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郵政招聘筆試題庫(kù)編號(hào):fd9f523b4f18ca4aa8ffcf6857051532
郵政招聘筆試題庫(kù)
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、《2017年中國(guó)網(wǎng)民失眠地圖》在京發(fā)布,調(diào)研結(jié)果顯示:80%參與者曾有失眠經(jīng)歷,其中上海、廣州比例最高,長(zhǎng)沙、北京、深圳緊隨其
后,有失眠經(jīng)歷的人群中入睡困難是最主要的失眠表現(xiàn);超過(guò)57%調(diào)研參與者不能全面了解失眠危害,僅4.5%認(rèn)為出現(xiàn)失眠應(yīng)該馬上治療。有
失眠經(jīng)歷的人超過(guò)57%的人還表示堅(jiān)決不吃藥。
下列說(shuō)法與文意相符的是:
A.工作壓力越大越容易導(dǎo)致失眠
B.一線城市的網(wǎng)民深陷失眠的困境
C.經(jīng)歷失眠困擾的網(wǎng)民對(duì)其危害認(rèn)知度低
D.大部分的失眠患者拒絕接受治療
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng),“工作壓力越大越容易導(dǎo)致失眠”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“80%參與者曾有失眠經(jīng)歷,其中上海、廣州比例最高,長(zhǎng)沙、北京、深圳緊隨其后”可知,文段僅說(shuō)一些一線城市
網(wǎng)民的失眠比例高,并不等同于一線城市的網(wǎng)民都陷入失眠困境,與文意不符,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“超過(guò)57%調(diào)研參與者不能全面了解失眠危害,僅4.5%認(rèn)為出現(xiàn)失眠應(yīng)該馬上治療。有失眠經(jīng)歷的人超過(guò)57%的
人還表示堅(jiān)決不吃藥”可知,經(jīng)歷失眠困擾的網(wǎng)民對(duì)失眠的危害認(rèn)知度較低,表述正確,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“僅4.5%認(rèn)為出現(xiàn)失眠應(yīng)該馬上治療”可知,只是不想馬上治療而非拒絕接受治療,根據(jù)“有失眠經(jīng)歷的人超過(guò)57%
的人還表示堅(jiān)決不吃藥”可知,吃藥只是治療手段之一,不吃藥也并非不去治療,偷換概念,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《中國(guó)網(wǎng)民失眠地圖發(fā)布北上廣深成為高危地帶》
2、職業(yè)教育所指的技能是技與能的結(jié)合,而技術(shù)則專指操作性技術(shù),顯然技能________了技術(shù)。中職教育重在培養(yǎng)技術(shù)型人才,而高職教育
重在培養(yǎng)技能型人才。在現(xiàn)實(shí)中,一些中職學(xué)校一味求“高”,越位________對(duì)學(xué)生研發(fā)能力的培養(yǎng),而一些高職院校卻因________了
對(duì)“能”的培養(yǎng),淪為中職教育的替代,降低了應(yīng)有的高度和質(zhì)量。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.包含重心忽略
B.囊括偏重?cái)R置
C.涵蓋強(qiáng)化懈怠
D.蘊(yùn)藏突出輕視
《正確答案》
C
第1頁(yè)郵政招聘筆試題庫(kù)
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《專家解析》
第一空,由前文“職業(yè)教育所指的技能是技與能的結(jié)合,而技術(shù)則專指操作性技術(shù)”可知,技能包括了技術(shù)與能力,故橫線處
所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)包括的意思。A項(xiàng)“包含”指里面含有,B項(xiàng)“囊括”指全部包羅在內(nèi),C項(xiàng)“涵蓋”指包容、覆蓋,均能體現(xiàn)包括的
意思,符合文意,保留;D項(xiàng)“蘊(yùn)藏”指蓄積而未顯露或未發(fā)掘,文段并未體現(xiàn)技術(shù)是隱藏起來(lái)的,不符合語(yǔ)境,排除。
第二空,由前文“中職教育重在培養(yǎng)技術(shù)型人才”及“中職學(xué)校一味求‘高’”可知,中職學(xué)校不應(yīng)越位加強(qiáng)對(duì)學(xué)生技能的培養(yǎng),即
研發(fā)能力的培養(yǎng),因?yàn)檫@是高職教育的目標(biāo),故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)加強(qiáng)的意思。B項(xiàng)“偏重”指著重一方面,用在此處指中
職學(xué)校著重對(duì)學(xué)生研發(fā)能力的培養(yǎng),能體現(xiàn)加強(qiáng)的意思,符合文意,保留;C項(xiàng)“強(qiáng)化”指加強(qiáng),使堅(jiān)強(qiáng)鞏固,符合文意,保
留;A項(xiàng)“重心”為名詞,橫線處所填內(nèi)容為動(dòng)詞,故詞性與文段不符,排除。
第三空,依據(jù)后文“淪為中職教育的替代,降低了應(yīng)有的高度和質(zhì)量”說(shuō)明高職院校不重視對(duì)“能”的培養(yǎng),故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)
體現(xiàn)弱化、不重視的意思。C項(xiàng)“懈怠”指松懈懶散,用在此處指對(duì)學(xué)生“能”的培養(yǎng)工作松懈了,能體現(xiàn)弱化、不重視的意思,
符合文意,當(dāng)選;B項(xiàng)“擱置”指放下,停止進(jìn)行,用在此處指對(duì)“能”的培養(yǎng)完全停止,語(yǔ)義程度過(guò)重,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《全面拓展技能教育的豐富內(nèi)涵》
3、堅(jiān)守品質(zhì)、打造品牌,離不開(kāi)規(guī)范的建立。要想避免網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)曇花一現(xiàn),就需要通過(guò)制定地方標(biāo)準(zhǔn),建立產(chǎn)品規(guī)范;申請(qǐng)地理標(biāo)志證明商
標(biāo),防止本地特色產(chǎn)品被外地“________”;打造公用品牌,提高品牌影響力,建立特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“__________”。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.搶占生命線
B.傾銷新標(biāo)簽
C.壟斷金名片
D.截胡護(hù)城河
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,搭配“本地特色產(chǎn)品”,且呼應(yīng)“申請(qǐng)地理標(biāo)志證明商標(biāo)”,橫線處所填詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)要防止本地特色產(chǎn)品被外地?fù)屜茸?cè)商
標(biāo)。A項(xiàng)“搶占”指強(qiáng)占,搶先據(jù)有,D項(xiàng)“截胡”指被別人搶先做某事,均與“本地特色產(chǎn)品”搭配恰當(dāng),且符合文意,保留。B
項(xiàng)“傾銷”指產(chǎn)品以低于其正常價(jià)值的價(jià)格出口到另一國(guó)家(地區(qū))的行為,C項(xiàng)“壟斷”指一個(gè)行業(yè)里有且只有一家公司(或賣
方)交易產(chǎn)品或者服務(wù),均與申請(qǐng)商標(biāo)的語(yǔ)境無(wú)關(guān),排除。
第二空,搭配“建立”,且呼應(yīng)“打造公用品牌,提高品牌影響力”,橫線處所填詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)打造公用品牌能夠推動(dòng)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
D項(xiàng)“護(hù)城河”指人工挖掘的圍繞城墻的河,具有防御作用,可防止敵人或動(dòng)物入侵,置于此處表示打造公用品牌可以防止外地
產(chǎn)品入侵,推動(dòng)本地特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展,符合文意,且與“建立”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“生命線”比喻維持生存和發(fā)展的最根本的因
素,一般搭配“守護(hù)”“延長(zhǎng)”等,與“建立”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《網(wǎng)紅產(chǎn)品靠什么“長(zhǎng)紅”?》
4、要探索建立________評(píng)估機(jī)制,揭掉人才評(píng)價(jià)的“永久牌”標(biāo)簽,實(shí)行優(yōu)勝劣汰、能進(jìn)能出的機(jī)制。還要堅(jiān)持分類評(píng)價(jià)科研人員及其科研成
果,不同學(xué)科的特點(diǎn)并不相同,不能“一把尺子量到底”。相信只要各方共同努力,不斷完善人才評(píng)價(jià)機(jī)制,最大限度________廣大科技人才
的創(chuàng)新活力,就能早日形成天下英才聚神州、萬(wàn)類霜天競(jìng)自由的創(chuàng)新局面。
依次填入畫(huà)橫線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.個(gè)性釋放
B.動(dòng)態(tài)激發(fā)
C.靈活培育
D.專業(yè)開(kāi)發(fā)
《正確答案》
B
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《專家解析》
第一空,橫線后指出揭掉“永久牌”標(biāo)簽,實(shí)行優(yōu)勝劣汰、能進(jìn)能出的機(jī)制,指出對(duì)人才的評(píng)價(jià)應(yīng)是變化的。B項(xiàng)“動(dòng)態(tài)”指運(yùn)動(dòng)
的變化狀態(tài),C項(xiàng)“靈活”指善于隨機(jī)應(yīng)變,不拘泥,均符合文意,保留。A項(xiàng)“個(gè)性”指?jìng)€(gè)人的精神面貌或心理面貌,D項(xiàng)“專
業(yè)”指主要研究某種學(xué)業(yè)或從事某種事業(yè),均沒(méi)有體現(xiàn)出對(duì)人才的評(píng)價(jià)應(yīng)是變化的,排除。
第二空,搭配創(chuàng)新活力,B項(xiàng)“激發(fā)”指激之使奮起,與“活力”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。C項(xiàng)“培育”與“活力”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《人才評(píng)價(jià)容不得“永久牌”標(biāo)簽》
