DB35T 2185-2024 海峽兩岸共通 水土保持科教園評(píng)估準(zhǔn)則

ICS65.020.40CCSB61

35福 建 省 地 方 標(biāo) 準(zhǔn)DB35/T2185—2024海峽兩共通 水土保持教園評(píng)準(zhǔn)則Cross-straitintegrateddevelopment—Assessmentcriteriaofsoilandwaterconservationscienceandeducationpark2024-07-03發(fā)布 2024-10-03實(shí)施福建省場(chǎng)監(jiān)理局 發(fā)布DB35/T2185DB35/T2185—2024II目 次前言 II引言 III112范引文件 13語(yǔ)定義 14本1526估27估4附錄A（范）科監(jiān)測(cè)水保科園分表 5附錄B（范）科教育水?？茍@分表 8附錄C（范）技推廣水?？茍@分表 12參考獻(xiàn) 15DB35/T2185—2024DB35/T2185—2024IIII前 言本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定起草。（國(guó)臺(tái)灣）、楊舜成、蔣芳市、劉任適（中國(guó)臺(tái)灣）、唐麗芳、吳娟、吳澤華、李國(guó)正（中國(guó)臺(tái)灣）、（DB35/T2185DB35/T2185—2024IIIIII引 言19891999）DB35/T2185DB35/T2185—202411海峽兩岸共通 水土保持科教園評(píng)估準(zhǔn)則范圍（GB/T16453（所有部分）水土保持綜合治理技術(shù)規(guī)范SL277水土保持監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)程下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本文件。水土持教園 soilandwaterconservationscienceandeducationpark注：臺(tái)灣稱(chēng)為“水土保持戶(hù)外教室”?！恋貦?quán)屬清晰，手續(xù)完備；——管理機(jī)構(gòu)健全，管理范圍明確，管理費(fèi)用有保障；——地質(zhì)、地形、地貌、植被、措施等具有水土保持特色；——工程設(shè)施、設(shè)備無(wú)安全隱患，安全管理有應(yīng)急預(yù)案；——近三年未發(fā)生安全責(zé)任事故。31521以上，且園區(qū)面積1公頃以上；——以監(jiān)測(cè)為主的科教園，應(yīng)具有5個(gè)以上徑流小區(qū)，具備開(kāi)展水土保持監(jiān)測(cè)的設(shè)施設(shè)備條件，運(yùn)行良好，具有近3年連續(xù)觀(guān)測(cè)數(shù)據(jù)，且園區(qū)面積1公頃以上；200150DB35/T2185DB35/T2185—202422110類(lèi)型水土保持科教園根據(jù)不同功能分為：科研監(jiān)測(cè)型、科普教育型和技術(shù)推廣型三類(lèi)。SL277GB/T16453（1001525分、3030由政府重視、管理運(yùn)行和效益評(píng)估3個(gè)一級(jí)指標(biāo)、6個(gè)二級(jí)指標(biāo)構(gòu)成，具體見(jiàn)表1。表1 組織理估評(píng)估項(xiàng)目一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)組織管理政府重視創(chuàng)建規(guī)劃管理運(yùn)行管理機(jī)構(gòu)、運(yùn)行管理制度、經(jīng)費(fèi)保障、長(zhǎng)效機(jī)制效益評(píng)估效益監(jiān)測(cè)由區(qū)域代表性、位置交通、基礎(chǔ)設(shè)施、信息化建設(shè)、檔案資料和安全保障6個(gè)一級(jí)指標(biāo)、17個(gè)二級(jí)指標(biāo)構(gòu)成，具體見(jiàn)表2。