2024初中道德與法治總復習第三板塊檢測卷七下階段檢測二新人教版

Page6七年級下冊階段檢測二(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(下列各題的備選答案中,只有一項是最符合題意的。每小題3分,共45分)1.某中學七年級(3)班實行了關于“如何正確面對青春期”的主題班會。下面是幾個同學的觀點,你認為正確的是()①進入青春期后,我們的苦惱和困惑起先增多②青春期是人生的黃金時期,我們要珍惜③青春期,苦痛多于歡樂④進入青春期,我們就進入了人生的第一個生長高峰期A.①③ B.②④C.①② D.③④答案：C2.下列說法正確的是()A.學生參與課外活動會使學業(yè)荒廢,應只鉆研課本B.中學生應培育獨立思索實力,學以致用C.學過的全部學問都須要親自實踐D.沒有壓力,才能學有所獲答案：B3.青春的創(chuàng)建多姿多彩,創(chuàng)建存在于我們生活的各個方面,存在于我們每個人身上。青少年要擅長挖掘潛力,爭做創(chuàng)新好少年。對此理解不正確的是()A.要看重創(chuàng)建的意義和價值,做對國家和社會有用的創(chuàng)建者B.在遵遵守法律律和道德規(guī)范的前提下,要敢于打破常規(guī),追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩,開創(chuàng)前人未走之路C.創(chuàng)建離不開實踐,社會實踐是創(chuàng)建的源泉,是獲得勝利的唯一途徑D.用自己的才智和雙手去嘗試、探究、實踐,通過勞動變更自己,影響世界答案：C4.男生女生應當()①觀賞對方的優(yōu)勢,不斷完善自己②觀賞自己的優(yōu)勢,塑造自我形象③相識各自的優(yōu)勢,相互取長補短④與異性同學相互學習、共同進步A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④答案：D5.男女生正常交往可以()A.把握交往分寸B.消退性別差異C.提高學習成果D.學習對方特長答案：D6.有些人認為“好孩子是夸出來的”,于是變著花樣夸孩子:“認字了,真棒!會背古詩了,真是小天才!”對這種教化現(xiàn)象,正確的看法是()A.夸孩子能使孩子樹立自信,必定勝利B.夸孩子會使好孩子產(chǎn)生自滿,一事無成C.無原則地夸,不利于培育孩子的耐挫力D.讓孩子嘗試挫折,有成果也不要夸他答案：C7.下列選項與“止于至善”意思相符的是()①勿以惡小而為之,勿以善小而不為②欲不行縱,縱欲成災③見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也④有則改之,無則加勉A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④答案：D8.“止于至善”是一種精神境界和追求。下列表現(xiàn)能體現(xiàn)出這一境界的是()①小李常常利用周末去敬老院做志愿服務②小王為班級的發(fā)展主動提出合理化建議③小趙路遇老人跌倒膽怯 被訛,連忙走開④小孫對摯友很真誠,對于摯友的任何要求他都一一答應A.①②B.③④C.①④D.②④答案：A9.小林常常在班里給同學小新起難聽又有羞辱性的外號,小新忍無可忍,惱羞成怒,一次課后與小林對罵起來,兩人大打出手。小新的做法說明()A.心情的表達肯定會帶來消極影響B(tài).人的心情是無法限制的C.不恰當?shù)男那楸磉_會影響人際關系D.心情的表達會影響身體健康答案：C10.《心理大辭典》認為:“情感是人對客觀事物是否滿意自己的須要而產(chǎn)生的看法體驗?！毕铝袑η楦械姆诸惒徽_的是()A.正面的體驗——愛的情感B.負面的體驗——恐驚感C.正面和負面混雜的體驗——敬畏感D.正面和負面混雜的體驗——失落感答案：D11.近年來,觀看短視頻在年輕人中形成了一種潮流,但短視頻中的不良內(nèi)容對青少年負面影響很大,這一問題不容忽視。這帶來的啟示是()①短視頻內(nèi)容應當以傳播正能量為主②視頻推送以是否受人關注為根本標準③未成年人要培育高雅情趣,拒絕觀看短視頻④加強對視頻平臺的監(jiān)管,促使其把社會效益放在首位A.