2024-2025學(xué)年高中歷史 第二單元 資本主義世界的市場(chǎng)的形成和發(fā)展 第8課 第二次工業(yè)革命（1）教學(xué)教案 新人教版必修2

2024-2025學(xué)年高中歷史第二單元資本主義世界的市場(chǎng)的形成和發(fā)展第8課第二次工業(yè)革命（1）教學(xué)教案新人教版必修2科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年高中歷史第二單元資本主義世界的市場(chǎng)的形成和發(fā)展第8課第二次工業(yè)革命（1）教學(xué)教案新人教版必修2教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于2024-2025學(xué)年高中歷史第二單元資本主義世界的市場(chǎng)的形成和發(fā)展，第8課第二次工業(yè)革命（1）。課程主要內(nèi)容涵蓋了以下幾個(gè)方面：

1.第二次工業(yè)革命的背景和原因：包括科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、資本的積累、市場(chǎng)的擴(kuò)大等因素。

2.第二次工業(yè)革命的主要成就：如鋼鐵、石油、電力等重工業(yè)的快速發(fā)展，以及化學(xué)、紡織等輕工業(yè)的革新。

3.第二次工業(yè)革命對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的影響：包括城市化、勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)的改變、貧富差距的擴(kuò)大等。

4.第二次工業(yè)革命對(duì)世界格局的影響：如歐美國(guó)家的崛起，殖民主義的擴(kuò)張等。

教學(xué)過(guò)程中，我將引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀教材、討論問(wèn)題、觀看相關(guān)視頻等方式，深入了解第二次工業(yè)革命的發(fā)展過(guò)程及其對(duì)世界產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。同時(shí)，我會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的分析思考能力，讓他們能夠從多個(gè)角度去審視這一歷史事件，從而更好地理解資本主義市場(chǎng)的形成和發(fā)展。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證、歷史解釋、時(shí)空觀念、家國(guó)情懷等核心素養(yǎng)。通過(guò)分析第二次工業(yè)革命的歷史背景、過(guò)程及其影響，使學(xué)生能夠運(yùn)用史料實(shí)證來(lái)理解歷史事件，提高歷史解釋的能力。同時(shí)，幫助學(xué)生建立時(shí)空觀念，認(rèn)識(shí)第二次工業(yè)革命在資本主義世界市場(chǎng)形成和發(fā)展中的重要地位。此外，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任感，引導(dǎo)他們從家國(guó)情懷的角度看待第二次工業(yè)革命對(duì)我國(guó)的影響和啟示。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠全面提升歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）第二次工業(yè)革命的背景和原因：科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、資本的積累、市場(chǎng)的擴(kuò)大等因素。

舉例：教師可以講解科學(xué)與技術(shù)相結(jié)合的例子，如托馬斯·愛(ài)迪生的電燈發(fā)明和通用電氣公司的成立，以及卡爾·本茨的內(nèi)燃機(jī)和汽車發(fā)明等，使學(xué)生理解科學(xué)技術(shù)在第二次工業(yè)革命中的關(guān)鍵作用。

（2）第二次工業(yè)革命的主要成就：鋼鐵、石油、電力等重工業(yè)的快速發(fā)展，以及化學(xué)、紡織等輕工業(yè)的革新。

舉例：教師可以展示鋼鐵工業(yè)的發(fā)展數(shù)據(jù)和圖片，如美國(guó)鋼鐵產(chǎn)量從1860年代的10萬(wàn)噸增加到1910年代的近2800萬(wàn)噸，同時(shí)呈現(xiàn)當(dāng)時(shí)著名的鋼鐵企業(yè)如美國(guó)鋼鐵公司（USS）和卡內(nèi)基鋼鐵公司（CarnegieSteel）的logo，以直觀展示重工業(yè)的飛速發(fā)展。

（3）第二次工業(yè)革命對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的影響：城市化、勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)的改變、貧富差距的擴(kuò)大等。

