富順第三中學(xué)校2024屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性檢測數(shù)學(xué)試卷(含解析)_第1頁
富順第三中學(xué)校2024屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性檢測數(shù)學(xué)試卷(含解析)_第2頁
富順第三中學(xué)校2024屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性檢測數(shù)學(xué)試卷(含解析)_第3頁
富順第三中學(xué)校2024屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性檢測數(shù)學(xué)試卷(含解析)_第4頁
富順第三中學(xué)校2024屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性檢測數(shù)學(xué)試卷(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

富順三中初2023屆畢業(yè)生中考適應(yīng)性檢測數(shù)學(xué)試題一、選擇題(本大題共12小題,每小題只有唯一正確答案,每小題4分,共48分)1.下列新能汽車標志圖案中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.2.下列各數(shù):,,0,,其中比小的數(shù)是()A. B. C.0 D.3.2021年5月15日07時18分,我國首個火星探測器“天問一號”經(jīng)過470000000公里旅程成功著陸在火星上,從此,火星上留下中國的腳印,同時也為我國的宇宙探測之路邁出重要一步.將470000000用科學(xué)記數(shù)法表示為(

)A. B. C. D.4.下列計算正確的是()A.2a+a=3a2 B.a(chǎn)3?a2=a6 C.a(chǎn)5﹣a3=a2 D.a(chǎn)3÷a2=a5.如圖所示的幾何體是由6個大小相同的小立方塊搭成,它的俯視圖是(

)A. B. C. D.6.某校九年級8個班的同學(xué)積極參與“一木一環(huán)?!本钑顒樱园酁閱挝蛔栽妇栀洀U舊書本,經(jīng)統(tǒng)計,每個班捐贈的書本質(zhì)量(單位:kg)如下:26,30,28,28,30,32,34,30,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別為()A.30,30 B.29,28 C.28,30 D.30,287.如圖,把一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上,如果∠1=32°,那么∠2的度數(shù)是()A.32° B.58°C.68° D.60°8.從、、這三個數(shù)中任取兩數(shù),分別記為、,那么點在函數(shù)圖象上的概率是()A. B. C. D.9.二次函數(shù)的圖象如圖所示,反比例函數(shù)與正比例函數(shù)在同一坐標系中的大致圖象可能是()A. B.C. D.10.如圖,在邊長為2的正方形中,是以為直徑的半圓的切線,則圖中陰影部分的面積為(

)A. B. C.1 D.11.如圖所示,在直角坐標系中,A點坐標為(-3,-2),⊙A的半徑為1,P為x軸上一動點,PQ切⊙A于點Q,則當PQ最小時,P點的坐標為()A.(-3,0) B.(-2,0) C.(-4,0)或(-2,0) D.(-4,0)12.(2017?鄂州)如圖四邊形ABCD中,AD∥BC,∠BCD=90°,AB=BC+AD,∠DAC=45°,E為CD上一點,且∠BAE=45°.若CD=4,則△ABE的面積為(

)A. B. C. D.二、填空題(本大題共6小題,每小題4分,共24分)13.因式分解:.14.若關(guān)于的一元二次方程有實數(shù)根,則的取值范圍為.15.若關(guān)于的一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根,則的值可能是(只寫一個).16.點、、在格點圖中的位置如圖所示,格點小正方形的邊長為1,則點到線段所在直線的距離是.17.如圖,AB是⊙O的弦,AB=5,點C是⊙O上的一個動點,且∠ACB=45°,若點M、N分別是AB、AC的中點,則MN長的最大值是.18.如圖所示,點,,在軸上,且,分別過點,,作軸的平行線,與反比例函數(shù)的圖象分別交于點,,,分別過點,,作軸的平行線,分別于軸交于點,,,連接,,,那么圖中陰影部分的面積之和為.

