2024年全國教師資格之中學(xué)綜合素質(zhì)考試黑金試卷(附答案)

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國教師資格考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、按照我國《義務(wù)教育法》實施細(xì)則的規(guī)定，實行助學(xué)金制度的具體辦法，由()級人民政府規(guī)定。A.省B.國家C.縣D.市

2、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施()的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。A.體罰B.變相體罰C.體罰、變相體罰D.體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)

3、《學(xué)記》中“不陵節(jié)而施之謂孫”的論述，說明()A.教育要依據(jù)學(xué)科知識的邏輯順序展開B.教育要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律展開C.教育要根據(jù)教師對教材的判斷展開D.教育要啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性展開

4、“落雁”指的是我國古代四大美女中的（）。A.西施B.貂蟬C.昭君D.楊玉環(huán)

5、下列關(guān)于教師職業(yè)責(zé)任的發(fā)展趨勢的說法不正確的是()A.社會發(fā)達(dá)程度越高，教師職業(yè)的勞動越復(fù)雜，所負(fù)擔(dān)的責(zé)任就越大，在社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮的作用就越重要B.教師的職責(zé)發(fā)展是一個連續(xù)性的過程C.教師的職業(yè)責(zé)任是隨著社會的發(fā)展而不斷變化更新的D.教師的職業(yè)責(zé)任發(fā)展趨于單一專業(yè)化

6、晚自習(xí)，劉老師在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時，不知哪位同學(xué)將一張“老虎貼紙”粘在劉老師背上，引起同學(xué)們一陣竊笑。經(jīng)調(diào)查，這個惡作劇是李鈺搞的，此后，劉老師對李鈺不聞不問。劉老師的行為（）。A.正確，可以促進(jìn)李鈺的自我反思B.正確，可以警示班上其他同學(xué)C.不正確，這樣壓制了李鈺的個性D.不正確，這是對李鈺的不當(dāng)懲罰

7、“真書”指的是()A.篆書B.楷書C.行書D.隸書

8、假若城市的教育資源能夠在不同學(xué)校之間公平分配，那么就不會出現(xiàn)重點校與普通校的區(qū)別，也不會有一些教師因教育資源的過度聚集而“暴富”。假若教育資源在地域之間得到公平分配，邊遠(yuǎn)地區(qū)的山村學(xué)校能獲得更多的投入，那么，鄉(xiāng)村教育就不會如此艱難。這段文字主要談?wù)摰氖牵ǎ?。A.教育資源的公平化B.教師收入的兩極化C.教育資源分配的地域差距化D.學(xué)校劃分的等級化

9、選用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ礈煲挛锟墒盏搅己玫男Ч?。下列說法不正確的是（）。A.羊毛衣物宜使用中性洗滌劑洗滌B.衣服縮水主要是由洗滌劑造成的C.用清水不易洗凈衣物上的墨漬D.帶有汗?jié)n的衣服宜用加酶洗衣服洗滌

10、我國第一本文藝?yán)碚搶Ｖ牵ǎ?。A.《隨園詩話》B.《滄浪詩話》C.《文心雕龍》D.《人間詞話》

11、圖1為2005年正式公布中國文化遺產(chǎn)標(biāo)志，標(biāo)志圖案取自出土文物“四鳥繞日”金飾，該金飾被視為中國先民“天人合一”的哲學(xué)思想、豐富想象力、非凡的藝術(shù)創(chuàng)造力和精湛的工藝水平的完美結(jié)合。它出土的地點是（）。A.陜西半坡遺址B.四川金沙三星堆遺址C.河南安陽殷墟D.湖南長沙馬王堆漢墓

12、“地理標(biāo)志”是在具有特定地理來源并因該來源而擁有某些品質(zhì)或聲譽的產(chǎn)品上使用的一種標(biāo)志。地理標(biāo)志可使原產(chǎn)地生產(chǎn)者提升商品的質(zhì)量和信譽，也使消費者免受假冒偽劣坑害。下列選項中，地理標(biāo)志產(chǎn)品與原產(chǎn)地所在地區(qū)不對應(yīng)的是（）。A.香檳—比利時B.帕爾瑪火腿—意大利C.杜奧—葡萄牙D.蒙切哥乳酪—西班牙

13、以下選項中由國務(wù)院制定的是()A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》C.《教師資格條例》D.《中華人民共和國教育法》

14、優(yōu)秀教師的最高層次是()。A.合格教師B.教育教學(xué)能手C.專家型教師和學(xué)者型教師D.教育家型教師

15、某校八年級六班的班主任王老師常對他的學(xué)生說：“先學(xué)做人，后學(xué)做事。社會需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人，而不是只會死讀書的‘呆子’。”這表明王老師具有（）A.自主發(fā)展的意識B.開拓創(chuàng)新的理念C.素質(zhì)教育的理念D.因材施教的意識

16、音樂通過一定形式的音響組合，表現(xiàn)人們的思想情感和生活情態(tài)，有不同的流派與風(fēng)格。下列選項中，泛指過去時代具有典范意義或代表性音樂的是A.爵士音樂B.古典音樂C.主調(diào)音樂D.標(biāo)題音樂

17、魯迅先生這樣描寫陶行知先生的教誨生涯：“在生活的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱。也以為快活?！边@就是“俯首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)精神的生動寫照。下列說法，正確的是()。A.陶行知是教師的表率.體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)B.陶行知是值得學(xué)習(xí)的.體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生C.魯迅是優(yōu)秀的人民教師D.魯迅的做法體現(xiàn)了為人師表

18、事實表明對坐飛機感到恐懼是沒有道理的。僅在1986年一年，高速公路事故使得4.6萬人死亡，而從1980年至今，大的國內(nèi)航空公司平均年死亡人數(shù)僅為77人，地方航空公司的事故死亡人數(shù)略多一點。如果上述論述是準(zhǔn)確的，知道下面的哪一項對于評價該論據(jù)的說服力最重要()A.多次乘飛機旅行的經(jīng)驗是否會減輕對坐飛機的恐懼B.有多少人報告說對乘坐飛機的恐懼如此強烈以致他們無法乘坐飛機C.自1980年以來通過高速公路旅行的人次和乘坐飛機旅行的人次各是多少D.自1980年以來，地方航空公司的事故率比大的國內(nèi)航空公司的事故率高出多少

