人音版 音樂四年級上冊龍里格龍 第三課時夜深沉（教案）

人音版音樂四年級上冊龍里格龍第三課時夜深沉（教案）授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：音樂課程

2.教學年級和班級：四年級一班

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學時數(shù)：1課時

二、教學內(nèi)容

1.歌曲學習：《龍里格龍》

2.音樂欣賞：《夜深沉》

三、教學目標

1.讓學生能夠熟練地演唱《龍里格龍》。

2.通過欣賞《夜深沉》，讓學生了解和感受中國民族音樂的魅力。

四、教學重點與難點

1.重點：學會《龍里格龍》的歌詞和旋律。

2.難點：掌握《龍里格龍》的節(jié)奏和音高。

五、教學步驟

1.熱身活動（5分鐘）：帶領學生唱一些簡單的歌曲，調(diào)動學生的積極性。

2.歌曲學習（10分鐘）：教授《龍里格龍》的歌詞和旋律，讓學生分組練習。

3.音樂欣賞（10分鐘）：播放《夜深沉》，讓學生感受中國民族音樂的魅力。

4.實踐活動（5分鐘）：讓學生自己嘗試創(chuàng)作一首簡單的歌曲，并進行表演。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）：讓學生分享自己的學習心得和感受。

六、教學評價

1.學生演唱《龍里格龍》的熟練程度。

2.學生對《夜深沉》的欣賞和理解程度。

七、教學資源

1.教學課件：歌曲《龍里格龍》的課件。

2.音響設備：播放《夜深沉》的音響設備。

八、教學建議

1.在教學過程中，要注意引導學生掌握正確的歌唱姿勢和呼吸方法。

2.在欣賞《夜深沉》時，可以為學生簡單介紹歌曲的背景和創(chuàng)作意圖，增強學生的音樂素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標1.感知和理解音樂的基本元素，如節(jié)奏、旋律等，培養(yǎng)音樂耳朵。

2.學會欣賞和分析中國民族音樂，提高音樂審美能力。

3.通過演唱和創(chuàng)作，表達自己的情感和思想，提升音樂表現(xiàn)力。

4.培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，學會與他人合作完成音樂表演。

5.了解和尊重不同文化背景下的音樂風格，增強文化意識。學情分析四年級的學生已經(jīng)具有一定的音樂基礎，對于簡單的歌曲學習和演唱已經(jīng)有了一定的掌握。他們對于音樂的興趣較為濃厚，參與度較高，大多數(shù)學生樂于表達自己的情感和想法。然而，學生在音樂知識和技能方面存在一定差異，部分學生對于音樂的基本元素如節(jié)奏、旋律等掌握不夠扎實，需要在教學中給予更多的關注和指導。

在音樂欣賞方面，學生對于中國民族音樂的了解相對較少，需要在教學中進行引導和拓展。他們對于新鮮事物充滿好奇，但注意力容易分散，需要教師通過生動有趣的方式進行教學，以提高他們的學習效果。

學生在行為習慣方面表現(xiàn)各異，部分學生自律性較強，能夠積極配合教師完成教學任務；但也有部分學生自律性較差，容易受到影響，對課堂紀律和教學進度的把控帶來一定的挑戰(zhàn)。針對這一情況，教師需要在教學中注重培養(yǎng)學生的自律性，引導他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

針對學生的具體情況，教師應因材施教，充分調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮他們的特長。在教學過程中，注重培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，提高他們的音樂素養(yǎng)和審美能力。通過多樣化的教學手段，激發(fā)學生的學習興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中學習音樂。教學方法與策略1.選擇適合教學目標和學習者特點的教學方法：

針對四年級學生的特點和本節(jié)課的教學目標，將采用講授法、互動式教學法和實踐法相結(jié)合的方式進行教學。講授法用于教授歌曲知識和音樂欣賞技巧，互動式教學法用于激發(fā)學生的參與度和興趣，實踐法用于提升學生的演唱和創(chuàng)作能力。

2.設計具體的教學活動：

（1）歌曲學習環(huán)節(jié)：將學生分成小組，進行接龍唱《龍里格龍》，鼓勵學生主動參與到歌曲學習中，提高他們的演唱能力。

（2）音樂欣賞環(huán)節(jié)：組織學生進行小組討論，讓他們分享對《夜深沉》的感受，培養(yǎng)學生欣賞和分析音樂的能力。

（3）實踐活動環(huán)節(jié)：讓學生自由分組，運用所學知識和技巧創(chuàng)作一首簡單的歌曲，并進行表演，提升學生的創(chuàng)作能力和團隊協(xié)作精神。

3.確定教學媒體和資源的使用：

（1）課件：制作包含歌曲圖片、歌詞和旋律的課件，幫助學生直觀地學習歌曲。

（2）音響設備：播放《夜深沉》及其他相關音樂作品，讓學生更好地感受音樂魅力。

（3）在線工具：利用音樂制作軟件，讓學生在實踐環(huán)節(jié)中更方便地創(chuàng)作和修改歌曲。教學流程（一）課前準備（預計用時：5分鐘）

學生預習：

發(fā)放預習材料，引導學生提前了解《龍里格龍》的學習內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設計預習問題，激發(fā)學生思考，為課堂學習《龍里格龍》的內(nèi)容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確《龍里格龍》教學目標和《龍里格龍》重難點。

