2024年人教版三年級上冊化學(xué)第四單元課后練習(xí)題（含答案和概念）

2024年人教版三年級上冊化學(xué)第四單元課后練習(xí)題（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.下列物質(zhì)中，不屬于純凈物的是（）A.水B.空氣C.氧氣D.氫氣2.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A.冰融化B.水蒸發(fā)C.火柴燃燒D.鐵生銹3.下列元素中，屬于金屬元素的是（）A.氧B.氫C.碳D.鋁4.下列物質(zhì)中，具有可燃性的是（）A.水B.氧氣C.二氧化碳D.氫氣5.下列物質(zhì)中，能與水反應(yīng)氧氣的是（）A.氫氣B.氧氣C.過氧化氫D.二氧化碳6.下列物質(zhì)中，常用于滅火的是（）A.水B.沙子C.二氧化碳D.氫氣7.下列氣體中，不支持燃燒的是（）A.氧氣B.氫氣C.二氧化碳D.氮氣8.下列現(xiàn)象中，屬于物理性質(zhì)的是（）A.燃燒B.生銹C.溶解D.爆炸9.下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是（）A.水B.二氧化碳C.氧氣D.鹽10.下列物質(zhì)中，不屬于氧化物的是（）A.水B.二氧化碳C.氧氣D.氫氣二、判斷題：1.化學(xué)變化過程中一定伴隨著物理變化。（）2.空氣是一種純凈物。（）3.氫氣具有可燃性，氧氣具有助燃性。（）4.物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是兩個完全不同的概念。（）5.氧化物是由兩種元素組成的化合物。（）6.水通電分解氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的。（）7.燃燒和生銹都是化學(xué)變化。（）8.氮氣不支持燃燒，也不燃燒。（）9.空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)是固定的。（）10.化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變。（）三、計算題：1.如果2g氫氣與8g氧氣恰好完全反應(yīng)，多少克水？2.氧氣占空氣總體積的21%，計算在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，100L空氣中氧氣的體積。3.如果5g過氧化氫分解2g氧氣，求分解的氧氣占過氧化氫總質(zhì)量的百分比。4.氫氣的密度是0.0899g/L，計算在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，4.5g氫氣的體積。5.氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的摩爾體積是22.4L/mol，計算2摩爾氧氣的體積。6.5g鐵與足量硫酸反應(yīng)硫酸亞鐵和氫氣，計算的氫氣質(zhì)量。7.10g水中溶解了2g食鹽，求食鹽在水中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。8.2g氫氣和16g氧氣反應(yīng)，計算反應(yīng)后剩余的氧氣質(zhì)量。9.1mol水含有2mol氫原子和1mol氧原子，計算水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。10.100g5%的鹽酸溶液中含有多少克氯化氫？四、應(yīng)用題：1.某實驗需要收集氧氣，已知氧氣的密度比空氣大，應(yīng)該采用哪種方法收集氧氣？2.實驗室制取氫氣時，如何檢驗氫氣的純度？3.氫氣作為燃料有哪些優(yōu)點和缺點？4.煉鐵過程中，為什么要在高爐中加入石灰石？5.如何用實驗方法區(qū)分硬水和軟水？6.在實驗室中，如何制取二氧化碳？7.為什么二氧化碳能夠滅火？8.氮氣在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，這一性質(zhì)在工業(yè)上有哪些應(yīng)用？9.如何解釋“鐵能生銹，銅不能生銹”的現(xiàn)象？10.在化學(xué)反應(yīng)中，如何判斷一個反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)？一、選擇題答案：1.B2.C3.D4.D5.C6.C7.C8.C9.C10.D二、判斷題答案：1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.√三、計算題答案：1.9g2.21L3.40%4.50L5.44.8L6.0.14g7.20%8.14g9.11.1%10.5g四、應(yīng)用題答案：1.向下排空氣法2.用排水集氣法收集氫氣，用拇指堵住試管口，移近火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純3.優(yōu)點：來源廣泛，燃燒值高，無污染；缺點：易燃易爆，儲存和運輸困難4.石灰石分解的氧化鈣能和二氧化硅反應(yīng)硅酸鈣，從而除去鐵礦石中的二氧化硅5.加肥皂水，攪拌，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水6.碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)7.二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，且密度比空氣大，可以覆蓋在燃燒物表面隔絕空氣8.用作保護氣，防止食品氧化等9.鐵與氧氣和水充分接觸時容易生銹，而銅不易與氧氣反應(yīng)10.觀察反應(yīng)過程中是否放出熱量或吸收熱量一、選擇題：考察學(xué)生對純凈物和混合物、物理變化和化學(xué)變化、金屬元素和非金屬元素、可燃性和助燃性、化學(xué)反應(yīng)、滅火原理等基礎(chǔ)化學(xué)知識的理解和應(yīng)用。二、判斷題：考察學(xué)生對化學(xué)變化與物理變化的關(guān)系、空氣的組成、氣體的性質(zhì)、物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別、氧化物的定義、化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變等化學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握。三、計算題：考察學(xué)生對質(zhì)量守恒定律、氣體的摩爾體積、化學(xué)反應(yīng)的計算、溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、氣體的密度等化學(xué)計算問題的解決能力。四、應(yīng)用題：考察學(xué)生對實驗操作、物質(zhì)性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)原理、實驗現(xiàn)象解釋等應(yīng)用性