統(tǒng)編版2024年新教材七年級上冊道德與法治4.2《讓家更美好》教案

第第頁統(tǒng)編版2024年新教材七年級上冊道德與法治4.2《讓家更美好》教案課題4.2《讓家更美好》單元第二單元學科道德與法治年級七年級學習目標道德修養(yǎng)：提高傳承中華家庭文化中傳統(tǒng)美德的能力；健全人格：用心體味親情之愛，學會愛、奉獻愛。責任意識：在日常生活中自覺承擔建設美好家庭的責任。重點建設美好的家庭；難點建設美好的家庭，需要學會愛、奉獻愛。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課隨著我們的成長，我們的家庭也在發(fā)生變化。家庭成員的增加或減少，會帶來家庭結(jié)構(gòu)的變化；家庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化，也可能帶來家庭氛圍的變化……以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。第四課幸福和睦的家庭第二節(jié)讓家更美好觀看圖片，思考問題圖片導入本節(jié)內(nèi)容，使學生易于進入本節(jié)內(nèi)容講授新課一、幻燈片出示課題、教學目標二、幻燈片出示自學導航，教師巡視指導：自學指導：要求同學們認真閱讀課本P29-32內(nèi)容，結(jié)合導學案思考下列問題，并在課本上做標記，時間5分鐘。1、為什么建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛？2、為什么建設美好的家庭，需要學會愛、奉獻愛？3、為什么建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德？4、為什么建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任？5、怎樣建設美好的家庭？三、師生合作探究(一)讓家更美好01探究一：生活觀察探究二：播放視頻《媽媽的愛有聲音》視頻給我們什么啟示？點撥：①世上有一種愛最偉大，那就是母愛；世上有一個人最值得回報，那就是母親。媽媽，是與生俱來的惦念，是無微不至的碎念。都說愛無聲，但媽媽的愛震耳欲聾。②母親，從古至今，永遠是一個偉大的名字，而母愛則是世界上最真摯和無私的愛，它是我們每個人生命中永遠的溫暖和亮光。③許多時候，我們總心安理得地享受著母親的關懷、付出與包容，卻會一不小心就忘了她也會變老、也會孤獨，也需要關心和愛。探究三：閱讀感悟我們有什么感悟？點撥：①遠在高原，身不由己，孔繁森把對家鄉(xiāng)、對親人的牽掛深深埋在了心底，深情付諸筆端。②這些書信中，記錄著一位共產(chǎn)黨員對工作的赤誠、對藏區(qū)群眾的貼心無私奉獻、還有他對女兒的叮嚀、對家人的惦念。③信中飽含父女間濃濃的親情：父親把對親人的愛獻給了黨的事業(yè)；女兒把對父親的愛化為了愛國的實際行動。探究四：知識要點為什么建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛？點撥：①每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的隨和自然……②有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情。③只要我們用心體悟就會發(fā)現(xiàn)，家人間的愛蘊含在生活的點滴之中。(二)讓家更美好02探究一：探究與分享（1）你能理解小強媽媽的做法嗎？（2）如果你和家人有類似的“碰撞”，你會怎么做？點撥：（1）我能理解她的做法。父母的愛是最無私的愛，雖然有時候會感覺父母很嘮叨或者對父母做的一些事情不太理解，但是我從心里還是認為父母是為了我好，為了這個家好，心里還是暖暖的。（2）爸爸答應周日陪我去圖書館看書，可是他臨時出差了，我感到有些失落，認為爸爸答應自己的事情沒有做到。但是我又能理解爸爸，為了這個家，他每天辛苦上班，實在不容易。探究二：圖片探究探究三：相關鏈接給我們什么啟示？點撥：①我國憲法、民法典、老年人權益保障法的相關規(guī)定，讓我們知道孝親敬老不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，而且也是中國公民應自覺履行的法定義務。②我們要增強孝親敬老的法律意識，在生活中做到孝親敬長，做一個孝順的青少年。探究四：名言探究探究五：播放視頻《媽媽使過的壞》視頻給我們什么啟示？點撥：①人生一世，最關心自己的人，最在乎自己的人就是父母。只是有時候表達方式不一樣，造成了相處方式不一樣。同樣真誠厚重的愛，因為不懂表達，所以產(chǎn)生分歧和爭吵。②愛的溝通會讓我們更加幸福和開心，也會讓我們收獲更多的溫暖。我們的世界，愛的表達越好越深刻越真實，我們收獲的愛和溫暖越多。探究六：知識要點為什么建設美好的家庭，需要學會愛、奉獻愛？點撥：①家庭成員之間相互關愛是家庭幸福美滿的重要條件。②在接受關愛的同時，也要學會回報愛。對父母長輩，我們要孝順敬重；對兄弟姐妹，我們要相攜相助。③在生活中，家庭成員之間的矛盾有時難以避免。家庭成員要以愛和尊重為前提進行溝通和交流，學會換位思考，主動化解矛盾，增進情感。(三)讓家更美好03探究一：探究分享分析這些家規(guī)、家訓的內(nèi)容，說說哪些內(nèi)容應該繼承并發(fā)揚光大。