準備教學用具和多媒體資源，確?！洱埨锔颀垺方虒W過程的順利進行。

設計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學生學習《龍里格龍》的積極性。

（二）課堂導入（預計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設置懸念，引發(fā)學生的好奇心和求知欲，引導學生進入《龍里格龍》學習狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學習的《龍里格龍》內(nèi)容，幫助學生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學生對舊知的掌握情況，為《龍里格龍》新課學習打下基礎。

（三）新課呈現(xiàn)（預計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解《龍里格龍》知識點，結(jié)合實例幫助學生理解。

突出《龍里格龍》重點，強調(diào)《龍里格龍》難點，通過對比、歸納等方法幫助學生加深記憶。

互動探究：

設計小組討論環(huán)節(jié)，讓學生圍繞《龍里格龍》問題展開討論，培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學生提出自己的觀點和疑問，引導學生深入思考，拓展思維。

技能訓練：

設計實踐活動或?qū)嶒灒寣W生在實踐中體驗《龍里格龍》知識的應用，提高實踐能力。

在《龍里格龍》新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對《龍里格龍》知識點進行梳理和總結(jié)。

強調(diào)《龍里格龍》的重點和難點，幫助學生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習（預計用時：5分鐘）

隨堂練習：

隨堂練習題，讓學生在課堂上完成，檢查學生對《龍里格龍》知識的掌握情況。

鼓勵學生相互討論、互相幫助，共同解決《龍里格龍》問題。

錯題訂正：

針對學生在隨堂練習中出現(xiàn)的《龍里格龍》錯誤，進行及時訂正和講解。

引導學生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與《龍里格龍》內(nèi)容相關的拓展知識，拓寬學生的知識視野。

引導學生關注學科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合《龍里格龍》內(nèi)容，引導學生思考學科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。

鼓勵學生分享學習《龍里格龍》的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學習的《龍里格龍》內(nèi)容，強調(diào)《龍里格龍》重點和難點。

肯定學生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學習的《龍里格龍》內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

提醒學生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點梳理《龍里格龍》是一首四年級上冊的音樂教材，通過學習這首歌曲，學生可以掌握以下知識點：

1.歌曲的節(jié)奏：學生需要學會《龍里格龍》的節(jié)奏，包括音樂節(jié)拍、節(jié)奏型等。

2.歌曲的旋律：學生需要熟悉《龍里格龍》的旋律，包括音高、音程、旋律線條等。

3.歌曲的結(jié)構(gòu)：學生需要了解《龍里格龍》的結(jié)構(gòu)，包括前奏、主題、副歌等部分。

4.音樂術(shù)語：學生需要掌握一些基本的音樂術(shù)語，如速度、音量、強弱等。

5.音樂欣賞：學生需要通過欣賞《龍里格龍》培養(yǎng)音樂審美能力，理解音樂的情感表達。

《夜深沉》是一首四年級上冊的音樂欣賞教材，通過欣賞這首作品，學生可以掌握以下知識點：

1.民族音樂特點：學生需要了解《夜深沉》的民族音樂特點，包括旋律、節(jié)奏、樂器等。

2.音樂情感表達：學生需要感受《夜深沉》的音樂情感，理解作品背后的情感寓意。

3.音樂形式：學生需要了解《夜深沉》的音樂形式，包括曲式結(jié)構(gòu)、演奏形式等。

4.音樂欣賞技巧：學生需要通過欣賞《夜深沉》培養(yǎng)音樂欣賞技巧，學會分析和解說音樂作品。板書設計《龍里格龍》板書設計：

①歌曲節(jié)奏：

-②音樂節(jié)拍：X-XX-X

-③節(jié)奏型：XOXOXOXO

①歌曲旋律：

-②音高：3321|2211|5543|3321

-③音程：大三度、小三度、純一度

①歌曲結(jié)構(gòu)：

-②前奏：XOXOXOXO

-③主題：3321|2211

-④副歌：5543|3321

①音樂術(shù)語：

-②速度：中速

-③音量：適中

-④強弱：強-弱-強-弱

《夜深沉》板書設計：

①民族音樂特點：

-②旋律：流暢、深沉

-③節(jié)奏：自由、散板

-④樂器：二胡、古箏

①音樂情感表達：

-②情感：憂郁、深沉

-③寓意：人生哲理、命運無常

①音樂形式：

-②曲式結(jié)構(gòu)：變奏曲式

-③演奏形式：獨奏、合奏

①音樂欣賞技巧：

-②分析：音樂元素、情感表達

-③解說：作品背景、創(chuàng)作意圖重點題型整理1.歌曲《龍里格龍》的節(jié)奏型是什么？

答案：《龍里格龍》的節(jié)奏型是XOXOXOXO。

2.歌曲《龍里格龍》的主題部分是什么？

答案：《龍里格龍》的主題部分是3321|2211。

3.歌曲《龍里格龍》的速度是什么？

答案：《龍里格龍》的速度是中速。

4.歌曲《夜深沉》的民族音樂特點是什么？

答案：《夜深沉》的民族音樂特點是旋律流暢、深沉，節(jié)奏自由、散板，樂器有二胡、古箏。

5.歌曲《夜深沉》的音樂情感表達是什么？

答案：《夜深沉》的音樂情感表達是憂郁、深沉，寓意著人生哲理、命運無常。

八、重點題型整理（續(xù)）

1.歌曲《龍里格龍》的副歌部分是什么？

答案：《龍里格龍》的副歌部分是5543|3321。

2.歌曲《龍里格龍》的節(jié)奏是怎樣的？

答案：歌曲《龍