5、海德格爾說(shuō),技術(shù)圖像時(shí)代的到來(lái)會(huì)使人淪為一種受技術(shù)支配的存在,詩(shī)意,信仰缺席,人的生存被技術(shù)異化,貌似自由,實(shí)則。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.貧乏牽制
B.缺乏枷鎖
C.匱乏鐐銬
D.缺失桎梏
《正確答案》
D
《專家解析》
本題從第二空入手,根據(jù)“人的生存被技術(shù)異化,貌似自由,實(shí)則······”,可知橫線與前文語(yǔ)義相反,應(yīng)體現(xiàn)出并非自由,而
是被技術(shù)控制。A項(xiàng)“牽制”指約束、控制,拖住使不能自由行動(dòng),置于此處搭配不當(dāng),應(yīng)為“被牽制”,故排除。B項(xiàng)“枷鎖”指舊
時(shí)枷和鎖兩種刑具,比喻所受的壓迫和束縛,C項(xiàng)“鐐銬”為監(jiān)牢用具,是人們手或腳戴著的刑具,D項(xiàng)“桎梏”一指刑具,腳
鐐、手銬,二指拘系、囚禁,三指束縛、壓制。三項(xiàng)語(yǔ)義均符合文意,對(duì)比擇優(yōu),D項(xiàng)“桎梏”詞義更為豐富,當(dāng)選。
第一空代入驗(yàn)證,“缺失”置于此處與“信仰缺席”構(gòu)成同義并列,內(nèi)容與形式均契合,符合語(yǔ)境。
故正確答案為D。
6、海洋鉆探面臨的是海洋環(huán)境,比如洋流、潮汐、波浪、臺(tái)風(fēng)、內(nèi)波流、浮冰等,以及海底起伏較大的地形,惡劣的海洋環(huán)境是歷史上多次鉆
井事故的罪魁禍?zhǔn)?。由于鉆機(jī)與井口之間隔著深度不等的海水,需要將鉆探設(shè)備(包括附屬設(shè)備)、管材、工具等集中依托在海上裝置上進(jìn)行
固定。該裝置必須具備工作場(chǎng)所和生活條件,并有一定的穩(wěn)定性和保持船位的能力。在海洋鉆探中,受波浪、潮汐等影響,鉆機(jī)、絞車等設(shè)備
必須具有升沉補(bǔ)償功能,確保在鉆探時(shí)鉆頭能始終保持在井底。此外,由于海洋鉆探遠(yuǎn)離后方基地,設(shè)備故障造成的損失及修復(fù)需要的時(shí)間都
遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地,因此海洋鉆探對(duì)設(shè)備性能、強(qiáng)度、自動(dòng)化等方面要求更高。
關(guān)于海洋鉆探,這段文字未提及:
A.工作流程
B.固定方式
C.設(shè)備要求
D.鉆探環(huán)境
《正確答案》
A
《專家解析》
A項(xiàng),文段并未提及“工作流程”,無(wú)中生有,當(dāng)選;
B項(xiàng),根據(jù)“需要將鉆探設(shè)備(包括附屬設(shè)備)、管材、工具等集中依托在海上裝置上進(jìn)行固定”可知,文段提及了“固定方
式”,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“因此海洋鉆探對(duì)設(shè)備性能、強(qiáng)度、自動(dòng)化等方面要求更高”可知,文段提及了“設(shè)備要求”,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“海洋鉆探面臨的是海洋環(huán)境,比如洋流、潮汐、波浪、臺(tái)風(fēng)、內(nèi)波流、浮冰等,以及海底起伏較大的地形”可知,
文段提及了“鉆探環(huán)境”,排除。
本題為選非題,故正確答案為A。
【文段出處】《海洋鉆探VS陸地鉆探》
7、老歌新唱節(jié)目的形式不斷____________。比如近幾年推出的《我們的歌》采用了跨代際合唱競(jìng)技的創(chuàng)新模式,讓老牌實(shí)力唱將和新生代
歌手搭檔組合,共同完成一首歌的演唱。新推出的《時(shí)光音樂(lè)會(huì)》則創(chuàng)新設(shè)置“與自己對(duì)話”的環(huán)節(jié),注重________作品背后的故事,意在增
加觀眾對(duì)于音樂(lè)的理解,從而增強(qiáng)音樂(lè)作品對(duì)觀眾的感染力。
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依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.與時(shí)俱進(jìn)探尋
B.層出不窮講述
C.另辟蹊徑鑒別
D.推陳出新挖掘
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)后文“比如”舉例可知,橫線處表達(dá)創(chuàng)新之意,C項(xiàng)“另辟蹊徑”比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法,D項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊
事物的糟粕,吸取其精華,使它以新的面目出現(xiàn),均可體現(xiàn)創(chuàng)新,保留。A項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指行動(dòng)和時(shí)代一起進(jìn)步,文段并未體
現(xiàn)節(jié)目形式隨著時(shí)代進(jìn)步之意,排除;B項(xiàng)“層出不窮”比喻事物或言論接連不斷地出現(xiàn),尚未窮盡,與“不斷”語(yǔ)義重復(fù),排
除。
第二空,根據(jù)文意可知,橫線處表達(dá)讓觀眾看到作品背后的故事之意,D項(xiàng)“挖掘”指挖,刨,置于此處表達(dá)讓故事顯露出來(lái)之
意,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“鑒別”指分辨一些事物的真假,與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《懷舊音樂(lè)綜藝走紅熒屏:老歌新唱節(jié)目翻新,煽情炫技不如懷念》
8、人類同疾病較量最有力的武器是科學(xué)技術(shù)。推動(dòng)生物安全技術(shù)創(chuàng)新,研制戰(zhàn)勝人類面對(duì)的共同疫情威脅的特效藥物和疫苗,除了各個(gè)國(guó)家和
民族各自努力外,還要靠強(qiáng)有力的國(guó)際技術(shù)交流與合作。然而長(zhǎng)期困擾人們的問(wèn)題是,受國(guó)家利益、地緣政治和政黨爭(zhēng)斗影響,全球生物安全
技術(shù)合作并不順暢。一些國(guó)家幻想壟斷關(guān)鍵技術(shù)和藥品,從而在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)更好的時(shí)與勢(shì);一些國(guó)家利用掌握的關(guān)鍵核心技術(shù),動(dòng)輒對(duì)其
他國(guó)家“脫鉤”“卡脖子”;還有一些政客污蔑其他國(guó)家剽竊技術(shù),揚(yáng)言技術(shù)制裁,這些都嚴(yán)重阻礙全球協(xié)同攻關(guān)進(jìn)程。
這段文字意在說(shuō)明:
A.全球生物安全技術(shù)的進(jìn)階之路困難重重
B.國(guó)際交流合作受阻影響了生物安全技術(shù)發(fā)展
C.戰(zhàn)勝疾病最有力的武器是國(guó)家間的協(xié)同攻關(guān)
D.加強(qiáng)國(guó)際合作是突破核心技術(shù)瓶頸的關(guān)鍵
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先介紹了科學(xué)技術(shù)對(duì)于人類戰(zhàn)勝疾病的重要作用,以及加強(qiáng)國(guó)際合作的重要性,隨后通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折指出問(wèn)題,即受
多方面影響,全球生物安全技術(shù)合作并不順暢,并介紹了不順暢的具體體現(xiàn),故文段主要說(shuō)明了當(dāng)前國(guó)際交流合作不順暢對(duì)
生物安全技術(shù)發(fā)展的不利影響,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“困難重重”表述不明確,排除;
C項(xiàng),“最有力的武器”是科學(xué)技術(shù),偷換概念,排除;
D項(xiàng),“核心技術(shù)”偷換文段主題詞,文段重在強(qiáng)調(diào)“生物安全技術(shù)”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《生物安全防御能力建設(shè)的全球視角》
9、北宋王朝建立之初,對(duì)官場(chǎng)之上的迎來(lái)送往有一定的限制,如規(guī)定御史等特殊崗位的官員不得參與各類應(yīng)酬,但實(shí)際效果并不明顯。北宋中
后期對(duì)于官場(chǎng)上的迎來(lái)送往行為,以禁令的方式從法律上進(jìn)行規(guī)范和限制,從當(dāng)時(shí)相關(guān)的禁令規(guī)定來(lái)看,規(guī)范和限制的主體主要有三類。第一
類是一般官員,尤其是地方的文武官員,非因公務(wù)需要,不得擅自拜訪上司及會(huì)見(jiàn)賓客。第二類是負(fù)有監(jiān)察職能的官員,如轉(zhuǎn)運(yùn)使、提刑使等
被稱為“監(jiān)司”的官員。第三類是執(zhí)政大臣及司法機(jī)關(guān)等特殊崗位的官員,對(duì)這些人歷來(lái)是有專門(mén)要求的。南宋對(duì)官場(chǎng)迎來(lái)送往行為除了發(fā)布禁令
外,還制定了專門(mén)的法律。其中《職制門(mén)》的“禁謁”“迎送宴會(huì)”“饋送”等門(mén)類,就對(duì)迎來(lái)送往作了明確、具體的規(guī)定。
這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是:
A.南宋對(duì)官場(chǎng)迎來(lái)送往相關(guān)法律的進(jìn)步和完善
B.北宋中后期的禁令對(duì)迎來(lái)送往行為意義重大
C.古代迎來(lái)送往的規(guī)制對(duì)當(dāng)今廉政建設(shè)的啟示
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D.宋朝在規(guī)制官場(chǎng)上迎來(lái)送往行為方面的努力
《正確答案》
D
《專家解析》
文段先指出北宋王朝建立之初,對(duì)官場(chǎng)之上的迎來(lái)送往有一定的限制,然后指出北宋中后期對(duì)于官場(chǎng)上的迎來(lái)送往行為,以
禁令的方式從法律上進(jìn)行規(guī)范和限制,并對(duì)規(guī)范和限制的三類主體展開(kāi)詳細(xì)論述,最后指出南宋對(duì)官場(chǎng)迎來(lái)送往行為除了發(fā)
布禁令外,還制定了專門(mén)的法律,并以《職制門(mén)》為例展開(kāi)論述。故文段是以“北宋王朝建立之初”“北宋中后期”“南宋”引導(dǎo)的
并列結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)宋朝如何規(guī)制官場(chǎng)上的迎來(lái)送往行為,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“南宋”對(duì)應(yīng)文段第三個(gè)部分,表述片面,且文段表述南宋時(shí)期“制定了專門(mén)的法律”而非“相關(guān)法律的進(jìn)步和完善”,排
除;
B項(xiàng),“北宋中后期的禁令”對(duì)應(yīng)文段第二個(gè)部分,表述片面,排除;
C項(xiàng),“對(duì)當(dāng)今廉政建設(shè)的啟示”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《宋朝法律如何規(guī)制官場(chǎng)迎來(lái)送往》
