做。作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部必需具有以下的素養(yǎng)：①堅(jiān)不行摧的心理素養(yǎng)。②教導(dǎo)江山的本領(lǐng)潛質(zhì)。③高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀念。④懂得說(shuō)話的根本藝術(shù)。⑤掌握演講的一般技巧。高校生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)2學(xué)生干部要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，敬重個(gè)人特長(zhǎng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，調(diào)動(dòng)鼓舞他人的樂(lè)觀性，以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現(xiàn)，永久不要把本身獨(dú)立于大家之外，你只是集體中的普通一員。對(duì)于學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有“七個(gè)意識(shí)”，即學(xué)習(xí)意識(shí)、政治意識(shí)、道德意識(shí)、法制意識(shí)、民想法識(shí)、效勞意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，在學(xué)好第一課堂知識(shí)的同時(shí)，還要重視平常的學(xué)習(xí)。不絕的積累知識(shí)，做好學(xué)生的工作，為同學(xué)們效勞，加強(qiáng)民主和效勞意識(shí)，虛心的對(duì)待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，由于同學(xué)們的要求就是我們的要求，維護(hù)同學(xué)們的合法權(quán)益是我們的責(zé)任。學(xué)習(xí)工作要有激情、有耐性，有責(zé)任感。多和同學(xué)們溝通，及時(shí)了解大家的想法和要求，由于我們的工作是代表同學(xué)們的利益的。對(duì)于同學(xué)們的看法和建議要擅長(zhǎng)科學(xué)、正確的集中，學(xué)會(huì)引導(dǎo)，切不行做有損同學(xué)們利益的事情。另外作為學(xué)生干部不但要學(xué)好自身的專業(yè)知識(shí)，還要多讀書(shū)以拓寬知識(shí)面，提高科學(xué)人文素養(yǎng)和人文修養(yǎng)，才不會(huì)“有知識(shí)沒(méi)文化，有學(xué)識(shí)沒(méi)修養(yǎng)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)生會(huì)干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素養(yǎng)的全面提高。少說(shuō)多做。這里指的少說(shuō)，是指少說(shuō)空話，多干實(shí)事。我們常說(shuō)：“行動(dòng)比語(yǔ)言更穩(wěn)重”就是講的說(shuō)到做到。我們的班干部要恪守這樣的原則，本身做不到的事不說(shuō)，說(shuō)了就肯定做到；要求別人做到的，本身肯定做到；不要求同學(xué)做的，本身首先不做。虛心向他人學(xué)習(xí)?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，自負(fù)使人?！痹趯?shí)際工作中，我們的學(xué)生干部肯定要學(xué)會(huì)虛心慎重，虛心學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，用別人的優(yōu)點(diǎn)去比較本身的短處，就會(huì)發(fā)現(xiàn)本身身上存在很大差距，你就會(huì)下決心改正缺乏。在實(shí)際工作中的禁忌：①高壓政策。②吹捧做法。③被動(dòng)應(yīng)付。④清高態(tài)度。⑤專橫態(tài)度。⑥好人思想。作為學(xué)生干部首先要盡心盡力做好本職工作。一個(gè)班級(jí)、一個(gè)系、甚至一個(gè)學(xué)院正常運(yùn)行，都離不開(kāi)學(xué)生干部的沉默工作。我覺(jué)得學(xué)生干部做好本身的本職工作需要“三心”，即耐性、細(xì)心和責(zé)任心。最終，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在本領(lǐng)，更加高效的完成任務(wù)。過(guò)參加新生班干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，使本身在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，如怎么去擺在本身的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開(kāi)展工作。同時(shí)也為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)，生活，辦事等方面指明白方向。