DB35/T2185DB35/T2185—202433表2 基礎(chǔ)件估標(biāo)評(píng)估項(xiàng)目一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)基礎(chǔ)條件區(qū)域代表性首創(chuàng)性、典型性位置交通地理位置、進(jìn)園道路、園內(nèi)道路基礎(chǔ)設(shè)施配套設(shè)施、參觀(guān)導(dǎo)覽、運(yùn)行情況、垃圾分類(lèi)、污水處理、生態(tài)環(huán)境信息化建設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)、管理系統(tǒng)、宣傳平臺(tái)檔案資料資料管理安全保障安全設(shè)施、應(yīng)急能力由規(guī)劃情況、綜合防治、創(chuàng)新推廣、宣傳教育和科學(xué)普及5個(gè)一級(jí)指標(biāo)、17個(gè)二級(jí)指標(biāo)構(gòu)成，具體見(jiàn)表3。表3 基本能估標(biāo)評(píng)估項(xiàng)目一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)基本功能規(guī)劃情況規(guī)劃定位、規(guī)劃方案、功能分區(qū)、實(shí)施效果綜合防治防治成效、防治措施、防治模式創(chuàng)新推廣推廣項(xiàng)目、推廣成效宣傳教育宣傳設(shè)施、宣傳內(nèi)容、宣傳材料、宣傳手段科學(xué)普及科普設(shè)施、科普內(nèi)容、對(duì)象及方式、開(kāi)放時(shí)間根據(jù)不同功能分為“科研監(jiān)測(cè)型”“科普教育型”“技術(shù)推廣型”，分別對(duì)應(yīng)的評(píng)估指標(biāo)如下：——科研監(jiān)測(cè)型由科研與監(jiān)測(cè)設(shè)施、科研項(xiàng)目、科研成果、協(xié)作機(jī)制和生產(chǎn)應(yīng)用5個(gè)一級(jí)指標(biāo)、11個(gè)二級(jí)指標(biāo)構(gòu)成，具體見(jiàn)表4；414411表4 科研測(cè)園特功評(píng)估標(biāo)評(píng)估項(xiàng)目一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)特色功能科研與監(jiān)測(cè)設(shè)施科研隊(duì)伍、科研設(shè)施、運(yùn)行情況、科研數(shù)據(jù)科研項(xiàng)目在研項(xiàng)目科研成果科技獎(jiǎng)項(xiàng)、科技論文、人才培養(yǎng)協(xié)作機(jī)制橫向合作、科研平臺(tái)生產(chǎn)應(yīng)用應(yīng)用情況表5 科普育園特功評(píng)估標(biāo)評(píng)估項(xiàng)目一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)特色功能科普條件導(dǎo)視系統(tǒng)、場(chǎng)館現(xiàn)代化、場(chǎng)館設(shè)施、場(chǎng)館設(shè)施、科普材料教育能力科普活動(dòng)、科普課程、接待能力、開(kāi)放時(shí)長(zhǎng)、接待人次合作情況中小學(xué)教育、黨校培訓(xùn)解說(shuō)系統(tǒng)解說(shuō)人員、解說(shuō)方案DB35/T2185DB35/T2185—202444表6 技術(shù)推廣型園區(qū)特色功能評(píng)估指標(biāo)評(píng)估項(xiàng)目一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)特色功能防治理念綠色發(fā)展、系統(tǒng)治理、精準(zhǔn)防治技術(shù)應(yīng)用防治措施、防治體系、應(yīng)用技術(shù)治理標(biāo)準(zhǔn)工程標(biāo)準(zhǔn)、完好率示范引領(lǐng)區(qū)域模式、推廣應(yīng)用、特色產(chǎn)業(yè)評(píng)估方法AB附錄C的規(guī)定。水土保持科教園評(píng)估按公式（1）計(jì)算： ????=??z+??j+??g+??t 1)式中：S——水土保持科教園總評(píng)估得分；Sz——組織管理評(píng)估得分；Sj——基礎(chǔ)條件評(píng)估得分；Sg——基本功能評(píng)估得分；特色功能評(píng)估得分。DB35/T2185DB35/T2185—202455附錄A（規(guī)范性）科研監(jiān)測(cè)型水土保持科教園評(píng)分表科研監(jiān)測(cè)型水土保持科教園評(píng)分應(yīng)符合表A.1的規(guī)定。