10、經(jīng)典文藝形象指的是文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作深為受眾________、經(jīng)過(guò)一定時(shí)間________的藝術(shù)形象。它不________于某一藝術(shù)門(mén)類,而以不
同的審美知覺(jué)形式獲得不斷強(qiáng)化的美好審美經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人物形象能夠成為經(jīng)典,要具備普適性和傳世性,也就是說(shuō),既能得到多數(shù)人的認(rèn)可和
喜歡,又經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.青睞評(píng)判糾結(jié)
B.擁戴考查拘泥
C.喜愛(ài)檢驗(yàn)局限
D.追捧審閱受制
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)“得到多數(shù)人的認(rèn)可和喜歡”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)為受眾所認(rèn)可、喜歡之意。A項(xiàng)“青睞”指喜愛(ài)或重視,C
項(xiàng)“喜愛(ài)”指對(duì)人或事物有好感或感興趣,D項(xiàng)“追捧”指追逐捧場(chǎng),均符合文意,保留。B項(xiàng)“擁戴”指擁護(hù)、推崇、愛(ài)戴,無(wú)法修
飾“經(jīng)典文藝形象”,排除。
第二空,根據(jù)“經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的考查之意。A項(xiàng)“評(píng)判”指判定優(yōu)劣,C項(xiàng)“檢驗(yàn)”指檢查
驗(yàn)看,置于此處均可體現(xiàn)藝術(shù)形象經(jīng)過(guò)人們的反復(fù)考查成為經(jīng)典文藝形象的意思,保留。D項(xiàng)“審閱”指審查閱讀,多搭配“工
作方案、報(bào)告”等,與“經(jīng)典文藝形象”搭配不當(dāng),排除。
第三空,根據(jù)“以不同的審美知覺(jué)形式”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)不被限制在某一藝術(shù)門(mén)類之中的意思。C項(xiàng)“局限”指限制在某
個(gè)范圍內(nèi),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“糾結(jié)”指使陷入困惑或混亂狀態(tài),與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《經(jīng)典文藝形象跨越時(shí)空傳遞精神力量》
11、①原聲演出與演員的表情、動(dòng)作表演是個(gè)有機(jī)整體,原聲演出的魅力,配音難以替代
②配音演員原本是為譯制片、廣播劇、紀(jì)錄片等類型劇的配音者,眼下卻炙手可熱
③想想火爆多年的《我愛(ài)我家》里面京味兒濃郁、現(xiàn)場(chǎng)感十足的表演,只有同期收錄聲音,才會(huì)有恰到好處的喜劇節(jié)奏
④凡此種種,無(wú)論配音演員功底多高超,與出鏡演員配合得多么嚴(yán)絲合縫,都不能濫用配音
⑤目下,臺(tái)詞,作為演員表演的一部分,交由配音演員完成的理由不盡相同
⑥有的是為掩蓋缺點(diǎn)——演員演技還行但臺(tái)詞說(shuō)不好;有的純粹是因?yàn)閼卸琛輪T不愿背臺(tái)詞全靠“1234567”應(yīng)付過(guò)去······
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:
A.①③②⑤④⑥
B.①②⑤④⑥③
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C.②①⑤③⑥④
D.②⑤⑥④①③
《正確答案》
D
《專家解析》
對(duì)比選項(xiàng),確定首句。①句論述原聲演出的魅力,配音難以替代,②句論述配音演員炙手可熱的背景,均可作首句。
觀察題干,對(duì)比選項(xiàng),④句出現(xiàn)“凡此種種”這一指代詞,并指出不能濫用配音,故前文應(yīng)指出濫用配音的多種情況。結(jié)合選
項(xiàng),④句前分別為⑤句和⑥句,⑤句指出臺(tái)詞交由配音演員完成的理由不盡相同,無(wú)法與④句銜接,排除A、B兩項(xiàng)。⑥句舉
例濫用配音的多種情況,與④句銜接恰當(dāng),保留C、D兩項(xiàng)。
繼續(xù)尋找解題線索,③句以《我愛(ài)我家》為例,論證原聲演出的優(yōu)勢(shì),③句之前分別為⑤句和①句,⑤句論述臺(tái)詞交由配音
演員完成的理由不盡相同,與③句話題銜接不當(dāng),排除C項(xiàng)。而①句論述原聲演出的魅力,①③兩句銜接恰當(dāng),D項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《演員原聲出演是本分》
12、《史記》突破“為尊者諱”的史書(shū)傳統(tǒng),敢于揭露統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利、爾虞我詐的丑惡行徑;儒家重義輕利,《史記》同時(shí)強(qiáng)調(diào)物質(zhì)財(cái)
富的重要性,表現(xiàn)出卓越的經(jīng)濟(jì)思想;《史記》敢于歌頌農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝、吳廣,把他們比作湯武革命、孔子作《春秋》。當(dāng)別人對(duì)秦“舉而
笑之”、譏刺其短命王朝時(shí),《史記》能對(duì)秦的得與失進(jìn)行冷靜的分析評(píng)價(jià),認(rèn)為“世異變,成功大”;《史記》還創(chuàng)立民族史傳,把中原以外的
周邊民族納入華夏民族的版圖之內(nèi),記載他們與中原民族的交往,體現(xiàn)了新的大一統(tǒng)思想。
這段文字意在說(shuō)明《史記》:
A.內(nèi)容豐富并且思想精深
B.勇于突破傳統(tǒng)進(jìn)行創(chuàng)新
C.從來(lái)不畏強(qiáng)權(quán)秉筆直書(shū)
D.“大一統(tǒng)”思想貫穿始終
《正確答案》
B
《專家解析》
文段圍繞《史記》展開(kāi)論述,首先介紹《史記》突破“為尊者諱”的史書(shū)傳統(tǒng),接下來(lái)說(shuō)明《史記》表現(xiàn)出卓越的經(jīng)濟(jì)思想,
還介紹了其敢于歌頌農(nóng)民起義的領(lǐng)袖,并能冷靜分析評(píng)價(jià)秦朝的得與失,最后通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“還”繼續(xù)介紹了《史記》創(chuàng)立
民族史傳,體現(xiàn)了新的大一統(tǒng)思想。故文段為并列結(jié)構(gòu),論述了《史記》勇于突破傳統(tǒng)進(jìn)行創(chuàng)新,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),未體現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)的突破,排除;
C項(xiàng),“秉筆直書(shū)”僅對(duì)應(yīng)文段首句內(nèi)容,表述片面,排除;
D項(xiàng),“‘大一統(tǒng)’思想”僅對(duì)應(yīng)文段尾句內(nèi)容,表述片面,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《<史記>:中華民族的文化瑰寶》
13、如果不能把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,審判執(zhí)行工作就會(huì)出現(xiàn)____________的問(wèn)題。我國(guó)鄉(xiāng)村
是“熟人社會(huì)”,地域特色和鄉(xiāng)土人情觀念濃厚。因此,幾千年來(lái)產(chǎn)生矛盾糾紛需要借助熟人或者有威望、有地位的鄉(xiāng)紳名流來(lái)調(diào)和處理的觀念
____________,具有“東方經(jīng)驗(yàn)”之稱的調(diào)解仍然是化解矛盾糾紛的主要方式。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.弄巧成拙深入人心
B.水土不服根深蒂固
C.差強(qiáng)人意相沿成俗
D.生搬硬套堅(jiān)不可摧
《正確答案》
B
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郵政招聘筆試題庫(kù)編號(hào):fd9f523b4f18ca4aa8ffcf6857051532
《專家解析》
第一空,根據(jù)“如果不能把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)
馬克思主義基本原理脫離中國(guó)具體實(shí)際對(duì)審判執(zhí)行工作帶來(lái)的負(fù)面作用之意。B項(xiàng)“水土不服”指對(duì)于一個(gè)地方的氣候條件或飲
食習(xí)慣不能適應(yīng),D項(xiàng)“生搬硬套”形容不顧實(shí)際情況,機(jī)械地搬用別人的經(jīng)驗(yàn)和方法,均符合文意,保留。A項(xiàng)“弄巧成拙”指
本想賣弄聰明,做得好些,結(jié)果卻做了蠢事或把事情弄糟了,與文意不符,排除;C項(xiàng)“差強(qiáng)人意”形容大體上還能使人滿意,
與文意相悖,排除。
第二空,搭配“觀念”,且根據(jù)“因此”可知,后文是由“我國(guó)鄉(xiāng)村是‘熟人社會(huì)’,地域特色和鄉(xiāng)土人情觀念濃厚”得出的結(jié)論,橫線
處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)中國(guó)化解矛盾糾紛的方式受鄉(xiāng)土人情觀念影響很深之意。B項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固,不容易動(dòng)搖,符合
文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“堅(jiān)不可摧”形容非常堅(jiān)固,摧毀不了,一般搭配“意志”“城堡”等,與“觀念”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《樹(shù)立人民司法觀讓定分止?fàn)幷茨嗤两拥貧狻?/p>
14、作為增進(jìn)民生福祉的關(guān)鍵因素,藝術(shù)不應(yīng)是深藏于展館的____________,也不應(yīng)是獨(dú)樂(lè)于書(shū)齋的文人雅事,而應(yīng)是寫(xiě)在鄉(xiāng)村大地上的
詩(shī)、哼在百姓嘴邊的歌。只有這樣,藝術(shù)才能發(fā)揮________心靈的作用,為一切愿意用辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的人搭建起通向美好生活的階
梯。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.一紙空文撫慰
B.陽(yáng)春白雪滋養(yǎng)
C.詰屈聱牙熏陶
D.顧影自憐洗禮