在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問(wèn)題時(shí)，老師曾提到這樣一句話：作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素養(yǎng)，在自身素養(yǎng)不絕提高的同時(shí)，還要提高各方面的本領(lǐng)。是啊，要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往；另外我們這些學(xué)生干部剛開(kāi)始對(duì)這里的環(huán)境可能還有很多的不適應(yīng)的地方。所以我們要學(xué)會(huì)通過(guò)轉(zhuǎn)變自我來(lái)適應(yīng)環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們，那樣的話你可能會(huì)產(chǎn)生一些心理上的壓力，然而我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)要能夠冷靜，以安靜的`心態(tài)從不同的啟程點(diǎn)來(lái)考慮其分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性，以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱?wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。丈高樓平地起，知識(shí)就是平地，具有堅(jiān)固結(jié)實(shí)的專業(yè)知識(shí)才略特別好的工作。也是保證工作激情的根底所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，沒(méi)有堅(jiān)固結(jié)實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹(shù)立威信。學(xué)習(xí)本領(lǐng)是我們高校生一個(gè)很緊要的本領(lǐng)素養(yǎng)。學(xué)生干部從肯定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范，成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎？另外，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最終一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作布置妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的緊要標(biāo)準(zhǔn)。作為一名學(xué)生干部，應(yīng)當(dāng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。掌握各科文化知識(shí)，全面開(kāi)展。利用本身的堅(jiān)決意志，勤奮好學(xué)和樂(lè)于創(chuàng)新的思維來(lái)帶動(dòng)并鼓舞同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去?！胺菍W(xué)無(wú)易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必需提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在工作上，肯定要對(duì)學(xué)生干部這一工作充分熱誠(chéng)，樹(shù)立為同學(xué)，老師，學(xué)校效勞的意識(shí)，以效勞他人為榮。要具有良好的個(gè)人品德。這重要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部，常常要和同學(xué)共處，勿怕別人超出本身；本身有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批判你的時(shí)候就要虛心聽(tīng)取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才略發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。在工作上，做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生會(huì)的職權(quán)為班級(jí)謀利益。也能樂(lè)觀自動(dòng)的幫助其它班干部做好工作，不拖拉，始終都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責(zé)任心。在班級(jí)宿舍管理方面難免會(huì)引起一些矛盾沖突，要特別好的解決這些問(wèn)題，做到班級(jí)團(tuán)委工作不延誤。在學(xué)習(xí)上，勤學(xué)苦練，刻苦研討專業(yè)知識(shí)，參加學(xué)校的外事活動(dòng)，從中不絕提高本身的英語(yǔ)口語(yǔ)水平與社交本領(lǐng)，樂(lè)觀參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，磨練本身。