三.解答題(本大題共8小題,共78分,其中19、20、21、22題8分,23、24題10分,25題12分,26題14分,解答應(yīng)寫出必要的文字說明,證明過程或演算步驟)19.計算:.20.如圖,點A、D、C、B在同一條直線上,,,求證:(1);(2)四邊形是平行四邊形.21.某中學(xué)九(1)班為了了解全班學(xué)生喜歡球類活動的情況,采取全面調(diào)查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個方面調(diào)查了全班學(xué)生的興趣愛好,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果組建了4個興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖①,②,要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡的球類),請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:(1)九(1)班的學(xué)生人數(shù)為,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;(2)扇形統(tǒng)計圖中m=,n=,表示“足球”的扇形的圓心角是度;(3)排球興趣小組4名學(xué)生中有3男1女,現(xiàn)在打算從中隨機選出2名學(xué)生參加學(xué)校的排球隊,請用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學(xué)生恰好是1男1女的概率.22.先化簡,再求值:,其中為,,,等幾個數(shù)字中合適的數(shù).23.如圖,BD為△ABC外接圓⊙O的直徑,且∠BAE=∠C(1)求證:AE與⊙O相切于點A;(2)若AE∥BC,BC=2,AC=2,求AD的長.24.如圖,已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(,8),直線y=﹣x+b經(jīng)過該反比例函數(shù)圖象上的點Q(4,m).(1)求上述反比例函數(shù)和直線的函數(shù)表達式;(2)設(shè)該直線與x軸、y軸分別相交于A、B兩點,與反比例函數(shù)圖象的另一個交點為P,連接OP、OQ,求△OPQ的面積.25.問題背景如圖(1),在四邊形ABCD中,∠B+∠D=180°,AB=AD,∠BAD=α,以點A為頂點作一個角,角的兩邊分別交BC,CD于點E,F(xiàn),且∠EAFα,連接EF,試探究:線段BE,DF,EF之間的數(shù)量關(guān)系.(1)特殊情景在上述條件下,小明增加條件“當∠BAD=∠B=∠D=90°時”如圖(2),小明很快寫出了:BE,DF,EF之間的數(shù)量關(guān)系為______.(2)類比猜想類比特殊情景,小明猜想:在如圖(1)的條件下線段BE,DF,EF之間的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?若成立,請你幫助小明完成證明;若不成立,請說明理由.(3)解決問題如圖(3),在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=4,點D,E均在邊BC上,且∠DAE=45°,若BD,請直接寫出DE的長.26.如圖,在平面直角坐標系中,已知直線與x軸交于點A,與y軸交于點B,過A、B兩點的拋物線與x軸交于另一點.

(1)求拋物線的解析式;(2)在拋物線上是否存在一點P,使?若存在,請求出點P的坐標,若不存在,請說明理由;(3)點M為直線下方拋物線上一點,點N為y軸上一點,當?shù)拿娣e最大時,求的最小值.