表A.1科研監(jiān)測(cè)型水土保持科教園評(píng)分表評(píng)估項(xiàng)目一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)條件及其量化數(shù)值分值得分組織管理（15政府重視（3）創(chuàng)建規(guī)劃科教園建設(shè)納入本級(jí)水利、水土保持中長(zhǎng)期規(guī)劃3科教園建設(shè)納入本級(jí)五年水利、水土保持等相關(guān)規(guī)劃2科教園建設(shè)納入本級(jí)政府工作報(bào)告1管理運(yùn)行（8管理機(jī)構(gòu)成立科教園管理委員會(huì)或辦公室等管理機(jī)構(gòu)1.5管理人員結(jié)構(gòu)合理，職責(zé)明確0.5運(yùn)行管理制度制定財(cái)務(wù)管理制度0.5制定安全管理制度0.5制定運(yùn)行管理制度0.5制定科研監(jiān)測(cè)等管理制度0.5經(jīng)費(fèi)保障園區(qū)運(yùn)行管理經(jīng)費(fèi)有穩(wěn)定來(lái)源2園區(qū)運(yùn)行管理經(jīng)費(fèi)有相對(duì)穩(wěn)定的來(lái)源1長(zhǎng)效機(jī)制有確保園區(qū)正常運(yùn)行的長(zhǎng)效機(jī)制2效益評(píng)估（4效益監(jiān)測(cè)有開(kāi)展科教園效益監(jiān)測(cè)2有年度科教園效益評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)或報(bào)告2基礎(chǔ)條件（25區(qū)域代表性（3分）首創(chuàng)性地級(jí)市首個(gè)該類(lèi)型水土保持科教園1典型性強(qiáng)2位置交通（2地理位置11進(jìn)園道路進(jìn)園道路鄰近有省級(jí)以上道路，進(jìn)出方便快捷0.5園內(nèi)道路園內(nèi)道路布局合理、通行便利0.5基礎(chǔ)設(shè)施（11配套設(shè)施管理房等建筑物配套齊全0.5給排水設(shè)施配套齊全0.5用電設(shè)施配套齊全0.5通訊設(shè)施配套齊全0.5網(wǎng)絡(luò)設(shè)施配套齊全0.5休憩設(shè)施配套齊全0.5環(huán)衛(wèi)設(shè)施配套齊全0.5綠化設(shè)施配套齊全0.5參觀(guān)導(dǎo)覽有科教園簡(jiǎn)介、總體分布和平面參觀(guān)圖等0.5路標(biāo)完備、路線(xiàn)清晰0.5運(yùn)行情況基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)行正常2垃圾分類(lèi)垃圾分類(lèi)收集裝置布設(shè)合理0.5垃圾處理規(guī)范0.5DB35/T2185DB35/T2185—202466表A.1科研監(jiān)測(cè)型水土保持科教園評(píng)分表（續(xù)）評(píng)估項(xiàng)目一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)條件及其量化數(shù)值分值得分基礎(chǔ)條件（25基礎(chǔ)設(shè)施（11污水處理生產(chǎn)生活污水處理規(guī)范0.5污水排放達(dá)標(biāo)0.5生態(tài)環(huán)境設(shè)施、措施與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)1景觀(guān)良好，生態(tài)優(yōu)美1信息化建設(shè)（3分）數(shù)據(jù)庫(kù)建有科教園數(shù)據(jù)庫(kù)0.5管理系統(tǒng)有科教園管理信息系統(tǒng)0.5有科教園監(jiān)控系統(tǒng)0.5宣傳平臺(tái)有科教園微信公眾號(hào)0.5有科教園電子導(dǎo)覽系統(tǒng)0.5有電子標(biāo)識(shí)牌0.5檔案資料（2資料管理文檔、電子圖片、視頻等檔案資料管理規(guī)范2文檔、電子圖片、視頻等檔案資料管理較規(guī)范1安全保障（4安全設(shè)施有安全警示標(biāo)識(shí)1有安全防護(hù)措施1應(yīng)急能力有應(yīng)急預(yù)案，并組織演練1配備急救箱、滅火器等應(yīng)急設(shè)備1基本功能（30規(guī)劃情況（5規(guī)劃定位規(guī)劃定位精準(zhǔn)2規(guī)劃定位較為準(zhǔn)確1規(guī)劃方案規(guī)劃設(shè)計(jì)科學(xué)0.5規(guī)劃手段先進(jìn)0.5功能分區(qū)功能分區(qū)清晰0.5功能分區(qū)合理0.5實(shí)施效果實(shí)施情況良好1實(shí)施情況一般0.5綜合防治（6防治成效宜治理的水土流失全部得到治理1防治工作全部落實(shí)1防治措施措施因地制宜，布局合理，建設(shè)規(guī)范得1形成完善的水土保持綜合防