部編版二年級語文下冊全冊單元沖刺測試卷及參考答案（1-6單元）

部編版二年級語文下冊第一單元沖刺測試卷

（時(shí)間：60分鐘滿分：100分）

一、看拼音，寫詞語。（16分）

yTnfuciwei

zTxun

±___

三、組詞。（6分）

撒（）睜（）醒（）遞（）

散（）爭（）星（）弟（）

四、把下列順序錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話。（6分）

（）小船順著水流向前漂去。

（）看著一只只小船漂遠(yuǎn)了，我們在心里說，小紙船，希望你漂到大海去。

（）星期天，我和幾個(gè)小伙伴一起來到小溪邊。

（）我們拍著手，沿著小溪追著小船。

（）我們把一只只彩色的小紙船放在溪水里。

五、詞語巧連線。（8分）

美麗的樹葉麥苗紅

嫩綠的世界菜花綠

沉睡的石頭小草黃

硬硬的筍芽兒桃花青

六、根據(jù)課文《開滿鮮花的小路》回答問題。（6分）

松鼠太太對噩鼠先生說r我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的花籽，這是多么

美好的禮物啊r

提問r美好的禮物”指的是什么？為什么說它是美好的禮物？

七、植樹節(jié)到了，老師組織大家去植樹，寫一寫你植樹的經(jīng)歷。（10分）

八、閱讀題。（共22分）

（-）沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲，一事輕

聲呼喚著沉睡的筍芽兒r筍芽兒，快醒醒，春天來了r

1.這段文字運(yùn)用的修辭手法是o（2分）

2.用短文中加點(diǎn)的詞語寫一句話。（2分）

3.你認(rèn)為是誰喚醒了筍芽兒？（2分）

（二）春風(fēng)

微微的春風(fēng)，吹醒了熟睡的小草。小草挺著身子，鉆出地面，迎著春風(fēng)長呀

長。那青青的小草，連成一片，綠油油的，像給大地鋪上了一層綠色的地毯。

微微的春風(fēng)，吹開了花朵，桃樹、杏樹、梨樹，滿樹都是花。紅的像火，粉

的像霞，白的像雪。田野里，盛開著金黃色的迎春花，紫色的蝴蝶花。五顏六色，

十分美麗。

微微的春風(fēng)，送來了春雨。春雨細(xì)如絲，像牛毛。風(fēng)一吹，春雨輕輕地落到

山坡上、田野里、小河中。山坡更綠了，田野更綠了，小河唱得更歡了。

1.全文共有個(gè)自然段。（2分）

2.找一找短文中表示顏色的詞語寫下來。（6分）

3.春風(fēng)吹醒了,吹開了,送來了o（3分）

4.春雨細(xì)如，像o春雨落到、、

（5分）

九、寫話。（20分）

選擇春天中你最熟悉的一種植物，寫出它在春天時(shí)的特征。要求語句優(yōu)美，

能運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法。

第一單元參考答案

一、音符植樹郵遞刺猬絢麗茁壯管理咨詢

二、檔植擋把拔坡地垃浪波清

三、撒謊散步睜開爭斗醒來星星郵遞弟弟

四、略

五、美麗的世界嫩綠的樹葉沉睡的筍芽兒硬硬的石頭麥苗綠菜花黃

小草青桃花紅

六、美麗的禮物指的是花籽。因?yàn)榛ㄗ炎兂闪缩r花。

七、略

八、（-）1.擬人

2.我一邊唱歌，一邊跳舞。

3.春雨姑娘。

（-）1.3

2.青綠紅粉白金黃紫

3.小草花朵春雨

4.絲牛毛山坡上田野里小河中

部編版二年級語文下冊第二單元沖刺測試卷

（時(shí)間：60分鐘滿分：100分）

、給加點(diǎn)的字注音。（3分）

曾經(jīng)（）泥濘（)荊棘()

特別（）確定（)郊外()

、看拼音，寫詞語。（8分）

bowenjingsemeiweibuneng

maicaiqiurenyiPi

三、給下列多音字組詞。（6分）

de（)bei()she()

的《背舍1

〔出（)lbei()Lshe()

四、按要求寫詞語。（6分）

1.寫近義詞。

尋覓)年邁)清脆?)

