??诿捞m國(guó)際機(jī)場(chǎng)安檢人員壓力問題研究_第1頁
??诿捞m國(guó)際機(jī)場(chǎng)安檢人員壓力問題研究_第2頁
??诿捞m國(guó)際機(jī)場(chǎng)安檢人員壓力問題研究_第3頁
海口美蘭國(guó)際機(jī)場(chǎng)安檢人員壓力問題研究_第4頁
??诿捞m國(guó)際機(jī)場(chǎng)安檢人員壓力問題研究_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

目錄摘要 附錄關(guān)于??诿捞m機(jī)場(chǎng)安檢人員壓力問題的調(diào)查問卷各位朋友大家好!本人為了解現(xiàn)階段美蘭機(jī)場(chǎng)安檢人員壓力問題相關(guān)的情況,特展開此項(xiàng)調(diào)查問卷。旨在通過此問卷,針對(duì)現(xiàn)階段美蘭機(jī)場(chǎng)安檢人員面臨的壓力進(jìn)行研究,并提出如何緩解安檢人員壓力的措施。希望大家根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)回答,感謝您的參與及配合!1、性別:A、男B、女2、您的年齡:A、18-25B、26-35C、36-45D、46以上3、您的學(xué)歷:A、研究生B、本科C、大專D、大專以下4、您在安檢的工齡:A、2年以下B、2—5年C、5—10年D、10年以上5、您的工作類型:A、正式員工B、勞務(wù)派遣C、其他6、您對(duì)您的工作崗位是否滿意:A、非常滿意B、不滿意C、一般D、較滿意E、非常不滿意7、安檢工作是否符合您的志趣:A、非常滿意B、不滿意C、一般D、較滿意E、非常不滿意8、安檢工作單調(diào),工作量很大,很疲倦:A、完全同意B、不同意C、不確定D、同意9、您的職位晉升機(jī)會(huì):A、非常困難B、比較困難C、一般D、容易10、您的月薪水平:A、5000以下B、5000—7000C、7000--10000D、10000以上11、您是否滿意您得到的福利待遇:A、非常滿意B、較滿意C、一般D、不滿意E、非常不滿意12、您最近的工作壓力是否很大:A、非常嚴(yán)重B、較嚴(yán)重C、一般D、不嚴(yán)重E、幾乎沒有13、您的壓力來源:{多選題}A、態(tài)度不好、不理解的旅客B、高強(qiáng)度、持續(xù)性的工作C、自身的原因D、與同事相處的不融合E、每月的薪水不夠花14、您對(duì)安檢事業(yè)未來發(fā)展的想法:{多選題}A、覺得沒有前途B、覺得缺乏穩(wěn)定性和安全感C、覺得責(zé)任重大,很有風(fēng)險(xiǎn),一不小心就有可能被開除或扣錢D、覺得努力工作就可以熬出頭,充滿了信心15、自己如何緩解壓力:A、向家人朋友傾訴B、設(shè)法回避工作上出現(xiàn)的問題和困難C、從積極的角度去考慮所產(chǎn)生的工作壓力D、遇到工作壓力時(shí),采用一些方式來發(fā)泄(如音樂、運(yùn)動(dòng)、看書等)16、公司如何舒緩員工壓力:A、公司會(huì)根據(jù)員工的工作情緒變化作出適當(dāng)?shù)墓ぷ髡{(diào)整B、公司對(duì)員工進(jìn)行有關(guān)工作壓力的知識(shí)培訓(xùn)C、公司安排專業(yè)的人員為員工做心理輔導(dǎo)D、公司經(jīng)常組織團(tuán)建或其他文體活動(dòng)D、公司經(jīng)常組織團(tuán)建或其他文體活動(dòng)