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,搭配“藝術(shù)”,根據(jù)“不應(yīng)······而應(yīng)是寫(xiě)在鄉(xiāng)村大地上的詩(shī)、哼在百姓嘴邊的歌”可知,藝術(shù)不應(yīng)藏起來(lái),而應(yīng)在百姓
身邊傳播,結(jié)合橫線前“不應(yīng)”,橫線處成語(yǔ)應(yīng)表意相反,B項(xiàng)“陽(yáng)春白雪”指高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù),D項(xiàng)“顧影自憐”形容孤
獨(dú)失意的樣子,也指自我欣賞,均符合文意,保留。A項(xiàng)“一紙空文”指空寫(xiě)在紙上實(shí)際不能兌現(xiàn)的東西(多指不能執(zhí)行的條
約、規(guī)定、計(jì)劃等),與文段語(yǔ)境不符,排除;C項(xiàng)“詰屈聱牙”形容文字晦澀艱深,難懂難讀,與“藝術(shù)”搭配不當(dāng),排除。
第二空,搭配“心靈”,B項(xiàng)“滋養(yǎng)”指供給養(yǎng)分,與“心靈”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。D項(xiàng)“洗禮”比喻斗爭(zhēng)中的磨練和考驗(yàn),例如經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)
火的洗禮,與“心靈”搭配不當(dāng),且不符合文意,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《藝術(shù)鄉(xiāng)建:扮靚鄉(xiāng)村顏值擦亮鄉(xiāng)土底色》
15、多年與榮國(guó)府為鄰,老何對(duì)在這里拍攝的影視劇____________,他掰著手指一一列舉,一口氣能說(shuō)出十幾部。榮國(guó)府是87版《紅樓夢(mèng)》
的拍攝地,老何至今記得,當(dāng)時(shí)《紅樓夢(mèng)》還在拍攝過(guò)程中,來(lái)參觀的游客排到了一公里以外。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.信手拈來(lái)
B.耳熟能詳
C.司空見(jiàn)慣
D.手到擒來(lái)
《正確答案》
B
《專家解析》
根據(jù)“他掰著手指一一列舉······十幾部”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)老何對(duì)在榮國(guó)府拍的電視劇十分熟悉,能夠很細(xì)致地說(shuō)出來(lái)。B
項(xiàng)“耳熟能詳”指十分熟悉,可以詳盡復(fù)述出來(lái),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“信手拈來(lái)”指寫(xiě)文章時(shí)能自由純熟地選用詞語(yǔ)或應(yīng)用典
故,用不著怎么思考,文段并無(wú)寫(xiě)文章的語(yǔ)境,與文意不符,排除;C項(xiàng)“司空見(jiàn)慣”指看慣了就不覺(jué)得奇怪,文段沒(méi)有體
現(xiàn)“不覺(jué)得奇怪”之意,與文意不符,排除;D項(xiàng)“手到擒來(lái)”形容做事很有把握或毫不費(fèi)力就能成功,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《正定人家》
16、牛年末虎年初,世人已經(jīng)開(kāi)始思考:國(guó)際旅游島的規(guī)劃,對(duì)于海南樓市究竟會(huì)有多大的利好帶動(dòng)?這一輪房?jī)r(jià)暴漲,海南島是否會(huì)有
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______1993年房產(chǎn)泡沫覆轍的危險(xiǎn)?
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.延續(xù)
B.開(kāi)啟
C.重蹈
D.出現(xiàn)
《正確答案》
C
《專家解析》
“重蹈……覆轍”為固定搭配。因此C項(xiàng)正確。
17、社會(huì)資本參與生態(tài)保護(hù)修復(fù)既激發(fā)生態(tài)效益,又兼顧經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益;既彰顯相關(guān)主體社會(huì)責(zé)任,又是不可錯(cuò)過(guò)的發(fā)展機(jī)遇。當(dāng)前構(gòu)建的“誰(shuí)
修復(fù)、誰(shuí)受益”的生態(tài)保護(hù)修復(fù)市場(chǎng)機(jī)制,從采取“生態(tài)保護(hù)修復(fù)+產(chǎn)業(yè)導(dǎo)入”方式,到申請(qǐng)核證碳匯增量并進(jìn)行交易,再到綜合利用經(jīng)政府批準(zhǔn)
的資源,社會(huì)資本可通過(guò)多種方式在生態(tài)保護(hù)修復(fù)中獲得收益。另外,在生態(tài)文明建設(shè)持續(xù)發(fā)力、“雙碳”支持政策密集部署的當(dāng)下,環(huán)境治理及
其涉及的流域整治、智慧園林等細(xì)分行業(yè)前景廣闊,社會(huì)力量參與其中,定能在服務(wù)大局中實(shí)現(xiàn)自身更好發(fā)展。
這段文字主要介紹的是:
A.生態(tài)保護(hù)離不開(kāi)政府和市場(chǎng)的主導(dǎo)
B.社會(huì)資本加入生態(tài)保護(hù)會(huì)面臨挑戰(zhàn)
C.環(huán)境治理融入社會(huì)力量能更好發(fā)展
D.社會(huì)資本參與生態(tài)保護(hù)修復(fù)的價(jià)值
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開(kāi)篇通過(guò)兩個(gè)分句指出社會(huì)資本參與生態(tài)保護(hù)修復(fù)既能兼顧生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益、彰顯社會(huì)責(zé)任,又是不可錯(cuò)過(guò)的發(fā)展機(jī)
遇。接著從“生態(tài)保護(hù)修復(fù)市場(chǎng)機(jī)制”的角度,進(jìn)一步說(shuō)明社會(huì)資本可通過(guò)多種方式在生態(tài)保護(hù)修復(fù)中獲得收益,然后通過(guò)并
列指出,社會(huì)力量參與到環(huán)境治理及其細(xì)分行業(yè)中能實(shí)現(xiàn)自身更好發(fā)展,故文段為總分結(jié)構(gòu),首句為重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)社會(huì)資本參
與生態(tài)保護(hù)修復(fù)的價(jià)值,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“政府和市場(chǎng)的主導(dǎo)”文段未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),“面臨挑戰(zhàn)”文段未提及,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“環(huán)境治理”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容,表述片面,且文段強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)資本參與生態(tài)保護(hù)修復(fù)的價(jià)值,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng):讓社會(huì)資本激活生態(tài)保護(hù)的一池春水》
18、提高宏觀調(diào)控的__________,是黨中央對(duì)做好宏觀調(diào)控工作的一條重要要求。這意味著做好宏觀調(diào)控工作必須努力走在時(shí)間前面,從短
期波動(dòng)中探究長(zhǎng)期趨勢(shì),培養(yǎng)世界眼光和戰(zhàn)略思維,使經(jīng)濟(jì)建設(shè)的理論和政策創(chuàng)新充分體現(xiàn)__________,這對(duì)于把黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作的制度優(yōu)
勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能至關(guān)重要。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.時(shí)效性統(tǒng)一性
B.可行性長(zhǎng)期性
C.系統(tǒng)性科學(xué)性
D.前瞻性先進(jìn)性
《正確答案》
D
第8頁(yè)郵政招聘筆試題庫(kù)
郵政招聘筆試題庫(kù)編號(hào):fd9f523b4f18ca4aa8ffcf6857051532
《專家解析》
第一空,根據(jù)后文“這意味著做好宏觀調(diào)控工作必須努力走在時(shí)間前面”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)之意,D項(xiàng)“前瞻性”比喻
具有未來(lái)發(fā)展的可能性,符合文意,保留。A項(xiàng)“時(shí)效性”強(qiáng)調(diào)在一定時(shí)間內(nèi)能起的作用,B項(xiàng)“可行性”指可以實(shí)行的可能性,C
項(xiàng)“系統(tǒng)性”指同類事物按一定的關(guān)系聯(lián)合起來(lái),成為一個(gè)有組織的整體,均無(wú)法體現(xiàn)眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)之意,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“先進(jìn)性”與“經(jīng)濟(jì)建設(shè)的理論和政策創(chuàng)新”搭配恰當(dāng),且與前文形成對(duì)應(yīng),當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《提高宏觀調(diào)控前瞻性》
19、如果語(yǔ)料庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)缺乏豐富的功能,將無(wú)法為使用者提供應(yīng)有的服務(wù),語(yǔ)料庫(kù)的應(yīng)用價(jià)值和建設(shè)意義也將大打折扣。在語(yǔ)料庫(kù)應(yīng)用方
面,許多國(guó)外語(yǔ)料庫(kù)都有功能強(qiáng)大的應(yīng)用平臺(tái),提供了豐富的應(yīng)用功能,如用例檢索、頻次統(tǒng)計(jì)、搭配發(fā)現(xiàn)、對(duì)比分析等。CQPweb、Sketch
Engine等互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)料庫(kù)應(yīng)用平臺(tái)是未來(lái)發(fā)展的主流方向,可以使用計(jì)算機(jī)陣列進(jìn)行復(fù)雜運(yùn)算,提供豐富的語(yǔ)料庫(kù)應(yīng)用功能。與上述軟件和平臺(tái)
相比,國(guó)內(nèi)語(yǔ)料庫(kù)大多只提供用例檢索功能,僅少數(shù)語(yǔ)料庫(kù)提供簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)詞表功能,離語(yǔ)言學(xué)的深入研究需求相去甚遠(yuǎn)。
這段文字意在說(shuō)明:
A.國(guó)內(nèi)語(yǔ)料庫(kù)的應(yīng)用系統(tǒng)功能仍存在不足
B.完善統(tǒng)計(jì)詞表功能推進(jìn)語(yǔ)言學(xué)的深度發(fā)展
C.國(guó)內(nèi)語(yǔ)料庫(kù)應(yīng)用平臺(tái)處于初始發(fā)展階段
D.國(guó)內(nèi)語(yǔ)料庫(kù)應(yīng)適時(shí)升級(jí)服務(wù)以匹配研究需求
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首先指出了語(yǔ)料庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)具備豐富功能的重要性,如果功能不足其應(yīng)用價(jià)值和建設(shè)意義也將大打折扣,隨后介紹了國(guó)
外語(yǔ)料庫(kù)應(yīng)用平臺(tái)功能的強(qiáng)大,尾句引出國(guó)內(nèi)語(yǔ)料庫(kù)情況,國(guó)內(nèi)語(yǔ)料庫(kù)大多只提供用例檢索功能,僅少數(shù)語(yǔ)料庫(kù)提供簡(jiǎn)單統(tǒng)
計(jì)詞表功能,離語(yǔ)言學(xué)的深入研究需求相去甚遠(yuǎn),故文段意在指出國(guó)內(nèi)語(yǔ)料庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)缺乏豐富的功能,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),文段論述的是“國(guó)內(nèi)語(yǔ)料庫(kù)”存在的問(wèn)題,缺少文段主題詞,排除;
C項(xiàng),“處于初始發(fā)展階段”側(cè)重的是發(fā)展階段,而文段介紹的是缺乏豐富的功能的問(wèn)題,排除;
D項(xiàng),“適時(shí)升級(jí)服務(wù)”未明確體現(xiàn)出“應(yīng)用系統(tǒng)缺乏豐富的功能”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《國(guó)家語(yǔ)料庫(kù)是重大文化資源》
20、優(yōu)秀的文創(chuàng)產(chǎn)品猶如一面鏡子,不僅能夠反映文化變遷,也折射出這個(gè)時(shí)代年輕人的文化品位和追求。潮玩與傳統(tǒng)意義的玩具不同,其背
后是更深層次的文化內(nèi)涵。在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的潮玩市場(chǎng),只有蘊(yùn)藏豐富文化內(nèi)涵的潮玩文創(chuàng),才更具魅力和生命力。中華傳統(tǒng)文化歷史悠久、
博大精深,有著獨(dú)特的審美情趣和文化內(nèi)涵。以中華傳統(tǒng)文化豐富潮玩文創(chuàng)內(nèi)涵,成為當(dāng)前潮玩品牌脫穎而出的制勝法寶。比如,巨飯文創(chuàng)設(shè)
計(jì)的唐朝侍女系列的潮玩手辦,向世人展示多元融合、極具開(kāi)放性的盛唐文化;詼諧幽默的宮廷文創(chuàng)潮玩,打破人們對(duì)故宮神圣莊嚴(yán)的刻板印
象,彰顯了厚重的歷史韻味,吸引了很多年輕擁躉們前來(lái)買單。
這段文字強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是:
A.潮玩區(qū)別于傳統(tǒng)玩具的本質(zhì)在其文化內(nèi)涵
B.潮玩文創(chuàng)體現(xiàn)了年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化的追求
C.中華傳統(tǒng)文化可為潮玩文創(chuàng)豐富文化內(nèi)涵
D.創(chuàng)新和有趣應(yīng)是文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)作的主攻方向
《正確答案》
C
第9頁(yè)郵政招聘筆試題庫(kù)
郵政招聘筆試題庫(kù)編號(hào):fd9f523b4f18ca4aa8ffcf6857051532
《專家解析》
文段開(kāi)篇引入話題,論述優(yōu)秀的文創(chuàng)產(chǎn)品不僅能反映文化變遷,也能體現(xiàn)年輕人的文化品位和追求,緊接著指出潮玩背后有
更深層次的文化內(nèi)涵,并且只有蘊(yùn)含豐富文化內(nèi)涵的潮玩文創(chuàng)才更具有生命力,之后提出對(duì)策,論述中華傳統(tǒng)文化博大精
深,可以豐富潮玩文創(chuàng)的文化內(nèi)涵,并舉例說(shuō)明,故文段強(qiáng)調(diào)的是中華傳統(tǒng)文化對(duì)潮玩文創(chuàng)的作用,即豐富其文化內(nèi)涵,對(duì)
應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“潮玩”與“傳統(tǒng)玩具”的區(qū)別并非文段重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),文段未提及“潮玩文創(chuàng)體現(xiàn)了年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化的追求”,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),文段未提及“創(chuàng)新和有趣應(yīng)是文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)作的主攻方向”,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《時(shí)尚新文創(chuàng)傳統(tǒng)中國(guó)“芯”》
21、毛澤東同志在他最早的一篇農(nóng)村調(diào)查報(bào)告《中國(guó)佃農(nóng)生活舉例》里面就準(zhǔn)確記載了農(nóng)戶家庭詳盡的收支記錄,包括食糧、豬油、燈油等在
內(nèi)的支出情況和田收、喂豬、工食剩余等在內(nèi)的收入情況,然后通過(guò)計(jì)算得出“這戶佃農(nóng)在收支相抵的情況下,還要虧空19.6455元”的結(jié)論。這
些鮮活、真實(shí)的數(shù)據(jù)原汁原味地記錄了百年前佃農(nóng)“比牛還苦”的悲慘命運(yùn),從而找到了“許多佃農(nóng)被擠離開(kāi)土地變?yōu)楸擞蚊裰嬲颉薄?/p>
這段文字最適合做下列哪一觀點(diǎn)的例證?
A.我們黨歷來(lái)用歷史唯物主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法看待中華民族歷史
B.實(shí)事求是是馬克思主義的精髓,一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)
C.知屋漏者在宇下,知政失者在草野。要深深地扎根于人民群眾之中,不斷從人民群眾及其參與的各項(xiàng)實(shí)踐中汲
取營(yíng)養(yǎng)和力量
D.用數(shù)據(jù)說(shuō)話是我黨調(diào)查研究的優(yōu)良傳統(tǒng),調(diào)查研究絕不能僅憑感性認(rèn)識(shí)、停在表面,而要樹(shù)立數(shù)據(jù)思維,善于
用數(shù)據(jù)說(shuō)話
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開(kāi)篇闡述了毛澤東同志的調(diào)查報(bào)告,并指出這篇報(bào)告中數(shù)據(jù)十分細(xì)致全面,尾句通過(guò)“這”總結(jié)前文,強(qiáng)調(diào)“鮮活、真實(shí)的
數(shù)據(jù)”的重要性,故文段強(qiáng)調(diào)調(diào)查報(bào)告中數(shù)據(jù)的重要性,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)看待中華民族歷史的立場(chǎng)角度、B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是的重要意義、C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)人民群眾的重要性,均偏離文段核心話題“數(shù)
據(jù)”,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《調(diào)查研究要注重用數(shù)據(jù)說(shuō)話》
22、觀察當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與宏觀政策,需要有新的思維和________。當(dāng)前宏觀政策的內(nèi)在邏輯是從傳統(tǒng)的需求管理邏輯即社會(huì)總供求平衡轉(zhuǎn)
向了公共風(fēng)險(xiǎn)的權(quán)衡。這個(gè)邏輯的________,意味著不僅僅是從短期來(lái)考慮經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的波動(dòng)如何被________,還需要更多地權(quán)衡風(fēng)險(xiǎn)。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.境界轉(zhuǎn)型壓制
B.方向轉(zhuǎn)變克制
C.視角轉(zhuǎn)換抑制
D.路徑轉(zhuǎn)移控制
《正確答案》
C
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《專家解析》
本題可從第二空入手,搭配“邏輯”,且根據(jù)“宏觀政策的內(nèi)在邏輯······轉(zhuǎn)向······”可知,宏觀政策的內(nèi)在邏輯發(fā)生了改變。B
項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”指改變、變化,C項(xiàng)“轉(zhuǎn)換”指轉(zhuǎn)變、改變,均符合文意,保留。A項(xiàng)“轉(zhuǎn)型”指事物的結(jié)構(gòu)形態(tài)、運(yùn)轉(zhuǎn)模型和人們觀念的
根本性轉(zhuǎn)變過(guò)程,多搭配“模式”“觀念”等,與“邏輯”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“轉(zhuǎn)移”指地點(diǎn)的改變,側(cè)重于空間上的變化,與“邏
輯”搭配不當(dāng),排除。
第三空,搭配“波動(dòng)”。C項(xiàng)“抑制”指約束、壓制,與“波動(dòng)”搭配恰當(dāng),保留。B項(xiàng)“克制”指抑制,多為對(duì)情感的抑制,與“波
動(dòng)”搭配不當(dāng),排除。
第一空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“視角”指看待問(wèn)題的角度,與橫線前的“觀察”相對(duì)應(yīng),符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《以新邏輯新思維分析宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)》
23、經(jīng)過(guò)多年發(fā)展,信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)已成為一個(gè)初具規(guī)模的朝陽(yáng)行業(yè),其業(yè)務(wù)范圍逐漸擴(kuò)展到司法訴訟領(lǐng)域。信用擔(dān)保與現(xiàn)金擔(dān)保、實(shí)物擔(dān)保不