而領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)認(rèn)真來(lái)說(shuō)，首先重要是籌備本領(lǐng)。要做到這一點(diǎn)首先要擅長(zhǎng)思考。學(xué)生干部是幫助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，很多重點(diǎn)活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開(kāi)展工作，怎樣才略干得更好，這樣才略掌控、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)本領(lǐng)。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要擅長(zhǎng)真心地微笑，由于這樣可能會(huì)受到意想不到的效果；要虛心聽(tīng)取別人的看法，三個(gè)臭皮匠總比過(guò)一個(gè)諸葛亮吧；及時(shí)幫忙學(xué)生解決問(wèn)題，那怕是一件很不起眼的小事，細(xì)小之處總關(guān)情?。∪欢?zé)任心也是最緊要的一點(diǎn)，沒(méi)有責(zé)任心的干部肯定不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。效勞意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最根本素養(yǎng)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生效勞，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底！既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，理所當(dāng)然地要花肯定的時(shí)間和精力在工作上，這就必定要經(jīng)受肯定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒(méi)有熱誠(chéng)了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個(gè)證書(shū)了事，因而就影響到總體工作方案的運(yùn)行。你為同學(xué)效勞了，讓他們知道你是真心誠(chéng)懇的，也反過(guò)來(lái)為你效勞，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進(jìn)展，你也實(shí)現(xiàn)了磨練本領(lǐng)的初衷，可以到達(dá)這樣的雙贏效果，何樂(lè)而不為呢？學(xué)會(huì)珍惜這樣一次難得的試錯(cuò)時(shí)機(jī)，在磨練中成長(zhǎng)。我們的緊要性和我們的角色，我們是學(xué)生，但又不同于學(xué)生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時(shí)注意自身的修養(yǎng)。學(xué)生干部還要有效勞意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，肯定得具有高度的責(zé)任感，要妥當(dāng)處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，集體觀念和集體榮譽(yù)感要強(qiáng)。要及時(shí)反響信息，要從同學(xué)的角度啟程，貼近同學(xué)、做貼心人，注意學(xué)習(xí)、總結(jié)、講究工作的方式方法，提高工作本領(lǐng)，要有模樣和典范的作用，樹(shù)立全局觀念。1、樹(shù)理念，強(qiáng)意思。2、有批判，取精華。3、重實(shí)踐，端德行。高校是自由的，是呈現(xiàn)我們個(gè)人魅力個(gè)人才略的地方，我們不能讓它荒度，我們要讓它過(guò)的精彩，這樣在我們離開(kāi)學(xué)校，走上工作崗位后就可以有個(gè)美好的回憶！這次的新生班干部素養(yǎng)拓展活動(dòng)有助于高校素養(yǎng)教育的提高，所設(shè)置的實(shí)踐活動(dòng)有助于提高人的綜合素養(yǎng)本領(lǐng)。在一個(gè)準(zhǔn)社會(huì)化的環(huán)境下，要提高審美觀念，精心組織團(tuán)日活動(dòng)。這次活動(dòng)有個(gè)緊要環(huán)節(jié)——小組合作。這其中又磨練到了個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)和溝通本領(lǐng)，你的微笑，你的聲調(diào)都會(huì)影響別人對(duì)你的關(guān)注程度。同時(shí)你要有一顆平等的心和真誠(chéng)的態(tài)度去與人溝通?！叭诵斜赜形?guī)煛彼闹艿拿總€(gè)人都有他的特色、優(yōu)點(diǎn)，都有值得你去學(xué)得的地方，面對(duì)這些優(yōu)秀的同學(xué)你才更能發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，取人長(zhǎng)彌己短，提高本身。