19、甲專家針對我國國內(nèi)的煤炭市場結(jié)構(gòu)已經(jīng)供大子求的局面，提出：“要么限產(chǎn)以保價，要么降價?！币艺f：“我不同意”。如果乙堅持自己的意見，那么以下哪項斷定，乙在邏輯上必須同意A.限產(chǎn)來保價但不降價B.如果既不限產(chǎn)來保價也不降價不行的話。就必須既限產(chǎn)又降價C.既限產(chǎn)又降價D.降價但不限產(chǎn)來保價

20、青年教師王老師為提高教學(xué)水平，從課堂教學(xué)設(shè)計，教學(xué)方法，乃至教學(xué)語言都嚴(yán)格認(rèn)真模仿特級教師李老師的做法，但教學(xué)效果仍然不佳，導(dǎo)致王老師教學(xué)效果不佳的原因不包括()A.王老師缺乏反思意識B.王老師忽視學(xué)生的差異性C.王老師缺乏教學(xué)創(chuàng)新D.王老師缺乏誠懇學(xué)習(xí)態(tài)度

21、晚自習(xí),劉老而在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時,不知哪位同學(xué)將一張“老虎貼紙”粘在劉老師背上引起同學(xué)們一陣竊笑。經(jīng)調(diào)查,這個惡作劇是李鈺搞的,此后,劉老師對李鈺不聞不問。劉老師的行為()A.正確,可以促進(jìn)李鈺的目我反思B.正確,可以警示班上其他回冋學(xué)C.不正確,這樣壓制了李鈺的個性D.不正確。這是對李鈺的不當(dāng)懲罰

22、歐洲文學(xué)長廊中有四個經(jīng)典人物形象以吝嗇而聞名，下列作品中不屬于“四大吝嗇鬼”登場作品的是()。A.《威尼斯商人》B.《變色龍》C.《死靈魂》D.《慳吝人》

23、張老師選擇用詩歌《我用殘損的手掌》的教學(xué)開展課例研究，并寫成課例研究報告提供給青年教師學(xué)習(xí)。張老師的角色是（）。A.教學(xué)過程的管理者B.同濟(jì)共進(jìn)的合作者C.學(xué)生成長的示范者D.校本課程的開發(fā)者

24、我國現(xiàn)行法律對教師職業(yè)的規(guī)定認(rèn)為，教師職業(yè)是一種()A.私人職業(yè)B.從屬職業(yè)C.專門職業(yè)D.附加職業(yè)

25、公元前138年，()出使西域，開拓了漢朝通往西域的南北道路，被稱為“鑿空之旅”。A.班超B.班固C.鄭和D.張騫

26、張老師在使用Word軟件編制試卷時，需要將試卷中的所有“不正確”三個字，加上著重號。若要批量完成這個任務(wù)，可使用Word軟件中的（）。A.批注功能B.格式刷功能C.自動更正功能D.查找和替換功能

27、彩塑是中國民間手工藝品之一，以黏土加上纖維物、河沙、水，揉合成膠泥，多在木制骨架上進(jìn)行形體塑造，陰干后填縫、打磨，再著色描繪。我國的彩塑發(fā)展到盛唐達(dá)到了頂峰，這一時期的代表作品是（）。A.云岡石窟像B.山西晉祠像C.麥積山石窟像D.甘肅敦煌塑像

28、秦、隋雖然是兩個短命王朝，但分別為漢、唐盛世奠定了基礎(chǔ)，它們共同的歷史貢獻(xiàn)是（）。A.制定了有利于鞏固統(tǒng)一的制度和政策B.開辟了溝通南北經(jīng)濟(jì)交流的水上運輸通道C.修筑了大規(guī)模的軍事防御工事D.推行了以思想統(tǒng)一服務(wù)于政治統(tǒng)一的統(tǒng)治方法

29、酷愛旅游的小明準(zhǔn)備在暑假沿著絲綢之路古道進(jìn)行游覽，請你確認(rèn)他將會游覽的著名文化遺址是（）。A.都江堰B.龍門石窟C.承德避暑山莊D.敦煌莫高窟

30、在word中，要實現(xiàn)在文檔中添加特殊符號“”，在默認(rèn)設(shè)置下，首先選擇的功能菜單是()。A.“文件”B.“編輯”C.“格式”D.插入”

31、某公司財務(wù)部共有包括主任和秘書小李在內(nèi)的10名職員，以下三個斷定中只有一個是真的：Ⅰ.有人是廣東人Ⅱ.有人不是廣東人Ⅲ.主任不是廣東人以下哪項為真?()A.小李不是廣東人B.小李是廣東人C.只有一人不是廣東人D.只有一個是廣東人

32、中篇小說《紅高粱》的作者是（）A.余華B.王小波C.莫言D.路遙

33、對于魯迅《風(fēng)箏》的導(dǎo)人語，下列哪一項不正確()。A.課前播放歌曲《三月三》，創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課B.多媒體顯示清代高鼎的《村居》，導(dǎo)入新課C.讓學(xué)生討論風(fēng)箏的相關(guān)話題，先激發(fā)其興趣，進(jìn)而導(dǎo)入新課D.直接講授有關(guān)風(fēng)箏的知識，接著進(jìn)入正課

34、制鉛筆筆芯的原料是（）A.炭黑和黏土B.炭黑與膠粘劑C.石墨和黏土D.石墨與膠粘劑

35、下列屬于教師申訴制度范圍的是（）A.政府行政部門侵犯其合法權(quán)益B.企業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益C.事業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益D.其他個人侵犯其合法權(quán)益

36、中國近代史的開端是()A.新文化運動B.五四運動C.鴉片戰(zhàn)爭D.洋務(wù)運動

37、有人稱電影是繼詩歌、音樂、舞蹈、美術(shù)、建筑和戲劇之后人類創(chuàng)造的“第七藝術(shù)”。1895年12月28日，在巴黎一家咖啡館放映了人類的第一部電影，宣告了電影時代的到來。放映者是()。A.弗拉基米爾?茲沃爾金B(yǎng).塞列克C.盧米埃爾兄弟D.貝爾德

38、《中華人民共和國義務(wù)教育法》是根據(jù)()制定的。A.未成年人保護(hù)法B.教育法C.憲法和教育法D.教育法和未成年人保護(hù)法

39、我國南宋詩人趙師秀寫有名句“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，跟這詩句有關(guān)的天氣現(xiàn)象是()。A.梅雨B.伏旱C.洪澇D.寒流