參考答案與解析

1.A解析:A.既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形,故A符合題意;B.是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故B不符合題意;C.不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故C不符合題意;D.是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故D不符合題意.故選:A.2.A解析:解:∵∣﹣4∣=4,4>3>2.8,∴﹣4<﹣3<﹣2.8<0<∣﹣4∣,∴比﹣3小的數(shù)為﹣4,故選:A.3.C解析:科學(xué)記數(shù)法:將一個數(shù)表示成的形式,其中,為整數(shù),這種記數(shù)的方法叫做科學(xué)記數(shù)法,則,故選:C.4.D解析:解:A、2a+a=3a,故A不符合題意;B、a3?a2=a5,故B不符合題意;C、a5與a3不能合并,故C不符合題意;D、a3÷a2=a,故D符合題意;故選:D.5.C解析:解:從上面看簡單組合體可得兩行小正方形,第二行四個小正方形,第一行一個小正方形右側(cè)對齊.故選C.6.A解析:解:根據(jù)題意,這組數(shù)據(jù)按從小到大排列為:26,28,28,30,30,30,32,34;∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是第5個數(shù)和第6個數(shù)的平均數(shù)為30;出現(xiàn)最多的數(shù)是30,則眾數(shù)是30;故選:A7.B解析:根據(jù)題意可知∠1+∠2=90°,所以∠2=90°-∠1=58°.故選B8.C本題考查反比例函數(shù)與概率的結(jié)合,解題關(guān)鍵是掌握反比例函數(shù)的性質(zhì),掌握畫樹狀圖求概率的方法.解析:解:畫樹狀圖如下,,,共有種等可能的結(jié)果,點在反比例函圖象上的有種情況,點在反比例函數(shù)圖象上的概率為,故選:C.9.C解析:解:二次函數(shù)的圖象開口方向向下,,對稱軸在軸的右邊,、異號,即.反比例函數(shù)的圖象位于第二、四象限,正比例函數(shù)的圖象位于第一、三象限.觀察選項,C選項符合題意.故選:C.10.D解析:解:取BC的中點O,設(shè)AE與⊙O的相切的切點為F,連接OF、OE、OA,如圖所示:∵四邊形ABCD是正方形,且邊長為2,∴BC=AB=2,∠ABC=∠BCD=90°,∵是以為直徑的半圓的切線,∴OB=OC=OF=1,∠OFA=∠OFE=90°,∴AB=AF=2,CE=CF,∵OA=OA,∴Rt△ABO≌Rt△AFO(HL),同理可證△OCE≌△OFE,∴,∴,∴,∴,∴,∴,∴;故選D.11.A解析:連接AQ,AP.根據(jù)切線的性質(zhì)定理,得AQ⊥PQ;要使PQ最小,只需AP最小,則根據(jù)垂線段最短,則作AP⊥x軸于P,即為所求作的點P;此時P點的坐標是(-3,0).故選A.12.D解析:解:如圖取CD的中點F,連接BF延長BF交AD的延長線于G,作FH⊥AB于H,EK⊥AB于K.作BT⊥AD于T.∵BC∥AG,∴∠BCF=∠FDG,∵∠BFC=∠DFG,F(xiàn)C=DF,∴△BCF≌△GDF,∴BC=DG,BF=FG,∵AB=BC+AD,AG=AD+DG=AD+BC,∴AB=AG,∵BF=FG,∴BF⊥BG,∠ABF=∠G=∠CBF,∵FH⊥BA,F(xiàn)C⊥BC,∴FH=FC,易證△FBC≌△FBH,△FAH≌△FAD,∴BC=BH,AD=AB,由題意AD=DC=4,設(shè)BC=TD=BH=x,在Rt△ABT中,∵AB2=BT2+AT2,∴(x+4)2=42+(4﹣x)2,∴x=1,∴BC=BH=TD=1,AB=5,設(shè)AK=EK=y,DE=z,∵AE2=AK2+EK2=AD2+DE2,BE2=BK2+KE2=BC2+EC2,∴42+z2=y2①,(5﹣y)2+y2=12+(4﹣z)2②,由①②可得y=,∴S△ABE=×5×=,故選D.13.解析:解:原式,故答案為:.14.且解析:解:根據(jù)題意得且,解得且.故答案為∶且.15.6解析:∵關(guān)于x的一元二次方程2x2+bx+3=0有兩個不相等的實數(shù)根,∴△=b2﹣4×2×3>0,解得:b<﹣2或b>2,故答案可以為:6.16.;解析:試題分析:連接AC,BC,設(shè)點C到線段AB所在直線的距離是h,∵S△ABC=3×3﹣×2×1﹣×2×1﹣×3×3﹣1=9﹣1﹣1﹣﹣1=,AB==,∴×h=,∴h=.故答案為.17.解析:解:∵點M,N分別是AB,AC的中點,∴MN是△ABC的中位線,∴MN=BC,∴當BC取得最大值時,MN就取得最大值,當BC是直徑時,BC最大,連接BO并延長交⊙O于點C′,連接AC′,如圖,∵BC′是⊙O的直徑,∴∠BAC′=90°.∵∠ACB=45°,∴∠AC′B=45°,∴BC′=∴BC的最大值是5∴MN最大=.故答案為:.18..解析:解:根據(jù)題意可知