舉例：教師可以利用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和圖表展示城市人口的增長(zhǎng)，以及勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)的變化，如藍(lán)領(lǐng)工人的崛起和白領(lǐng)職員的增加，同時(shí)呈現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)貧富差距的圖片，使學(xué)生直觀感受到第二次工業(yè)革命對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的影響。

（4）第二次工業(yè)革命對(duì)世界格局的影響：歐美國(guó)家的崛起，殖民主義的擴(kuò)張等。

舉例：教師可以講解歐美國(guó)家在第二次工業(yè)革命后的崛起，如美國(guó)的超級(jí)大國(guó)地位的確立，德國(guó)、英國(guó)的工業(yè)化進(jìn)程加速，以及殖民主義擴(kuò)張的地圖和實(shí)例，如英國(guó)的印度殖民地和法國(guó)的非洲殖民地等，使學(xué)生理解第二次工業(yè)革命對(duì)世界格局的重要影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）第二次工業(yè)革命中科學(xué)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)結(jié)合的復(fù)雜性。

講解策略：通過(guò)具體案例分析，如托馬斯·愛(ài)迪生的發(fā)明過(guò)程和通用電氣公司的成立，使學(xué)生理解科學(xué)家與企業(yè)家合作的重要性，以及這種合作如何推動(dòng)工業(yè)的發(fā)展。

（2）第二次工業(yè)革命對(duì)社會(huì)的深遠(yuǎn)影響。

講解策略：通過(guò)對(duì)比分析，展示第二次工業(yè)革命前后社會(huì)生活的變化，如城市化進(jìn)程中的住房、交通、衛(wèi)生等方面的改進(jìn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到第二次工業(yè)革命對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。

（3）第二次工業(yè)革命對(duì)世界格局的塑造。

講解策略：通過(guò)地圖和數(shù)據(jù)對(duì)比，呈現(xiàn)第二次工業(yè)革命前后世界格局的變化，如歐美國(guó)家的崛起和殖民主義的擴(kuò)張，使學(xué)生理解第二次工業(yè)革命對(duì)國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系的影響。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、歷史圖片和地圖打印件、教科書、學(xué)習(xí)手冊(cè)等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、歷史學(xué)科教學(xué)平臺(tái)、在線學(xué)習(xí)資源庫(kù)等。

3.信息化資源：第二次工業(yè)革命相關(guān)視頻資料、音頻資料、歷史文獻(xiàn)電子版本、網(wǎng)絡(luò)圖片和地圖等。

4.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、問(wèn)題解答、角色扮演、多媒體展示、課堂提問(wèn)等。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《第二次工業(yè)革命》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們認(rèn)為是什么因素推動(dòng)了第二次工業(yè)革命的發(fā)展？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索第二次工業(yè)革命的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解第二次工業(yè)革命的基本概念。第二次工業(yè)革命是指在19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，以科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和工業(yè)的快速發(fā)展為特征的一場(chǎng)產(chǎn)業(yè)變革。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了第二次工業(yè)革命在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。例如，通過(guò)展示托馬斯·愛(ài)迪生的電燈發(fā)明和通用電氣公司的成立，使學(xué)生理解科學(xué)家與企業(yè)家合作的重要性，以及這種合作如何推動(dòng)工業(yè)的發(fā)展。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)第二次工業(yè)革命的原因和影響這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與第二次工業(yè)革命相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示內(nèi)燃機(jī)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“第二次工業(yè)革命對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了第二次工業(yè)革命的基本概念、原因和影響。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)第二次工業(yè)革命的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握第二次工業(yè)革命的基本概念、原因和影響，能夠理解科學(xué)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)結(jié)合的復(fù)雜性，以及第二次工業(yè)革命對(duì)社會(huì)的深遠(yuǎn)影響。

2.運(yùn)用史料實(shí)證來(lái)理解歷史事件，提高歷史解釋的能力。通過(guò)對(duì)比分析，認(rèn)識(shí)第二次工業(yè)革命前后社會(huì)生活的變化，以及城市化、勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)的改變、貧富差距的擴(kuò)大等。

