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2023年山東省煙臺市萊陽市馮格莊街道社區(qū)工作者招聘筆試題庫及答案解析畢業(yè)院校:姓名:考場:考號:2.小莉因?yàn)閷儆诔改笡]有給她上戶口,讀書問題遲遲得不到解決,小莉需要是指獲得基本生活照料,包括養(yǎng)育照料和可獲得的最高水平健康醫(yī)療照料;3.從優(yōu)勢視角出發(fā),運(yùn)用專業(yè)知識去思考、辨認(rèn)情境中需要改變及可以成為改4.隨著社會的發(fā)展,城市改革步伐的加快,大量青壯年農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工,導(dǎo)致許解析:服務(wù)對象的藥物濫用和藥物依賴分為兩類:①服用違禁藥物;②濫用處方7.開展兒童支持服務(wù)是促進(jìn)兒童健康成長的一項(xiàng)內(nèi)容,而兒童的社會化引導(dǎo)服A、包括自我認(rèn)同、技能學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)精神和社B、處于青春期兒童的自我認(rèn)同是需要重點(diǎn)同是兒童社會工作者需要重點(diǎn)關(guān)注的對象;同樣,兒童社會工作也需要更多地聚8假設(shè)每個家庭成員都有自己解決困難的能力,幫助家庭成員克服困難9.兒童喜歡游戲,他們在游戲中可以獲得快樂,學(xué)會與人相處,游戲主要滿足答案:C和適當(dāng)管教,與父母建立良好的親子關(guān)系;②擁有受教育的機(jī)會,有良好的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境,滿足其探索和認(rèn)知世界的求知欲;③獲得足夠的休閑和娛樂,有適包括兒童權(quán)利和現(xiàn)代兒童觀;②科學(xué)育兒的知識,包括兒童生理、心理人格和社會行為發(fā)展的知識;③科學(xué)育兒的技能,包括觀察的技能、溝通的技能、引導(dǎo)的溝通交流等。社會工作者在提供上述服務(wù)的過程中,遵循了青少年社會工作的 青少年的個別需求;④協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力。題中,小答案:CA、小寧對家庭的認(rèn)識很敏銳,是一次分析家庭的有B、小寧收集到足夠的資料,對家庭問題做出D、小寧對家庭的認(rèn)識干擾了其對服務(wù)對象家庭工作者小陳一方面疏導(dǎo)大李的情緒,增強(qiáng)他對生活的信心;另一方面介紹他參加答案:B促進(jìn)婦女發(fā)展;另一方面推動社會性別視角的普及和納入決策主流,實(shí)現(xiàn)性別平答案:CB、促使醫(yī)院內(nèi)部在對病人服務(wù)的政策、措施、服務(wù)程序估結(jié)果;②評估者事先預(yù)設(shè)了某些答案,然后再由參加服務(wù)(活動)的社區(qū)居民或D、保證服務(wù)對象所要求的服務(wù)符合服務(wù)機(jī)答案:C會,其實(shí)施主體是教育機(jī)構(gòu)和教育工作者;②社區(qū)工作本位的社區(qū)教育,即是以情感、意志和行為等精神活動出現(xiàn)不同程度答案:C行政拘留;④吊銷公安機(jī)關(guān)發(fā)放的許可證。對違反治安管理的外國人,可以附加A、社會工作者在協(xié)助服務(wù)對象的同時也幫解析:本題考核的是助人自助的含義。助人自助即社會工作者面對服務(wù)對象(受助者)不但要提供直接服務(wù)或幫助,也要鼓勵其在可能的情況下自強(qiáng)自立,克服答案:C答案:B答案:B解析:一般情況下,認(rèn)知行為治療模式根據(jù)服務(wù)對象問題的復(fù)雜程度安排5~20解析:抗逆力一詞則涵蓋了這種現(xiàn)象。抗逆力的界定并無統(tǒng)一概念,一般來講,答案:D主動性會越來越多,因此A項(xiàng)錯誤;同輩群體是由年齡、性別、志趣、職業(yè)、社會地位及行為方式大體相近的人所組成的一種非正式的群體,因?qū)ψ优^分嚴(yán)厲的管教導(dǎo)致子女的逃避心理,這種管44.老張夫婦退休前忙于工作,事業(yè)有成;退休后,熱心社區(qū)公益活動,生活悠實(shí)施;建立流動人口計(jì)劃生育信息管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)流動人口戶籍所在地和現(xiàn)居住選D。低保邊緣戶的問題向相關(guān)部門提出建議。在社區(qū)照顧模式中,其承擔(dān)的角色是 答案:C解析:倡議者角色是指為較為特殊的服務(wù)對象倡議和爭取合適的服務(wù);替照顧者向有關(guān)方面提出意見和爭取改善措施;通過教育和培訓(xùn),鼓勵照顧者自主爭取權(quán)答案:C構(gòu)重視的是具體服務(wù)的提供還是社區(qū)能力的提升前者在工作方法上傾向于用專做出這一選擇的主要考慮是什么機(jī)構(gòu)在行事風(fēng)格上是較為穩(wěn)健還是求新求變其51不屬于矯正社會工作的功能。答案:D答案:C區(qū)工作現(xiàn)狀的三個主要模式,即地區(qū)發(fā)展、現(xiàn),權(quán)利—服務(wù)成為社會工作的一個目標(biāo)模式。1.小月的丈夫經(jīng)營一家電子產(chǎn)品直銷店,一直以來生意都很好,可自從小幫助,也包括提供心理輔導(dǎo)、意見咨詢和關(guān)系支持。BC明顯錯誤,可排除。故4.為了更好地區(qū)分同齡人的多方面差異,可以從理指標(biāo)確定的個體年齡,可區(qū)分生理上的差異;②心理年齡,是指根據(jù)個體心理活動的程度來確定的個體年齡,可區(qū)分心理能力上的差異;③社會年齡,是指根展全面康復(fù)服務(wù)。AB兩項(xiàng)屬于開展殘疾的預(yù)防;D項(xiàng)B、推動殘疾人組織和為殘疾人服務(wù)的社會的社會組織的發(fā)育;②推動社區(qū)性殘疾人社會支持系統(tǒng)的發(fā)育。A項(xiàng)屬于殘疾人社會工作在微觀層面的功能;D項(xiàng)屬于殘疾人社會工作在宏觀層面的功能。故選二是推動成立居民小組,選項(xiàng)B。三是提供服務(wù)。選項(xiàng)AC屬于社區(qū)工作準(zhǔn)備階5.農(nóng)民工權(quán)益維護(hù)工作。BD兩項(xiàng),屬于民政部在社會福利和社會治理方面的職②調(diào)節(jié)各群體利益矛盾功能;③增強(qiáng)執(zhí)政黨執(zhí)政基礎(chǔ)和維護(hù)政治穩(wěn)定的功能。C應(yīng)當(dāng)進(jìn)行調(diào)解;如感情確已破裂,調(diào)解無效,應(yīng)準(zhǔn)予離婚,因感情不和分居滿2困難境地的,由另一方從其個人財(cái)產(chǎn)中給予適當(dāng)幫A、他們可在現(xiàn)居住地辦理第一個子女生育服B、其現(xiàn)居住地的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政
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