部編版三年級下冊第六單元檢測試卷及答案 (共四套 含習(xí)作 口語交際)

16/19部編版三年級下冊第六單元檢測試卷（基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷）一、漢字小幫手。(42分)1.讀加點(diǎn)字的拼音，正確的在括號里打“√”，錯誤的改正。(8分)打碎(cuì)()墨水(mè)()剃頭(tì)()執(zhí)行(chí)()報(bào)仇(cóu)()顫巍巍(chàn)()鐵錨(miáo)()纜繩(lǎn)()2．給下列漢字加偏旁組成新字，并組詞。(15分)發(fā)＋()→()()寸＋()→()()牛＋()→()()止＋()→()()宛＋()→()()3.辨字組詞。(12分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(胡（）,葫（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(桿（）,竿（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(良（）,浪（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(若（）,苦（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(膽（）,擔(dān)（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(理（）,埋（）))4.我會查，我會填。(7分)“嬌”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母______，再查音節(jié)________；用部首查字法應(yīng)先查部首________，再查________畫?！皨伞弊值慕忉層校孩?女子、小孩、花朵等)柔嫩、美麗可愛；②意志脆弱，不能吃苦；③過度愛護(hù)。請為下面句中的“嬌”字選擇合適的解釋。(1)這孩子很嬌氣，受不得一點(diǎn)委屈。()(2)對孩子不能嬌縱，否則只會害了他。()(3)嬰兒的皮膚非常嬌嫩。()二、詞語一點(diǎn)通。(37分)1.讀拼音，寫詞語。(12分)2.把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。(8分)平靜的剃刀锃亮的溪水明亮的雨珠五色的浮光3.選擇合適的字填空。(8分)一()頭發(fā)一()剃刀一()畫一()斗笠一()肥皂泡一()鴿子一()島嶼一()纜繩4．把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。(9分)()()而逃耿()于()規(guī)()矩()踱()踱()玲瓏()軟()影()亂(1)最讓小沙______________的是，每次剃完頭，姑父還要付雙倍的錢給“害人精”。(2)小沙只得______________由理發(fā)師擺布。(3)形容慢慢地走來走去，來回走動的詞語是________________。三、句子助力車。(21分)1.積累。(9分)______把______當(dāng)作________，______像______一樣__________。__________________染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。_______________________________________________________，_______________________________________________________。2．完成句子練習(xí)。(12分)(1)那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢。(仿寫比喻句)__________________像___________________________________________________________________________________________。(2)吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。(仿寫排比句)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)北京的春天是美麗的城市。(修改病句)________________________________________________________(4)慶齡回答道：“我并不后悔，因?yàn)槲覜]有失信?！?改為轉(zhuǎn)述句)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：第六單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷一、1.suìmò√zhíchóu√máo√2．示例：扌撥撥動亻付付出亻件一件扌扯扯斷石碗飯碗3．