2024年三年級(jí)教研組教學(xué)計(jì)劃范本（三篇）

第2頁共2頁2024年三年級(jí)教研組教學(xué)計(jì)劃范本一指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校教科室的工作計(jì)劃，我們?nèi)昙?jí)數(shù)學(xué)組以課改精神為指南，更新觀念，創(chuàng)新教育模式，樹理求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，以深化課改全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，有效利用校本資源，依托信息教育資源，充分發(fā)揮各位教師的特長(zhǎng)，讓數(shù)學(xué)教研教改活動(dòng)有效規(guī)范實(shí)施。二主要任務(wù)（1）組織學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃和教科室有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真制定落實(shí)教研計(jì)劃。（2）嚴(yán)格落實(shí)課堂教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)把常規(guī)教學(xué)“四個(gè)點(diǎn)”。1，集體備課，有教學(xué)目標(biāo)，有教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)方法。2，落實(shí)好課堂教學(xué)：強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅(jiān)持面向全體學(xué)生。3，認(rèn)真批改作業(yè)：認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，抓好學(xué)生的錯(cuò)誤訂正。4，課后輔導(dǎo)：堅(jiān)持“培優(yōu)輔差”的策略，定期進(jìn)行常規(guī)檢查。（3）積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，做到開會(huì)有學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)資料，教學(xué)有新課標(biāo)。（4）積極參加教研教改工作，備好課，上好課，認(rèn)真批改作業(yè)，相互學(xué)習(xí)，每人上好一節(jié)年級(jí)研究課；寫好一篇教學(xué)方思和論文，聽課每人____節(jié)以上。（5）積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，每位老師在“州民族教育科研網(wǎng)”和“校本教研網(wǎng)”各上傳一篇文章。三、活動(dòng)安排_(tái)___月：1，制定學(xué)科計(jì)劃，確定教學(xué)進(jìn)度，2，自查備課，上課情況。____月：1，集體備課。2，本組教師交流教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。____月：1，上好年級(jí)匯報(bào)課，參加學(xué)校教研活動(dòng)。2，組織期中考試。____月：1，學(xué)習(xí)教學(xué)文章，確定后期工作重點(diǎn)。2，本組教室交流，集體備課元月：1，確定復(fù)習(xí)重點(diǎn)和要求。2，迎接期末考試2024年三年級(jí)教研組教學(xué)計(jì)劃范本（二）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期響應(yīng)學(xué)校“創(chuàng)建智慧校園，提高課堂質(zhì)效”的號(hào)召，進(jìn)一步推進(jìn)心智教育，落實(shí)課改精神，關(guān)注語文教學(xué)微環(huán)節(jié)，努力發(fā)現(xiàn)和捕捉知識(shí)點(diǎn)，穩(wěn)步提升課堂教學(xué)質(zhì)效。二、工作理念1、注重細(xì)節(jié)，落實(shí)常規(guī)，向四十分鐘要質(zhì)量。2、面向全體，以生為本，全面提高語文素養(yǎng)。3、讓學(xué)生親近語言文字，享受語文學(xué)習(xí)的樂趣。三、工作任務(wù)1、做好常規(guī)工作，課堂教學(xué)落到實(shí)處。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，做好細(xì)致的備課工作，深入研究、挖掘教材，捕捉重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，通過精講精練落實(shí)到位。2、開展年級(jí)專題活動(dòng)。根據(jù)三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)級(jí)學(xué)科特點(diǎn)，舉行朗讀比賽、鋼筆字比賽，讓學(xué)生充分親近語言文字，享受語文學(xué)習(xí)的樂趣。3、開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。每人準(zhǔn)備一節(jié)精彩課，通過集體教研，深挖教材內(nèi)涵，制定教學(xué)方案，再通過聽課評(píng)課，關(guān)注課堂細(xì)節(jié)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方案。針對(duì)某一單元或某一類文章深入研究，挖深講透，并總結(jié)出規(guī)律性的東西，以形成經(jīng)驗(yàn)。4、迎接區(qū)、校質(zhì)量檢測(cè)。制定培優(yōu)補(bǔ)差方案，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。四、具體工作安排_(tái)___月份1、通讀教材，制定教學(xué)、教研計(jì)劃。