版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第二部分:專項(xiàng)訓(xùn)練詩詞積累題西林壁[宋]詩詞積累題西林壁[宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。刷題訓(xùn)練刷題訓(xùn)練一、看圖寫話。小朋友們?cè)谀睦??他們要去做什么?又?huì)說些什么?請(qǐng)仔細(xì)看圖寫一段話。二、看圖寫話。觀察圖片,圖中畫的是什么地方?誰在做什么?看了圖片你有什么感想?用自己的話寫一寫??梢杂蒙线@些詞語:耕田辛苦三、我是故事大王——看圖編故事。小豬總覺得自己不幸福,認(rèn)為做小豬沒意思。后來,他看到了什么,做了什么,最后又會(huì)怎樣呢?請(qǐng)認(rèn)真看圖,發(fā)揮你的想象來編一個(gè)故事吧!四、看圖寫話。仔細(xì)觀察:圖上畫的是誰?事情一開始是怎樣的?結(jié)果怎樣?如果最后你能寫出它明白了什么?那就更棒了!五、寫話天地。提示:仔細(xì)觀察,把四幅圖連起來想一想:圖上畫了誰?發(fā)生了什么事?結(jié)果怎樣?按順序?qū)懸粚?。六、寫話樂園。你長(zhǎng)大以后想做什么工作?為什么?把你的想法寫下來吧。注意把字寫正確,寫端正。記得標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要占一格??!七、寫一寫??磮D,想一想,兩只小螞蟻用樹葉做了哪些事情?他們有什么有趣的經(jīng)歷?把他們的經(jīng)歷寫下來吧。還可以繼續(xù)想象,它們把樹葉搬回家還會(huì)干什么呢?寫的時(shí)候,可以用上下面的詞語:早上、過了一會(huì)兒、到了下午、天黑了……八、看圖寫話。誰最美圖一圖二圖三圖四小猴去找哪些動(dòng)物比美了?小動(dòng)物們都在做什么?他們是怎么說的?小猴最后是怎么想的?九、分享精彩習(xí)作。小朋友,在你的家里一定有很多玩具吧,它也一定很好玩吧!請(qǐng)你把最喜歡的一個(gè)玩具介紹分享給大家,它是什么,長(zhǎng)什么樣,有哪些功能或是用途?它給你帶來了哪些快樂?溫馨提示:以“我的玩具”為題目,寫一篇習(xí)作。要把語句寫通順,介紹得清楚。要把每個(gè)字寫漂亮,并正確使用標(biāo)點(diǎn)。十、習(xí)作。小朋友,你有好朋友嗎?請(qǐng)你寫一寫你的一個(gè)好朋友,向大家介紹一下:他(她)是誰?長(zhǎng)什么樣子?有什么興趣愛好或特長(zhǎng)?你們經(jīng)常一起做什么?他(她)的身上有什么值得你學(xué)習(xí)的地方?溫馨提示:以“我的好朋友”為題目,寫一篇習(xí)作。要把語句寫通順,把每個(gè)字寫漂亮,并正確使用標(biāo)點(diǎn)。成語故事故事成語故事故事人面桃花唐朝時(shí)有一位到京城應(yīng)考的讀書人,有一次他到城南郊外游玩,看到一間小屋很不錯(cuò),就找借口走進(jìn)去看看。沒想到一看就看上了屋里一位美麗的姑娘。第二年清明節(jié)他又回到那間屋子,卻看見大門鎖著,人已經(jīng)不知道搬到哪里去了,于是就提筆寫了一首詩:去年今日此門中,人面桃花相映紅,人面不知何處去?桃花依舊笑春風(fēng)。然后就回去了。過了幾天,不死心的他又回到那個(gè)地方,這一次大門不但沒深鎖,還看見姑娘的父親,姑娘的父親傷心地告訴他說:我女兒因?yàn)榭戳怂麑懙脑娨虼说昧讼嗨疾?,沒想到竟因此而死了。他聽了之后非常難過,情不自禁抱著姑娘大哭,沒想到這時(shí)姑娘卻醒了過來,原來她只是昏倒而已。不久后,身體漸漸痊愈的姑娘就和讀書人結(jié)成了夫妻。參考答案一、范文:今天,老師要我們捉蝸牛,同學(xué)們馬上去找。有的到樹葉底下去看,有的到土里面翻。我來到樹林里,找呀,找呀,終于找到了一只蝸牛,我高興得跳起來,說:“我找到了,找到了!”