東寧縣2023-2024學年四下數學期末綜合測試試題含解析

東寧縣2023-2024學年四下數學期末綜合測試試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．2.96m＝（________）mm3.75t＝（________）kg525cm＝（________）m2．在下面的括號里填上合適的數。8.45米＝（________）米（________）厘米5.02千克＝（________）千克（________）克。3．365000改為用“萬”作單位的數是（______）萬;把17858000改寫為用“億”作單位的數是（______）億。(保留兩位小數)4．a×7×b可以簡寫為（_____），當a＝4，b＝2時，式子的值是（____）。5．一個八位數，它的最高位上是2，百萬位上是4，千位上是9，其余各位上都是0，這個數是寫作（______），讀作（______）。省略“萬”后面的尾數約是（______）。6．王阿姨要用平底鍋烙餅，每次最多能烙2張餅，兩面都要烙，每面2分鐘烙好，媽媽烙好3張餅至少要用（______）分鐘。7．小明用線將三根吸管穿成了一個三角形，其中兩個吸管分別長7cm和8cm，那么第三根吸管最短可能是（________）cm，最長可能是（________）cm。（取整厘米數）8．擺1個三角形要3根小棒，按下圖規(guī)律，擺5個三角形要（__________）根小棒；擺n個三角形要（__________）根小棒?！?．在同一平面內，兩條直線不平行就一定（___________）．10．一粒黃豆約重0.35克，0.35中的5在（_______）位上，表示（_____）個（_________）．二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．十分位上的計數單位相當于十位上的計數單位的（）A．十分之一B．百分之一C．千分之一12．四一班舞蹈隊有20個同學，平均身高150厘米，（）比150厘米矮的同學．A．沒有 B．可能有 C．不可能有13．下圖中的三角形被遮擋住一部分，它是一個（）三角形．A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形14．由4個正方體搭成的立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。這個立體圖形是下面的（）。A． B． C．15．計算125×24的簡便運算正確的是（）．A．125×20+4 B．125×20×4C．125×8×3 D．100+25×24三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．三角形任意兩邊長度的和一定比第三邊大．…（________）17．如果一個三角形是等邊三角形，那么它一定是等腰三角形。（_____）18．把3.5縮小到它的千分之一，得數是0.35。（______）19．任意一個三角形的三個內角和都是180°．（_______）20．125×64＝125×8×8，這是運用了乘法分配律。（________）四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫出得數。20－9.09＝0.25＋0.65＝65÷0.01＝0.306×1000＝0÷（562×987）＝1－0.4＝22．用豎式計算。五、作圖題。（共8分）23．連一連，左側圖形分別是誰看到的？六、解決問題。（每題6分，共36分）24．幼兒園買來一些糖果，第一次吃了它的，第二次比第一次少吃了這些糖果的，兩次一共吃了這些糖果的幾分之幾？25．一輛小貨車的載重量是2.4噸，一輛解放牌汽車的載重量是5.2噸，兩輛車5次一共運貨多少噸？26．圖書管理員要把360本新書擺放在書架上。每個書架有6層，每層放20本。一共需要多少個這樣的書架？27．汽車5小時行375千米，平均每小時行多少千米？28．媽媽去廣緣超市花了34.86元買了排骨，又花了13.52元買了蔬菜，媽媽帶了50元錢夠嗎？29．小明讀一本故事書，第一天讀了19頁，第二天讀了18頁，第三天讀的比前兩天讀的頁數和少11頁。這三天平均每天讀多少頁？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、296037505.25【分析】m和mm之間的進率是1000，t和kg之間的進率是1000，cm和m之間的進率是100；據此解答即可?！驹斀狻?.96m＝2960mm；3.75t＝3750kg；525cm＝5.25m故答案為：2960；3750；5.25?！军c睛】本題考查長度單位和質量單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。2、845520【分析】（1）8.45米整數部分8就是8米，小數部分0.45米化成厘米數，用0.45乘進率100即可；（2）5.02千克整數部分5就是5千克，小數部分0.02千克化成克數，用0.02乘進率1000即可?！驹斀狻扛鶕治觯海?）8.45米＝8米45厘米；（2）5.02千克＝5千克20克。故答案為：8；45；5；20?！军c睛】此題是考查長度單位、質量單位、單位間的換算，要熟記單位間的進率，知道如果是大單位化成小單位，就乘單位間的進率；反之，就除以進率來解答。3、36.51.79【解析】略4、7ab56【解析】略5、24009000二千四百萬九千2401萬【分析】根據整數的寫法從高位到低位，一級一級的寫，這個數寫作：24009000，讀作：二千四百萬九千。24009000省略“萬”后面的尾數，千位上是9，根據“四舍五入”法，向萬位上進1，然后再在后面加上“萬”字，即2401萬?！驹斀狻窟@個數寫作：24009000，讀作：二千四百萬九千；24009000≈2401萬。