2.寫反義詞。

美麗)柔軟?))

五、在括號里填上合適的詞語。（6分）

）的綠毯）的細(xì)雨）地跨上

）的枝條）的傍晚）地想

六、選詞填空。（8分）

好奇好心

1.那位（）的老太太愿意收留這個(gè)無家可歸的陌生人。

2.“爸爸，什么是千人糕？”孩子（）地問。

經(jīng)過經(jīng)常

3.奶奶（）到小區(qū)門口的小公園跳廣場舞。

4.噩鼠先生（）狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。

七、連詞成句。（9分）

1.糕爸爸拿起面前的

2.雷鋒叔叔迷路的送回家孩子把

3.散步一起我們郊外到去

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）

1.學(xué)了《千人糕》一文，我知道了我們穿的衣服、用的文具，都經(jīng)過了

的勞動(dòng)才到達(dá)我們手中。

2.《一匹出色的馬》一文中，當(dāng)，我們”往回走的時(shí)候，妹妹求媽媽抱她，后來，

爸爸給了妹妹,妹妹蹦蹦跳跳地回了家。

3.老師教導(dǎo)我們在別人需要幫助的時(shí)候，要主動(dòng)去幫助別人，因?yàn)椤坝枞嗣倒澹?/p>

_________________________________________O

九、口語交際。（5分）

生活中很多時(shí)候需要我們伸出雙手，獻(xiàn)上愛心。不論是在校內(nèi)還是在校外，

我們都有很多機(jī)會去幫助別人。想一想，你周圍有需要幫助的人嗎？你打算怎樣

幫助他們呢？把你的想法和大家交流一下。

十、課文直通車。（10分）

孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子還大吧？

爸爸端來一塊糕，那糕看上去跟平時(shí)吃的糕沒什么兩樣。難道它的味道很特

別嗎？孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是平常吃過的米糕嘛！您給我買過?！?/p>

爸爸說：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎？”

孩子說：“是把大米磨成粉做的，還加了糖?！?/p>

1.千人糕有多大？（）（5分）

①比桌子大。②和平時(shí)吃的糕沒什么兩樣。③比米糕小。

2.千人糕是怎么做成的？用“”在文中畫出來。（5分）

十一、快樂閱讀，開心練習(xí)。（15分）

讓座

星期天的早上，小英坐公共汽車到外婆家去。車上的人真多，小英剛剛找到

座位，就見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車。老爺爺一手掛著拐杖，一手拿著包，

一邊走一邊咳嗽。小英連忙站起來，笑著對老爺爺說：“老爺爺，請到這兒坐?！?/p>

老爺爺感動(dòng)地說：“謝謝你，好孩子！”小英說：“不用謝！”售票員阿姨、車上的

叔叔、抱孩子的阿姨、老奶奶和白胡子的老爺爺都高興地笑了，大家都夸獎(jiǎng)她說:

“這真是個(gè)尊敬老人的好孩子?！?/p>

1.填空。（8分）

這件事情發(fā)生的時(shí)間是，地點(diǎn)是,人物

有,事情是O

2.照樣子，用加點(diǎn)的詞寫句子。（3分）

大家都章券她說：“這真是個(gè)尊敬老人的好孩子。”

3.小英做得對嗎？為什么？（4分）

十二、習(xí)作天地。（15分）

提示：圖上畫的是什么地方？有什么人？他們在做什么，說什么？想好了

寫一段話。

第二單元參考答案

二、波紋景色美味不能

留戀買菜求人一匹

三、好的的確背包背書宿舍舍得

四、1.找尋年老洪亮

2.難看堅(jiān)硬難過

五、柔軟蒙蒙高興細(xì)長美麗仔細(xì)