雖然本身在以往擔(dān)負(fù)學(xué)生干部的過(guò)程中學(xué)習(xí)和積累了部分工作經(jīng)過(guò)，但參加了這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我更加受益。以后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求本身，熱誠(chéng)為同學(xué)們和老師效勞，努力使本身身上表達(dá)了一名當(dāng)今理工學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國(guó)學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的作風(fēng)。做一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀班干部。高校生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)3如何樹(shù)立班干部意識(shí)，這是每個(gè)班干部首要必需認(rèn)清和解決的問(wèn)題。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)讓我更清楚的了解到要如何樹(shù)立班干部意識(shí)。我認(rèn)為樹(shù)立班班干部意識(shí)要從下面幾個(gè)方面開(kāi)始。1、效勞意識(shí)盡可能細(xì)心地在各方面關(guān)懷和幫忙同學(xué)。要淡化“干部”意識(shí)，要強(qiáng)化“仆人”意識(shí)。讓同學(xué)們覺(jué)得班干部是最值得尊敬與倚靠的人。這樣，班干部的威信便開(kāi)始形成，并為以后大膽工作奠定了深厚的感情根底。當(dāng)然，效勞于同學(xué)，絕不是“收買(mǎi)人心”的權(quán)宜之計(jì)。我們要讓學(xué)生干部在工作實(shí)踐中漸漸明白：本身為同學(xué)所做的一切，都不是額外的“學(xué)雷鋒，做好事”，而是本身的分內(nèi)之事，應(yīng)盡之責(zé)。2、主人意識(shí)既是同學(xué)的仆人，又是班級(jí)的主人，二者是統(tǒng)一的。所謂“主人意識(shí)”，有兩層意思：一是工作中要有自動(dòng)性和獨(dú)立性，不要老是認(rèn)為本身是老師的助手而倚靠、被動(dòng)待命。二是當(dāng)輔導(dǎo)員老師的工作顯現(xiàn)疏漏時(shí)，應(yīng)勇于向輔導(dǎo)員老師提出，并幫助矯正；同時(shí)還要敢于作為同學(xué)的代表維護(hù)同學(xué)們的正當(dāng)利益。作為班級(jí)主人的班干部，我們與同學(xué)的關(guān)系應(yīng)是既大膽管理，又經(jīng)受監(jiān)視；我們與輔導(dǎo)員的關(guān)系應(yīng)是既緊密搭配，又相互催趕。3、創(chuàng)造意識(shí)班干部工作確實(shí)很辛苦，但假如這些工作同時(shí)又是一種創(chuàng)造，則，辛苦的同時(shí)也有歡樂(lè)，由于創(chuàng)造性的勞動(dòng)會(huì)使人越來(lái)越聰慧。大到班級(jí)管理方式的選擇，小到每一項(xiàng)認(rèn)真活動(dòng)的設(shè)計(jì)，都應(yīng)讓學(xué)生盡量表達(dá)出本身的智慧，使他們隨時(shí)產(chǎn)生創(chuàng)造的喜悅。4、效率意識(shí)班干部應(yīng)重視工作效率，重視工作效率不但僅是為了節(jié)省時(shí)間，更是培養(yǎng)一種現(xiàn)代觀念。使我們班干部自身能夠科學(xué)的布置時(shí)間，合理訂立方案，學(xué)會(huì)“一心多用”，擅長(zhǎng)簡(jiǎn)潔發(fā)言等等，都可漸漸提高我們作為班干部的工作、學(xué)習(xí)效率。1、正確的給本身定位作為班干部在做好自身工作的同時(shí)更應(yīng)加強(qiáng)自身的專業(yè)學(xué)習(xí)。我首先是個(gè)和大家一樣的普通學(xué)生，然后才是干部。作為一名學(xué)生在學(xué)校的重要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而工作是次要的。作為班干部在學(xué)校的工作無(wú)非是參加校系、班級(jí)工作的組織與管理。所以作為一名班干部既要努力做好本職工作更要將強(qiáng)自身的專業(yè)學(xué)習(xí)，而且應(yīng)當(dāng)在專業(yè)學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。2、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)工作觀念，把做好工作和學(xué)習(xí)文化知識(shí)統(tǒng)一起來(lái)要把專業(yè)學(xué)習(xí)和班干部工作都認(rèn)作一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，所以不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作中我都會(huì)認(rèn)真去做。學(xué)習(xí)的時(shí)候不要想著工作，工作的時(shí)候也不要怕?lián)]霍時(shí)間。