2024-2025學(xué)年中職生防范電信詐騙電話班會教學(xué)設(shè)計

2024-2025學(xué)年中職生防范電信詐騙電話班會教學(xué)設(shè)計學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是中職生防范電信詐騙電話會。該章節(jié)內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1.電信詐騙的常見類型：電話詐騙、短信詐騙、網(wǎng)絡(luò)購物詐騙等。

2.電信詐騙的手法特點：虛假信息、假冒身份、緊迫性等。

3.防范電信詐騙的方法技巧：提高警惕、核實信息、不輕易泄露個人信息等。

4.遇到電信詐騙時的應(yīng)對措施：保持冷靜、及時報警、與家人朋友溝通等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：

1.學(xué)生在日常生活中可能已經(jīng)接觸到一些電信詐騙的情況，對本節(jié)課的內(nèi)容有一定的了解。

2.學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些安全防護(hù)的知識，如保護(hù)個人信息、網(wǎng)絡(luò)安全等，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)。

3.學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸到一些詐騙案例，可以通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解電信詐騙的特點和防范方法。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括以下幾個方面：

1.信息素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)電信詐騙的常見類型和手法特點，提高學(xué)生對信息的識別和分析能力，使其能夠辨別虛假信息，增強(qiáng)信息安全意識。

2.批判性思維：培養(yǎng)學(xué)生對電信詐騙信息的批判性思維，使其能夠分析和評估信息的可信度，不輕易相信和泄露個人信息。

3.自我保護(hù)能力：通過學(xué)習(xí)防范電信詐騙的方法技巧，培養(yǎng)學(xué)生遇到電信詐騙時能夠保持冷靜、及時報警、與家人朋友溝通等自我保護(hù)能力。

4.社會責(zé)任感：通過學(xué)習(xí)電信詐騙的危害和應(yīng)對措施，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，使其意識到防范電信詐騙對個人和社會的重要性，積極參與防范工作。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了的相關(guān)知識：大部分學(xué)生在生活中已經(jīng)有了一定的信息識別和安全防范意識，他們可能接觸過一些電信詐騙的案例，對電信詐騙有一定的了解。此外，學(xué)生在生活中已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些自我保護(hù)的方法，如保護(hù)個人信息、網(wǎng)絡(luò)安全等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：中職生普遍對實用性和實踐性較強(qiáng)的知識更感興趣，因此，在教學(xué)過程中，教師可結(jié)合實際情況，讓學(xué)生了解電信詐騙的真實案例，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在能力方面，學(xué)生具備一定的分析和判斷能力，能從多角度審視問題。在學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，中職生偏愛動手實踐和小組討論，教師可充分利用這些特點，設(shè)計一些實踐性強(qiáng)的教學(xué)活動，提高學(xué)生的參與度。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在防范電信詐騙的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可能對詐騙手法的識別和應(yīng)對策略的運用存在困難。此外，部分學(xué)生可能過于相信陌生人，容易泄露個人信息，需要在學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)引導(dǎo)和培養(yǎng)。另外，學(xué)生在遇到電信詐騙時，可能因為緊張和焦慮而無法冷靜應(yīng)對，教師需要教授學(xué)生一些應(yīng)對技巧，提高他們的應(yīng)變能力。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法：

針對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我將采用以下教學(xué)方法：

（1）案例研究：通過分析真實的電信詐騙案例，讓學(xué)生深入了解電信詐騙的類型、手法特點和危害，提高學(xué)生的防范意識。

（2）討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自對電信詐騙的認(rèn)識和防范經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)生之間的互動和交流。

（3）角色扮演：設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬電信詐騙場景，學(xué)會應(yīng)對詐騙行為，提高自我保護(hù)能力。

（4）項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：布置防范電信詐騙的實踐項目，讓學(xué)生在現(xiàn)實生活中運用所學(xué)知識，提高實際操作能力。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動：

（1）導(dǎo)入環(huán)節(jié)：以一個真實的電信詐騙案例為切入點，引發(fā)學(xué)生對電信詐騙的關(guān)注，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

（2）案例分析：分組讓學(xué)生研究不同類型的電信詐騙案例，總結(jié)詐騙手法的共同特點，提高學(xué)生的信息分析能力。

（3）討論交流：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的防范經(jīng)驗和心得，促進(jìn)學(xué)生之間的互動和交流。

（4）角色扮演：讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬電信詐騙場景，學(xué)會應(yīng)對詐騙行為，提高自我保護(hù)能力。

（5）實踐項目：布置防范電信詐騙的實踐項目，如制作宣傳海報、撰寫防范文章等，讓學(xué)生在現(xiàn)實生活中運用所學(xué)知識。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示電信詐騙的類型、手法特點、防范方法等知識點，方便學(xué)生理解和記憶。

（2）視頻：播放一些電信詐騙的真實案例視頻，讓學(xué)生更直觀地了解電信詐騙的實際情況。

（3）在線工具：利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供一些實用的防范電信詐騙的在線工具，如詐騙預(yù)警APP、網(wǎng)絡(luò)安全檢測等。