同,它是由擔(dān)保機(jī)構(gòu)與保全申請(qǐng)人約定以保證的方式為申請(qǐng)人提供擔(dān)保,當(dāng)被擔(dān)保人因申請(qǐng)錯(cuò)誤給被申請(qǐng)人造成損失時(shí),由擔(dān)保人承擔(dān)保證責(zé)
任,是一種信譽(yù)證明和資產(chǎn)責(zé)任結(jié)合在一起的金融中介行為。有鑒于此,法官在審查當(dāng)事人提供的信用擔(dān)保時(shí),一定要嚴(yán)格審查相關(guān)材料,不
僅要審查擔(dān)保機(jī)構(gòu)營(yíng)業(yè)執(zhí)照中的經(jīng)營(yíng)范圍與注冊(cè)資本,必要時(shí)也可以要求擔(dān)保機(jī)構(gòu)提供近幾年的資產(chǎn)負(fù)債表,還可以要求其提供經(jīng)營(yíng)狀況的證
明等??傊?,要確保擔(dān)保機(jī)構(gòu)能在保全錯(cuò)誤時(shí)有足額的財(cái)產(chǎn)替申請(qǐng)人清償債務(wù)。
這段文字意在說(shuō)明法官要:
A.念好“緊箍咒”,制定參與信用擔(dān)保的準(zhǔn)入規(guī)定
B.把好“審查關(guān)”,審查信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)狀況
C.當(dāng)好“審計(jì)員”,嚴(yán)審信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)的相關(guān)材料
D.守好“能力關(guān)”,劃分信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)的擔(dān)保能力
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開(kāi)篇引出“信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)”這一話題,指出其業(yè)務(wù)范圍逐漸擴(kuò)展到司法訴訟領(lǐng)域,接著介紹了信用擔(dān)保的內(nèi)涵,隨后通過(guò)
指代詞“有鑒于此”總結(jié)上文,并通過(guò)“要”提出對(duì)策,指出法官要嚴(yán)格審查相關(guān)材料,最后圍繞這一對(duì)策進(jìn)行補(bǔ)充論證,指出要
確保擔(dān)保機(jī)構(gòu)能在保全錯(cuò)誤時(shí)有足額的財(cái)產(chǎn)替申請(qǐng)人清償債務(wù),故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)法官要嚴(yán)格審查信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)提供的相關(guān)材
料,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“制定參與信用擔(dān)保的準(zhǔn)入規(guī)定”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),“審查信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)狀況”僅對(duì)應(yīng)文段的對(duì)策之一,表述片面,排除;
D項(xiàng),“劃分信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)的擔(dān)保能力”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《把好財(cái)產(chǎn)保全中信用擔(dān)保的“三道關(guān)”》
24、①在這些研究者中,最為重要的就是亞里士多德
②這不是說(shuō)除亞里士多德以外沒(méi)有其他重要的研究者,例如,柏拉圖對(duì)早期希臘哲學(xué)就有過(guò)很多評(píng)論
③這一情況直到19-20世紀(jì)才發(fā)生了變化
④在19-20世紀(jì),一些學(xué)者開(kāi)始嘗試論證亞里士多德將早期希臘哲學(xué)界定為自然哲學(xué)并以自己的本原理論貫穿其始終的做法,在針對(duì)早期希臘哲
學(xué)的思想史詮釋上有可能導(dǎo)致一些根本的理論錯(cuò)誤或時(shí)代錯(cuò)亂
⑤但一個(gè)顯著的事實(shí)是,亞里士多德對(duì)早期希臘哲學(xué)的詮釋模式長(zhǎng)期占據(jù)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的主導(dǎo)地位
⑥早期希臘哲學(xué)承載了2000多年的學(xué)術(shù)史,無(wú)可回避地會(huì)涉及后來(lái)者針對(duì)它所做的哲學(xué)的或哲學(xué)史的研究,并與這些研究者自身的哲學(xué)構(gòu)成一
種對(duì)照關(guān)系
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.④⑥①⑤②③
B.④③①②⑤⑥
C.⑥②⑤①③④
D.⑥①②⑤③④
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《正確答案》
D
《專家解析》
對(duì)比選項(xiàng),確定首句。首句分別為④⑥兩句。④句介紹在19-20世紀(jì),一些學(xué)者開(kāi)始嘗試論證亞里士多德的做法有可能會(huì)導(dǎo)致
理論錯(cuò)誤或時(shí)代錯(cuò)亂,⑥句介紹早期希臘哲學(xué)會(huì)與研究者自身的哲學(xué)構(gòu)成一種對(duì)照關(guān)系,均可以作首句,無(wú)法排除。
繼續(xù)觀察,尋找線索。①句出現(xiàn)指代詞“這些研究者”,介紹這些研究者中,最為重要的就是亞里士多德,可尋找指代對(duì)象。
①句前面分別為③⑤⑥三句,⑥句介紹早期希臘哲學(xué)會(huì)與研究者自身的哲學(xué)構(gòu)成一種對(duì)照關(guān)系,可與①句構(gòu)成指代詞捆綁,
保留A、D兩項(xiàng)。③句介紹這一情況發(fā)生變化的時(shí)間,⑤句介紹亞里士多德在哲學(xué)領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位,均未提及“研究者”,無(wú)
法與①句構(gòu)成指代詞捆綁,排除B、C兩項(xiàng)。
繼續(xù)尋找線索,⑤句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”,介紹亞里士多德在哲學(xué)領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位,可尋找捆綁對(duì)象。對(duì)比A、D兩項(xiàng),⑤句前
面分別為①②兩句,②句介紹除亞里士多德以外,還有其他重要的研究者,并進(jìn)行舉例,可與⑤句構(gòu)成轉(zhuǎn)折捆綁,D項(xiàng)當(dāng)
選。①句介紹這些研究者中,最為重要的就是亞里士多德,無(wú)法與⑤句構(gòu)成轉(zhuǎn)折捆綁,排除A項(xiàng)。
故正確答案為D。
【文段出處】《【學(xué)術(shù)圓桌】亞里士多德與早期希臘哲學(xué)的構(gòu)建》
25、一些網(wǎng)上的所謂健康養(yǎng)生類的文章經(jīng)常會(huì)給百姓指導(dǎo)建議。但其中部分文章為博眼球,____________,說(shuō)得有模有樣,讓聽(tīng)的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢
兢,小心翼翼。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.誤人子弟
B.夸大其詞
C.虛張聲勢(shì)
D.駭人聽(tīng)聞
《正確答案》
B
《專家解析》
根據(jù)“博眼球”“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”“小心翼翼”可知,文段主要介紹一些網(wǎng)上的所謂健康養(yǎng)生類文章為博眼球,給出的一些建議使聽(tīng)得人
非常擔(dān)心、害怕。B項(xiàng)“夸大其詞”指把事情說(shuō)得超過(guò)原有的程度,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“誤人子弟”指因無(wú)才或不負(fù)責(zé)任而耽誤人家后輩學(xué)生,文段中受影響的是“百姓”而非“后輩學(xué)生”,排除;
C項(xiàng)“虛張聲勢(shì)”指假造聲勢(shì),借以嚇人,文段并未體現(xiàn)出“假造聲勢(shì)”,排除;
D項(xiàng)“駭人聽(tīng)聞”形容使人聽(tīng)了非常吃驚、害怕,多指社會(huì)上已發(fā)生的真實(shí)的壞事,而結(jié)合“博眼球”“說(shuō)得有模有樣”可知,這些
文章給出的指導(dǎo)建議是假的或不完全真實(shí)的,與文意相悖,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《豆?jié){和酸奶等酸性食物真的相克嗎?》
26、走過(guò)百年的大黨正帶領(lǐng)中國(guó)打造具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的世界級(jí)城市群。這些世界級(jí)城市群____________般雄踞在華夏大地,如京津冀城市
群、長(zhǎng)江三角洲城市群、粵港澳大灣區(qū)群、成渝城市群等。作為改革開(kāi)放“先行一步”的珠三角城市群,向世界展示了它的新________——
從“世界工廠”到“世界灣區(qū)”。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.交相輝映標(biāo)簽
B.鱗次櫛比征程
C.遙相呼應(yīng)文脈
D.星羅棋布名片
《正確答案》
D
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《專家解析》
第一空,橫線處所填成語(yǔ)用于形容雄踞在華夏大地的這些世界級(jí)城市群,C項(xiàng)“遙相呼應(yīng)”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地互相照應(yīng)、配合,D項(xiàng)“星羅
棋布”指像星星似的羅列著,像棋子似的分布著,側(cè)重于事物多、分布廣,均能用于形容這些世界級(jí)城市群,保留。A項(xiàng)“交相
輝映”指(各種光亮、彩色等)相互映照,與“城市群”搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng)“鱗次櫛比”指像魚(yú)鱗和梳子的齒一樣,一個(gè)挨著一
個(gè)地排列著,側(cè)重于整齊而密集,這些世界級(jí)城市群并非整齊地排列在祖國(guó)大地上,排除。
第二空,由破折號(hào)可知,后文是對(duì)橫線處所填詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明,“世界工廠”“世界灣區(qū)”是珠三角城市群的“名片”而非“文
脈”,D項(xiàng)“名片”置于此處恰當(dāng),當(dāng)選。C項(xiàng)“文脈”指文章的線索,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《觀察|北雄安,南大灣,中國(guó)“雙子星”戰(zhàn)略意味深長(zhǎng)》
27、當(dāng)人們關(guān)心新能源車廢舊動(dòng)力電池回收問(wèn)題時(shí),是否能夠想起那些在日常生活中所產(chǎn)生的廢舊干電池、廢舊家用電器電池的回收再利用?