治體系1防治模式防治理念與模式先進(jìn)1防治理念與模式符合實(shí)際1創(chuàng)新推廣（5推廣項(xiàng)目推廣應(yīng)用水土保持新技術(shù)1推廣應(yīng)用水土保持新材料1推廣應(yīng)用水土保持新品種1推廣應(yīng)用水土保持新工藝、新方法1推廣成效在同類(lèi)地區(qū)具有示范推廣價(jià)值得1分1宣傳教育（6宣傳設(shè)施有水土保持與生態(tài)文明宣傳標(biāo)牌1有水土保持宣傳長(zhǎng)廊或其他宣傳設(shè)施1DB35/T2185DB35/T2185—202477表A.1科研監(jiān)測(cè)型水土保持科教園評(píng)分表（續(xù)）評(píng)估項(xiàng)目一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)條件及其量化數(shù)值分值得分基本功能（30分）宣傳教育（6宣傳內(nèi)容宣傳內(nèi)容包含水土保持法律法規(guī)0.5宣傳內(nèi)容包含水土保持國(guó)策0.5宣傳內(nèi)容包含生態(tài)文明相關(guān)知識(shí)0.5宣傳內(nèi)容包含水土保持相關(guān)知識(shí)0.5宣傳材料有園區(qū)宣傳材料1宣傳手段通過(guò)網(wǎng)站、報(bào)刊、電視等新媒體開(kāi)展多形式宣傳報(bào)道1科學(xué)普及（8科普設(shè)施建有科普展室1建有科普長(zhǎng)廊1有完備的水保措施與設(shè)施介紹牌1科普內(nèi)容科普內(nèi)容涵蓋所在區(qū)域縣級(jí)以上水土保持或生態(tài)情況1水?？破张c當(dāng)?shù)匚幕Y(jié)合1對(duì)象及方式向中小學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放1開(kāi)放時(shí)間每年開(kāi)放時(shí)間120天以上2每年開(kāi)放時(shí)間100～120天1特色功能（30分）科研與監(jiān)測(cè)設(shè)施（12分）科研隊(duì)伍具有開(kāi)展水土保持科學(xué)研究或監(jiān)測(cè)的人才隊(duì)伍20人以上4具有開(kāi)展水土保持科學(xué)研究或監(jiān)測(cè)的人才隊(duì)伍10～20人3具有開(kāi)展水土保持科學(xué)研究或監(jiān)測(cè)的人才隊(duì)伍5～10人2具有開(kāi)展水土保持科學(xué)研究或監(jiān)測(cè)的人才隊(duì)伍3～5人1科研設(shè)施具有完備的水土保持相關(guān)試驗(yàn)研究和監(jiān)測(cè)設(shè)施2科研和監(jiān)測(cè)設(shè)施國(guó)際先進(jìn)2科研和監(jiān)測(cè)設(shè)施國(guó)內(nèi)先進(jìn)1運(yùn)行情況設(shè)施規(guī)范運(yùn)行良好2設(shè)施運(yùn)行情況一般1科研數(shù)據(jù)有連續(xù)10年以上（含）監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)2有連續(xù)5-10年的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)1科研項(xiàng)目（4在研項(xiàng)目21其他每項(xiàng)0.5分，最高4分4科研成果（9科技獎(jiǎng)項(xiàng)近553255科技論文近5222人才培養(yǎng)近52分，最高2分2協(xié)作機(jī)制（2橫向合作與高校、科研院所等單位有很好的協(xié)作機(jī)制1科研平臺(tái)科研平臺(tái)開(kāi)放1生產(chǎn)應(yīng)用（3應(yīng)用情況研究成果得到推廣應(yīng)用，每項(xiàng)1分，最高3分3合計(jì)100DB35/T2185DB35/T2185—202488附錄B（規(guī)范性）科普教育型水土保持科教園評(píng)分表科普教育型水土保持科教園評(píng)分應(yīng)符合表B.1的規(guī)定。