示例：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(胡蘿卜,葫蘆))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(木桿,竹竿))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(良好,浪花))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(如若,苦澀))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(膽小,擔(dān)子))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(理解,埋頭))4．Jjiāo女6(1)②(2)③(3)①二、1.蘑菇長廊肥皂騰飛嬰兒希望罵人透明相差雖然飛越清爽2．3．根把幅頂串只座條4．奪門耿懷規(guī)矩來去嬌光零(1)耿耿于懷(2)規(guī)規(guī)矩矩(3)踱來踱去三、1.垂柳溪水梳妝的鏡子山溪綠玉帶平靜人影給溪水忽然撲騰一聲人影碎了草地上蹦跳著魚兒和笑聲2．(1)示例：綠油油的麥田塊碧綠的大毛毯(2)示例：煙花把烏黑的天空襯托得絢麗多彩，如詩如畫。它們時而像仙女撒花，時而像彩蝶飛舞，時而像花骨朵兒一樣……(3)示例：春天的北京是美麗的城市。(4)慶齡回答道，她并不后悔，因?yàn)樗龥]有失信。部編版三年級下冊第六單元檢測試卷（達(dá)標(biāo)測試卷）一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(32分)1．請找出每組中的錯誤讀音，把序號及正確的讀音寫在括號里。(4分)(1)A.島嶼(yú)B．習(xí)慣(ɡuàn)C．涼爽(shuǎnɡ)()(2)A.是否(fǒu)B．道歉(qiàn)C．山巔(diǎn)()(3)A.巡邏(xǘn)B．天分(fèn)C．受刑(xínɡ)()(4)A.閃耀(yào)B．瞭望(liáo)C．巍峨(wēi)()2．下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)打“√”，錯誤的用“___”畫出來。(2分)A．?dāng)[布央求種類分列()B．圓滿形式中藥歡迎()C．釣干撲騰垂柳戲耍()D．目送睡衣網(wǎng)球驕軟()3．讀拼音，寫詞語。(5分)4．加偏旁組成新字再組詞。(6分)秀→______()止→______()旦→______()良→______()胡→______()干→______()5．寫出下列詞語的近義詞。(3分)清爽——()清除——()希望——()飛越——()天分——()痛苦——()6．給下列詞語中加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。(4分)(1)小沙用看仇人一樣的目光怒視對方。()(2)下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放。()(3)老師傅眼神差了點(diǎn)兒，總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里。()(4)人們都用奇怪的眼神看著他。()7．選出下列句子運(yùn)用的修辭手法。(4分)(1)山溪像綠玉帶一樣平靜。()(2)難道這世界上還有比他更優(yōu)秀的顧客嗎？()(3)那一個個輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。()(4)小鳥在林子里快樂地唱著歌。()8．按要求完成句子練習(xí)。(4分)(1)那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢。(仿寫比喻句)________________________________________________________(2)你不是一直想去伯伯家嗎？(給句子換種說法，意思不變)________________________________________________________(3)我以前沒有干過這一行。我好像有剃頭的天分。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合成一句話)________________________________________________________(4)我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢。(仿照例句，圍繞一個意思把句子補(bǔ)充完整)弟弟十分善良，__________________________________________。二、教材回顧。(1～5題每空0.5分，6題5分，共14分)1．垂柳把溪水當(dāng)作__________________，山溪像__________一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上____________________。2．《童年的水墨畫》描繪了________________、______________、______________三幅畫面，表現(xiàn)了童年生活的______________。3．宋慶齡為了__________________，沒有____________，表現(xiàn)了她______________的品格。我還知道有關(guān)誠信的名言：_______________________________________________________。4．《剃頭大師》中的“害人精”指的是_______________，“剃頭大師”指的是________。