這些本不屬于生活垃圾范疇、卻被人們下意識(shí)當(dāng)成生活垃圾的廢舊電池,同廢舊動(dòng)力電池一樣,都會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染。在新能源車還未普
及時(shí),全社會(huì)就已經(jīng)意識(shí)到了生活垃圾中的大量廢舊電池的回收處理問(wèn)題應(yīng)該被重視起來(lái)。但時(shí)至今日,即便是在垃圾分類已經(jīng)廣泛普及的國(guó)
內(nèi)諸多大中城市,從人們?nèi)粘I钪袑?duì)于普通廢舊電池處置可以看出,專門(mén)的回收處理機(jī)制顯然仍未建立起來(lái)。
這段文字接下來(lái)最可能介紹的是:
A.廢舊干電池隨意處置對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響
B.人們區(qū)別對(duì)待廢舊電池回收處理的原因
C.廢舊動(dòng)力電池為何缺少完善的處理制度
D.硬性制度性機(jī)制對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要作用
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開(kāi)篇先提出問(wèn)題,當(dāng)人們關(guān)心新能源車廢舊動(dòng)力電池回收問(wèn)題時(shí),是否能夠想起對(duì)日常生活中產(chǎn)生的廢舊干電池、廢舊
家用電器電池的回收再利用?隨后強(qiáng)調(diào)這些電池同廢舊動(dòng)力電池一樣,會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染,接著指出全社會(huì)早已意識(shí)到
要重視生活垃圾中的大量廢舊電池的回收處理問(wèn)題。尾句轉(zhuǎn)折指出當(dāng)前存在的問(wèn)題,日常生活中廢舊電池的回收處理機(jī)制仍
未建立起來(lái),故根據(jù)話題一致原則,后文應(yīng)對(duì)這種現(xiàn)象予以解釋,即為什么人們意識(shí)到了問(wèn)題,卻仍不重視日常生活中廢舊
電池的回收處理、區(qū)別對(duì)待日常生活中普通電池和廢舊動(dòng)力電池的回收再利用問(wèn)題,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“影響”對(duì)應(yīng)前文“同廢舊動(dòng)力電池一樣,都會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染”,為前文介紹過(guò)的內(nèi)容,后文一般不會(huì)再贅述,排
除;
C項(xiàng),“廢舊動(dòng)力電池”指的是新能源車的電池,而尾句介紹的是對(duì)于日常生活中普通廢舊電池的回收處理,話題不一致,無(wú)法
銜接,排除;
D項(xiàng),未提及廢舊電池的回收處理,話題不一致,無(wú)法銜接,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《廢舊干電池回收處理也應(yīng)建立起制度機(jī)制》
28、如果你曾關(guān)注過(guò)孤獨(dú)癥兒童或者與他們打過(guò)交道,那么你可能已經(jīng)知道,大多數(shù)孤獨(dú)癥小孩存在明顯的社交困難,他們似乎不能換位思
考,也讀不懂他人內(nèi)心真實(shí)的想法。人們?cè)谌粘I钪谐S玫暮芏嗌缃患寄?,普通孩子可以無(wú)師自通,但即使對(duì)孤獨(dú)癥兒童專門(mén)施教,他們倍
加努力,也都不一定能學(xué)會(huì),____________________。因此,孤獨(dú)癥兒童被形象地稱為“來(lái)自星星的孩子”。如果你已與多個(gè)孤獨(dú)癥兒童打過(guò)
交道,那么你可能會(huì)認(rèn)同這樣一句話:“若你遇到過(guò)一個(gè)孤獨(dú)癥孩子,那么就只是遇到了這個(gè)孤獨(dú)癥孩子”。因?yàn)檫@些來(lái)自星星的孩子,似乎都有
屬于自己的星星。每個(gè)孤獨(dú)癥兒童就是一個(gè)小宇宙,有自己獨(dú)特的運(yùn)行方式。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.孤獨(dú)癥患兒大部分會(huì)伴有智力落后的表現(xiàn)
B.他們的文字學(xué)習(xí)能力與機(jī)器人的水平相當(dāng)
C.研究適合孤獨(dú)癥兒童的學(xué)習(xí)方法勢(shì)在必行
D.他們似乎天生就缺失了社會(huì)化學(xué)習(xí)的能力
《正確答案》
D
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《專家解析》
橫線位于文段中間,應(yīng)根據(jù)上下文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線前先介紹大多數(shù)孤獨(dú)癥小孩存在明顯的社交困難,接著介紹普通孩子
可以無(wú)師自通的很多社交技能,孤獨(dú)癥兒童努力去學(xué)也不一定能學(xué)會(huì),橫線后通過(guò)結(jié)論詞“因此”進(jìn)行總結(jié),說(shuō)明孤獨(dú)癥兒童
被形象地稱為“來(lái)自星星的孩子”,后文進(jìn)一步說(shuō)明孤獨(dú)癥兒童有屬于自己的星星,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)孤獨(dú)癥兒童無(wú)法學(xué)會(huì)社交
技能之意,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“智力落后”文段并未提及,文段僅強(qiáng)調(diào)孤獨(dú)癥兒童學(xué)不會(huì)社交技能,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),“文字學(xué)習(xí)能力”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“研究適合孤獨(dú)癥兒童的學(xué)習(xí)方法”,與后文銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《來(lái)自星星的孩子為何與眾不同》
29、在人們心目中,孔子似乎是____________的老學(xué)究,其實(shí)這是一種刻板印象。閱讀主要記錄孔子言論的《論語(yǔ)》以及其他一些關(guān)于孔子
言行的文本,就會(huì)發(fā)現(xiàn)孔子并不呆板拘泥,相反他在思想與行為方式上很是________,特別善于____________,能夠根據(jù)實(shí)際情況做出正
確合理的選擇,體現(xiàn)出變通的特點(diǎn)。
依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.因循守舊變通運(yùn)籌帷幄
B.墨守成規(guī)權(quán)變?cè)O(shè)身處地
C.循規(guī)蹈矩靈活審時(shí)度勢(shì)
D.安分守己善變因勢(shì)利導(dǎo)
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,橫線處所填成語(yǔ)形容對(duì)孔子的一種刻板印象,根據(jù)后文“就會(huì)發(fā)現(xiàn)孔子并不呆板拘泥”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)該體
現(xiàn)出呆板拘泥的含義,A項(xiàng)“因循守舊”指不求變革,沿襲老的一套,B項(xiàng)“墨守成規(guī)”形容死守老規(guī)矩,保守固執(zhí),不求改進(jìn),C
項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”多指拘泥于舊準(zhǔn)則,不敢稍做變通,均符合文意,保留。D項(xiàng)“安分守己”指規(guī)矩、本分,不做違規(guī)、違紀(jì)、違法
之事,并沒(méi)有體現(xiàn)出呆板拘泥的含義,排除。
第二空,根據(jù)“相反”可知,橫線處所填詞語(yǔ)意思和“呆板拘泥”相反,體現(xiàn)出靈活多變的含義,A項(xiàng)“變通”指依據(jù)不同情況,作
非原則性的、靈活的變動(dòng),B項(xiàng)“權(quán)變”指腦筋靈活,能夠隨機(jī)應(yīng)變,C項(xiàng)“靈活”指敏捷,不呆板,善于隨機(jī)應(yīng)變,不拘泥,均
符合文意,保留。
第三空,根據(jù)文段“能夠根據(jù)實(shí)際情況做出正確合理的選擇”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)該體現(xiàn)出能夠分析形勢(shì)的特點(diǎn),C項(xiàng)“審
時(shí)度勢(shì)”指仔細(xì)研究并估計(jì)時(shí)勢(shì)的特點(diǎn)和變化,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“運(yùn)籌帷幄”指在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)方案,也泛指主持大計(jì),
考慮決策,B項(xiàng)“設(shè)身處地”指假設(shè)自己處在與他人同樣的情況,為別人著想,均與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《摘編自張文珍<孔子講辯證>》
30、紀(jì)實(shí)性文學(xué)存在的假言敘事現(xiàn)象,即作家對(duì)創(chuàng)作動(dòng)機(jī)、文本意圖等的說(shuō)明會(huì)出現(xiàn)前后不一甚至相互矛盾的表述。之所以會(huì)有這一現(xiàn)象,有
作家創(chuàng)作心理上的原因,布魯姆曾提出,作家之間存在著“影響的焦慮”及如何擺脫這種焦慮的問(wèn)題,他認(rèn)為,即使作者本人開(kāi)朗達(dá)觀,面對(duì)影響
痕跡還是會(huì)有所忌諱。因此,對(duì)于創(chuàng)作中的影響源、作家的閱讀史與接受史這些問(wèn)題,并非每個(gè)作家都會(huì)和盤(pán)托出,有時(shí)還會(huì)刻意回避,甚至
有為了維護(hù)自己的原創(chuàng)性而出現(xiàn)假言敘事的情況。此外,很多文本在形成過(guò)程中,創(chuàng)作主體并不一定具有明確的意圖。沒(méi)有明確意圖或沒(méi)有想
得很清楚,可能是創(chuàng)作過(guò)程中的真實(shí)狀態(tài),這就不可避免地會(huì)出現(xiàn)作家記憶偏差等情況,從而導(dǎo)致假言敘事。
這段文字意在說(shuō)明:
A.紀(jì)實(shí)文學(xué)存在假言敘事是正?,F(xiàn)象
B.作家應(yīng)從創(chuàng)作心理上克服假言敘事
C.紀(jì)實(shí)性文學(xué)何以存在假言敘事現(xiàn)象
D.創(chuàng)作心理和記憶偏差導(dǎo)致假言敘事
《正確答案》
C
第14頁(yè)郵政招聘筆試題庫(kù)
郵政招聘筆試題庫(kù)編號(hào):fd9f523b4f18ca4aa8ffcf6857051532
《專家解析》
文段開(kāi)篇引出紀(jì)實(shí)性文學(xué)存在假言敘事現(xiàn)象的話題,然后指出這一現(xiàn)象有作家創(chuàng)作心理上的原因,并進(jìn)行具體分析,接著
以“此外”引導(dǎo)并列結(jié)構(gòu),指出作家的記憶偏差是導(dǎo)致假言敘事的另一原因,故文段重在分析紀(jì)實(shí)性文學(xué)存在假言敘事現(xiàn)象的
原因所在,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“正常現(xiàn)象”非重點(diǎn),文段討論的是紀(jì)實(shí)性文學(xué)存在假言敘事現(xiàn)象的原因而非其是否正常,排除;
B項(xiàng),“創(chuàng)作心理”只對(duì)應(yīng)“此外”之前的內(nèi)容,表述片面,排除;
D項(xiàng),“假言敘事”主題詞范圍擴(kuò)大,文段主題詞是“紀(jì)實(shí)性文學(xué)假言敘事”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《“作家聲音”:文本闡釋的重要角度》
