2024年浙江繼續(xù)教育公需科目試題及答案

2024年浙江繼續(xù)教育公需科目試題及答案A.人才評(píng)價(jià)B.人才流動(dòng)C.人才激勵(lì)D.人才使用A.技術(shù)路線B.經(jīng)費(fèi)預(yù)算C.項(xiàng)目成果D.論文A.環(huán)保B.教育C.國(guó)防基礎(chǔ)設(shè)施D.服務(wù)業(yè)A.數(shù)據(jù)要素B.數(shù)據(jù)資源C.數(shù)據(jù)資產(chǎn)D.數(shù)據(jù)要素市場(chǎng)A.數(shù)據(jù)B.信息C.技術(shù)D.資源善邊境地區(qū)生產(chǎn)生活條件，建設(shè)全國(guó)興邊富民典范和強(qiáng)邊固邊示范區(qū)。A.開放興邊B.民生安邊C.產(chǎn)業(yè)興邊D.以上都是A.科技成果是多個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)組合，不能單獨(dú)成為一個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)B.科技成果和知識(shí)產(chǎn)權(quán)都源于科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)，重視對(duì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值的評(píng)估C.企業(yè)在科技成果轉(zhuǎn)化和知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用過(guò)程中發(fā)揮主導(dǎo)作用組)要把(作為科學(xué)決策、民主決策、依法決策的重要方式之一。A.國(guó)情研修B.智庫(kù)建設(shè)C.實(shí)地調(diào)研D.專家咨詢12.(又稱反向定制”或用戶直連制造”,是以工廠直接對(duì)接消費(fèi)者需求為特征的新型生產(chǎn)制造和商業(yè)形態(tài)14.改變作品，創(chuàng)作出具有()的新作品的權(quán)利?A.獨(dú)占性B.非獨(dú)占性C.獨(dú)創(chuàng)性D.非獨(dú)創(chuàng)性15.著作權(quán)屬于作者的是?()A.職務(wù)作品B.演繹作品C.合作作品D.日記19.著作權(quán)的保護(hù)期規(guī)定自然人死后()年A.10.0B.30.0C.50.0D.1A.科技B.軍事C.人才D.經(jīng)濟(jì)A.基礎(chǔ)管理層B.應(yīng)用接口層C.訪問層D.網(wǎng)絡(luò)層A.實(shí)體經(jīng)濟(jì)B.科技創(chuàng)新C.現(xiàn)代金融D.人力資源A.真心愛才B.悉心育才C.傾心引才D.精心用才A.產(chǎn)品創(chuàng)新B.市場(chǎng)創(chuàng)新C.材料創(chuàng)新D.工藝創(chuàng)新E.管理創(chuàng)新A.信息B.風(fēng)險(xiǎn)C.信用A.強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)B.完善基礎(chǔ)設(shè)施C.突破核心技術(shù)D.擴(kuò)大開放合作A.由表及里，提高洞察效率B.跨界融合，啟發(fā)新穎視角C.去偽存真，形成準(zhǔn)確預(yù)測(cè)D.高效發(fā)展，提高多樣性29.根據(jù)國(guó)際貨幣基金組織發(fā)布的GDP排名，關(guān)于各國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，以下理解正確的是()。A.2010年到2013年，美國(guó)和中國(guó)的差距在縮小B.日本和我國(guó)之間的差距在拉大C.在非傳統(tǒng)西方國(guó)家里面，巴西的力量在上升D.南非總體經(jīng)濟(jì)實(shí)力在新興國(guó)家里比較低，但在整個(gè)非洲比較有影響A.多松綁B.少操心C.靜心做學(xué)問D.搞研究A.數(shù)據(jù)層B.網(wǎng)絡(luò)層C.共識(shí)層D.合約層A.事無(wú)巨細(xì)B.寬厚待人C.胸懷祖國(guó)D.服務(wù)人民A.尊重勞動(dòng)B.尊重知識(shí)C.尊重人才D.尊重創(chuàng)造A.信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)B.航空航天C.高端裝備D.新能源E.生物醫(yī)藥A.正確B.錯(cuò)誤A.正確B.錯(cuò)誤應(yīng)用識(shí)，激發(fā)每一位員工的積極性和創(chuàng)造性。()A.正確B.錯(cuò)誤系，不得與用人單位串通侵害個(gè)人的合法權(quán)益。()44.2021年9月27日至28日召開的中央人才工作會(huì)議，是第二次以仲A.正確B.錯(cuò)誤45.金融詐騙利用的主要是信息的不對(duì)稱(傳遞虛假信息)來(lái)進(jìn)行詐騙活A(yù).正確B.錯(cuò)