（4）宣傳材料：為學(xué)生提供一些防范電信詐騙的宣傳材料，如海報、宣傳冊等，方便學(xué)生在生活中進(jìn)行宣傳和普及。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解防范電信詐騙的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)防范電信詐騙內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確防范電信詐騙教學(xué)目標(biāo)和重難點。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)防范電信詐騙的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入防范電信詐騙學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的電信詐騙類型，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為防范電信詐騙新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解電信詐騙的類型、手法特點和防范方法，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出重點，強(qiáng)調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞電信詐騙案例展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對防范電信詐騙知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決隨堂練習(xí)中的問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進(jìn)行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與防范電信詐騙相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合防范電信詐騙的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)防范電信詐騙的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的防范電信詐騙內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的防范電信詐騙內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識掌握：學(xué)生將能夠了解電信詐騙的常見類型、手法特點和防范方法，對電信詐騙形成較為全面的認(rèn)識。

2.技能提升：學(xué)生將學(xué)會辨別虛假信息，提高個人信息保護(hù)意識，掌握一些應(yīng)對電信詐騙的技巧和策略。

3.行為改變：學(xué)生將能夠在日常生活中更加警惕，不輕易相信陌生人，不輕易泄露個人信息，遇到電信詐騙時能夠保持冷靜、及時報警、與家人朋友溝通等。

4.情感態(tài)度：學(xué)生將增強(qiáng)社會責(zé)任感，意識到防范電信詐騙對個人和社會的重要性，積極參與防范工作，分享學(xué)習(xí)防范電信詐騙的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

5.合作能力：學(xué)生在小組討論和實踐活動中的合作能力和溝通能力得到提升，能夠與同伴共同解決問題，共同完成實踐項目。

6.創(chuàng)新思維：學(xué)生將能夠關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和探索精神，能夠從不同角度審視和分析電信詐騙問題。

7.學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生對防范電信詐騙的學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，能夠積極參與課堂討論和實踐活動，主動探索和解決問題。課堂1.課堂評價：

（1）提問：教師可通過提問的方式了解學(xué)生對防范電信詐騙知識的掌握情況，觀察學(xué)生對問題的理解和回答的準(zhǔn)確性。

（2）觀察：教師應(yīng)觀察學(xué)生在課堂活動中的參與程度、合作能力以及思維的活躍程度，了解學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和投入程度。

2.作業(yè)評價：

（1）認(rèn)真批改：教師應(yīng)對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注學(xué)生的答題思路、方法和答案的準(zhǔn)確性，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題。

（2）點評與反饋：教師應(yīng)給予學(xué)生及時的點評和反饋，肯定學(xué)生的正確答案和良好的解題方法，指出錯誤并提供正確的解題思路。

（3）鼓勵與激勵：教師應(yīng)鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，表揚學(xué)生在作業(yè)中的進(jìn)步，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心。

（4）個別指導(dǎo)：針對學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的問題，教師應(yīng)進(jìn)行個別指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.學(xué)生互評：

（1）小組評價：在小組活動中，學(xué)生可互相評價對方的表現(xiàn)，包括合作態(tài)度、參與程度、思考能力和解決問題的能力等。

（2）同伴反饋：學(xué)生可互相提供反饋，肯定對方的優(yōu)點，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)彼此的進(jìn)步。

4.教學(xué)反思：

教師應(yīng)在課后進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)課堂教學(xué)的優(yōu)點和不足，思考如何改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

5.家長溝通：

教師應(yīng)與家長保持良好的溝通，及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和問題，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。課后作業(yè)1.請學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)電信詐騙的常見類型和手法特點，并思考如何識別和防范這些詐騙行為。

2.讓學(xué)生設(shè)計一份防范電信詐騙的宣傳海報，要求內(nèi)容豐富、設(shè)計美觀，能夠吸引人們的注意力。

3.請學(xué)生寫一篇關(guān)于防范電信詐騙的短文，介紹自己所學(xué)到的防范方法，以及如何向他人宣傳防范電信詐騙的重要性。

4.學(xué)生可以采訪身邊的長輩或朋友，了解他們是否遇到過電信詐騙，并記錄下他們是如何應(yīng)對的。要求學(xué)生根據(jù)采訪內(nèi)容，分析并總結(jié)應(yīng)對電信詐騙的有效方法。

5.學(xué)生可以查找一些關(guān)于電信詐騙的新聞報道或案例，分析詐騙分子是如何進(jìn)行詐騙的，以及受害者是如何上當(dāng)受騙的。要求學(xué)生根據(jù)分析結(jié)果，提出相應(yīng)的防范建議。

答案示例：

1.常見類型：電話詐騙、短信詐騙、網(wǎng)絡(luò)購物詐騙等。手法特點：虛假信息、假冒身份、緊迫性等。

2.設(shè)計一份防范電信詐騙的宣傳海報，