作為班干部，在從事自身工作的過(guò)程中能不絕提高個(gè)人的思想覺(jué)悟和文化素養(yǎng)不絕加強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合本領(lǐng)。這樣不但不會(huì)影響專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，反過(guò)來(lái)還能促進(jìn)學(xué)習(xí)，由于班干部的工作自身就是一個(gè)學(xué)習(xí)磨練的過(guò)程，是分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、本領(lǐng)提高的.過(guò)程，有利于調(diào)整本身的知識(shí)構(gòu)造，求得良好的學(xué)習(xí)方法，促使自身對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。所以只要我們做一個(gè)有心人，能把本身在工作中所增長(zhǎng)的本領(lǐng)應(yīng)用到文化課的學(xué)習(xí)中，再把文化課上學(xué)到的書(shū)本知識(shí)放到工作中去實(shí)際，工作不但不會(huì)影響學(xué)習(xí)，相反還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。3、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加強(qiáng)自身修養(yǎng)行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形產(chǎn)品質(zhì)，品質(zhì)決議命運(yùn)。培養(yǎng)良好習(xí)慣，說(shuō)來(lái)應(yīng)當(dāng)是本身的事，但是學(xué)生工作過(guò)程中，老師幫忙我們養(yǎng)成好習(xí)慣，對(duì)工作要有責(zé)任感、使命感、事業(yè)感，認(rèn)真務(wù)實(shí)，樂(lè)觀自動(dòng)等等，我們可以把工作上的這些好習(xí)慣運(yùn)用到學(xué)習(xí)上去，促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。一旦有了好習(xí)慣，想停下來(lái)都難，堅(jiān)持好習(xí)慣也是享受。去模仿一個(gè)比本身強(qiáng)的人也是良好習(xí)慣的一種表現(xiàn)。其實(shí)上進(jìn)心我們都有，這種上進(jìn)心會(huì)促使我們和比本身強(qiáng)的人比，以他為典范，努力照他的樣子去做，我們會(huì)進(jìn)步很大的。要確定這樣的目標(biāo)在學(xué)習(xí)上，我要力爭(zhēng)趕上誰(shuí)，在生活上，我爭(zhēng)取像誰(shuí)那樣，等等，在這些比本身強(qiáng)的人的影響下，我們會(huì)漸漸地養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們要在學(xué)習(xí)中不絕總結(jié)修正而來(lái)的習(xí)慣，加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)。堅(jiān)信習(xí)慣主宰人生，習(xí)慣決議命運(yùn)。只有正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，使到學(xué)習(xí)工作兩不誤，這樣我們作為班干部才略成為同學(xué)們的好典范，起到帶頭作用。讓我們攜起手來(lái)共同打造一個(gè)更出色的自我，我們應(yīng)有本領(lǐng)，也有信心在不久的將來(lái)成為適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的“通才”。高校生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)4經(jīng)過(guò)七次的干部培訓(xùn)活動(dòng)，讓我從中學(xué)到很多作為一個(gè)干部應(yīng)持有的東西，盡管不能從整體上真正的一下子把我從之前的行為習(xí)慣完全的轉(zhuǎn)變，但是無(wú)論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和工作中我都會(huì)牢記于心，并用之于我的生活與工作中，伴我一生，受用一生。從劉教授講授的“研究與寫(xiě)作”，黃老師講授的“政法學(xué)院學(xué)生工作理念與和諧團(tuán)隊(duì)”開(kāi)班儀式第一講，再到李書(shū)記的人性假設(shè)理論的基本觀點(diǎn)，盧老師的“學(xué)生干部禮儀”以及與南寧學(xué)院建筑工程學(xué)院的學(xué)生干部進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)溝通與龍老師講授的“高校學(xué)生干部本領(lǐng)提升主題，講班會(huì)的策劃與組織”。