①③B.②③C.①④D.②④答案：C12.“今日我以學校為榮,明天學校以我為榮”中的“今日我以學校為榮”的緣由是()A.集體離不開個人,個人是組成集體的細胞B.個人離不開集體,集體是個人成長的搖籃C.個人應關切愛惜集體,主動參與集體活動D.個人對集體有歸屬感,以所在集體為榮答案：D13.雅馨是個非常注意自己外表的美麗女孩,所以在日常生活中很專心地裝扮自己。一次,雅馨做了一個非常美麗的發(fā)型,但班主任認為這不符合中學生的身份。雅馨覺得很委屈。作為她的好摯友,在開導她時,你可能會用到的學問有()①我們的某些特性化需求與集體規(guī)則存在沖突很正常②集體規(guī)則能夠保證集體的和聲更好聽③不用在乎班主任的觀點,自己快樂就好④當自己的個人意愿與集體規(guī)則不一樣時,要盡力遵守和維護集體規(guī)則A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案：C14.中國國家主席習近平在亞太經(jīng)合組織(APEC)會議上提出了一個很妙的比方:“亞太經(jīng)合組織的21個成員,就好比21只大雁。‘風翻白浪花千片,雁點青天字一行?！笱阋话愣际浅扇俗中巍⒁蛔中涡标嚢肯?這比孤雁單飛節(jié)約約71%的飛行能量,形成‘雁陣效應’?！睂Υ四愕睦斫馐?)A.集體離不開個人B.要發(fā)揚集體主義精神,團結(jié)合作C.個體的發(fā)展離不開集體的努力D.集體利益與個人利益是相互依存的答案：B15.上海市閔行區(qū)人民法院少年法庭實行“圓桌審判”方式。這種法庭設計有利于減輕未成年被告人的恐驚與抵觸心理,更好地貫徹對未成年被告人教化、感化、挽救的方針。這說明()A.未成年人違法同樣要受法律制裁B.未成年人只享有權利不履行義務C.司法機關對未成年人實施特別愛護D.未成年人應依法維護自己的權益答案：C二、簡答題(每小題8分,共24分)16.生逢新時代,青年當自強。下面這些年輕人在各自崗位上靜默奉獻,不斷傳遞出新時代的青春正能量?！把孕惺瞧返碌囊幻骁R子。”這些年輕人身上折射出哪些青春正能量?(8分)答案：①具有堅毅意志(或勤奮努力,不懈追求);②具有愛國情操(或愛國精神);③服務社會、奉獻社會(或在奉獻中實現(xiàn)人生價值);④具有劇烈的責隨意識(或主動擔當起自己的責任);⑤具有吃苦耐勞的品質(zhì)(或發(fā)揚了艱苦奮斗精神);⑥具有孝敬父母的美德;⑦具有獨立自強的品質(zhì);⑧珍惜受教化的權利,自覺履行受教化的義務;⑨具有助人為樂的品質(zhì)(或親社會行為)。17.期中考試后,老師正在給同學們發(fā)試卷。成果優(yōu)秀的小剛從老師手中接過考了80分的試卷,無精打采,神情懊喪;成果中等的小濤拿到考了80分的試卷,興致勃勃,神采奕奕,“再努力,會考得更好”;小陽考了30分,趴在桌子上掉眼淚,“真丟人,回家還得挨指責”!(1)面對試卷,這三名同學分別表現(xiàn)出怎樣的心情?(2分)(2)都是考了80分,為什么小剛和小濤表現(xiàn)出的心情是不同的?(6分)答案：(1)小剛無精打采,神情懊喪;小濤興致勃勃,神采奕奕;小陽擔憂、膽怯 。(2)人的心情受多方面因素的影響,如對某件事情的預期、四周的輿論氛圍等。成果優(yōu)秀的小剛和成果中等的小濤明顯對成果的預期是不一樣的。同樣都是80分,對于小剛來說沒有達到自己的預期,對于小濤來說可能超出了自己的預期,所以兩人表現(xiàn)出不同的心情反應是正常的。18.材料一《中華人民共和國刑法修正案(九)》將運用假身份證件,在國家考試中找人替考,在微信、微博發(fā)布虛假險情、災情,校車客車嚴峻超員及超速,收買被拐賣婦女兒童,虐待老病殘幼等行為正式納入刑法制裁的范疇。材料二近年來,我國政法機關依照法律境內(nèi)打“老虎”拍“蒼蠅”、境外“獵狐”織“天網(wǎng)”,堅持對任何違法犯罪分子都堅決查處、嚴懲不貸,不論職位多高、不論身在何處,絕不姑息。司法機關加大查辦職務犯罪大案要案力度,依法從嚴懲治腐敗犯罪,該重判的堅決重判,對腐敗分子形成有力震懾。