∵軸∴設(shè)圖中陰影部分的面積從左向右依次為則,∴同理∴圖中陰影部分的面積分別是∴圖中陰影部分的面積之和=.故答案為:.19.0解析:解:===020.(1)見解析(2)見解析解析:(1)證明:∵,∴,∵,∴,∵,∴(2)∵,∴,∴∴∴∴四邊形是平行四邊形.21.(1)40,補全統(tǒng)計圖見詳解.(2)10;20;72.(3)見詳解.解析:解:(1)九(1)班的學(xué)生人數(shù)為:12÷30%=40(人),喜歡足球的人數(shù)為:40?4?12?16=40?32=8(人),補全統(tǒng)計圖如圖所示;(2)∵×100%=10%,×100%=20%,∴m=10,n=20,表示“足球”的扇形的圓心角是20%×360°=72°;故答案為(1)40;(2)10;20;72;(3)根據(jù)題意畫出樹狀圖如下:一共有12種情況,恰好是1男1女的情況有6種,∴P(恰好是1男1女)==.22.,當時,原式.解析:解:,,,,當,或時,原分式無意義,,當時,原式.23.(1)證明見解析;(2)AD=2.解析:(1)如圖,連接OA,交BC于F,則OA=OB,∴∠D=∠DAO,∵∠D=∠C,∴∠C=∠DAO,∵∠BAE=∠C,∴∠BAE=∠DAO,∵BD是⊙O的直徑,∴∠BAD=90°,即∠DAO+∠BAO=90°,∴∠BAE+∠BAO=90°,即∠OAE=90°,∴AE⊥OA,∴AE與⊙O相切于點A;(2)∵AE∥BC,AE⊥OA,∴OA⊥BC,∴,F(xiàn)B=BC,∴AB=AC,∵BC=2,AC=2,∴BF=,AB=2,在Rt△ABF中,AF==1,在Rt△OFB中,OB2=BF2+(OB﹣AF)2,∴OB=4,∴BD=8,∴在Rt△ABD中,AD=.24.(1)反比例函數(shù)的解析式為y=;直線的函數(shù)表達式為y=﹣x+5;(2)解析:解:(1)把點(,8)代入反比例函數(shù),得k=?8=4,∴反比例函數(shù)的解析式為y=;又∵點Q(4,m)在該反比例函數(shù)圖象上,∴4?m=4,解得m=1,即Q點的坐標為(4,1),而直線y=﹣x+b經(jīng)過點Q(4,1),∴1=﹣4+b,解得b=5,∴直線的函數(shù)表達式為y=﹣x+5;(2)聯(lián)立,解得或,∴P點坐標為(1,4),對于y=﹣x+5,令y=0,得x=5,∴A點坐標為(0,5),∴S△OPQ=S△AOB﹣S△OBP﹣S△OAQ=?5?5﹣?5?1﹣?5?1=.25.(1)BE+DF=EF;(2)成立;(3)DE解析:解:(1)BE+DF=EF,如圖1,將△ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△ADG,∵∠ADC=∠B=∠ADG=90°,∴∠FDG=180°,即點F,D,G共線.由旋轉(zhuǎn)可得AE=AG,BE=DG,∠BAE=∠DAG.∵∠BAE+∠DAF=∠BAD﹣∠EAF=90°﹣∠BAD=90°-45°=45°,∴∠DAG+∠DAF=45°,即∠FAG=45°,∴∠EAF=∠FAG,∴△AFE≌△AFG(SAS),∴EF=FG.又∵FG=DG+DF=BE+DF,∴BE+DF=EF,故答案為BE+DF=EF.(2)成立.如圖2,將△ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)α得到△ADH,可得∠ABE=∠ADH,∠BAE=∠DAH,AE=AH,BE=DH.∵∠B+∠ADC=180°,∴∠ADH+∠ADC=180°,∴點C,D,H在同一直線上.∵∠BAD=α,∠EAFα,∴∠BAE+∠FADα,∴∠DAH+∠FADα,∴∠FAH=∠EAF,又∵AF=AF,∴△AEF≌△AHF(SAS),∴EF=FH=DF+DH=DF+BE;(3)DE,如圖3,將△AEC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△AE′B,連接DE′.可得BE′=EC,AE′=AE,∠C=∠ABE′,∠EAC=∠E′AB,在Rt△ABC中,∵AB=AC=4,∠BAC=90°,∴∠ABC=∠ACB=45°,BC=4,∴CD=BC=BD=3,∴∠ABC+∠ABE′=90°,即∠E′BD=90°,∴E′B2+BD2=E′D2.易證△AE′D≌△AED,∴DE=DE′,∴DE2=BD2+EC2,即DE2,解得.26.(1);(2)存在點P,點P坐標為(2+,1+)或(2?,1?)或(2,?3);(3)+解析:(1)由題意,令,即∴A的坐標為(4,0)令,即∴B的坐標為(0,-2)將A、B、C三點坐標代入拋物線,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論