文章以“剃頭大師”為題的好處是()A．說明了“我”有剃頭的天分。B．運(yùn)用反話，幽默詼諧，增加了文章的趣味性，吸引讀者閱讀。C．說明了“我”剃頭技術(shù)的高超。5．把下列名言補(bǔ)充完整。(1)見善則遷，__________________________。(2)__________________________，是謂過矣。(3)人誰無過？______________________，______________________。6．口語交際。童年是美好的，童年是快樂的，六一兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。這一天，學(xué)校會開展什么活動？你喜歡參加什么活動？用一段通順的話寫下來。________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀拓展。(24分)(一)課內(nèi)閱讀。(10.5分)這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇(shānshàn)得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫(chànzhàn)巍巍的，光影零亂。這時大家都懸著心，仰著頭，停著呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散(sànsǎn)裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“____”畫出來。(1.5分)2．文段的作者是______，她是現(xiàn)代______、______。我知道她的作品有《___________》《___________》《___________》。(3分)3．文段中突出肥皂泡輕亮透明的詞語是______________，突出肥皂泡柔軟嬌弱的詞語是__________。(2分)4．找出描寫肥皂泡美的句子，用“___”畫出來。(畫出一處即可，2分)5．“大家都忽然低了頭，揉出了眼淚?！边@句話有兩層含義：第一層是：_______________，第二層是__________________。(2分)(二)課外閱讀。(13.5分)我的童年是快樂而又幸福的，那時候的我和許多的鄉(xiāng)下孩子一樣，是那么貪玩、調(diào)皮和搗蛋。捉迷藏、過家家、上山采蘑菇、爬樹掏鳥窩、下河摸魚……特別是下河摸魚，這是我們最喜歡的游戲。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時，連小褲管也顧不上挽起來，就爭先恐后地紛紛跳進(jìn)河里。水不深，只沒到膝蓋；水清澈見底，可以看到一小群一小群的小魚游來游去。我們下水后，就在水里跑來跑去，兩只小腳丫拍打著水面，“撲通撲通！”水花亂濺，我們樂得哈哈大笑。不久，原來清澈的水已被我們弄得混濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來，那些原本還在自由自在地游玩的小魚，就被迫浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚，就飛快地伸出小手，迅速地把它們從水中捧起來，放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的盛有水的小塑料桶里，這些可憐卻又可愛的魚兒，只能乖乖地在桶里游來游去了。1.照樣子，寫詞語。(2分)撲通撲通(ABAB式)____________________________________哈哈大笑(AABC式)____________________________________2．寫出下列詞語的反義詞。(1.5分)混濁()可憐()幸福()3．文中的“我們”小時候喜歡做哪些事？其中最喜歡做哪一件事？(3分)________________________________________________________________________________________________________________4．短文第一段中的“……”的作用是______________；“一空”“顧不上”“爭先恐后”寫出了孩子們________________。(2分)5．給短文加上題目：__________________(2分)6．用自己的話說一說孩子們捉魚的過程。(3分)________________________________________________________________________________________________________________四、習(xí)作展示。(30分)童年是美好的，童年的伙伴更是親密無間的。選擇一個讓你印象最深的伙伴寫一寫，注意突出他(她)的主要特征。參考答案：第六單元達(dá)標(biāo)測試卷一、1.(1)Ayǔ(2)Cdiān(3)Axún(4)Bliào2．A.列B．√C．干D．驕3．表弟若是雙倍撥動肥皂嬌小仰望希望墨水蘑菇4．透透明扯拉扯膽膽小浪浪花葫葫蘆竿竹竿5．清新清理期望穿越天資難過6．(1)A(2)B(3)B(4)A7．(1)A(2)D(3)C(4)B8．(1)示例：那一朵朵輕盈潔白的云，像一群穿著白衣服跳舞的姑娘。(2)你一直想去伯伯家。(3)我雖然以前沒有干過這一行，但我好像有剃頭的天分。