山西省運(yùn)城市初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)深度自測(cè)預(yù)測(cè)題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華。有人說(shuō)，中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口。因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代（

）

①為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)

②有新的機(jī)會(huì)和可能也是新的痛苦的開(kāi)始

③是從少年到青年的生命進(jìn)階

④中學(xué)時(shí)代對(duì)我們一生發(fā)展起決定性作用A．①②B．①③C．③④D．②③

2、中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》“乘著理想的翅膀”，引領(lǐng)廣大中小學(xué)生為美好夢(mèng)想而奮斗。實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，就要（

）A．堅(jiān)持夢(mèng)想，絕不更改B．敢做大事，忽略小事C．堅(jiān)持努力，不懈追求D．追逐名利，享受生活

3、毛澤東是一位博覽群書(shū)、酷愛(ài)學(xué)習(xí)的革命家，他看問(wèn)題能登高望遠(yuǎn)，眼界寬廣，處理問(wèn)題能高屋建瓴，勢(shì)如破竹，一個(gè)重要原因就是他有淵博的學(xué)問(wèn)和豐富的知識(shí)。正如他所說(shuō)：“有了學(xué)問(wèn)，好比站在山上，可以看到很遠(yuǎn)很多東西。沒(méi)有學(xué)問(wèn)，如在暗溝里走路，摸索不著，那會(huì)苦煞人。”對(duì)這句話正確的理解是（

）A．學(xué)習(xí)，能夠提升我們的能力和智慧B．學(xué)習(xí)，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式C．學(xué)習(xí)，讓面前的世界變得更加精彩D．學(xué)習(xí)，讓我們變得更加獨(dú)立和自由

4、小林總是抱怨：“上中學(xué)以后，作業(yè)多，考試多，考滿分太難，學(xué)習(xí)真是太苦了！”你認(rèn)為小林要改變現(xiàn)狀，必須糾正的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是（

）A．學(xué)習(xí)只有苦，沒(méi)有樂(lè)B．學(xué)習(xí)的過(guò)程是苦與樂(lè)交織的C．學(xué)習(xí)過(guò)程需要克服困難，刻苦努力D．學(xué)習(xí)可以一種不斷超越自我的快樂(lè)

5、“欲人勿惡，必先自美?！备嬖V我們，做更好的自己要(

)A．自我欣賞B．認(rèn)識(shí)自己C．取悅他人D．自我完善

6、小俊看到自己的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，班里充滿了贊許的聲音。慢慢地，小俊變得驕傲自大，瞧不起成績(jī)比他差的同學(xué)。小俊變得高傲自大的原因（

）

①小俊沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己，只看到自己的長(zhǎng)處

②小俊懂得欣賞自己，欣賞自己的獨(dú)特和優(yōu)勢(shì)

③小俊沒(méi)有以理性的心態(tài)對(duì)待他人的評(píng)價(jià)

④小俊懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短，施展自己的才華A．①③B．②③C．③④D．①④

7、要想客觀全面地了解自己有多種途徑，如：自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)等。下列同學(xué)的做法可取的是（

）A．小明成績(jī)優(yōu)秀，但是沒(méi)有特長(zhǎng)，他看到許多同學(xué)能歌善舞，認(rèn)為自己很丟人B．小李的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?，因此，他覺(jué)得其他同學(xué)的智商都不高C．老師和媽媽都說(shuō)小華粗心，小華經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后認(rèn)為他們的評(píng)價(jià)是對(duì)的，決心努力去改正D．小紅覺(jué)得自己有音樂(lè)天賦，因此看不起不會(huì)唱歌的同學(xué)

8、“友誼往往是由一種兩個(gè)人比一個(gè)人更容易實(shí)現(xiàn)的共同利益結(jié)成的，只有在相互滿足時(shí)，這種關(guān)系才是純潔的。”這句話告訴我們(

)A．友誼能讓我們得到滿足B．友誼是一種親密的關(guān)系C．友誼是一種心靈的相遇D．友誼是平等的、雙向的

9、在學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)你的朋友傷心難過(guò)時(shí)，你想去安慰他。以下做法正確的是（