40、王教授想利用Excel圖表反映l月份的氣溫變化情況，應(yīng)該做成（）圖表比較合適。A.折線圖B.條形圖C.柱形圖D.餅圖

41、根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，中等及中等以下教育在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由（）管理。A.教育部門B.學(xué)校自己C.地方政府D.國務(wù)院行政部門

42、()是教育法律救濟(jì)的主要方式。A.行政救濟(jì)B.司法救濟(jì)C.仲裁D.調(diào)解

43、有些導(dǎo)演留大胡子，因此，有些留大胡子的人是大嗓門。為使上述推理成立，必須補充以下哪項作為前提。（）A.有些導(dǎo)演是大嗓門B.所有大嗓門的人都是導(dǎo)演C.所有導(dǎo)演都是大嗓門D.有些大嗓門的不是導(dǎo)演

44、普魯卡因體內(nèi)被酯酶代謝成對氨基苯甲酸失去活性，屬于A.N-脫烷基代謝B.水解代謝C.環(huán)氧化代謝D.羥基化代謝E.還原代謝

45、我國全面發(fā)展教育的組成部分是()A.德育、智育、體育、美育和心理健康教育B.學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育C.德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育D.普通教育、職業(yè)教育、正規(guī)教育、社會教育、家庭教育

46、下列表述不正確的是()。A.王維的詩被譽為“詩中有畫，畫中有詩”B.高適、孟浩然都是田園詩派的典型代表人物C.李白是盛唐時期偉大的浪漫主義代表人物D.杜牧和李商隱被稱為“小李杜”

47、選用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ礈煲挛锟墒盏搅己玫男Ч?。下列說法不正確的是()。A.羊毛衣物宜使用中性洗滌劑洗滌B.衣服縮水主要是由洗滌劑造成的C.用清水不易洗凈衣物上的墨漬D.帶有汗?jié)n的衣服宜用加酶洗衣服洗滌

48、只有相互認(rèn)識才能了解對方。王飛的知名度很高，但并不是所有人都了解王飛。據(jù)此不能推出（）。A.有些人不了解王飛B.很多人認(rèn)識王飛C.如果小紅不認(rèn)識王飛，就不了解王飛D.認(rèn)識王飛的人中有很多人王飛不認(rèn)識

49、京劇是中國傳統(tǒng)國粹之一，至今已有近兩百年的歷史，主要包括生、旦、凈、丑四大行當(dāng)，其中（）是女性角色的統(tǒng)稱。A.生B.旦C.凈D.丑

50、小剛在操場上玩滑梯，滑梯因年久失修突然斷裂，小剛從滑梯掉落在硬地上，造成脊椎嚴(yán)重骨折。對小剛的傷害應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的是()。A.小剛B.小剛的父母或其他監(jiān)護(hù)人C.學(xué)校D.小剛的班主任和配班老師二、多選題

51、某次體育課上，因老師遲遲未到，班長劉某便組織同學(xué)到操場踢足球。在踢球時，學(xué)生宋某突然昏倒在地，經(jīng)搶救無效死亡。經(jīng)調(diào)查得知，宋某患有先天性心臟病，而學(xué)校事先并不知曉。在這一事故中，應(yīng)依法承擔(dān)責(zé)任的是（）。A.學(xué)校和宋某的監(jiān)護(hù)人B.學(xué)校和劉某的監(jiān)護(hù)人C.劉某和宋某的監(jiān)護(hù)人D.劉某的監(jiān)護(hù)人和宋某的監(jiān)護(hù)人

52、陶行知說：“活的人才教育，不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。"這句話隱含的學(xué)生觀不包括的是（）。A.教師要重視學(xué)生的完整性B.教師要重視學(xué)生的主體性C.教師要重視學(xué)生的發(fā)展性D.教師要重視學(xué)生的獨立性

53、漢語拼音教學(xué)應(yīng)盡可能有()，宜以活動和游戲為主。A.科學(xué)性B.趣味性C.統(tǒng)一性D.規(guī)范性

54、著名教育家第多斯惠曾說，“教師本人是學(xué)校最重要的師表，是最直觀的、最有教益的模范，是學(xué)生活生生的榜樣。”這說明教師勞動具有()。A.創(chuàng)造性B.示范性C.復(fù)雜性D.專業(yè)性

55、()是教育法律救濟(jì)的主要方式。A.行政救濟(jì)B.司法救濟(jì)C.仲裁D.調(diào)解

56、對詩歌理解不正確的是()A.孔子認(rèn)為，詩具有興、觀、群、怨四種作用B.詩歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式C.古代詩歌按內(nèi)容分為敘事詩、山水詩、科學(xué)詩、詠物詩四類D.長律一般都是五言詩，只有四句的叫絕句

57、教師在教育學(xué)生之前.充分了解學(xué)生的年齡特征.這體現(xiàn)的知識結(jié)構(gòu)類型是()。A.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)B.精深的專業(yè)知識C.廣博的文化基礎(chǔ)知識D.必備的教育科學(xué)知識

58、在學(xué)習(xí)完蘇軾的《水調(diào)歌頭~明月幾時有》后，教師讓學(xué)生找出幾句描寫月的詩句。下列不正確的一項是()。A.人逢喜事精神爽，敢教日月?lián)Q新天B.大漠沙似雪，燕山月如鉤C.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬D.可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓

59、學(xué)校派張老師參加省里的骨干教師培訓(xùn)，但扣其績效工資五百元。這種做法（）A.侵犯了教師進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)B.加強了經(jīng)費管理C.體現(xiàn)了按勞取酬D.節(jié)約了辦學(xué)成本

60、“執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)客觀地告知患者使用品可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)”屬于A.尊重同仁，密切協(xié)作B.尊重患者，平等相待C.依法執(zhí)業(yè)，質(zhì)量第一D.進(jìn)德修業(yè)，珍視聲譽

61、教師成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是()。A.特級教師B.教學(xué)熟手C.優(yōu)秀班主任D.專家型教師