六、好心2.好奇3.經(jīng)常4.經(jīng)過

七、1.爸爸拿起面前的糕。

2.雷鋒叔叔把迷路的孩子送回家。

3.我們一起到郊外去散步。

八、1.許多人

2.一枝又細(xì)又長的柳條

3.手有余香

十、1.②2.把大米磨成粉做的，還加了糖。

十一、1.星期天的早上去外婆家的公共汽車上小英、老爺爺、售票員阿姨、

老奶奶等小英讓座給老人

2.老師夸獎(jiǎng)我說：“真是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子?！?/p>

3.小英做得很對，她很尊敬老人，樂于助人。

部編版二年級語文下冊第三單元沖刺測試卷

（考查范圍：課文12?18時(shí)間：60分鐘滿分：100分）

一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并畫上“—（4分）

1.他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈（quanjuan）干什么？”

2.我們老家還有磨坊（伍ng倍ng）,上次媽媽帶我回老家我還看到過。

3.我媽媽剛學(xué)駕駛，還不會倒（daodao）車。

4.我們學(xué)校的操場院墻邊，栽了一行（hangxing）香樟樹。

二.看拼音，寫詞語。（8分）

chuizhiheisequangaohuanymg

~T

ZT

lianhuabaohanbangmangmang

三、比一比，再組詞。（8分）

疲（）雷（）烏（）拉（)

披（）雪（）鳥（）位（)

四、用下列生字組成詞語，寫在田字格里。（6分）

五、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（8分）

忠實(shí)的（）清新的（）

普通的（）（）的指南針

六、按要求完成句子。（18分）

1.比一比，說說兩句話有什么不同。（4分）

A.他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。

B.他堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修結(jié)實(shí)了。

A句與B句的不同之處在于：

2.與'堰苗助長”這個(gè)故事類似的事例是（）（2分）

A.我妹妹剛上幼兒園，媽媽就給她報(bào)了英語輔導(dǎo)班。

B.媽媽說，小學(xué)生學(xué)習(xí)重要，但是快樂更重要。她從來不管我的學(xué)習(xí)，只要我快

樂就好。

C.爸爸說我的個(gè)子太矮了，讓我天天打籃球，多喝牛奶。

3.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，讓句子更具體生動(dòng)。（4分）

（1）小馬馱起口袋，地往磨坊跑去。

（2）他說：“今天可把我累壞了!"

（3）的烏云，地壓下來。

4.把詩句補(bǔ)充完整。（8分）

（1）接天,映日O

（2）,門泊o

七、判斷正誤，在正確說法后面的括號內(nèi)畫“，，錯(cuò)誤說法后面的括號內(nèi)畫“X：（8

分）

1.小馬馱著麥子過河，先遇到了松鼠，松鼠說河水很深，后來遇到了老牛，老牛說

河水很淺，他們說的都不對，河水不深不淺正好。（）

2.《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事告訴我們發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救、改正，可以減少損失。（）

3.《雷雨》這一課是按照雷雨前、雷雨中和雷雨后的順序來寫的。（）

4.《要是你在野外迷了路》一共介紹了四種辨認(rèn)方向的方法這四種方法是看太陽、

看北極星、看大樹、看積雪。（）

八、給下列句子重新排序，把序號填入括號里。（5分）

（）正游得高興時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打來。

()我很高興：總算嘗到海水的味道了。

()爸爸帶我到淺海處游泳。

()我沒有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”喝了一大口水。

()原來，海水的味道又苦又澀。

九、課外閱讀我能行。(12分)