）

①為朋友做些體貼的事

②朋友向你傾訴時(shí)，做一個(gè)耐心的聽(tīng)眾

③設(shè)身處地，向他表示理解

④告訴他一切都要順其自然A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

10、網(wǎng)絡(luò)在人們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用越來(lái)越廣泛，對(duì)人們的生活產(chǎn)生了重要影響。下列對(duì)網(wǎng)絡(luò)豐富人們?nèi)粘Ｉ畹恼J(rèn)識(shí)，不正確的是（

）A．互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們提供信息，而且提供了便捷的信息檢索渠道B．網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往C．人們可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)新知、購(gòu)買(mǎi)物品，從而節(jié)約了成本，提高了效率D．有了互聯(lián)網(wǎng)，人們就不需要在現(xiàn)實(shí)生活中和朋友交往了

11、余凡和夢(mèng)琪在網(wǎng)上是無(wú)話不談的好友。他們相約見(jiàn)面了，雙方都發(fā)現(xiàn)對(duì)方一些不滿意的地方。后來(lái)，兩人在網(wǎng)上的交流也慢慢變少了。這說(shuō)明（

）A．將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友要慎重B．還是現(xiàn)實(shí)中的朋友好C．對(duì)于網(wǎng)友的邀請(qǐng)，要堅(jiān)決拒絕D．網(wǎng)友見(jiàn)面后一定會(huì)變成陌生人

12、由于年齡、學(xué)識(shí)、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師都有不同的風(fēng)格，那么面對(duì)風(fēng)格不同的老師，我們應(yīng)如何對(duì)待，以下說(shuō)法正確的是（

）

①承認(rèn)老師有優(yōu)劣之別

②發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)

③了解老師教育行為的目的

④主動(dòng)交往A．②③④B．①②③C．①②③④D．①②④

13、韓愈說(shuō)：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已?！币虼耍覀?cè)谂c老師的交往溝通中應(yīng)該（

）A．互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步B．正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)C．凡事從老師的角度看問(wèn)題D．對(duì)老師的話言聽(tīng)計(jì)從

14、我和我的春晚

2023年卯兔報(bào)春來(lái)，看春晚成為家家戶戶的慣例。今年，一首歌頌?zāi)笎?ài)的《是媽媽是女兒》感動(dòng)了小天，看完節(jié)目她感慨的說(shuō)，孝敬父母，要求我們（

）A．關(guān)心體貼父母，杜絕逆反心理B．尊重理解父母，事事聽(tīng)從父母的安排C．與父母平等溝通，有話好好說(shuō)D．長(zhǎng)大后再孝敬父母，讓父母開(kāi)心

15、面對(duì)漫畫(huà)《離家出走》中的母子，你想對(duì)他們說(shuō)（

）

①作為家長(zhǎng)，理應(yīng)滿足孩子的所有要求

②作為子女，要無(wú)條件服從父母的安排

③解決沖突，雙方均不要采取極端方式

④調(diào)整情緒，有效化解沖突能增進(jìn)感情A．①②B．③④C．②④D．②③

16、在我國(guó)，由祖輩、父輩、子輩組成的主干家庭不在少數(shù)，家和萬(wàn)事興，但在溫暖的大家庭中也會(huì)因各種原因而產(chǎn)生一些矛盾。我們應(yīng)積極構(gòu)建和諧家庭，因?yàn)?