表B.1科普教育型水土保持科教園評(píng)分表評(píng)估項(xiàng)目一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)條件及其量化數(shù)值分值得分組織管理（15政府重視（3）創(chuàng)建規(guī)劃科教園建設(shè)納入本級(jí)水利、水土保持中長(zhǎng)期規(guī)劃3科教園建設(shè)納入本級(jí)五年水利、水土保持等相關(guān)規(guī)劃2科教園建設(shè)納入本級(jí)政府工作報(bào)告1管理運(yùn)行（8管理機(jī)構(gòu)成立科教園管理委員會(huì)或辦公室等管理機(jī)構(gòu)1.5管理人員結(jié)構(gòu)合理，職責(zé)明確0.5運(yùn)行管理制度制定財(cái)務(wù)管理制度0.5制定安全管理制度0.5制定運(yùn)行管理制度0.5制定科普教育等管理制度0.5經(jīng)費(fèi)保障園區(qū)運(yùn)行管理經(jīng)費(fèi)有穩(wěn)定來(lái)源2園區(qū)運(yùn)行管理經(jīng)費(fèi)有相對(duì)穩(wěn)定的來(lái)源1長(zhǎng)效機(jī)制有確保園區(qū)正常運(yùn)行的長(zhǎng)效機(jī)制2效益評(píng)估（4效益監(jiān)測(cè)有開(kāi)展科教園效益監(jiān)測(cè)2有年度科教園效益評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)或報(bào)告2基礎(chǔ)條件（25區(qū)域代表性（3分）首創(chuàng)性地級(jí)市首個(gè)該類(lèi)型水土保持科教園1典型性強(qiáng)2位置交通（2地理位置11進(jìn)園道路進(jìn)園道路鄰近有省級(jí)以上道路，進(jìn)出方便快捷0.5園內(nèi)道路園內(nèi)道路布局合理、通行便利0.5基礎(chǔ)設(shè)施（11配套設(shè)施管理房等建筑物配套齊全0.5給排水設(shè)施配套齊全0.5用電設(shè)施配套齊全0.5通訊設(shè)施配套齊全0.5網(wǎng)絡(luò)設(shè)施配套齊全0.5休憩設(shè)施配套齊全0.5環(huán)衛(wèi)設(shè)施配套齊全0.5綠化設(shè)施配套齊全0.5參觀(guān)導(dǎo)覽有科教園簡(jiǎn)介、總體分布和平面參觀(guān)圖等0.5路標(biāo)完備、路線(xiàn)清晰0.5運(yùn)行情況基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)行正常2垃圾分類(lèi)垃圾分類(lèi)收集裝置布設(shè)合理0.5垃圾處理規(guī)范0.5DB35/T2185—DB35/T2185—2024B.1（99評(píng)估項(xiàng)目一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)條件及其量化數(shù)值分值得分基礎(chǔ)條件（25基礎(chǔ)設(shè)施（11污水處理生產(chǎn)生活污水處理規(guī)范0.5污水排放達(dá)標(biāo)0.5生態(tài)環(huán)境設(shè)施、措施與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)1景觀(guān)良好，生態(tài)優(yōu)美1信息化建設(shè)（3分）數(shù)據(jù)庫(kù)建有科教園數(shù)據(jù)庫(kù)0.5管理系統(tǒng)有科教園管理信息系統(tǒng)0.5有科教園監(jiān)控系統(tǒng)0.5宣傳平臺(tái)有科教園微信公眾號(hào)0.5有科教園電子導(dǎo)覽系統(tǒng)0.5有電子標(biāo)識(shí)牌0.5檔案資料（2資料管理文檔、電子圖片、視頻等檔案資料管理規(guī)范2文檔、電子圖片、視頻等檔案資料管理較規(guī)范1安全保障（4安全設(shè)施有安全警示標(biāo)識(shí)1有安全防護(hù)措施1應(yīng)急能力有應(yīng)急預(yù)案，并組織演練1配備急救箱、滅火器等應(yīng)急設(shè)備1基本功能（30規(guī)劃情況（5規(guī)劃定位規(guī)劃定位精準(zhǔn)2規(guī)劃定位較為準(zhǔn)確1規(guī)劃方案規(guī)劃設(shè)計(jì)科學(xué)0.5規(guī)劃手段先進(jìn)0.5功能分區(qū)功能分區(qū)清晰0.5功能分區(qū)合理0.5實(shí)施效果實(shí)施情況良好1實(shí)施情況一般0.5綜合防治（6防治成效宜治理的水土流失全部得到治理1防治工作全部落實(shí)1防治措施措施因地制宜，布局合理，建設(shè)規(guī)范得1形成完善的水土保持綜合防治體系1防治模式防治理念與模式先進(jìn)1防治理念與模式符合實(shí)際1創(chuàng)新推廣（5推廣項(xiàng)目推廣應(yīng)用水土保持新技術(shù)1推廣應(yīng)用水土保持新材料1推廣應(yīng)用水土保持新品種1推廣應(yīng)用水土保