奇妙的睡姿

在太空失重的環(huán)境中，宇航員是不能躺在床上睡覺的，因?yàn)樯眢w會自動(dòng)飄浮

起來。因此，必須鉆進(jìn)睡袋并固定在艙壁上。座艙內(nèi)非常嘈雜，除了通信說話的

聲音外，還有機(jī)器設(shè)備的響聲。這些因素都直接影響著宇航員的睡眠，使他們難

以熟睡，經(jīng)常不是被吵醒就是被驚醒。

在載人航天的初期，宇航員的睡眠條件相當(dāng)差。那時(shí)宇航員只能在座椅上睡

覺。為了防止手無意中碰到開關(guān)，睡覺時(shí)宇航員要把雙手束在胸前。后來，隨著

載人航天器體積的增大，睡眠條件才有了改善?？茖W(xué)家為宇航員設(shè)計(jì)了多種樣式

的睡袋，有長方形的，也有橢圓形的；有水平放置的，也有垂直放置的。因?yàn)樵?/p>

失重條件下，無上下之分，躺著睡和站著睡感覺一個(gè)樣。有位美國宇航員說：“在

太空睡覺，會有一種掉進(jìn)萬丈深淵的感覺?！敝饕?yàn)樯眢w下面沒有任何支撐的

東西。這種危險(xiǎn)感大約要持續(xù)兩三天才能消除。

后來，美國科學(xué)家在航天飛機(jī)上安裝了專門用于宇航員休息的臥鋪，類似火

車上的臥鋪。臥鋪分上下兩層，在臥鋪上睡覺，可以進(jìn)一步減少噪聲，還可以防

止其他宇航員的干擾?？上в幸恍┯詈絾T不習(xí)慣臥鋪。有位歐洲宇航員說，當(dāng)他

在下鋪睡覺時(shí)，感覺好像在床底下睡覺一樣。因此，他們有的愿意在駕駛艙的座

椅上打晚，有的則在睡袋中休息，也有的躲在雙層床下鋪床板的反面睡覺。宇航

員入睡后也會做夢，但大多是地面夢和黑白夢，就連酷愛繪畫的宇航員也做不成

彩色夢。

1.短文介紹了哪幾種睡姿？請?jiān)谡_答案后面畫“，。（4分）

站著（）躺著（）坐著（）睡袋中（）

2.短文重點(diǎn)介紹了科學(xué)家解決宇航員睡覺的問題。請你結(jié)合短文，按照順序給它們

重新排序。（可以只填序號）（3分）

①臥鋪②座椅③睡袋

3.科學(xué)家為宇航員設(shè)計(jì)了哪些形狀的睡袋？（2分）

4.讀了短文，你對短文中介紹的哪個(gè)方面的知識感興趣？請簡單寫一寫。（3分）

十、我會寫話。（15分）

發(fā)揮想象，如果你是設(shè)計(jì)師，讓你設(shè)計(jì)一種自己喜歡的房屋。你想設(shè)計(jì)什么

樣的房屋呢？你設(shè)計(jì)的房屋有什么特點(diǎn)？請你簡單介紹一下。

第三單元參考答案

——、1.juan2.fang3.dao4.hang

—.垂直黑色勸告歡迎

蓮花包含洗浴幫忙

三、疲（疲勞）雷（雷電）烏（烏云）拉（拉動(dòng)）

披（披風(fēng)）雪（雪花）鳥（小鳥）位（座位）

四、指針容易湖水荷花窮盡特別

五、忠實(shí)的（向?qū)В┣逍碌模諝猓?/p>

普通的（杯子）（天然）的指南針

六、1.A句用了“趕緊”，表現(xiàn)了他看見又丟了一只羊后，很快地堵上了那個(gè)窟窿。

還用了“結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)”這個(gè)詞，強(qiáng)調(diào)羊圈修得非常結(jié)實(shí)，狼再也鉆不進(jìn)去了。

2.A3.（1）飛快（2）一邊喘氣一邊（3）滿天黑沉沉

4.（1）蓮葉無窮碧荷花別樣紅。（2）,窗含西嶺千秋雪東吳萬里船。

七、1.（x）2.（V）3.（V）4.（V）

八、25134

九、1.躺著（4）坐著（4）2.②③①3.長方形、橢圓形。

4.示例：為什么宇航員不能做彩色的夢？

十、我會寫話。（15分）

略

部編版二年級語文下冊第五單元沖刺測試卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

一、看拼音，寫詞語。（8分）

ganjingyusanjTnglingbuchong

zhouweishTjin

母每使便

）親）天方（)）用

）次父（)）者輕（)

采彩紀(jì)記

色（)）摘）念忘（)

）云）?。┰眨?

