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文檔簡介
2.倍數(shù)
五
倍數(shù)和因數(shù)()個4()個290÷18=5探究點1認識倍數(shù)皮帽價錢是布帽價錢的幾倍?90÷18=590
是18的倍數(shù)?;?0
是18的5倍。沒有余數(shù)5非零自然數(shù)內(nèi)討論倍數(shù)可以是整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)倍637÷15=315÷15=43÷8=40÷8=(2)11÷3=(1)12÷3=計算下面兩組題。2142······75······33······254第(1)組算式中的兩個數(shù)相除,沒有余數(shù);第(2)組算式中的兩個數(shù)相除,有余數(shù)。
第一組算式中,誰是誰的倍數(shù)?對,12是3的倍數(shù),40是8的倍數(shù),315是15的倍數(shù)。315÷15=40÷8=(1)12÷3=2154表示兩個數(shù)的倍數(shù)關(guān)系,不能單獨說某個數(shù)是倍數(shù),只能說一個數(shù)是另一個數(shù)的倍數(shù)。315÷15=40÷8=(1)12÷3=2154(3)12÷4=40÷5=315÷21=3815如果a÷b=c(a、b、c均是不為0的自然數(shù)),那么a是b的倍數(shù),a也是c的倍數(shù)。說說你發(fā)現(xiàn)了什么?小試牛刀1.填空。(1)在①85÷17,②125÷36,③450÷25,④72÷35中,被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù)的有(???)。(填序號)①③(2)在18×5=90中,(??)是(??)和(??)的倍數(shù)。90185探究點2找一個數(shù)的倍數(shù)的方法在1~50的自然數(shù)中,分別找出4和6的倍數(shù)。6的倍數(shù)4的倍數(shù)方法二:列除法算式(4)÷4=1;(8)÷4=2(12)÷4=3;(16)÷4=4(20)÷4=5;(24)÷4=6(28)÷4=7;(32)÷4=8(36)÷4=9;(40)÷4=10(44)÷4=11;(48)÷4=12方法一:列乘法算式4×1=4;4×2=8;4×3=12;4×4=16;4×5=20;4×6=24;4×7=28;4×8=32;4×9=36;4×10=40;4×11=44;4×12=48;找1~50中4的倍數(shù):在l~50的自然數(shù)中,4的倍數(shù)有4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、48。列舉法方法二:列除法算式(6)÷6=1;(12)÷6=2(18)÷6=3;(24)÷6=4(30)÷6=5;(36)÷6=6(42)÷6=7;(48)÷6=8方法一:列乘法算式6×1=6;6×2=12;6×3=18;6×4=24;6×5=30;6×6=36;6×7=42;6×8=48;找1~50中6的倍數(shù):在l~50的自然數(shù)中,6的倍數(shù)有6、12、18、24、30、36、42、48。列舉法集合法6、12、18、24、30、36、42、484、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、481~50的自然數(shù)中4的倍數(shù)1~50的自然數(shù)中6的倍數(shù)【提示】一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的,最小倍數(shù)是它本身,沒有最大的倍數(shù)。如果沒有給定數(shù)值范圍,列舉一個數(shù)的倍數(shù)時,后面要加上“······”。小試牛刀1.在下面的數(shù)中找出有倍數(shù)關(guān)系的數(shù),并說一說誰是誰的倍數(shù)。49是7的倍數(shù),25是5的倍數(shù),24是8的倍數(shù),20是5的倍數(shù)。1.下面哪道題的被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù)?80÷16 156÷3992÷27
351÷27夯實基礎(chǔ)(選題源于教材P50練一練)根據(jù)這些題的計算結(jié)果有沒有余數(shù),可以判斷被除數(shù)是否是除數(shù)的倍數(shù)。=5=4=3······11=132.在1?100的自然數(shù)中,找出下面各數(shù)的倍數(shù)。714212835424956637077849198816243240485664728088969182736455463728190991020304050607080901003. 在下面的數(shù)中,找出有倍數(shù)關(guān)系的數(shù)。都是的倍數(shù)。448245672是的倍數(shù)。756是的倍數(shù)。972都是的倍數(shù)。244872思維拓展4.體育課上,40名同學(xué)面向老師站成一排,按老師的命令從左到右依次報數(shù):1、2、3、4、5……然后老師讓所報數(shù)是4的倍數(shù)的同學(xué)向后轉(zhuǎn),接著讓所報數(shù)是5的倍數(shù)的同學(xué)向后轉(zhuǎn),有多少名同學(xué)轉(zhuǎn)了兩次?有2名同學(xué)轉(zhuǎn)了兩次。7×1=7;7×2=14;7×3=21;7×4=28;……7×5=35;歸納總結(jié):1.兩個自然數(shù)相除
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