62、中華騰飛，系于企業(yè)；企業(yè)騰飛，系于企業(yè)家。因此，中國經(jīng)濟(jì)的起飛迫切需要大批優(yōu)秀的企業(yè)家。下列哪一種邏輯推理方法與上述推理方法相同()A.紅盒中裝藍(lán)球，藍(lán)盒中裝綠球。因此，紅盒中不可能裝綠球B.新技術(shù)增加產(chǎn)品的科技含量，科技含量增加產(chǎn)品的價值，技術(shù)含量低的產(chǎn)品價值低C.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系決定上層建筑。上層建筑反作用于生產(chǎn)力D.優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績來自于勤奮，勤奮需要意志支撐。因此，要取得好的成績必須具有堅韌的意志

63、如下圖所示，《格爾尼卡》是立體主義代表畫家（）的代表作品。A.畢加索B.馬蒂斯C.塞尚D.萊熱

64、李老師在校內(nèi)開了一個超市，學(xué)生張某喝了該超市所售賣的過期的飲料，腹瀉不止，在此事件中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的是()。A.張某和其監(jiān)護(hù)人B.學(xué)校和李老師C.學(xué)校D.李老師

65、秦代的官方文字是()。A.大篆B.隸書C.小篆D.楷書

66、古人在練丹過程中，了解到一些礦物學(xué)和化學(xué)知識，對我國古代化學(xué)的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)，《抱樸子》一書對此有過記載。這部著作的作者是（）。A.許遜B.魏伯陽C.葛洪D.陶弘景

67、有些導(dǎo)演留大胡子，因此，有些留大胡子的人是大嗓門。為使上述推理成立，必須補充以下哪項作為前提。（）A.有些導(dǎo)演是大嗓門B.所有大嗓門的人都是導(dǎo)演C.所有導(dǎo)演都是大嗓門D.有些大嗓門的不是導(dǎo)演

68、某初中校向?qū)W生收取練習(xí)本費用，未向社會公開收費項目，該校做法()。A.不合法，義務(wù)教育學(xué)校不能收費B.不合法，學(xué)校必須公開收費項目C.合法，學(xué)校有自主管理權(quán)D.合法，學(xué)校是按規(guī)定收費

69、從社會學(xué)角度和憲法理論的意義上來說，一個國家的憲法是對其政治權(quán)力的劃分。憲法是規(guī)定最高國家機關(guān)及其履行職能的程序，規(guī)定最高國家機關(guān)的相互關(guān)系和職權(quán)，以及個人對國家政權(quán)的原則地位的各種原則的總和?！恫既R克法律辭典》將憲法定義為一國的組織或基本法，可以是成文的或不成文的；其制定者在規(guī)定政府的特征和組成，提出國家生活必須遵循的基本原則、組織政府、調(diào)整、分配和限定政府各部門的職能，以及規(guī)定主權(quán)行使的范圍和方式?！泵绹鴮W(xué)者安德遜和溫德認(rèn)為從這個詞的最廣義和最正確的意義上說，憲法是全部有關(guān)政權(quán)的規(guī)則的總匯，這些規(guī)則規(guī)定著國家機關(guān)活動的程序、規(guī)定著這些機關(guān)的職權(quán)、規(guī)定著個人對于國家機關(guān)的基本權(quán)利和義務(wù)。”這段文字是從哪個角度對憲法概念進(jìn)行定義的？（）A.從憲法所規(guī)定的內(nèi)容角度定義憲法B.從憲法的階級本質(zhì)角度定義憲法C.從綜合的角度定義憲法D.從憲法的法律特征角度定義憲法

70、“真書”指的是()A.篆書B.楷書C.行書D.隸書

71、普魯卡因體內(nèi)被酯酶代謝成對氨基苯甲酸失去活性，屬于A.N-脫烷基代謝B.水解代謝C.環(huán)氧化代謝D.羥基化代謝E.還原代謝

72、某中學(xué)老師黃某認(rèn)為自己學(xué)歷和能力都已達(dá)標(biāo)，拒絕參加教育行政部門利用假期組織的教師培訓(xùn)活動，黃某的做法()。A.正確，教師可以放棄個人權(quán)利B.不正確，教師不能放棄培訓(xùn)的權(quán)利C.正確，教師享有專業(yè)自主權(quán)利D.不正確，提高業(yè)務(wù)水平是教師義務(wù)

73、海明威的小說()獲得了1954年諾貝爾文學(xué)獎。A.《老人與?！稡.《喪鐘為誰而鳴》C.《永別了，武器》D.《太陽照樣升起》

74、中學(xué)生熊某曾經(jīng)偷拿過同學(xué)的財物，班主任總是以此為由，不讓他參加班級活動，該班主任的做法（）A.正確，可以督促學(xué)生改進(jìn)錯誤B.不正確，不得歧視犯錯誤學(xué)生C.正確，班主任有管理學(xué)生權(quán)利D.不正確，侵犯了熊某的名譽權(quán)

75、下列關(guān)于Excel的分類匯總功能的說法，正確的是（）A.在分類匯總前需要對按分類的列進(jìn)行排序B.在分類匯總前不需要對按分類的列進(jìn)行排序C.可以使用刪除行操作來取消分類匯總的結(jié)果，恢復(fù)到匯總前的狀態(tài)D.分類匯總的方式是求和

76、子曰：“不學(xué)詩，無以言?！逼湟馑际钦f（）。A.不學(xué)詩，就不能出口成章，打動人心B.不把詩學(xué)好，就無法與人溝通、交流C.不學(xué)詩，就不知道說什么話最中聽D.不學(xué)詩，說話就會顛三倒四

77、學(xué)生發(fā)生傷害事故.成年學(xué)生或者未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人可以依法直接提起訴訟。教育行政部門收到調(diào)節(jié)申請.認(rèn)為必要的，可以指定專門人員進(jìn)行調(diào)節(jié)，并應(yīng)當(dāng)在受理申請之日起()日內(nèi)完成調(diào)解。A.15B.30C.45D.60

78、我國科舉制度中，殿試考上者為（），第三名叫作（）。A.進(jìn)士榜眼B.貢士探花C.院士榜眼D.進(jìn)士探花

79、下面關(guān)于《木蘭詩》中“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”理解正確的是()A.寫北方苦寒，用戰(zhàn)場的艱苦環(huán)境來襯托木蘭勇敢堅強的性格B.以寫景來表現(xiàn)北方戰(zhàn)場的環(huán)境氛圍C.描寫邊塞陰森、凄涼的戰(zhàn)場環(huán)境D.運用對偶寫環(huán)境，襯托戰(zhàn)地生活的艱辛