三、辨字組詞。（6分）

藍(lán)（）蘋（）抬（)

籃（）平（）始（)

更（）藥（）爭（)

便（）約（）凈（)

四、1生一連。（8分）

建造童話美麗的森林

編織城堡蔥郁的魔王

攻打糧食兇狠的列車

搬運(yùn)魔窟免費(fèi)的公主

五、按要求寫詞語。（12分）

1.寫出四個(gè)形容生氣的詞語。

2.寫出四個(gè)形容高興的詞語。

3.寫出四個(gè)形容傷心的詞語。

六、把下面的句子改為反問句。（9分）

1.我的彩色鉛筆是大森林的精靈。

2.我喜歡我們村渡口旁的楓樹。

3.海邊的沙灘是我們的快樂天地。

七、按要求寫句子。（9分）

1.我們終于把公主救了出來。（改為“被”字句）

2.楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘。（用加點(diǎn)的詞造句）

3.觸須被小蟲擦得亮亮的。（改為“把”字句）

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）

1.我有一大把的夢，有的長，,有的硬。

2.在蔥郁的里，雪松們拉著手，請留下歌聲。小屋的煙囪

上，結(jié)一個(gè)般的太陽，又大——又紅！

3.我們歡呼著勝利，歡呼著,歡呼著o

九、閱讀樂園。（10分）

晚風(fēng)藏在花叢中

晚風(fēng)藏在花叢中，

不再呼號，

不再吵鬧，

像睡著了，靜悄悄。

其實(shí)，它在和花叢說話：

我想有間屋，

我想有個(gè)家，

我想有爸爸媽媽。

綠葉紅花一起回答：

綠葉當(dāng)你的爸爸，

紅花當(dāng)你的媽媽，

這片花叢就是你的家。

1.晚風(fēng)和花叢說了什么？用“”畫下來。（3分）

2.從綠葉紅花的回答中可以看出它們o（3分）

3.你知道風(fēng)兒還藏在哪里？仔細(xì)找一找，看一看，聽一聽，和風(fēng)兒交朋友，把自己

的新發(fā)現(xiàn)寫下來。（4分）

我發(fā)現(xiàn)風(fēng)兒藏在教室里，跟小朋友們一起讀書、寫字、做習(xí)題；

我發(fā)現(xiàn)風(fēng)兒藏在,O

我發(fā)現(xiàn)風(fēng)兒藏在O

十、看圖寫話。（15分）

請仔細(xì)觀察下圖，發(fā)揮你的想象力，寫一段通順的話。

智慧園。

?根據(jù)下列各種人物的性格特點(diǎn)，把序號填入相應(yīng)的括號中。（10分）

①應(yīng)聲蟲②睜眼瞎③馬大哈④門外漢⑤軟骨頭

1.目不識丁的人（）2.粗心大意的人（）

3.沒有骨氣的人（）4.外行的人（）

5.隨聲附和的人（）

第四單元參考答案

一、干凈雨傘精靈補(bǔ)充

森林游戲周圍使勁

二、母每每母

便使使便

彩采彩采

紀(jì)記紀(jì)記

五、1.勃然大怒暴跳如雷義憤填膺怒不可遏

2.喜出望外興高采烈眉開眼笑笑逐顏開

3.悲痛萬分痛心疾首痛不欲生悲痛欲絕

八、1.彩色有的圓

2.森林小鳥蘋果

3.炸死了魔王救出了公主

九、1.我想有間屋，我想有個(gè)家，我想有爸爸媽媽。

2.很關(guān)心晚風(fēng)，非常有愛心

3.提示：言之有理即可。

智慧園

1.②2.③3.⑤4.④5.①

部編版二年級語文下冊第五單元沖刺測試卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

一、字詞積累。（35分）

1.看拼音，寫詞語。（8分）

quangaopilaotuhuabaidong

maimiaoturanyuanyishengming

2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（3分）

就骨（jingjTn）氈出（zuanzuan）嚴(yán)頊（shusu）

教誨（huihuT）擋住（dangdang）深淺（pianqian）

3.選字組詞。（16分）

【丟去】【亡王】【坊訪】【圈卷】

）失國（）（）問試（)

來（）死（）磨（）羊（)

