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校園超市消費行為分析四川城市職業(yè)學院學院20－20學年第學期課程（論文/報告）專用封面班級：姓名學號：評閱成績：所修課程名稱：（論文/報告）題目：評閱意見：評閱教師簽名：年月日學校校園超市對消費人群消費行為的影響因素分析商品陳列商品按銷售者的經(jīng)營思想及要求，有規(guī)律地擺設、展示、以方便顧客購買，可以提高銷售效率。商品陳列分為：分類陳列、組合陳列、逆時針陳列、專題陳列、特寫陳列分類陳列：根據(jù)商品的檔次、性能、特點等分類排列，展示某類商品有代表性的特點。這種方法有利于消費者比較和挑選商品。組合型陳列：把相關的一類商品排列在一起。（相關商品：“互補性商品”、“替代性商品”、“連帶性商品等”。）這種方法既方便了消費者購買，也擴大了銷售。逆時針陳列：據(jù)有關的調(diào)查顯示，大部分顧客逛商店時總是有意無意地按逆時針方向行走，根據(jù)這一習慣，商店在擺布商品時，應該盡可能按照商品的主次按逆時針方向排列。專題陳列：也稱主題陳列法。即結(jié)合某一事件或節(jié)日，集中陳列有關的系列商品，以渲染氣氛，營造一個特定的環(huán)境，以利于某類商品的銷售。特寫陳列：也稱醒目陳列法。通過各種形式，采用烘托對比等方法，突出宣傳陳列某種商品商品種類

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