80、大量運動之后會有腿酸的現(xiàn)象，這是由于肌肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸而產(chǎn)生大量的（）造成的。A.乳酸B.葡萄糖C.丙酮酸D.檸檬酸

81、不能納入國家基本藥物目錄遴選范圍的藥品是A.含有國家瀕危野生動植物藥材的藥品B.人工飼養(yǎng)或栽培的動植物藥材C.維生素、礦物質(zhì)類藥品D.根據(jù)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)評價，可被成本效益比更優(yōu)的品種所替代的藥品

82、教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求教師具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.學(xué)習(xí)能力

83、李老師發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好，經(jīng)常在教師里面亂扔廢紙。面對這種情況，李老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.嚴(yán)肅教育學(xué)生，嚴(yán)重時將學(xué)生趕出教室B.建立懲罰機制，罰扔廢紙的學(xué)生掃走廊C.不再強調(diào)衛(wèi)生，只要學(xué)生成績好即可D.批評教育學(xué)生，督促學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣

84、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！边@句話是()的名言。A.孔子B.莊子C.孟子D.老子

85、19世紀(jì)末日本所進(jìn)行的由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全面西化與現(xiàn)代化改革運動是（）A.倒幕運動B.大化改新C.明治維新D.戰(zhàn)后改革

86、德國歷史上長期處于城邦分治的封建割據(jù)狀態(tài)，直到1871年才統(tǒng)一，下列人物中領(lǐng)導(dǎo)德意志經(jīng)過三次王朝戰(zhàn)爭實現(xiàn)統(tǒng)一的是()。A.拿破侖B.俾斯麥C.黑格爾D.希特勒

87、胡老師工作很勤奮，上課的時候總是盡可能地把重點難點講完，但是教學(xué)效果一直不太理想，這令他感到很費解，胡老師最該反思的是（）。A.教學(xué)態(tài)度B.教學(xué)方式C.教學(xué)手段D.教學(xué)組織形式

88、下列詩人與稱號對應(yīng)不符的是()。A.李白——“詩仙”B.李賀——“詩鬼”C.白居易——“詩魔”D.劉禹錫——“詩圣”

89、人的日常思維和行動，哪怕是極其微小的，都包含著有意識的主動行為，包含著某種創(chuàng)造性，而計算機的一切行為都是由預(yù)先編制的程序控制的，因此計算機永遠(yuǎn)不能擁有人所具有的主動性和創(chuàng)造性。下面哪一項將對題干中的推理構(gòu)成嚴(yán)重質(zhì)疑()A.計算機能夠像人一樣具有學(xué)習(xí)功能B.計算機程序不能模擬人的主動性和創(chuàng)造性C.在未來社會，是人控制計算機，還是計算機控制人，是很難說的一件事D.人能夠編出模擬人的主動性和創(chuàng)造性的計算機程序

90、某中學(xué)七(三)班第三節(jié)英語課上，吳老師讓學(xué)生反復(fù)記憶本節(jié)課的8個單詞后，開始提問學(xué)生，吳老師讓學(xué)生小明上黑板默寫這8個單詞，小明寫對了6個，吳老師對答錯的單詞進(jìn)行反復(fù)提問，小明仍是不會，氣得吳老師對小明說：“人家都是從哪跌倒從哪爬起來，你倒好，從哪跌倒，在哪跌死?！眳抢蠋煹淖龇?)A.違背了“以人為本”的學(xué)生觀B.違背了學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律C.在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機D.及時指出了學(xué)生的缺點和不足之處

91、宣布中國科舉制度廢除是在()A.1905年B.1906年C.1911年D.1919年

92、金某(15周歲)在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不洽死亡，問金某應(yīng)當(dāng)負(fù)什么責(zé)任?()A.應(yīng)負(fù)相對刑事責(zé)任B.不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任C.應(yīng)負(fù)完全刑事責(zé)任D.應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任

93、教師工作的對象具有獨特品質(zhì)，充滿生命活力，并處在不斷發(fā)展變化中，教師傳授的內(nèi)容也在不斷地發(fā)展變革中，教學(xué)過程又是一個復(fù)雜的動態(tài)變化過程，這要求教師在教學(xué)過程中必須扮演（）角色。A.傳道者B.研究者C.示范者D.解惑者

94、在word編輯狀態(tài)下，給字母A加上標(biāo)，如“A2”，應(yīng)使用“格式”菜單中的（）命令。A.字體B.段落C.文字方向D.項目符號和編號

95、辭典、手冊、年鑒、百科全書等參考工具書屬于（）。A.零次文獻(xiàn)B.一次文獻(xiàn)C.二次文獻(xiàn)D.三次文獻(xiàn)

96、我國長江三峽形成的主要外力作用是（）。A.風(fēng)力侵蝕作用B.流水堆積作用C.冰川侵蝕作用D.流水侵蝕作用

97、依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，依法設(shè)置的專門學(xué)校（）A.由公安機關(guān)進(jìn)行管理B.由司法部門進(jìn)行管理C.由教育行政部門進(jìn)行管理D.由地方人民政府進(jìn)行管理

98、《米洛島的阿芙羅蒂德》(即《斷臂的維納斯》)是下列哪個時期的作品()A.古希臘B.古羅馬C.古埃及D.古印度

99、將回收站中的文件還原時，被還原的文件將回到（）。A.桌面上B.“我的文檔”中C.內(nèi)存中D.被刪除的位置

100、在Word中，下列操作不能實現(xiàn)的是（）A.編輯文檔B.表格處理C.圖形處理D.數(shù)據(jù)庫管理

參考答案與解析

1、答案：A本題解析：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法實施細(xì)則》第十八條規(guī)定，實行助學(xué)金制度的具體辦法，由省級人民政府規(guī)定。

2、答案：D本題解析：學(xué)生享有人格尊嚴(yán)權(quán)。學(xué)校、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生尊嚴(yán)，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

3、答案：B本題解析：“不陵節(jié)而施”要求教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展的順序性，循序漸進(jìn)地促進(jìn)人的發(fā)展。