3.建立時(shí)空觀念，認(rèn)識(shí)第二次工業(yè)革命在資本主義世界市場(chǎng)形成和發(fā)展中的重要地位，以及歐美國(guó)家的崛起和殖民主義的擴(kuò)張等。

4.提升家國(guó)情懷，從家國(guó)情懷的角度看待第二次工業(yè)革命對(duì)我國(guó)的impact和啟示。

5.培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力，通過(guò)分組討論和實(shí)驗(yàn)操作，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

6.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，通過(guò)小組討論和成果分享，提高學(xué)生的溝通協(xié)作能力。

7.提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究和解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)。

8.提高學(xué)生的表達(dá)能力和溝通能力，通過(guò)成果展示和討論分享，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)和交流能力。重點(diǎn)題型整理1.填空題：

（1）第二次工業(yè)革命開(kāi)始于____世紀(jì)初，結(jié)束于____世紀(jì)末。

答案：第二次工業(yè)革命開(kāi)始于19世紀(jì)初，結(jié)束于20世紀(jì)末。

（2）第二次工業(yè)革命中最重要的發(fā)明之一是____，它極大地改變了人們的照明方式。

答案：電燈。

2.判斷題：

（1）第二次工業(yè)革命主要發(fā)生在歐美國(guó)家。

答案：正確。

（2）第二次工業(yè)革命對(duì)城市化和勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)沒(méi)有產(chǎn)生影響。

答案：錯(cuò)誤。

3.簡(jiǎn)答題：

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明第二次工業(yè)革命的原因。

答案：第二次工業(yè)革命的原因包括科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、資本的積累、市場(chǎng)的擴(kuò)大等。

（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述第二次工業(yè)革命對(duì)社會(huì)的深遠(yuǎn)影響。

答案：第二次工業(yè)革命對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，包括城市化、勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)的改變、貧富差距的擴(kuò)大等。

4.論述題：

（1）請(qǐng)結(jié)合實(shí)例說(shuō)明第二次工業(yè)革命對(duì)工業(yè)發(fā)展的推動(dòng)作用。

答案：第二次工業(yè)革命期間，鋼鐵工業(yè)的發(fā)展是一個(gè)重要的例子。通過(guò)發(fā)明新的煉鋼方法和改進(jìn)生產(chǎn)工藝，鋼鐵產(chǎn)量大幅增加，為建筑、制造業(yè)等領(lǐng)域提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

（2）請(qǐng)結(jié)合實(shí)例說(shuō)明第二次工業(yè)革命對(duì)日常生活的影響。

答案：第二次工業(yè)革命期間，汽車的發(fā)明和普及對(duì)日常生活產(chǎn)生了巨大影響。汽車的出現(xiàn)改變了人們的出行方式，縮短了距離，提高了生活質(zhì)量。

5.分析題：

（1）請(qǐng)分析第二次工業(yè)革命對(duì)世界格局的影響。

答案：第二次工業(yè)革命導(dǎo)致歐美國(guó)家的崛起，加速了殖民主義的擴(kuò)張，形成了新的世界格局。工業(yè)化國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力大增，國(guó)際地位提升，而亞洲、非洲和拉丁美洲等地區(qū)則大多淪為殖民地或半殖民地。

（2）請(qǐng)分析第二次工業(yè)革命對(duì)我國(guó)的影響。

答案：第二次工業(yè)革命對(duì)我國(guó)產(chǎn)生了雙重影響。一方面，西方國(guó)家的工業(yè)化進(jìn)程加快，加劇了我國(guó)的民族危機(jī)；另一方面，第二次工業(yè)革命也為我國(guó)提供了發(fā)展的機(jī)遇，激發(fā)了民族資本主義的興起，推動(dòng)了一系列自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①第二次工業(yè)革命的原因：科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、資本的積累、市場(chǎng)的擴(kuò)大等。

②第二次工業(yè)革命的主要成就：鋼鐵、石油、電力等重工業(yè)的快速發(fā)展，以及化學(xué)、紡織等輕工業(yè)的革新。

③第二次工業(yè)革命對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的影響：城市化、勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)的改變、貧富差距的擴(kuò)大等。

④第