【課棵】【搶槍】【座坐】【該刻】

上（）手（））下立（）

）樹）先（）位應(yīng)（）

4.選出不是同一類的詞語。（8分）

（1）老虎獅子猩猩麻雀羚羊

（2）海龜螃蟹蚯蚓大蝦魚

（3）白鶴鴿子老鷹喜鵲蝙蝠

（4）蝴蝶螞蟻蜜蜂蜘蛛蛇

二、語句運(yùn)用。（27分）

1.選詞填空。（6分）

得意滿意愿意

（1）我考試得了一百分，媽媽露出了（）的笑容。

（2）東東的作文受到老師表揚(yáng)，他很（卜

（3）我很（）幫您做事。

2.讀句子，用加點(diǎn)的詞語造句。（9分）

（1）他回到家里，一辿喘氣一邊說7今天可把我累壞了「

(2)現(xiàn)在你看看那楊桃，像你平時(shí)看到的楊桃嗎？

(3)我能不能過去啰？

3.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。(12分)

(1)《堰苗助長》中的那個(gè)人把禾苗往高里拔，這樣的做法是不正確的。

()

(2)《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事告訴我們：遭到挫折，是常見的現(xiàn)象，只要

能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤。()

(3)《小馬過河》這篇課文告訴我們遇到事情要先向媽媽請教。()

三、開心閱讀。(14分)

風(fēng)信子

這是一株特殊的小花。它的樣子有點(diǎn)兒像水仙，花和莖卻是紫色的。

風(fēng)信子的根須長在水里，像豆芽似的頑皮地纏繞在一起。別看它的

根像個(gè)大蒜頭，它可是風(fēng)信子儲存養(yǎng)分的總倉庫噢！當(dāng)花、葉子需要營

養(yǎng)時(shí)，根就毫不保留地提供給它們所需的養(yǎng)分。那些初生的葉子向四周

展開，春天一到，風(fēng)信子就自下而上依次開出喇叭似的花兒，好像在告

訴人們：“春天來了！春天來了！”

1.“這是一株特殊的小花”中的“這”指的是，“特殊”指的是

o(4分)

2.本文第2自然段按照自下而上的順序分別介紹了風(fēng)信子的

__________o(6分)

3.風(fēng)信子的根有什么作用？（4分）

四、口語交際。（9分）

小麗正在書寫一幅參賽的書法作品，大功即將告成時(shí)，毛手毛腳的

小林突然湊上來碰到了她的手，一幅藝術(shù)作品立即慘不忍睹。小麗氣惱

地瞪了小林一眼，小林趕快道歉。小林應(yīng)該怎樣說呢？

五、快樂寫話。（15分）

提示：小鴨子掉進(jìn)坑里了，小猴、小熊、小鹿會怎樣營救呢？展開想象，

編個(gè)故事寫下來。

第五單元考試卷參考答案

一、1.勸告疲勞圖畫擺動(dòng)

麥苗突然愿意生命

2.jTnzuansuhui

3.丟失來去國王死亡

訪問磨坊試卷羊圈

上課一棵樹手槍搶先

坐下座位立刻應(yīng)該

4.(1)麻雀(2)蚯蚓(3)蝙蝠(4)蛇

—%1.(1)滿意(2)得意(3)愿意

3.(1)V(2)7(3)x

三、1.風(fēng)信子它的樣子有點(diǎn)兒像水仙，花和莖卻是紫色的

2.根須葉子花

3.根是風(fēng)信子儲存養(yǎng)分的總倉庫。

部編版二年級語文下冊第六單元沖刺測試卷

huangzhangshaowei

gouqubangzhu

二、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(6分)

普通：（近義詞）（反義詞）

容易：（近義詞）（反義詞）

舒服：（近義詞）（反義詞）

三、組詞（8分）

慌（）（）辨（）（）

忠（）（）導(dǎo)（）（）

四、填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。（6分）

1.下課鈴一響，原本（）的校園一下子（）起來。

2.這件事情你可得（），不能（）半點(diǎn)消息。

3.他并沒有（），只是用眼神（）我。

五、下面是不同的下雨情景，用自己的話描寫一下。（8分）

毛毛雨___________________________________________________________

陣雨___________________________________________________________

雷雨___________________________________________________________

暴雨___________________________________________________________

六、找地方。（8分）

1.我們抓到小偷，應(yīng)該把他送到（\

2.小明生病了，媽媽帶