持新工藝、新方法1推廣成效在同類(lèi)地區(qū)具有示范推廣價(jià)值得1分1宣傳教育（6宣傳設(shè)施有水土保持與生態(tài)文明宣傳標(biāo)牌1有水土保持宣傳長(zhǎng)廊或其他宣傳設(shè)施1DB35/T2185—DB35/T2185—2024B.1（1010評(píng)估項(xiàng)目一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)條件及其量化數(shù)值分值得分基本功能（30分）宣傳教育（6宣傳內(nèi)容宣傳內(nèi)容包含水土保持法律法規(guī)0.5宣傳內(nèi)容包含水土保持國(guó)策0.5宣傳內(nèi)容包含生態(tài)文明相關(guān)知識(shí)0.5宣傳內(nèi)容包含水土保持相關(guān)知識(shí)0.5宣傳材料有園區(qū)宣傳材料1宣傳手段通過(guò)網(wǎng)站、報(bào)刊、電視等新媒體開(kāi)展多形式宣傳報(bào)道1科學(xué)普及（8科普設(shè)施建有科普展室1建有科普長(zhǎng)廊1有完備的水保措施與設(shè)施介紹牌1科普內(nèi)容科普內(nèi)容涵蓋所在區(qū)域縣級(jí)以上水土保持或生態(tài)情況1水?？破张c當(dāng)?shù)匚幕Y(jié)合1對(duì)象及方式向中小學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放1開(kāi)放時(shí)間每年開(kāi)放時(shí)間120天以上2每年開(kāi)放時(shí)間100～120天1特色功能（30分）科普條件（14）導(dǎo)視系統(tǒng)導(dǎo)視系統(tǒng)完善2導(dǎo)視系統(tǒng)較完善1場(chǎng)館現(xiàn)代化利用聲光電等現(xiàn)代技術(shù)建有科普體驗(yàn)館1科普館信息化水平高3科普館信息化水平較高2科普館信息化水平一般1場(chǎng)館設(shè)施2能對(duì)比不同措施水土保持效果2展示內(nèi)容科普展示內(nèi)容當(dāng)?shù)靥厣怀?科普展示內(nèi)容當(dāng)?shù)靥厣^突出1科普材料有科普教育宣傳片1有科普材料1教育能力（10科普活動(dòng)編制水土保持科普教育活動(dòng)方案1開(kāi)展水土保持科普教育活動(dòng)1科普課程有水土保持與生態(tài)文明相關(guān)研學(xué)課程1開(kāi)展水土保持與生態(tài)文明相關(guān)研學(xué)1接待能力具備同時(shí)接待300人以上的能力2具備同時(shí)接待200～300人的能力1開(kāi)放時(shí)長(zhǎng)每年開(kāi)放時(shí)間不少180天2每年開(kāi)放時(shí)間150～180天1接待人次每年接待3000人次以上2每年接待2000～3000人次1.5每年接待1000～2000人次1DB35/T2185—DB35/T2185—2024B.1（1111評(píng)估項(xiàng)目一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)條件及其量化數(shù)值分值得分特色功能（30分）合作情況（4中小學(xué)教育與當(dāng)?shù)亟逃炔块T(mén)開(kāi)展合作1協(xié)同開(kāi)展中小學(xué)生水土保持和生態(tài)教育1黨校培訓(xùn)作為黨校教學(xué)實(shí)踐基地1開(kāi)展黨校水土保持與生態(tài)教育1解說(shuō)系統(tǒng)（2解說(shuō)人員有相對(duì)穩(wěn)定的解說(shuō)人員或解說(shuō)系統(tǒng)1解說(shuō)方案有講解方案1合計(jì)100DB35/T2185DB35/T2185—20241212附錄C（規(guī)范性）技術(shù)推廣型水土保持科教園評(píng)分表技術(shù)推廣型水土保持科教園評(píng)分應(yīng)符合表C.1的規(guī)定。