部編版語文五年級上冊2落花生雙減分層作業(yè)設計含答案

部編版語文五年級上冊雙減分層作業(yè)設計

2.落花生

第一部分積累與運用一（基礎性學習單）

.根據文段中的漢語拼音，在下面的方格里按順序寫出詞語，注意把字寫美觀。

二、寫同音字或形近字。

mu:愛（）一（）布一夜（）一日（）一掃（）

ting：茅（）一（）止一（）院一朝（）一（）（）玉立

堯：（）水一富（）一（）飯一不屈不（）一拂（）

三、給加點字選擇正確讀音。

拶油zozho愛慕mdmu吩咐fenfen

石榴1ill1iil空kdngkbng地播種zhbngzhong

L得知要去首都（dUdOu）北京參加夏令營，我們都（dUd6u）開心地跳了起來。

2.這臺洗衣機的價格很便（pidnbidn）宜，使用起來也很方便（pidnbian）0

四、按要求填一填。

1.聯(lián)系課文內容，在文段第1自然段的口里加上標點符號。

2.根據要求寫詞語：愛慕（近義詞）：愛慕（反義詞）：.

3.在文段橫線中把課文內容補充完整，在括號里填合適的關聯(lián)詞語。

4.文中的“體面”包含的意思是（）（多選）

A.漂亮的外表。B.優(yōu)越的生活條件。C.高貴的地位。

D.崇高的榮譽。E.令人羨慕的職業(yè)。F.任勞任怨的精神

5.語段花生的“不好看”指,“很有用”指?！坝?/p>

用的人“指?！敝恢v體面”的人指。

6.語段把花生和相比，說明花生沒有,卻具

有、的內在品格。

7.說說你對文段畫“”句子的理解。

8.你想做像花生一樣的人，還是想做像桃子、石榴、蘋果那樣的人?為什么？注意言之有理。

9.花生讓你想到了生活中的哪一類（個）人？以具體的事例寫下你的感受。

五、選擇正確的答案。

L下列與“價格便宜”中“便”讀音相同的一項是（）。

A.方儂B.便捷C.大腹便便D.家常便飯

2.下面搭配錯誤的一項是（）。

A.開辟道路開創(chuàng)偉業(yè)B.開墾活動開拓視野C.開采礦藏開發(fā)產品

3.給加點詞語選擇正確的解釋。（填序號）

便宜:A.價錢低。B.使得到便宜。C.不應得的利益。

⑴做人要厚道，不要占別人的便宜。（）

（2）花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。（）

（3）他們直接進人了下輪比賽，真是便宜了他們。（）

4.依次填入下面句子中的文段加點詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ﹐

①交警迅速出一條生命通道,及時將患者送到了醫(yī)院。

②周末,奶奶教我衣服的面料,我學到了很多知識。

A.開拓分辯B.開辟分辨C.開辟分辯

5.填人下列橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

我們姐弟幾個都很高興,,,,,沒過幾個月，收獲了。

A.買種澆水翻地播種果然B.買種翻地播種澆水居然

C.買種播種澆水翻地果然

6.下列句子中沒有語病的一項是（）。

A.讀了《落花生》，使我深受啟發(fā)。

B.學習了《落花生》一文后，懂得了做人的道理。

C.天氣預報說今天要下雪,到了下午,居然下雪了。

D.這么多年過去了，你依然還是我最要好的朋友。

7.語段中''有用的人"指的是（）0

A.有知識、有能力的人。B.能為自己創(chuàng)造財富的人。

C.能給別人帶來幫助的人。D.懂得尊重別人的人。

8.對語段最后一句理解不正確的一項是（）。

A.人要做有用的人,不要做只講體面，卻沒有實際用處的人。

B.做人最重要的是外表要體面，要注意自己的外在形象。

C.人有沒有實際用處，主要是看對他人和社會有沒有好處及貢獻。

D.這句話體現(xiàn)了作者不為名利、只求有益于社會的人生觀和價值觀。

六、按要求寫句子。

1.花生的好處很多，人們都喜歡它。（改為雙重否定句）

2.父親說：“對。這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D述句）

3.人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。（仿句）

人要做,不要做o

人要做，不要做o

4.照樣子，用對比的寫法，寫出小草的特點。

它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高她掛在枝頭上,

使人一見就生愛慕之心。

第二部分積累與運用二（拓展性學習單）

七、交流平臺。

學了《落花生》一課，同學們在班級微信群里進行了熱烈的交流。

毛毛蟲:課文作者是，他的筆名是“”。作者在這篇課文中運用

了的寫法，告訴了我們做人的道理:

.O

蝴蝶飛:課文以“落花生”為話題，依次寫了、、、，其中

詳寫了，這樣寫的好處是:__________________________________________________二

?O

小豆子:在我們身邊，具有花生-?樣品格的人有很多，比如，他們,

.O

小甲蟲：是啊，不只是花生，還有像梅花一樣品格的,他們,

.,真讓人敬佩。

八、談“顏值”。

“顏值”是一個網絡詞匯,指人的容顏、外貌或事物的外表、外觀。你對追求“顏值”有

什么看法？

九、請從下面選擇一個詞語描寫一個默默無聞地作貢獻的人。

老牛蜜蜂青松竹子梅花路燈

第三部分課外類文閱讀與鑒賞（拓展性學習單）

十、閱讀課外短文，完成練習。

露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。每當夜幕籠罩的時候，它像慈母用

乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當黎明到來的時候，它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛；

它白天隱身于空氣中，夜晚無聲她在黑暗中工作。它不像暴風雨那樣挾雷鳴電閃以炫耀它們

的威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生獻

給禾苗，面對禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；多么像我們敬愛

的老師，燈下伏案夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在我們的心田上！

1.文中的“它”是指o

2.在文中用“”畫出一個比喻句。

3.找出文中的中心句，用“______”畫出來。

4.你最喜歡文中的哪一句話?為什么？

5.這篇短文主要贊揚了露珠、的精神，表達了作者

對的思想感情。

6.你認為什么樣的人具有“露珠精神”？（請列舉至少兩種人物）

參考答案

一.半畝播種澆水吩咐茅亭深夜榨油愛慕矮矮

二.愛慕一幕布一夜幕一日暮一掃墓茅亭一停止一庭院一朝廷一亭亭玉立

澆水一富饒一燒飯一不屈不撓一拂曉

三.zhamufenliukdngzhongdudoupianbion

四.

1.，，，

2.喜愛討厭

3.雖然可是味道很美價錢便宜

人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

4.ABCDE

5.外表不好看很好吃，還可以榨油，價格便宜。為他人和社會作貢獻的人。只注重外

表美，不注重內在的人。

6.桃子、石榴、蘋果花生沒有華麗的外表，卻具有樸實無華、默默奉獻的內在品格。

7.不要做只講外表好看而沒有實際用處的人，要做一個像花生一樣樸實無華，不計較名利，

有益于社會的人。

8.示例:我想做像花生一樣的人。因為做人不能只講體面，更重要的是要懂得奉獻，“予人玫

瑰,手有余香”，要做一個有益于他人和社會的人。

9.示例:讓我想到了清潔工人。他們每天奔波在城市的各個角落，用自己的行動默默奉獻，為

人們帶來干凈、整潔的生活環(huán)境。

五、

1.C2.B3.CAB4.B5.B6.D7.C8.B

六、

1.花生的好處很多，沒有人不喜歡它。

2.父親說，對，這是他對我們的希望

3.人要做無私奉獻的人,不要做只圖虛名，卻不愿做事的人。

人要做樸實無華的人，不要做只注重外表，而沒有內涵的人。

4.小草有著極強的生命力，不像鮮花、綠葉、果實那樣，短暫地展現(xiàn)過自己之后便退場了，

使人看不長久。

七、

毛毛蟲:許地山落華生借物喻理人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有

好處的人。

蝴蝶飛：種花生、收花生、吃花生、議花生，其中詳寫了議花生，這樣寫的好處是:通過對花

生品格的議論，得出人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人，使文章主

次分明，重點突出。

小豆子：翌匝，他們辛勤地培育著祖國的花朵，無私奉獻、不求名利。

小甲蟲：革命先烈們,他們堅韌頑強,不向困難低頭,真讓人敬佩。

八、

示例:現(xiàn)代社會里，“顏值”是審美的需要，“顏值高”是好事。所