通過(guò)這一系列的培訓(xùn)，我想無(wú)論是學(xué)生干部還是普通同學(xué)，都從中掌握更多的知識(shí)技能，來(lái)提升自身素養(yǎng)，最終實(shí)現(xiàn)提高我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)和工作本領(lǐng)，并在以后更好地為同學(xué)、為班級(jí)、為學(xué)院做貢獻(xiàn)。以下是我這些培訓(xùn)中的一些重要的學(xué)習(xí)感想和想法。親師友，習(xí)禮儀。始終是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，而作為曾經(jīng)為禮儀隊(duì)員的我更時(shí)刻牢記于心。在此次培訓(xùn)的`重要內(nèi)容包含形象禮儀、辦公室禮儀和接待禮儀。盧老師告知我們：“恰當(dāng)修飾的儀容，自然得體的儀態(tài)是美的禮儀的緊要標(biāo)志，優(yōu)雅舉止對(duì)個(gè)人形象塑造和事業(yè)成功至關(guān)緊要?！睙o(wú)論站姿，坐姿，走姿還是蹲姿，都應(yīng)當(dāng)自信自然，文明規(guī)范。這些無(wú)論是在學(xué)生干部還是一般的學(xué)生都應(yīng)當(dāng)具有的精神面貌，無(wú)論是現(xiàn)在在學(xué)校還是兩年后出到社會(huì)，這都應(yīng)當(dāng)作為我們進(jìn)行人際交往的前提，由于這不但僅是對(duì)本身的敬重更是對(duì)別人的敬重。而在劉xx教授的講授下，不但讓我從中了解了，一篇論文成功與否，其根源在于選題；認(rèn)真研究已有資料，披沙揀金，選擇出新領(lǐng)域或是有連續(xù)研究意義的題目，而后進(jìn)行深入研究，是正確研究方法的開(kāi)端。在選取資料時(shí)也要注意多管齊下，從專家學(xué)者、期刊文摘、網(wǎng)絡(luò)等多方面進(jìn)行篩選，同時(shí)也要注意選題的研究基礎(chǔ)、既有研究成績(jī)。論文選定題目，在接下來(lái)的申報(bào)階段就要注意籌辦具體的研究方法，做好各階段的分工布置，確保項(xiàng)目能夠有條不紊地進(jìn)行論文知識(shí)。這也對(duì)我論文格式有了矯正，更對(duì)我之后的畢業(yè)論文打下了基礎(chǔ)。在講座中還講到了一個(gè)“好習(xí)慣，從寫(xiě)作開(kāi)始”，無(wú)論是說(shuō)對(duì)以后論文還是學(xué)習(xí)，閱讀和寫(xiě)作是離不開(kāi)我們的生活的。特別是對(duì)一個(gè)老師而言，閱讀、寫(xiě)作的記錄不但可以為本身積累教學(xué)素材更為將來(lái)的學(xué)生積累精神財(cái)富。這就是我所努力的方向與目標(biāo)。在以“高校學(xué)生干部本領(lǐng)提升主題班會(huì)的策劃與組織”為主題的培訓(xùn)。龍老師講到主題班會(huì)是一種極受師生歡迎、極富教育性的活動(dòng)。她分別播放了叁段區(qū)內(nèi)高校關(guān)于開(kāi)展主題班會(huì)的優(yōu)秀視頻，期間還穿插了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生干部的互動(dòng)，指出主題班會(huì)具有主題體現(xiàn)時(shí)代性、老師體現(xiàn)主導(dǎo)性、學(xué)生體現(xiàn)自主性、空間體現(xiàn)開(kāi)放性、形式體現(xiàn)新奇性等特點(diǎn)，進(jìn)行活動(dòng)反思、總結(jié)。當(dāng)晚聽(tīng)了那個(gè)講座之后，我第二天要去XX學(xué)校給高一的學(xué)生開(kāi)班會(huì)，在班會(huì)中我充分運(yùn)用了龍老師講的知識(shí)，而且成功把班會(huì)成功開(kāi)展了。這就是而我們所說(shuō)的理論與實(shí)踐相結(jié)合。高校生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)5此次學(xué)生干部培訓(xùn)包含了各種培訓(xùn)，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，強(qiáng)度之大，使我感受頗深，對(duì)我們?nèi)w同學(xué)來(lái)說(shuō)是一次非比尋常的體驗(yàn)。關(guān)于此次學(xué)生干部培訓(xùn)我有以下幾點(diǎn)感悟：一、學(xué)生干部對(duì)自我角色的定位學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，既然是學(xué)生就和普通同學(xué)一樣?！皩W(xué)生干部”我覺(jué)得這個(gè)名詞更強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生二字，作為學(xué)生，就要以學(xué)為主兼學(xué)多樣。“干部”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)可以為同學(xué)們服務(wù)的機(jī)會(huì)，一個(gè)可以磨練本身本領(lǐng)的機(jī)會(huì)。學(xué)生干部不是為了贏取利益，學(xué)生干部這個(gè)稱呼里義務(wù)的含義多于權(quán)利，就像一個(gè)圓，同學(xué)們的需要是圓心，我們是圓周上不斷奔馳的點(diǎn)。