4、答案：C本題解析：【考查要點】本題考查考生對我國歷史文化知識的了解?！久麕熢斀狻课覈糯蛔u為“四大美女”的是西施、貂蟬、昭君、楊玉環(huán)，她們享有“沉魚落雁，閉月羞花”的美譽。其中，“沉魚”是形容西施的，“落雁”是形容“昭君”的，“閉月”是形容貂蟬的，“羞花”是形容楊玉環(huán)的。因此本題選C。

5、答案：D本題解析：【考查要點】本題主要考查考生對教師職業(yè)理念的了解?！久麕熢斀狻楷F(xiàn)代教師應(yīng)該是學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)者，是民主平等師生關(guān)系的建立者，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)者，是教育信息資源的開發(fā)與應(yīng)用者，是學(xué)生心理健康的培養(yǎng)者。教師的職責(zé)不再是單一的，而是綜合的；不是靜止的，而是發(fā)展的；不是階段的，而是連續(xù)的。

6、答案：D本題解析：本題考查《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容。該教師違反了關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。故本題選D。

7、答案：B本題解析：楷書又稱為“真書”或者“正書”。

8、答案：A本題解析：文段論述的是：如果教育資源公平分配，就不會產(chǎn)生教師收入兩極化和學(xué)校劃分的等級化。A項概括得最為全面。

9、答案：B本題解析：羊毛屬于動物纖維，主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成。酸或者堿均可破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，所以洗滌羊毛衣物最好選擇中性洗滌劑，A項正確。衣服縮水的原因有多種，主要在于織物纖維的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。如棉布衣物易縮水，B項不正確。墨漬中含有碳顆粒，當(dāng)墨漬沾染到衣料上，碳顆粒進(jìn)入到纖維縫隙中，用清水不易清除，C項正確。衣物上汗?jié)n的主要成分是蛋白質(zhì)，添加了蛋白酶的加酶洗衣粉，能夠分解蛋白質(zhì)，D項正確。

10、答案：C本題解析：【考查要點】本題主要考查考生對我國文學(xué)發(fā)展史上重要作家作品的了解?！久麕熢斀狻俊峨S園詩話》是清代袁枚寫的一部關(guān)于詩歌創(chuàng)作的作品；《滄浪詩話》是南宋嚴(yán)羽寫的一本關(guān)于詩歌理論批評的著作；《文心雕龍》是南朝劉勰寫的一本文藝?yán)碚撝?，是我國第一本文藝?yán)碚搶Ｖ?；《人間詞話》是王國維寫的一本詞論。因此本題選C。

11、答案：B本題解析：本題考查傳統(tǒng)文化常識?！八镍B繞日”出土地點是四川金沙三星堆遺址。故本題選B。

12、答案：A本題解析：香檳原產(chǎn)地為法國，故A錯誤。

13、答案：C本題解析：A、D項由全國人民代表大會制定，B項由全國人民代表大會常務(wù)委員會制定。

14、答案：D本題解析：優(yōu)秀教師的最高層次是教育家型教師，即具備精深的專業(yè)知識、廣博的綜合知識和嫻熟的教育教學(xué)技能;具備很高的師德修養(yǎng)，很強的責(zé)任心和愛心。

15、答案：C本題解析：王老師的話說明其注重學(xué)生的全面發(fā)展，而不僅僅只是看中學(xué)生的成績，這符合素質(zhì)教育的理念。

16、答案：B本題解析：古典音樂:泛指過去時代具有典范意義或有代表性的音樂（不包括民間音樂）。有時專指西方18—19世紀(jì)的音樂，特別是以莫扎特和貝多芬為代表的維也納古典樂派的音樂或師法于該樂派的音樂。

17、答案：A本題解析：【知識點】教師職業(yè)道德愛崗敬業(yè)要求忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。案例表現(xiàn)的是陶行知先生的愛崗敬業(yè)。

18、答案：C本題解析：論點：對坐飛機感到恐懼是沒有道理的。論據(jù)：僅在1986年一年，高速公路事故使得4.6萬人死亡，而從1980年至今，大的國內(nèi)航空公司平均年死亡人數(shù)僅為77人，地方航空公司的事故死亡人數(shù)略多一點。本題雖然是以評價型的方式出現(xiàn)，但采用的方法卻是加強支持型題目的解題方法。C項是最有說服力的，因為一種交通工具的安全性是從其死亡率和事故率來考慮的(評價標(biāo)準(zhǔn))，而不是單純從死亡人數(shù)方面考慮。論據(jù)中僅用高速公路事故死亡人數(shù)和飛機事故死亡人數(shù)衡量，不能有效證明論點。而C項可以解決這個問題。

19、答案：B本題解析：甲的話是一個不相容選言命題，乙不同意，即甲命題的負(fù)命題，即“非A且非B”或“A且B”，可知B項正確。故答案選B。

20、答案：D本題解析：D，王老師缺乏誠懇學(xué)習(xí)態(tài)度。

21、答案：D本題解析：不正確，這是對李鈺的不當(dāng)懲罰

22、答案：B本題解析：“四大吝嗇鬼”分別是《威尼斯商人》中的夏洛克，《死魂靈》中的潑留希金，《慳吝人》中的阿巴貢，《歐也妮·葛朗臺》中的葛朗臺?！蹲兩垺肥嵌韲骷移踉X夫的一篇短篇小說。

23、答案：D本題解析：校本課程是學(xué)校自主決定的課程，它的開發(fā)主體是教師。教師可以與專家合作，但不是專家編寫教材，由教師用。張老師用詩歌的教學(xué)開展課例研究，并寫成課例研究報告的做法，體現(xiàn)了張老師是校本課程的開發(fā)者。

24、答案：C本題解析：《中華人民共和國教師法》第三條對教師的概念做了全面、科學(xué)的界定：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。由此可見教師職業(yè)是一種專門職業(yè)。

25、答案：D本題解析：張騫出使西域，第一次開拓了通往西域的南北道路，被稱為“鑿空之旅”。

26、答案：D本題解析：運用Word中的查找和替換功能，可以批量完成指定文字替換操作。

27、答案：D本題解析：根據(jù)題干關(guān)鍵詞“盛唐時期”，可知答案為D。麥積山石窟開鑿于十六國時期的后秦。山西晉祠像是明代重臣王瓊為紀(jì)念先祖太子晉所建，云岡石窟是在北魏中期開鑿的。