我連忙把蝸牛捉到樹葉上,再撿一片樹葉蓋在上面?;氐浇淌依?,我仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角,身后好像背了一座小房子。我想:蝸牛真有趣,下雨淋不著,太陽曬不著。二、范文:一個(gè)夏天的中午,太陽像一個(gè)大火球,火辣辣地照著大地。不遠(yuǎn)處的地里,有一個(gè)農(nóng)民伯伯正在和老牛一起耕田。他的頭上戴著一個(gè)草帽,他的眉毛又長(zhǎng)又黑,眼睛有點(diǎn)小,在太陽的照射下瞇成了一條縫,他的鼻子大大的,胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的,脖子上掛著一條毛巾,熱了用它擦擦汗??粗@么辛苦的伯伯,我想我一定要珍惜糧食,不浪費(fèi)。三、范文:小豬的嘗試小豬總是覺得自己不幸福,每天除了在飯桌上呆三次后,每天大部分的時(shí)間都花在略椰子樹下休息,睡覺,無所事事的。突然有一天小豬認(rèn)為做豬沒有意思,想象自己變成其他動(dòng)物一定會(huì)特別有趣。后來,小豬吃完飯?jiān)谕饬镞_(dá)的時(shí)候,遇到長(zhǎng)頸鹿也在外面溜達(dá),于是就問長(zhǎng)頸鹿:“你為什么長(zhǎng)得那么高呀?你呆在上面舒服嗎?”長(zhǎng)頸鹿微微笑了笑,說:“我也不知道為什么我會(huì)長(zhǎng)這么高,而且我們家里人都是長(zhǎng)這么高的。但我長(zhǎng)這么高會(huì)看到很遠(yuǎn)的事物,上面的空氣也非常的新鮮?!毙∝i點(diǎn)點(diǎn)頭,有問道,“你的脖子又為什么這么長(zhǎng)?”長(zhǎng)頸鹿幽默地回答到:“因?yàn)榻?jīng)常伸長(zhǎng)脖子去吃書上的葉子,所以慢慢就長(zhǎng)了?!毙∝i撓撓頭,笑了笑。第二天,小豬就自拿竹子做了兩個(gè)踩蹺,站上去。讓他高興壞了,上面的空氣真如長(zhǎng)頸鹿說的非常的新鮮,還能可能到很遠(yuǎn)的美景。一開始走路就站不穩(wěn),結(jié)果從上面掉了下來,哇哇大哭起來。四、范文:螞蟻搬骨頭在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,有一只螞蟻出去找食物。忽然,他看見草叢里有一根骨頭。他非常高興,想把骨頭搬回家。可是骨頭太重了,小螞蟻搬不回去,怎么辦呢?小螞蟻冥思苦想,腦海里忽然閃出一個(gè)好主意。只見小螞蟻跑回洞里,用觸角碰了碰另一只螞蟻,好像在說:“我找到了一根美味的骨頭,大家?guī)兔Π峄貋??!绷硪恢晃浵佉灿糜|角碰碰它,表示知道了這個(gè)好消息。就這樣這只螞蟻又用觸角碰了碰其他的螞蟻,告訴它們這個(gè)好消息。一只碰一只,大伙兒都知道了。大伙兒馬上排成隊(duì),由發(fā)現(xiàn)骨頭的螞蟻帶頭引路。到了目的地,“嘿咻,嘿咻”……大家齊心協(xié)力地把這根骨頭搬回家。終于搬回家了!大家一起享受這根美味的骨頭。螞蟻們都夸發(fā)現(xiàn)骨頭的小螞蟻:“真棒!”五、范文:救護(hù)小鳥今天下午,小明在放學(xué)的路上看到一只受傷的小鳥。一把抱起小鳥來往家跑。???????到了家,小明拿出醫(yī)藥盒,給小鳥包扎傷口,包扎好了,小明讓小鳥在他們家里養(yǎng)傷。沒過幾天,小鳥的傷好了。?小明捧著小鳥,雙手舉過頭頂輕輕一拋,對(duì)小鳥說:“再見啦,小鳥,下次不要再受傷啦!”小鳥張開了美麗的翅膀,飛向藍(lán)天,回到了自己的家園。六、范文:我是一個(gè)開朗活潑的一個(gè)小女孩,今年九歲了。我從小就有一個(gè)理想:長(zhǎng)大想當(dāng)一名醫(yī)生。我從小就想當(dāng)醫(yī)生,我愛看關(guān)于醫(yī)生的書。