我們能滿足同學(xué)們的需要，反映出同學(xué)們的看法與建議。所以，作為學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)放正本身的位置。作為學(xué)生干部都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)信念——事情要么不做，要么就認(rèn)真去做。二、作為學(xué)生干部所應(yīng)當(dāng)具有的素養(yǎng)作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部必需具有以下的素養(yǎng)：①堅(jiān)不行摧的心理素養(yǎng)。②教導(dǎo)江山的本領(lǐng)潛質(zhì)。③高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀念。④懂得說(shuō)話的基本藝術(shù)。⑤掌握演講的一般技巧。學(xué)生干部要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，敬重個(gè)人特長(zhǎng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，調(diào)動(dòng)激勵(lì)他人的樂(lè)觀性，以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現(xiàn)，永久不要把本身獨(dú)立于大家之外，你只是集體中的普通一員。對(duì)于學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有“七個(gè)意識(shí)”，即學(xué)習(xí)意識(shí)、政治意識(shí)、道德意識(shí)、法制意識(shí)、民想法識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，在學(xué)好第一課堂知識(shí)的同時(shí)，還要重視平常的學(xué)習(xí)。不絕的積累知識(shí)，做好學(xué)生的工作，為同學(xué)們服務(wù)，加強(qiáng)民主和服務(wù)意識(shí)，虛心的對(duì)待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，由于同學(xué)們的要求就是我們的要求，維護(hù)同學(xué)們的合法權(quán)益是我們的責(zé)任。學(xué)習(xí)工作要有激情、有耐性，有責(zé)任感。多和同學(xué)們溝通，及時(shí)了解大家的想法和要求，由于我們的工作是代表同學(xué)們的利益的。對(duì)于同學(xué)們的看法和建議要擅長(zhǎng)科學(xué)、正確的集中，學(xué)會(huì)引導(dǎo)，切不行做有損同學(xué)們利益的事情。另外作為學(xué)生干部不但要學(xué)好自身的專業(yè)知識(shí)，還要多讀書(shū)以拓寬知識(shí)面，提高科學(xué)人文素養(yǎng)和人文修養(yǎng)，才不會(huì)“有知識(shí)沒(méi)文化，有學(xué)識(shí)沒(méi)修養(yǎng)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)生會(huì)干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素養(yǎng)的全面提高。三、學(xué)生干部應(yīng)掌握的工作方法少說(shuō)多做。這里指的少說(shuō)，是指少說(shuō)空話，多干實(shí)事。我們常說(shuō)：“行動(dòng)比語(yǔ)言更穩(wěn)重”就是講的說(shuō)到做到。我們的班干部要恪守這樣的原則，本身做不到的事不說(shuō)，說(shuō)了就肯定做到；要求別人做到的，本身肯定做到；不要求同學(xué)做的，本身首先不做。虛心向他人學(xué)習(xí)?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，自負(fù)使人落后?！痹趯?shí)際工作中，我們的學(xué)生干部肯定要學(xué)會(huì)虛心謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，用別人的優(yōu)點(diǎn)去比較本身的短處，就會(huì)發(fā)現(xiàn)本身身上存在很大差距，你就會(huì)下決心改正不足。在實(shí)際工作中的禁忌：①高壓政策。②吹捧做法。③被動(dòng)應(yīng)付。④清高態(tài)度。⑤專橫態(tài)度。⑥好人思想。作為學(xué)生干部首先要盡心盡力做好本職工作。一個(gè)班級(jí)、一個(gè)系、甚至一個(gè)學(xué)院正常運(yùn)行，都離不開(kāi)學(xué)生干部的沉默工作。我覺(jué)得學(xué)生干部做好本身的本職工作需要“三心”，即耐性、細(xì)心和責(zé)任心。最終，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在本領(lǐng)，更加高效的完成任務(wù)。高校生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)6從班干部培訓(xùn)班舉辦到現(xiàn)在