)

①可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突

②要相互理解、信任、體諒和包容

③是家庭幸福美滿的重要條件

④從現(xiàn)在做起，用行動(dòng)表達(dá)孝親敬長(zhǎng)A．①③B．①②C．②④D．③④

17、“一腔熱血育桃李，三尺講壇寫(xiě)春秋?！边@句詩(shī)的寓意是（

）A．對(duì)父母長(zhǎng)輩的敬重和愛(ài)戴B．對(duì)老師奉獻(xiàn)精神的贊美C．對(duì)園林工人的表?yè)P(yáng)和歌頌D．對(duì)朋友關(guān)系的肯定

18、我們班的語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣；數(shù)學(xué)老師平易近人；英語(yǔ)老師不茍言笑；歷史老師見(jiàn)解獨(dú)到……面對(duì)風(fēng)格不同的老師，不正確的做法是（

）A．只接納自己喜歡的老師和學(xué)科B．承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同C．善于發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)老師的優(yōu)點(diǎn)D．尊重老師的“不同”，走近老師，了解老師

19、全國(guó)十大杰出學(xué)習(xí)青年張立勇曾經(jīng)是清華大學(xué)的一名食堂切菜工，他自學(xué)成才，考上了北京大學(xué)?；厥鬃约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，張立勇說(shuō)：“人在任何環(huán)境下，從任何起點(diǎn)學(xué)習(xí)都不晚?！睂?duì)此，下列說(shuō)法不正確的是（

）A．學(xué)習(xí)是成才的階梯B．不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，應(yīng)是我們一生的追求C．逆境是成才的最佳環(huán)境D．成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈奮斗

20、2020年5月6日，在青島市中心醫(yī)院，海口市一名無(wú)償捐獻(xiàn)者的造血干細(xì)胞被成功輸入到一名重癥患者體內(nèi)，給患者帶來(lái)重生的希望。這場(chǎng)跨越半個(gè)中國(guó)的“生命速遞”告訴我們（

）A．關(guān)愛(ài)他人能改變生命的獨(dú)特性B．個(gè)人命運(yùn)建立在他人命運(yùn)之上C．守護(hù)生命必須要養(yǎng)護(hù)個(gè)人精神D．愛(ài)心傳遞能夠激發(fā)生命的力量二、綜合題

21、閱讀材料，回答以下問(wèn)題。材料一

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”是中國(guó)人民近代以來(lái)的百年夢(mèng)想，其基本內(nèi)涵是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，必須走中國(guó)道路，弘揚(yáng)中國(guó)精神，凝聚中國(guó)力量。材料二

小睿的夢(mèng)想：通過(guò)書(shū)香流轉(zhuǎn)，讓鄉(xiāng)村里的孩子不再“孤讀”。當(dāng)她有機(jī)會(huì)踏進(jìn)老家的村子，看到的場(chǎng)景是：村子里沒(méi)有幼兒園，孩子們大多跟著爺爺奶奶生活，沒(méi)有玩具，更沒(méi)有兒童讀物。這深深地刺痛了小睿的心。她和伙伴們發(fā)起“流轉(zhuǎn)書(shū)香計(jì)劃”的公益項(xiàng)目，讓“閱讀”在城里青少年和山村孩子之間架起一座橋梁，讓山村的孩子不再“孤讀”。

(1)結(jié)合材料一、二，說(shuō)明青少年為什么要有夢(mèng)想？

(2)在現(xiàn)實(shí)生活中，小睿應(yīng)當(dāng)如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？

22、閱讀材料,回答問(wèn)題。青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式,樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始,讓勤奮學(xué)習(xí)成為青年遠(yuǎn)航的動(dòng)力。

(1)班會(huì)上同學(xué)們暢談學(xué)習(xí)中的收獲,你認(rèn)為學(xué)習(xí)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有什么重要意義?由于課程增多,進(jìn)入中學(xué)的小李感到學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大了。為了不“掉隊(duì)”,小李經(jīng)常做作業(yè)到深夜,三餐時(shí)間也抽空背課文,有時(shí)還會(huì)在一些課堂上悄悄完成其他科目的作業(yè)。即便如此,他的考試成績(jī)也沒(méi)有明顯進(jìn)步。于是小李有些心灰意冷,開(kāi)始討厭一些自己較弱的科目。

(2)請(qǐng)分析小李在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并給他一些好的建議。

(3)與同學(xué)共成長(zhǎng),請(qǐng)向大家分享你的成功的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。(至少兩個(gè)方面)