故答案為：24009000；二千四百萬九千；2401萬【點睛】本題考查整數的讀寫方法及整數的改寫，需要熟練掌握。6、6【分析】把3塊餅分別計作A、B、C，先用鍋烙A、B的正面，需要2分鐘；取出B，放入C，烙A的反面和C的正面，需要2分鐘；取出A，放入B，同時烙B、C的反面，需要2分鐘，此時3張餅正好全部烙好?！驹斀狻?＋2＋2＝6（分鐘）所以媽媽烙好3張餅至少需要6分鐘?！军c睛】本題考查的是最優(yōu)問題，在解答的時候，要注意3張餅的之間的配合，把時間最少化。7、214【分析】根據三角形的特征，任意兩邊之和大于第三邊，已知一個三角形的三條邊的長度都是整厘米數，其中兩條邊的長分別是7厘米和8厘米，它的第三邊最長是7＋8－1＝14厘米，任意兩邊之差小于第三邊最短是8－7＋1＝2厘米；據此解答即可?！驹斀狻康谌呑铋L是：7＋8－1＝14（厘米），最短是8－7＋1＝2（厘米）故答案為：2；14【點睛】由此解答考查了三角形的特性，此題解答關鍵是根據在三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊的特征解決問題。8、112n＋1【分析】當三角形的個數為：1、2、3時，小棒的根數分別為：3、5、7，由此可以看出三角形的個數每增加一個，小棒的根數增加2根，所以當三角形的個數為n時，此時小棒的根數應該為：3＋2（n－1）＝2n＋1（根），據此解答?！驹斀狻扛鶕治隹傻茫寒斎切蔚膫€數為n時，此時小棒的根數應該為：3＋2（n－1）＝2n＋1（根），2×5＋1＝10＋1＝11（根）則擺n個三角形需要2n＋1根小棒。故答案為：11；2n＋1【點睛】對于找規(guī)律的題目首先應找出哪些部分發(fā)生了變化，是按照什么規(guī)律變化的，通過分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解。9、相交【詳解】略10、百分5百分之一【詳解】計數單位的考查．二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【解析】解：÷1=；故選：B．十分位的計數單位，十位的計數單位是十（1），就是求個里有幾個1．關鍵是記住每個數位的上計數單位．12、B【分析】總數除以總份數所得的結果就是“平均數”?！驹斀狻吭诳倲抵?，既有比“平均數”大的數，也有比“平均數”小的數，把它們“勻乎勻乎”即“平均”一下，就產生了“平均數”。故答案為B。【點睛】考查平均數的作用。13、C【解析】略14、B【分析】觀察圖可知，從正面可以看到兩層，下面一層有2個正方形，上面一層有1個正方形居右；從左面觀察，可以看到兩列，左邊1列有1個正方形，右邊1列有2個正方形，據此找到這個幾何體的形狀。【詳解】由4個正方體搭成的立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。這個立體圖形是。故答案為：B?！军c睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。15、C【解析】略三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【詳解】略17、√【解析】略18、×【解析】略19、對【詳解】三角形的內角和等于180°．故本題結論是正確的．20、×【分析】乘法分配律是指兩個數的和與一個數相乘，可以先把它們分別與這個數相乘，再相加。用字母表示就是（a＋b）×c＝a×c＋b×c

，然后和題目對比一下就可以?！驹斀狻扛鶕治觯?25×64＝125×8×8運用的不是乘法分配律，所以是錯誤的。故答案為：×。【點睛】此題考查學生對乘法分配律的理解和運用。四、計算題。（每題8分，共16分）21、10.91；0.9；6500；306；0；0.6【分析】根據小數加減乘除法，以及0做被除數的除法直接口算即可?！驹斀狻?0－9.09＝10.910.25＋0.65＝0.965÷0.01＝65000.306×1000＝3060÷（562×987）＝01－0.4＝0.6故答案為：10.91；0.9；6500；306；0；0.6【點睛】本題考查的目的是牢固掌握小數加減乘除法的計算法則，并且能夠正確熟練地進行口算，提高口算能力。22、16380；42000；8596【分析】三位數乘兩位數，先用第一個因數的每一位數去乘第二個因數的個位數字，所得積的末位對齊因數的個位；再用第一個因數的每一位數去乘第二個因數的十位數字，所得積的末位對齊因數的十位。最后把兩個積加起來?！驹斀狻浚?6380＝42000＝8596【點睛】此題主要考查三位數乘以兩位數的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、作圖題。（共8分）23、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力。六、解決問題。（每題6分，共36分）24、【詳解】略25、38噸【分析】首先根據加法的意義，用一輛小貨車的載重量加上一輛解放牌汽車的載重量，求出一輛小貨車和一輛解放牌汽車每次一共運貨多少噸；然后用它乘5，求出兩輛車5次一共運貨多少噸即可?！驹斀狻浚?.4＋5.2）×5＝7.6×5＝38（噸）答：兩輛車5次一共運貨38噸。【點睛】此題主要考查了乘法、加法的意義的應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是求出一輛小貨車和一輛解放牌汽車每次一共運貨多少噸。26、3個【分析】每個書架有6層，每層放20本書，根據乘法的意義可知，每個書架共放20×6本書，根據除法的意義可知，用總本數除以每個書架放的本書即得需要多少個書架，列式為：360÷（20×6）。也可先根據除法的意義求出需要多少層，然后再求需要多少個書架：360÷20÷6。【詳解】360÷（20×6）＝360÷120＝3（個）答：一共需要3個這樣的書架。【點睛】本題主要考查乘法的意義和除法的