31、隨著我們國(guó)家從站起來(lái)到強(qiáng)起來(lái),開(kāi)展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育已成為應(yīng)對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活方式的一種基本需要,是防范經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的需要,也是規(guī)范個(gè)
體經(jīng)濟(jì)行為,維護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全的需要,更是提升國(guó)民素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要,具有基礎(chǔ)性的、戰(zhàn)略性的現(xiàn)實(shí)意義。因此,國(guó)家應(yīng)高
度重視,社會(huì)各界要協(xié)同發(fā)力,學(xué)校要補(bǔ)齊短板。國(guó)家積極推動(dòng)有關(guān)部門(mén)賦予學(xué)校開(kāi)展此項(xiàng)教育的政策依據(jù);央行、國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室等
部門(mén)也發(fā)起了財(cái)經(jīng)知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng),提升重點(diǎn)消費(fèi)群體的財(cái)經(jīng)素養(yǎng);學(xué)校以提升現(xiàn)有教師的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育能力為起點(diǎn),創(chuàng)建以學(xué)生為主體、教
師為主導(dǎo)的教學(xué)新體系。為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家安全打好基礎(chǔ)。
這段話作者最想表達(dá)的觀點(diǎn)是:
A.開(kāi)展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育應(yīng)聯(lián)合社會(huì)和學(xué)校
B.開(kāi)展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育應(yīng)面向全社會(huì)成員
C.開(kāi)展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育需多主體共同努力
D.開(kāi)展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育對(duì)社會(huì)的積極影響
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開(kāi)篇介紹開(kāi)展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育對(duì)國(guó)家和個(gè)人的積極影響。接著通過(guò)“因此”提出對(duì)策,即開(kāi)展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育需要國(guó)家、社會(huì)
各界以及學(xué)校共同發(fā)力。后文具體指出各主體都分別積極開(kāi)展了哪些工作,并闡述了這樣做的意義。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)開(kāi)展財(cái)
經(jīng)素養(yǎng)教育需多主體共同努力,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“應(yīng)聯(lián)合社會(huì)和學(xué)?!北硎銎?,文段不僅強(qiáng)調(diào)了社會(huì)和學(xué)校,還有國(guó)家,排除;
B項(xiàng),“應(yīng)面向全社會(huì)成員”偏離文段核心,文段重在強(qiáng)調(diào)開(kāi)展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育需多主體共同努力,并非針對(duì)哪個(gè)主體開(kāi)展財(cái)經(jīng)素
養(yǎng)教育,排除;
D項(xiàng),“對(duì)社會(huì)的積極影響”為意義表述,文段強(qiáng)調(diào)開(kāi)展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的對(duì)策,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《解決不良校園貸,需要標(biāo)本兼治》
32、生物醫(yī)藥作為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),也是重要的民生產(chǎn)業(yè)。生物醫(yī)藥不僅在重大疾病的治療中不斷取得革命性突破,而且在防控新突發(fā)傳染
病、維護(hù)國(guó)家安全方面發(fā)揮了____________的作用。大力發(fā)展生物醫(yī)藥是推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的重要__________,特別是在當(dāng)前新冠肺炎疫
情及百年未有之大變局背景下,生物醫(yī)藥的發(fā)展________著一個(gè)革命性時(shí)代的到來(lái)。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.至關(guān)重要萬(wàn)金油象征
B.首屈一指發(fā)力點(diǎn)標(biāo)志
C.首當(dāng)其沖落腳點(diǎn)證明
D.舉足輕重支撐點(diǎn)預(yù)示
《正確答案》
D
第15頁(yè)郵政招聘筆試題庫(kù)
郵政招聘筆試題庫(kù)編號(hào):fd9f523b4f18ca4aa8ffcf6857051532
《專家解析》
第一空,根據(jù)“生物醫(yī)藥作為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),也是重要的民生產(chǎn)業(yè)”可知,文段強(qiáng)調(diào)生物醫(yī)藥對(duì)于民生的重要性。A項(xiàng)“至關(guān)
重要”指相當(dāng)重要,D項(xiàng)“舉足輕重”形容有實(shí)力,所處的地位很重要,一舉一動(dòng)都對(duì)全局有重大影響,均符合文意,保留。B
項(xiàng)“首屈一指”指居第一位,引申為最好的,文段并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)生物醫(yī)藥是最好的,程度過(guò)重,排除;C項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受
到攻擊或遇到災(zāi)難,文段并未體現(xiàn)生物醫(yī)藥首先遇到災(zāi)難,與文意無(wú)關(guān),排除。
第二空,根據(jù)“生物醫(yī)藥不僅······,而且······”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)大力發(fā)展生物醫(yī)藥對(duì)于推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)有重要作用之
意。D項(xiàng)“支撐點(diǎn)”指事物的關(guān)鍵所在,突出重要性,符合文意,保留。A項(xiàng)“萬(wàn)金油”比喻什么都不精通,但什么都懂一點(diǎn),什
么都能應(yīng)付一氣的人,與文意不符,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“當(dāng)前新冠肺炎疫情及百年未有之大變局背景”可知,革命性時(shí)代尚在醞釀之中。D項(xiàng)“預(yù)示”指預(yù)先顯
示,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】中國(guó)科學(xué)報(bào)《推動(dòng)生物醫(yī)藥領(lǐng)域創(chuàng)新與發(fā)展》
33、雪花膏以其純白如雪,且在皮膚上涂搽時(shí)也會(huì)像雪花一樣迅速地融化、滲透而得名,主要含有脂肪酸、保濕劑和大量的水。當(dāng)把雪花膏涂
抹在皮膚上以后,其中的水分會(huì)很快地蒸發(fā),于是便留下了一層肉眼看不見(jiàn)的由硬脂酸和保濕劑構(gòu)成的保護(hù)膜,使皮膚免受外界空氣的刺激,
變得滋潤(rùn)、細(xì)膩。
雪花膏能使皮膚變得滋潤(rùn)、細(xì)膩的原因是()。
A.雪花膏像雪花一樣融化在皮膚里
B.雪花膏里的水分蒸發(fā)帶走皮膚表面的汗液
C.雪花膏形成保護(hù)膜使皮膚免受刺激
D.雪花膏里的脂肪酸融入皮膚
《正確答案》
C
《專家解析》
由“留下一層……保護(hù)膜,使皮膚免受外界空氣的刺激,變得滋潤(rùn)、細(xì)膩”可知,雪花膏的主要功能是形成保護(hù)膜使皮膚免受刺
激。因此C項(xiàng)正確。
34、20世紀(jì)上半葉,萬(wàn)氏兄弟就已經(jīng)在上海進(jìn)行了諸多關(guān)于動(dòng)畫(huà)片的有力嘗試,上海美術(shù)電影制片廠的成立更使得“海派”動(dòng)畫(huà)片創(chuàng)作
____________。除了《大鬧天宮》外,上海美影推出的有影響的動(dòng)畫(huà)片還有《葫蘆兄弟》等,這些作品很大程度上喚起幾代人的童年記憶。
而20世紀(jì)90年代以來(lái),國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)受到海外作品的沖擊,因此顯得頗為_(kāi)_______。但這并不意味著放棄,而是在深入學(xué)習(xí)體會(huì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文
化的基礎(chǔ)上,沉淀之后的____________。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.如虎添翼沉寂蓄勢(shì)待發(fā)
B.橫空出世落寞一鳴驚人
C.登峰造極疲軟韜光養(yǎng)晦
D.錦上添花窘迫卷土重來(lái)
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“萬(wàn)氏兄弟就已經(jīng)在上海進(jìn)行了諸多關(guān)于動(dòng)畫(huà)片的有力嘗試”“更使得”可知,上海美術(shù)電影制片廠的成立為“海
派”動(dòng)畫(huà)片創(chuàng)作提供了更多的契機(jī)、可能,A項(xiàng)“如虎添翼”比喻強(qiáng)有力的人得到幫助變得更加強(qiáng)有力,D項(xiàng)“錦上添花”比喻美上
加美,好上加好,均符合文意,保留。B項(xiàng)“橫空出世”形容人或物高大,橫在空中,浮出人世,側(cè)重突然出現(xiàn),而文段并未體
現(xiàn)突然出現(xiàn)之意,排除;C項(xiàng)“登峰造極”比喻學(xué)問(wèn)、技藝等已達(dá)到最高的境界,程度過(guò)重,排除。
第二空,根據(jù)“國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)受到海外作品的沖擊”可知,橫線處詞語(yǔ)體現(xiàn)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)受到?jīng)_擊后的負(fù)面表現(xiàn),A項(xiàng)“沉寂”指消息全
無(wú),D項(xiàng)“窘迫”指人的生活水平非常窮困,人所處的環(huán)境十分為難,均可體現(xiàn)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)受海外作品沖擊后的負(fù)面表現(xiàn),保留。
第三空,根據(jù)“這并不意味著放棄”可知,
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