23、【傳遞榜樣力量】榜樣，是一面鏡子，是一面旗幟?！耙?jiàn)賢思齊”，收獲成長(zhǎng)。感動(dòng)中國(guó)人物——90后姑娘江夢(mèng)南她半歲時(shí)雙耳失聰，可她卻偏偏要和正常孩子一起上學(xué)。多年來(lái)，她克服了失聰帶來(lái)的重重阻礙，以超越常人的毅力努力前行。她自幼通過(guò)讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽(tīng)”和“說(shuō)”，在十幾年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中，她憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，付出了比常人更多的艱辛和汗水，以615分的成績(jī)考入吉林大學(xué)，順利完成了本科和碩士研究生階段的全部課程，最終又被清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院錄取為博士研究生。樂(lè)觀向上、百折不撓、自強(qiáng)不息是她真實(shí)的寫(xiě)照。她是個(gè)頑強(qiáng)的人，是個(gè)不向命運(yùn)屈服的人。生活、成長(zhǎng)、求學(xué)，每一步都是“困難模式”，她卻說(shuō):“我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)，就把自看成了一個(gè)弱者。我相信自己不會(huì)比別人差?！?/p>

江夢(mèng)南的奮斗經(jīng)歷給我們哪些成長(zhǎng)的力量？

24、閱讀材料，完成下列要求。進(jìn)入中學(xué)，同學(xué)們的交往范圍更廣泛了。為了更好地了解中學(xué)生的交往現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們正確交往，調(diào)查情況如下：中學(xué)生交友情況調(diào)查表（節(jié)選）序號(hào)調(diào)查問(wèn)題調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)1你怎樣鞏固友情？送禮物71%網(wǎng)上聊天53%約出來(lái)一起玩44%

其他17%2你相信網(wǎng)絡(luò)交友嗎？相信60%不相信17%既信又不信23%3…………閱讀上述調(diào)查情況表，完成下列任務(wù)：

(1)針對(duì)問(wèn)題1的調(diào)查結(jié)果，欣欣說(shuō)：“花錢(qián)送禮才能維持友誼，其他的都靠不住?！睂?duì)此，你如何看待這一觀點(diǎn)？

(2)針對(duì)問(wèn)題2的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你對(duì)這60%受訪者的答題依據(jù)進(jìn)行闡釋，并給他們提出幾點(diǎn)忠告。

25、【進(jìn)入新的階段，塑造更好自我】材料一

青春因立志而綻放，青春因堅(jiān)持而收獲。一代人有一代人的夢(mèng)想，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。革命戰(zhàn)士——俞秀松，他17歲便立志要做利國(guó)利民的東南西北人。他參與創(chuàng)建中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)、發(fā)起建立上海中共早期組織……在短短40年人生中，他，不管順境、逆境，始終堅(jiān)持心中的志向，像一把熊熊燃燒的火炬，照亮了中國(guó)的東南西北。勞動(dòng)模范——顧忠旗，他立志用技術(shù)帶動(dòng)漁民致富。10多年來(lái)，他扎根偏遠(yuǎn)海島嵊泗，無(wú)數(shù)次放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，不懈地研究人工育苗技術(shù)，終于攻克難關(guān)，摸索出了適合浙北海域狀況的養(yǎng)殖模式。

冬奧冠軍——蘇翊鳴，他11歲就立志要站上“家門(mén)口”的冬奧舞臺(tái)，為祖國(guó)和自己爭(zhēng)取榮譽(yù)。他刻苦訓(xùn)練，不斷挑戰(zhàn)高難度動(dòng)作，終于擁有了能與世界高手“掰手腕”的實(shí)力。蘇翊鳴以自己的奮斗故事、奪冠經(jīng)歷激勵(lì)著無(wú)數(shù)廣大青少年。

(1)上述三位榜樣追夢(mèng)的歷程對(duì)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有哪些啟示?材料二

“不管有沒(méi)有人欣賞，不管有沒(méi)有人看我，我都要開(kāi)花。”盲人女孩吳幽用溫柔卻有力的語(yǔ)調(diào)說(shuō)出她的信念，真誠(chéng)又自信的表現(xiàn)在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上“圈粉”