在家里,我一回家就拿起關(guān)于醫(yī)生的書看,有時(shí)候到了晚上十一點(diǎn)才睡覺,我晚上做夢(mèng)都能夢(mèng)見醫(yī)生治療病人的故事。當(dāng)醫(yī)生是我從小到大的夢(mèng)想,因?yàn)榻o人們治病能讓我感到快樂,所以我想當(dāng)醫(yī)生救死扶傷。七、范文:晴朗的一天,兩只小螞蟻在河邊上玩耍,它們扛著兩片樹葉準(zhǔn)備放到河面上自己坐到樹葉上隨著河水漂流,正當(dāng)它們玩得著興的時(shí)候天上突然下起了雨,小螞蟻著急地說:“下雨了,我們?cè)撛趺崔k呢?”一只小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法,就是兩螞蟻站在一片樹葉上再把另一片樹葉用來當(dāng)雨傘,這樣就不用淋雨了,雨只小螞蟻又高興的在河面上玩耍了起來。八、范文:小猴是最小的,哥哥姐姐和媽媽都說他長(zhǎng)的好看,小猴以為自己是最美的,小猴就出去比美了。走著走著看見了一只啄木鳥在捉蟲子,小猴就說:“啄木鳥,你敢跟我比美嗎”?啄木鳥看了小猴一眼沒有理他繼續(xù)在捉蟲子。小猴又看了一頭強(qiáng)壯的大像,小猴子說:“長(zhǎng)鼻子的大象,你敢跟我比美嗎?”大象看了他一眼,說:“沒禮貌的家伙?!比缓缶陀秩グ崮绢^了。小猴又來到了一片田野上,看見了一頭牛在耕地,小猴就說:“老牛,你敢和我比美嗎?”老牛說:“我在耕地,沒時(shí)間和你比?!毙『锖軟]意思,它說應(yīng)該是它們因?yàn)樽约撼蟛桓腋冶?。小猴回到家告訴了媽媽,媽媽告訴他愛勞動(dòng)的人才是最漂亮的,小猴恍然大悟急忙出去打水去了,現(xiàn)在小猴也變成了一個(gè)好勞動(dòng)的好孩子。九、范文:我的玩具我最喜歡的玩具是“闖關(guān)大作戰(zhàn)”,因?yàn)椤瓣J關(guān)大作戰(zhàn)”,可以加強(qiáng)你的邏輯思維。他中間有個(gè)小球,旁邊有很多障礙物。怎么玩呢?你要開動(dòng)腦筋想一想,怎樣把小球滾到四面八方的洞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 組織文化課程設(shè)計(jì)
- 特種設(shè)備電梯課程設(shè)計(jì)
- 紐約日式蛋糕課程設(shè)計(jì)
- 現(xiàn)代詩校本課程設(shè)計(jì)
- 湘菜烤魚培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
- 現(xiàn)在能做課程設(shè)計(jì)嗎
- 環(huán)境規(guī)劃原理課程設(shè)計(jì)
- 機(jī)械課程設(shè)計(jì)答辯材料
- 想象作文課程設(shè)計(jì)
- 石棉在化工行業(yè)中的應(yīng)用與安全性管理考核試卷
- 土木工程CAD-終結(jié)性考核-國(guó)開(SC)-參考資料
- 2024年行政執(zhí)法考試題庫(kù)及答案(題)
- 軍事理論(上海財(cái)經(jīng)大學(xué)版)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 2024年《形勢(shì)與政策》知識(shí)考試題庫(kù)(含答案)
- 附件2.2021年全省文化旅游融合示范項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)表
- 會(huì)計(jì)專業(yè)工作簡(jiǎn)歷表(中級(jí))
- 金融科技課件(完整版)
- 頂管施工技術(shù)全面詳解
- 超導(dǎo)材料簡(jiǎn)介及說明
- 護(hù)士工作量統(tǒng)計(jì)表
- 中價(jià)協(xié)[2013]35號(hào)造價(jià)取費(fèi)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論