(4)示例：不管是小植物還是小動物，他都愛護(hù)有加，舍不得去傷害二、1.梳妝的鏡子綠玉帶立著一只紅蜻蜓2．溪邊垂釣江上戲水林中嬉鬧快樂與美好3．信守教小珍疊花籃的約定去伯伯家遵守諾言示例：人而無信，不知其可也4．給小沙剃頭的師傅“我”B5．(1)有過則改(2)過而不改(3)過而能改善莫大焉6．示例：六一兒童節(jié)那天，我們學(xué)校開展了豐富多彩的文藝表演活動，有猜謎語大賽、運(yùn)動會等。我喜歡參加猜謎語大賽，因?yàn)槟軐W(xué)到許多知識。三、(一)1.shānchànsàn2．冰心散文家詩人繁星春水寄小讀者3．輕清透明嬌軟4．這肥皂泡……球面上亂轉(zhuǎn)。5．肥皂水進(jìn)入眼睛，流出了眼淚肥皂泡破了，心里難過(二)1.研究研究打掃打掃欣欣向榮斤斤計(jì)較2．清澈幸運(yùn)痛苦3．捉迷藏、過家家、上山采蘑菇、爬樹掏鳥窩、下河摸魚。其中最喜歡下河摸魚。4．表示列舉的省略想摸魚的急切心情5．示例：快樂的童年6．示例：先把清澈的河水?dāng)嚮鞚幔◆~被迫浮出水面呼吸，然后迅速地把小魚從水中捧起來，放進(jìn)盛有水的小塑料桶里。四、[思路點(diǎn)撥]你肯定有很多小伙伴，寫作時注意要選擇自己印象最深的來寫，這樣你才會有話可說。寫作的時候抓住他(她)的主要特征，是外貌與眾不同，還是性格與眾不同？選一兩件能表現(xiàn)他(她)主要特征的事情來寫。例文略。部編版三年級下冊第六單元檢測試卷（提升達(dá)標(biāo)卷）(時間:90分鐘總分:100分)一給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(5分)1.我不小心把碗打碎(suìshuì)了,碗片濺(jànjiàn)到了我的手上。2.媽媽在走廊(lánláng)上給弟弟剃(tītì)頭。3.她站在舞臺上,就像一顆耀(yàorào)眼的明星。二看拼音,寫漢字。(11分)mòrǎn1.同桌的（）水灑了,（）黑了桌布,我馬上幫他收拾。móguchuàn2.媽媽把采來的（）（）起來曬干。dǎnguǐxī3.哥哥笑我是個（）?。ǎ?他（）望我能勇敢一些。yīngwǎnjiāo4.小（）兒正在吃（）里的米粉,她（）嫩的臉龐真惹人愛。三比一比,組詞語。(6分)碎()粹四給下面的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?8分)①全部充實(shí);達(dá)到容量的極點(diǎn)。②使?jié)M。③達(dá)到一定期限。④全;整個。⑤完全。⑥滿足。⑦驕傲。1.他滿屋子亂跑。()2.這臺電視機(jī)買了還不滿一年。()3.爸爸對我的成績很滿意。()4.取得這么點(diǎn)成績就驕傲自滿了嗎? ()五按要求完成句子練習(xí)。(9分)1.松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。(仿寫比喻句)2.那一個個輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢。(縮寫句子)3.雖然以前沒有干過這一行,可我好像有剃頭的天分。(用加點(diǎn)詞語寫句子)六按課文內(nèi)容填空。(12分)1.《童年的水墨畫》一共描述了幅畫面,分別在、、,表現(xiàn)了童年生活的和。2.《剃頭大師》中的“我”給小沙理發(fā)失敗,小沙最后剃了一個。3.《肥皂泡》的作者是,她的作品還有《》《》。4.見善則遷,。5.改過不吝,。七綜合性學(xué)習(xí)。(5分)童年的生活是豐富多彩的,有的孩子喜歡玩電腦,有的孩子喜歡在外面的跳繩……你喜歡哪種童年生活呢?說一說你的想法吧!八閱讀短文,回答問題。(14分)1.課內(nèi)閱讀。(6分)松樹剛洗過澡一身清清爽爽,松針上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠,像一朵朵山花在樹下開放。是誰一聲歡叫把雨珠抖落,只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。(1)仿寫詞語。(2分)例:清爽清清爽爽(2)鉆出土的小蘑菇像。我覺得蘑菇還像。(2分)(3)選文中的“誰”指的是,“”寫出了他們的快樂。(2分)(4)這段話描寫了怎樣的畫面?(3分)2.課外閱讀。(8分)童年——彩色的夢我的童年,像彩色的夢!沐浴在春天的陽光下,歡跳于錦簇耀眼的花叢中,和蜂兒嬉戲,和蝴蝶追逐……那就是童年的我。松軟的海灘上,有位正在拾貝殼的小姑娘,她睜著一對黑鉆石般的眼睛,驚奇地發(fā)現(xiàn),離開了大海,玲瓏剔透的貝殼就失去了光澤。她趕忙把一小堆五顏六色的貝殼放入海水里……那也是童年的我。滿山紅葉如火一般耀眼,一片片楓葉落到地面,把大地染得通紅,一位小姑娘手拿一束枯葉,皺著眉,歪著頭,站在爸爸的肩上,要把那手中的落葉接到樹枝上,顯得那么誠心,那么鄭重……那還是童年的我。北國的雪花像鵝毛一樣輕,一樣白,飄落到哪里,哪里就銀光閃閃。廣場上,融化了的積雪又凍得像鏡面似的。一位年輕的媽媽拉著自己的小女兒,鼓勵她勇敢地滑行,要她像海燕一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會在冰上自由飛翔。她會意地點(diǎn)點(diǎn)頭,放開了媽媽的手,像前滑去,跌倒了,再爬起來……最后,“小海燕”終于展開了柔嫩的雙翅。媽媽甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像媽媽一樣甜……那依然是童年的我。