28、答案：A本題解析：B項只符合隋朝開鑿大運河的史實，但不符合秦朝。C、D兩項只符合秦朝的史實，不符合隋朝。故選A。

29、答案：D本題解析：【考查要點】本題主要考查考生的歷史知識?！久麕熢斀狻緼、B、C三項遺址都不在絲綢之路上。

30、答案：D本題解析：在“插入”選項中可以找到題干所述的特殊符號。

31、答案：B本題解析：根據(jù)條件三項中只有一項為真，假設(shè)Ⅱ項為真則Ⅲ項皆為真，不符合條件因此排除Ⅱ、Ⅲ項，I項為真，由此可知財務(wù)部10名員工都是廣東人，故選B項。

32、答案：C本題解析：【考查要點】本題主要考查考生對文學(xué)作品及作家的了解?！久麕熢斀狻磕缘拇碜饔小都t高粱》、《蛙》等；余華的代表作有《活著》、《許三觀賣血記》等；王小波代表作有《黃金時代》、《沉默的大多數(shù)》；路遙的代表作有《平凡的世界》、《人生》等。

33、答案：D本題解析：在課堂教學(xué)中，要想激發(fā)學(xué)生的興趣，首先要抓住導(dǎo)入課文的環(huán)節(jié)，一開課就能把學(xué)生牢牢地吸引住。所以教授《風(fēng)箏》時，不能直接進(jìn)行講授。

34、答案：C本題解析：【考查要點】本題主要考查考生科普常識?！久麕熢斀狻裤U筆筆芯的原料主要是石墨和黏土。因此本題選C。

35、答案：A本題解析：《中華人民共和國教師法》第三十九條教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門提出申訴，同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)作出處理。

36、答案：C本題解析：第一次鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。

37、答案：C本題解析：暫無解析

38、答案：C本題解析：【知識點】教育法律法規(guī)——《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法，制定本法。

39、答案：A本題解析：暫無解析

40、答案：A本題解析：折線圖可以顯示隨時間而變化的連續(xù)數(shù)據(jù)，非常適用于顯示在相等時問間隔下數(shù)據(jù)的趨勢。條形圖顯示各個項目之間的比較情況。柱狀圖是一種以長方形的長度為變量的表達(dá)圖形的統(tǒng)計報告圖，用于數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析。餅圖顯示一個數(shù)據(jù)序列中各項的大小與各項總和的比例。

41、答案：C本題解析：【考查要點】本題主要考查考生對我國《中華人民共和國教育法》的了解?！久麕熢斀狻扛鶕?jù)《中華人民共和國教育法》第十四條的規(guī)定，國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)分級管理、分工負(fù)責(zé)的原則，領(lǐng)導(dǎo)和管理教育工作。中等及中等以下教育在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方人民政府管理。高等教育由國務(wù)院和省、自治區(qū)、直轄市人民政￥管理。因此本題選C。

42、答案：A本題解析：行政救濟(jì)是教育法律救濟(jì)的主要方式。

43、答案：C本題解析：【考查要點】本題主要考查考生的邏輯判斷能力?！久麕熢斀狻扛鶕?jù)三段論推理規(guī)則可知兩個特稱命題不能得出結(jié)論，缺少的前提為全稱命題，排除A和D項。將C項帶入得：所有導(dǎo)演都是大嗓門，有些導(dǎo)演留大胡子，所以有些留大胡子的人是大嗓門，為一個有效的三段論。選項B代入，出現(xiàn)中項不周延的邏輯錯誤。因此，本題選C。

44、答案：B本題解析：本題考查的是藥物的第Ⅰ相轉(zhuǎn)化反應(yīng)。

45、答案：C本題解析：專家解析：我國全面發(fā)展教育的組成部分是德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育。

46、答案：B本題解析：高適是邊塞詩派的代表人物；盂浩然是田園詩派的代表人物。

47、答案：B本題解析：羊毛屬于動物纖維，主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成。酸或者堿均可破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，所以洗滌羊毛衣物最好選擇中性洗滌劑，A項正確。衣服縮水的原因有多種，主要在于織物纖維的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，如棉布衣物易縮水．B項不正確。墨漬中含有碳顆粒，當(dāng)墨漬沾染到衣料上，碳顆粒進(jìn)入到纖維縫隙中，用清水不易清除，C項正確，衣物上汗?jié)n的主要成分是蛋白質(zhì)，添加了蛋白酶的加酶洗衣粉，能夠分解蛋白質(zhì)，D項正確。

48、答案：D本題解析：【考查要點】本題主要考查考生的邏輯判斷能力。【名師詳解】由題干第二句可以推出A、B兩項；題干第一句是一個必要條件假言命題，否定前件就能否定后件，C項正確；否定后件不能否定前件，D項錯誤。因此本題選D。

49、答案：B本題解析：【考查要點】本題主要考查考生對傳統(tǒng)知識的了解?！久麕熢斀狻俊吧睘槟行裕弧暗睘榕?；“凈”為男性花臉；“丑”為丑角。

50、答案：C本題解析：暫無解析

51、答案：A本題解析：根據(jù)《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定：因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：（七）學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動，學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要的注意的。學(xué)校事先不知道宋某患有先天性心臟病，家長并沒有告知學(xué)校學(xué)生有特殊情況，故其監(jiān)護(hù)人應(yīng)該負(fù)有責(zé)任?？键c：教育法律法規(guī)-《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》

52、答案：A本題解析：材料是說，為師者不是一味的去灌輸學(xué)生知識，而要讓學(xué)生自己去獲取知識。這段話體現(xiàn)了教學(xué)中尊重學(xué)生主體地位和學(xué)生的未來發(fā)展性。將開發(fā)文化寶庫的鑰匙交給學(xué)生，說明了學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨立學(xué)習(xí)的重要性。題干中沒有體現(xiàn)注重學(xué)生是完整的人的觀點。

53、答案：B本題解析：選擇B選項

54、答案：B本題解析：暫無解析

55、答案：A本題解析：行政救濟(jì)是教育法律救濟(jì)的主要方式。

56、答案：C本題解析：詩歌是一種文學(xué)體裁。詩歌按時代分為古體詩、近體詩和新詩;按表達(dá)方式分為敘事詩和抒情詩;按內(nèi)容分為田園詩、山水詩、科學(xué)詩和詠物詩四類。