2、每人一節(jié)精彩課。3、做好年組內(nèi)“誦讀比賽選手”選拔和推薦工作。____月份1、研討有關(guān)“綜合實(shí)踐活動(dòng)說課比賽”活動(dòng)有關(guān)事宜，做好選手推薦工作。2、開展年組學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)：鋼筆字比賽，朗讀競(jìng)賽。3、研討教材、交流技巧，準(zhǔn)備參加“新課程、新理念、新評(píng)價(jià)”命題競(jìng)賽。____月份1、制定期中復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織期中復(fù)習(xí)，迎接三科聯(lián)賽。2、參加、觀摩集團(tuán)青年教師課堂教學(xué)比賽并議課交流，品評(píng)得失。3、研討家長(zhǎng)開放日公開課教學(xué)方案。4、討論交流家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)事宜，搞好家校溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。____月份1、強(qiáng)化語文能力訓(xùn)練，迎接南山區(qū)核心學(xué)科抽測(cè)。2、組織觀摩試驗(yàn)班學(xué)生能力展示活動(dòng)。3、集體研討周六小作家班教學(xué)方案，迎接家長(zhǎng)開放日。____月份1、做好期末復(fù)習(xí)及各項(xiàng)總結(jié)工作。2、迎接考試，做好閱卷、登分及卷面分析工作。3、統(tǒng)一研究、設(shè)計(jì)寒假作業(yè)，安排好學(xué)生寒假學(xué)習(xí)生活。2024年三年級(jí)教研組教學(xué)計(jì)劃范本（三）一、教學(xué)研究目標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí)____學(xué)校工作要點(diǎn)，在校教導(dǎo)處、教科室工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)本組數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革，扎實(shí)有效地上好每一節(jié)課，本著以學(xué)生發(fā)展為本的原則，教師在課堂上變教為誘、變教為導(dǎo)、變教為思、變教為悟充分挖掘教材中與學(xué)生生活緊密聯(lián)系的部分，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力，切實(shí)做到減負(fù)增效，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，讓不同的人學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué)，讓不同的學(xué)生有不同的發(fā)展。在課堂教學(xué)和作業(yè)布置上以分層推進(jìn)的方法展開我組的教學(xué)工作。二、教學(xué)研究工作措施1、配合學(xué)校組織本組教師參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，樹立名校意識(shí)，創(chuàng)教學(xué)特色，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我組的優(yōu)良教風(fēng)。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)的理論，課堂教學(xué)要滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念，積極探究學(xué)科教學(xué)模式。3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)我組的特點(diǎn)，青年教師少，中年教師多，積極配合教導(dǎo)處從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)幫助，教師要加強(qiáng)相互之間隨堂聽課、評(píng)課。4、繼續(xù)開展數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽。5、在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，教師們要抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的.關(guān)心和愛護(hù)，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。三、活動(dòng)內(nèi)容第一周1、制訂本教研組工作計(jì)劃。2、各科任制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。3、落實(shí)各單元的中心發(fā)言人。第二周1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面了解全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。2、落實(shí)口算、筆算開展情況。第三周組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，上好研討課，及時(shí)評(píng)課、議課。第四周開展那個(gè)培優(yōu)補(bǔ)差工作興趣小組開展活動(dòng)。第五周教學(xué)常規(guī)檢查。第六周開展同課異構(gòu)。第七周教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。第八周了解各班的教學(xué)進(jìn)度。第九周1、師德教育活動(dòng)。2、教學(xué)常規(guī)檢查。第十周1、期中測(cè)評(píng)。