點撥：①古代家規(guī)是中國傳統(tǒng)文化中不可或缺的一部分，它們通過具體的家訓、家規(guī)等形式，傳承著中華民族的道德觀念和行為準則，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。②我國傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)”“家訓”，很多都值得我們現(xiàn)代人學習。例如：靜以修身，儉以養(yǎng)德；為人處世要合乎中道；等等。探究二：播放視頻《弘揚家庭美德》視頻給我們什么啟示？點撥：①家庭美德，是指人們在家庭生活中調(diào)整家庭成員間關系、處理家庭問題時所遵循的高尚的道德規(guī)范。②家庭美德的內(nèi)容：尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里互助。③社會主義的家庭美德，是社會主義道德在家庭生活中的具體體現(xiàn)。每個家庭成員都要加強社會主義道德修養(yǎng)，才能建立美滿、和諧、幸福的家庭，即建立真正具有美德的家庭。探究四：知識要點為什么建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德？點撥：①家庭是道德養(yǎng)成的起點；②我們要培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德；③追求愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。(四)讓家更美好04探究一：播放視頻《家圓》視頻給我們什么啟示？①家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。幸福美滿的家庭需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。②家庭成員共同分擔家務勞動、共同協(xié)作有助于營造良好的家庭氛圍。③我們要積極參與家務勞動，養(yǎng)成勞動習慣，不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為建設和諧家庭作貢獻。探究二：探究與分享探究三：知識要點為什么建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任？點撥：①在家庭生活中，我們都有自己的角色，家庭成員共同分擔、相互協(xié)作有助于營造良好的家庭氛圍。②我們要不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為家庭建設作出貢獻。探究四：知識歸納怎樣建設美好的家庭？點撥：①建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。②建設美好的家庭，需要學會愛、奉獻愛。③建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。學生讀出教學目標學生自學討論交流，說出自己的認識學生討論發(fā)言觀看視頻，思考問題學生討論發(fā)言思考問題學生討論發(fā)言思考問題學生討論發(fā)言學生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認識學生閱讀材料討論交流，說出自己的認識學生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認識學生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題學生討論發(fā)言學生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認識學生討論發(fā)言交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題學生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題學生討論發(fā)言學生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認識學生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認識學生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認識教師巡視，隨時回答學生的問題。老師請學生回答問題后再作出點評或總結(jié)。引導學生觀看視頻思考討論問題引導學生通過討論思考歸納問題引導學生通過思考歸納問題讓學生結(jié)合材料歸納總結(jié)問題。學生結(jié)合材料討論回答問題。老師請學生回答問題后再作出點評或總結(jié)。引導學生思考歸納問題引導學生通過視頻思考歸納問題學生結(jié)合課本回答問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結(jié)。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結(jié)。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題