(1)運用相關法律學問,分析上述材料說明白什么。(4分)(2)法律是公民的“愛護傘”和“守護人”。我們應當怎樣對待法律?(4分)答案：(1)①法律由國家制定或認可,法律靠國家強制力保證明施;②法律對全體社會成員具有普遍約束力(或法律面前人人同等);③法律規(guī)定人們享有什么權利、應當履行什么義務,并對侵擾他人權利和不履行義務的行為予以制裁;④法律具有制裁違法犯罪行為的功能,并通過制裁違法犯罪來愛護公民的合法權益,保障社會生活的有序與和諧;⑤黨和國家懲治腐敗的堅決決心和看法,堅持依法治國;等等。(2)我們既受到法律愛護,又受到法律約束;既享有法律賜予的權利,又必需履行法律規(guī)定的義務;我們要尊法學法遵守法律用法;既要遵遵守法律律、履行義務,又要依法行使和愛護自己的合法權益。三、分析說明題(31分)19.材料一電影《厲害了,我的國》引發(fā)人們的觀影熱潮,影片體現(xiàn)了中國精神、中國力氣,是中國建立人類命運共同體、具有世界胸懷的一種表達?！秴柡α?我的國》不僅是為國家點贊,也是為每一個用奮斗去爭取更多華蜜的中國人點贊。材料二七年級某班學生看過《厲害了,我的國》后,情感紛紛被點燃,他們通過寫觀后感、辦手抄報、組織演講競賽等形式來表達自己激烈的心情,表達對祖國的祝愿和期望。(1)材料一、材料二共同體現(xiàn)了怎樣的情感?(4分)(2)談談你對上述情感的相識。(兩方面即可,8分)(3)作為中學生,你將如何傳遞情感正能量?(3分)答案：(1)平安感、信任感、歸屬感、驕傲感、成就感等。(2)這些都是美妙的情感,這種情感可以使我們身心愉悅;這種情感能漸漸豐富我們對生活、對人生的美妙情感;這種情感可以表達我們的愿望,促進我們精神的發(fā)展;這種美妙情感是通過人際交往、與外部環(huán)境的主動互動獲得的,如我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得;將負面情感轉(zhuǎn)化為成長的助力,也可以從中獲得美妙情感體驗;等等。(兩方面即可)(3)我們要有主動影響環(huán)境的意識和意愿,用自己的熱忱和行動來影響四周環(huán)境;主動與他人交往,傳遞美妙情感,傳遞生命正能量;等等。20.由最高人民法院、最高人民檢察院、公安部和司法部聯(lián)合發(fā)布的《關于依法辦理家庭暴力犯罪案件的看法》,對依法辦理家庭暴力犯罪案件提出了指導看法,是我國第一個全面反家庭暴力刑事司法指導性文件。有些家庭暴力案件嚴峻侵擾了未成年人的合法權益,為此某校開展了“英勇對家暴說‘不’!”的主題班會活動,請你一起參與吧?！粳F(xiàn)場采訪】在主題班會上,同學們圍繞日常生活中了解到的侵擾未成年人權益的家庭暴力現(xiàn)象,各抒己見。(1)在互動環(huán)節(jié),假如讓你以校內(nèi)小記者的身份就同學身邊的侵擾未成年人權益的家庭暴力現(xiàn)象及看法進行現(xiàn)場采訪調(diào)查。請列出你的采訪提綱。(至少三條,3分)【學問梳理】通過現(xiàn)場事例分析,同學們對于為什么要對未成年人進行特別愛護有了更清晰的相識。(2)請你整理歸納,為什么未成年人須要特別愛護?(7分)【主動呼吁】通過這次主題班會,同學們圍繞“如何制止和解決侵擾未成年人權益的家庭暴力現(xiàn)象”這一問題達成了很多共識。(3)班會結(jié)束,請在你們的班級論壇里發(fā)布幾條建議,呼吁全社會行動起來,切實預防侵害兒童和青少年的家庭暴力事務的發(fā)生。(至少三條,6分)答案：(1)提綱示例:①你是否遇到過家庭暴力?②你認為引起家庭暴力的緣由一般有哪些?③你對待家庭暴力的看法是怎樣的?④你認為家庭暴力的危害有哪些?⑤你認為應如何制止家庭暴力事務的發(fā)生?等等。(答出三條即可。其他言之成理的答案亦可酌情給分。)(2)①未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我愛護實力較弱,辨別是非實力和自我限制實力不強,簡單受到不良因素的影響和不法侵害,須要賜予特別愛護。②未成年人的生存和發(fā)展