充滿新奇,充滿幻想,充滿溫馨,我的童年使我永遠(yuǎn)難忘。啊,童年,記憶中的明珠,你是我心中的彩虹。(1)從文中找出下列詞語的反義詞。(2分)堅(jiān)硬—()虛偽—()脆弱—()膽小—()(2)短文是的結(jié)構(gòu),第自然段分別寫了“我”在童年的幾件事情。(2分)(3)找出文中的一處比喻句,畫“”。 (1分)(4)概括一下“我”的童年是怎樣的童年。 (3分)九習(xí)作表達(dá)。(30分)童年是多彩的,是快樂的,在你的童年發(fā)生了哪些有趣的故事呢?請你以“多彩的童年”為題目寫一篇文章吧!不少于350字。參考答案：第六單元提升練習(xí)一1.suìjiàn2.lángtì3.yào二1.墨染2.蘑菇串3.膽鬼希4.嬰碗嬌三示例:破碎精粹加倍陪伴仰頭抑制四1.④2.③3.⑥4.⑦五1.示例:河水像一面平靜的鏡子。2.那小球,像夢。3.示例:雖然天晴了,可天氣還是很冷。六1.三溪邊江上林間無拘無束無限的快樂2.光頭3.冰心示例:繁星寄小讀者4.有過則改5.從善如流七示例:我喜歡在野外玩耍,因?yàn)槟抢镉星逍碌目諝?可以無拘無束地和大自然親密接觸。八1.(1)示例:平安平平安安(2)一朵朵山花示例:一把把小傘(3)孩子們是誰一聲歡叫把雨珠抖落(4)描寫了孩子們在松林里玩耍的畫面。2.(1)松軟真實(shí)堅(jiān)強(qiáng)勇敢(2)總—分—總2~5(3)北國的雪花像鵝毛一樣輕,一樣白,飄落到哪里,哪里就銀光閃閃。(4)“我”的童年充滿新奇,充滿幻想,充滿溫馨。九提示:回想童年發(fā)生的一件或者幾件有趣的事情,抓住“有趣”這個詞語來具體描寫。部編版三年級下冊第六單元檢測試卷（習(xí)作、口語交際、語文園地達(dá)標(biāo)卷）一、主題感悟。(46分)1.(1)《童年的水墨畫》給我們呈現(xiàn)了____________、______________、___________三幅畫面，讓我們感受到了()A．童年可以到各種各樣的地方去玩。B．童年生活的快樂與美好。(2)“垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜”一句把______比作________，突出了山溪的______________________。(3)“只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣”寫的是________________________________________________的樣子。A．蘑菇B．斗笠C．孩子們2.(1)《剃頭大師》中的“害人精”加雙引號是表示()A．引用B．特定稱謂C．特殊含義(2)“剃頭大師”指的是()，“害人精”指的是()。A．“我”B．給小沙剃頭的老師傅3.(1)《肥皂泡》的作者是我國著名的散文家__________。課文圍繞肥皂泡講了__________、__________、__________幾件事。(2)方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。①用“”畫出做肥皂泡的動詞。②用“____”畫出吹肥皂泡的動詞。4.(1)填標(biāo)點(diǎn)并體會人物情感?！安恍衑q\x()不行eq\x()我走了，小珍來了會撲空的，那多不好啊eq\x()”慶齡邊說邊把手抽回來。所填標(biāo)點(diǎn)更能體現(xiàn)宋慶齡動作和語氣的__________。(2)《我不能失信》講述了宋慶齡小時候_____________________________________________________________________________________________________的事，表現(xiàn)了宋慶齡______________的品格。二、主題鏈接。(15分)1．名人我知道。(9分)冰心，原名_______，我國現(xiàn)代著名的_______、_______。她的作品充滿了對_______的贊美，以及對_______與________的歌頌。我知道她的作品有《_______》《________》《________》。2．積累運(yùn)用。(6分)(1)見善則________，有________則________。(2)________________，是謂過矣。(3)人誰無過？________________，善莫大焉。(4)改過不吝，________________。三、主題應(yīng)用。(39分)(一)閱讀拓展。(14分)麥哨(節(jié)選)“嗚卟，嗚卟，嗚……”田野里，什么聲響和(héhè)著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過？一聲呼，一聲應(yīng)(yīngyìng)，忽高忽低，那么歡快，那么柔美。湖畔，到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽，繡花兜肚彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙(mēngméng)上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。每根麥稈都擎(qíng)起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。玩累了，喊渴了，不知是誰一聲招呼，大家采集起“茅茅針”來。剝(bāobō)