論文的綜合研究法介紹1.什么是綜合研究法所謂綜合研究法就是綜合運(yùn)用相關(guān)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行研究的方法。姜亮夫說:"最近,我寫《楚辭通故自序》說到了一-些治學(xué)方法,我綜合了一切社會(huì)科學(xué)來寫'屈原賦,頗有游刃自如之樂。綜合研究,不正是現(xiàn)代科學(xué)成就的主要方法嗎?社會(huì)科學(xué)也得綜合研究。"其實(shí)我們寫學(xué)術(shù)論文,哪怕是分析一首詩,往往都需要采用綜合研究的方法。譬如唐人張繼的《楓橋夜泊》,此詩的詩題與詩句均有異文,這就涉及文獻(xiàn)學(xué)知識(shí)。此詩中的"烏"與"江楓"作何解釋,這就涉及語言學(xué)乃至生物學(xué)知識(shí)。此詩中的"楓橋""寒山寺"等地名,顯然涉及地理學(xué)知識(shí)。此詩之所以成為寫愁的代表作,顯然與作者生平和時(shí)代背景密切相關(guān),這就涉及史學(xué)知識(shí)。這首詩好在什么地方,要說出個(gè)道理來,顯然需要掌握文藝?yán)碚撝R(shí)。[6991所以我們?cè)趯憣W(xué)術(shù)論文時(shí),應(yīng)當(dāng)自覺地運(yùn)用綜合研究方法。2.為什么要進(jìn)行綜合研究傅衣凌說:"我一向以為史學(xué)研究是各種知識(shí)的總和,章學(xué)誠的"六經(jīng)皆史'論,是有一定道理的。"1700其實(shí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域的研究工作,都要涉及各種知識(shí),我們?cè)诘谒闹v"怎樣讀書"中"泛讀"一節(jié),已經(jīng)討論過這個(gè)問題,主要因?yàn)槲膶W(xué)研究不可避免地要同其他學(xué)科發(fā)生這樣或那樣的關(guān)系。我國(guó)向有文史哲不分的傳統(tǒng)。隨著學(xué)術(shù)研究的深入發(fā)展,以及人類認(rèn)識(shí)能力的局限性,原來的綜合性學(xué)問被細(xì)分為文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、語言學(xué)等等。如前所說,我們的研究對(duì)象不可避免地會(huì)涉及許多學(xué)科,我們?cè)谶M(jìn)行文學(xué),或史學(xué),或哲學(xué)研究時(shí),應(yīng)當(dāng)具有整體意識(shí),并兼用相關(guān)學(xué)科知識(shí)。"因?yàn)樵跉v史上,無論是一種風(fēng)尚、一個(gè)流派、一部著作的形成、發(fā)展和變化,都是紛糅交錯(cuò)地呈現(xiàn)出來的,后人當(dāng)然可以分別從文、史、哲等不同角度作探討,但若能進(jìn)行綜合的研究,也就可以理解得更全面、更深入。我國(guó)歷史上出現(xiàn)過許多博大精深的學(xué)者,都是沿著文史不分的道路而攀登學(xué)術(shù)高峰的。"7011鐘敬文指出:"每門科學(xué)的對(duì)象都有它一定的范圍、界限,那種科學(xué)本身也是如此。但是,每種科學(xué)的對(duì)象和那種科學(xué)本身,又和周圍其他科學(xué)對(duì)象或緊或松的聯(lián)系著。作為一位科學(xué)工作者,只是熟悉專業(yè)的東西是不夠的。他必須注意那些跟自己專業(yè)有比較密切關(guān)系的科學(xué)對(duì)象及。其科學(xué)本身。這是一般的規(guī)律。"7021姜亮夫還在《我是怎樣摸索進(jìn)入人文科學(xué)這一行道的》中,談到只有開展綜合研究才能把問題談深談透:要證實(shí)一件事物的全體所需要的知識(shí),是非常廣闊的,凡此事物有關(guān)的科學(xué),你都得用到,這就是所謂"綜合".要綜合一切有關(guān)學(xué)科,才能說明某-一個(gè)學(xué)科。譬如,我不滿意我的《屈原賦校注》,就是因?yàn)槲丛褂靡磺姓Z言、歷史、風(fēng)習(xí)、民風(fēng)、民族、地理、博物、生理、氏族社會(huì)、政治、哲學(xué)乃至天文、物理、化學(xué)等等許多知識(shí),細(xì)細(xì)引入,以詳釋各詞語。于是,后來我盡量引進(jìn),盡量發(fā)揮,改寫成為《楚辭通故》。我更感覺我綜合的能力,仍不夠得很。聯(lián)想到司馬遷、班固的《史記》《漢書》兩書,包括了一-切學(xué)問;《說文》《爾雅》也是天文、地理、音樂、博物無所不包。下面我們就舉一一個(gè)具體的例子,鐘敬文談道:我國(guó)古典神話中的女媧,她的社會(huì)的、文化的主要功績(jī),是用泥土造人、用石塊補(bǔ)天和用蘆灰止洪水等。她是一個(gè)母系時(shí)代的大女神,這是大家現(xiàn)在容易想到或承認(rèn)的。但是她用泥土造人和用石塊補(bǔ)天等活動(dòng),跟當(dāng)時(shí)的社會(huì)事象到底有什么密切關(guān)系?關(guān)于這點(diǎn),有的同志往往只簡(jiǎn)單地把它歸于原始人奇詭的幻想。有些同志雖然多少接觸到當(dāng)時(shí)的事象,但說的頗為模糊。其實(shí),我們?nèi)绻哂幸欢ǖ脑忌鐣?huì)史(或原始文化史)和現(xiàn)代民族志、民族學(xué)等的知識(shí),這種問題是可以比較解說得清楚的。原始社會(huì)中的母系(或母權(quán))時(shí)代,在考古學(xué)上正是所謂"新石器

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論