57、答案：D本題解析：【知識點】職業(yè)理念——教師觀了解學(xué)生的年齡特征，要求教師應(yīng)該有必備的教育科學(xué)知識。

58、答案：A本題解析：B、C、D項寫了月的形狀或狀態(tài)，A項雖然帶有“月”字，但并不是描寫月的。

59、答案：A本題解析：教師有參加當(dāng)?shù)亟逃姓块T或?qū)W校列入計劃的各種形式的進(jìn)修和其他培訓(xùn)的權(quán)利。

60、答案：C本題解析：“執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)緊密配合醫(yī)師對患者進(jìn)行藥物治療”屬于尊重同仁，密切協(xié)作；“執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)積極主動參加繼續(xù)教育不斷提高執(zhí)業(yè)水平”屬于進(jìn)德修業(yè)，珍視聲譽；“執(zhí)業(yè)藥師平等對待患者，不分其年齡、性別、信仰”屬于尊重患者，平等相待；“執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)客觀地告知患者使用藥品可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)”屬于依法執(zhí)業(yè)，質(zhì)量第一。

61、答案：D本題解析：教師發(fā)展的五個階段依次是：新手階段、熟練新手階段、勝任階段、業(yè)務(wù)精干階段和專家階段。因此，教師成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是專家型教師。

62、答案：D本題解析：此題考查的是必要條件的傳遞性，即A是B的必要條件，B是C的必要條件，那么A是C的必要條件。只有D項與題干相同。故答案選D項。

63、答案：A本題解析：油畫《格爾尼卡》是西班牙畫家畢加索受西班牙共和國政府的委托，為1937年在巴黎舉行的國際博覽會西班牙館而創(chuàng)作的作品。畫面表現(xiàn)的是1937年德國空軍瘋狂轟炸西班牙小城格爾尼卡的情景。此畫結(jié)合立體主義、超現(xiàn)實主義風(fēng)格，表現(xiàn)痛苦、受難和獸性。

64、答案：D本題解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十四條規(guī)定，因?qū)W校教師或者其他工作人員與其職務(wù)無關(guān)的個人行為，或者因?qū)W生、教師及其他個人故意實施的違法犯罪行為，造成學(xué)生人身損害的，由致害人依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

65、答案：C本題解析：秦代統(tǒng)一之后，官方所使用的文字是在大篆基礎(chǔ)上化繁為簡的小篆。

66、答案：C本題解析：《抱樸子》東晉葛洪所撰，道教典籍。抱樸是道教術(shù)語，源于《老子》的語句見素抱樸，少私寡欲。

67、答案：C本題解析：【考查要點】本題主要考查考生的邏輯判斷能力?！久麕熢斀狻扛鶕?jù)三段論推理規(guī)則可知兩個特稱命題不能得出結(jié)論，缺少的前提為全稱命題，排除A和D項。將C項帶入得：所有導(dǎo)演都是大嗓門，有些導(dǎo)演留大胡子，所以有些留大胡子的人是大嗓門，為一個有效的三段論。選項B代入，出現(xiàn)中項不周延的邏輯錯誤。因此，本題選C。

68、答案：B本題解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第三十條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目的義務(wù)。

69、答案：A本題解析：【考查要點】本題主要考查考生的歸納、概括能力?！久麕熢斀狻勘径挝淖至⒆銘椃ǖ浠驊椃ㄐ苑芍幸粋€或者幾個方面的內(nèi)容，提出對于憲法的認(rèn)識，故A項正確。本段不是從階級意志角度出發(fā)，B項不正確；文段沒有針對不同法律形式的特征對憲法概念進(jìn)行定義，D項不正確；文段均從內(nèi)容角度定義憲法，沒有從其他角度定義，故C項也不正確。

70、答案：B本題解析：楷書又稱為“真書”或者“正書”。

71、答案：B本題解析：本題考查的是藥物的第Ⅰ相轉(zhuǎn)化反應(yīng)。

72、答案：D本題解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第八條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的義務(wù)。

73、答案：A本題解析：暫無解析

74、答案：B本題解析：中學(xué)生熊某曾經(jīng)偷拿過同學(xué)的財物，班主任總是以此為由，不讓他參加班級活動，學(xué)生已經(jīng)改過，不應(yīng)歧視，故本題選B。

75、答案：A本題解析：分類匯總就是對數(shù)據(jù)清單按某字段進(jìn)行分類，將字段值相同的連續(xù)記錄作為一類，進(jìn)行求和、平均、計數(shù)等匯總運算。在分類匯總前需要按分類的列進(jìn)行排序。

76、答案：A本題解析：【考查要點】本題主要考查考生對我國古代重要作家作品的了解?！久麕熢斀狻窟@里的“無以言”不是說不會說話，而是指“不學(xué)詩”就不能說出優(yōu)雅得體的言辭。因此本題選A。

77、答案：D本題解析：【知識點】教育法律法規(guī)——《學(xué)生傷害事故處理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十九條規(guī)定，教育行政部門收到調(diào)解申請，認(rèn)為必要的，可以指定專門人員進(jìn)行調(diào)解，并應(yīng)當(dāng)在受理申請之日起60日內(nèi)完成調(diào)解。

78、答案：D本題解析：【考查要點】本題主要考查考生對我國古代文化知識的了解。【名師詳解】我國古代科舉考試從下到上依次為院試，也叫童試，考上為“生員”，即秀才；鄉(xiāng)試，也叫秋闈，生員才能參加，考上為“舉人”；會試，又叫春闈，舉人才能參加，考上為“貢士”；殿試，皇帝主考，貢士才能參加，考上為進(jìn)士，前三名依次叫狀元、榜眼、探花。因此本題選D。

79、答案：A本題解析：解析：“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”寫北方苦寒，用戰(zhàn)爭的艱苦環(huán)境來襯托木蘭勇敢堅強的性格。

80、答案：A本題解析：【考查要點】本題主要考查考生的生物知識?！久麕熢斀狻縿×疫\動時不能有充足的氧氣提供，肌肉就會對葡萄糖進(jìn)行分解，在釋放能量的同時還產(chǎn)生乳酸，這些乳酸不能及時地排出體外，就造成了肌肉酸疼。

81、答案：A本題解析：不納入國家基本藥物目錄遴選范圍：①含有國家