表C.1技術(shù)推廣型水土保持科教園評(píng)分表評(píng)估項(xiàng)目一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)條件及其量化數(shù)值分值得分組織管理（15政府重視（3）創(chuàng)建規(guī)劃科教園建設(shè)納入本級(jí)水利、水土保持中長(zhǎng)期規(guī)劃3科教園建設(shè)納入本級(jí)五年水利、水土保持等相關(guān)規(guī)劃2科教園建設(shè)納入本級(jí)政府工作報(bào)告1管理運(yùn)行（8管理機(jī)構(gòu)成立科教園管理委員會(huì)或辦公室等管理機(jī)構(gòu)1.5管理人員結(jié)構(gòu)合理，職責(zé)明確0.5運(yùn)行管理制度制定財(cái)務(wù)管理制度0.5制定安全管理制度0.5制定運(yùn)行管理制度0.5制定技術(shù)推廣等管理制度0.5經(jīng)費(fèi)保障園區(qū)運(yùn)行管理經(jīng)費(fèi)有穩(wěn)定來(lái)源2園區(qū)運(yùn)行管理經(jīng)費(fèi)有相對(duì)穩(wěn)定的來(lái)源1長(zhǎng)效機(jī)制有確保園區(qū)正常運(yùn)行的長(zhǎng)效機(jī)制2效益評(píng)估（4效益監(jiān)測(cè)有開(kāi)展科教園效益監(jiān)測(cè)2有年度科教園效益評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)或報(bào)告2基礎(chǔ)條件（25區(qū)域代表性（3分）首創(chuàng)性地級(jí)市首個(gè)該類(lèi)型水土保持科教園1典型性強(qiáng)2位置交通（2地理位置11進(jìn)園道路進(jìn)園道路鄰近有省級(jí)以上道路，進(jìn)出方便快捷0.5園內(nèi)道路園內(nèi)道路布局合理、通行便利0.5基礎(chǔ)設(shè)施（11配套設(shè)施管理房等建筑物配套齊全0.5給排水設(shè)施配套齊全0.5用電設(shè)施配套齊全0.5通訊設(shè)施配套齊全0.5網(wǎng)絡(luò)設(shè)施配套齊全0.5休憩設(shè)施配套齊全0.5環(huán)衛(wèi)設(shè)施配套齊全0.5綠化設(shè)施配套齊全0.5參觀(guān)導(dǎo)覽有科教園簡(jiǎn)介、總體分布和平面參觀(guān)圖等0.5路標(biāo)完備、路線(xiàn)清晰0.5運(yùn)行情況基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)行正常2垃圾分類(lèi)垃圾分類(lèi)收集裝置布設(shè)合理0.5垃圾處理規(guī)范0.5DB35/T2185DB35/T2185—20241313表C.1技術(shù)推廣型水土保持科教園評(píng)分表（續(xù)）評(píng)估項(xiàng)目一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)條件及其量化數(shù)值分值得分基礎(chǔ)條件（25基礎(chǔ)設(shè)施（11污水處理生產(chǎn)生活污水處理規(guī)范0.5污水排放達(dá)標(biāo)0.5生態(tài)環(huán)境設(shè)施、措施與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)1景觀(guān)良好，生態(tài)優(yōu)美1信息化建設(shè)（3分）數(shù)據(jù)庫(kù)建有科教園數(shù)據(jù)庫(kù)0.5管理系統(tǒng)有科教園管理信息系統(tǒng)0.5有科教園監(jiān)控系統(tǒng)0.5宣傳平臺(tái)有科教園微信公眾號(hào)0.5有科教園電子導(dǎo)覽系統(tǒng)0.5有電子標(biāo)識(shí)牌0.5檔案資料（2資料管理文檔、電子圖片、視頻等檔案資料管理規(guī)范2文檔、電子圖片、視頻等檔案資料管理較規(guī)范1安全保障（4安全設(shè)施有安全警示標(biāo)識(shí)1有安全防護(hù)措施1應(yīng)急能力有應(yīng)急預(yù)案，并組織演練1配備急救箱、滅火器等應(yīng)急設(shè)備1基本功能（30規(guī)劃情況（5規(guī)劃定位規(guī)劃定位精準(zhǔn)2規(guī)劃定位較為準(zhǔn)確1規(guī)劃方案規(guī)劃設(shè)計(jì)科學(xué)0.5規(guī)劃手段先進(jìn)0.5功能分區(qū)功能分區(qū)清晰0.5功能分區(qū)合理0.5實(shí)施效果實(shí)施情況良好1實(shí)施情況一般0.5綜合防治（6防治成效宜治理的水土流失全部得到治理1防治工作全部落實(shí)1防治措施措施因地制宜，布局合理，建設(shè)規(guī)范得1形成完善的水土保持綜合防治體系1防治模式防治理念與模式先進(jìn)1防治理念與模式符合實(shí)際1創(chuàng)新推廣（5推廣項(xiàng)目推廣應(yīng)用水土保持新技術(shù)1推廣應(yīng)用水土保持新材料1推廣應(yīng)用水土保持新品種1推廣應(yīng)用水土保持新工藝、新方法1推