山西省呂梁市初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)點(diǎn)睛提升提分卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、處于青春期的我們，身心會(huì)發(fā)生一些變化。面對(duì)這些變化，下列同學(xué)的行為或想法值得肯定的是（

）A．小華覺得自己長大了，父母不應(yīng)管他的事B．小美臉上長痘痘了，她不愿接受這一生理變化C．小玲既有自己獨(dú)到的見解，又能接納他人合理、正確的意見D．小浩希望得到他人的關(guān)心和理解，卻又把自己的內(nèi)心封閉起來

2、為了實(shí)現(xiàn)“追求卓越”，我們需要(

)

①發(fā)展獨(dú)立思維

②培養(yǎng)創(chuàng)新精神

③開發(fā)創(chuàng)造潛力

④一味追求獨(dú)特A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

3、有些人認(rèn)為青少年不聽話，比較固執(zhí)，好自以為是，不好教育。實(shí)際是，青少年隨著抽象邏輯思維的發(fā)展，出現(xiàn)了思維的獨(dú)立性和批判性顯著提高的新特點(diǎn)。思維的獨(dú)立性表現(xiàn)為

①青少年不滿足于成年人對(duì)事物現(xiàn)象的描繪和解釋

②不輕信別人或書本上的現(xiàn)成結(jié)論

③喜歡獨(dú)立地探索事物的根源

④喜歡懷疑、辯論，敢于發(fā)表獨(dú)特的見解A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③

4、青春期是人一生中的黃金時(shí)期，生理方面會(huì)發(fā)生顯著變化，身高和體重突增、大腦和內(nèi)臟功能趨于完善、性發(fā)育、性成熟等。下列認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．這些變化是與生俱來的B．應(yīng)平靜而欣然地接受自己的生理特征C．要拿性別刻板印象嚴(yán)格約束自己D．要正確認(rèn)識(shí)自己的性別角色

5、2022年7月17日，王嘉男摘得世界田徑錦標(biāo)賽男子跳遠(yuǎn)金牌。作為我國第一位跳遠(yuǎn)世界冠軍，王嘉男自認(rèn)是一名發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的運(yùn)動(dòng)員，“一旦出現(xiàn)問題，我都先從自身的訓(xùn)練中去尋找解決的方法，慢慢地就養(yǎng)成了習(xí)慣”。這啟示我們，做更好的自己需要（

）A．欣賞自己，相信自己是最棒的B．欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)C．發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要D．正確認(rèn)識(shí)自己，主動(dòng)改正缺點(diǎn)

6、“對(duì)面的女孩看過來/看過來/這里的表演很精彩/請(qǐng)不要假裝不理不睬/對(duì)面的女孩看過來/看過來/不要被我的樣子嚇壞/其實(shí)我很可愛厖”男生渴望“對(duì)面的女孩看過來”（

）A．是青春期情感萌動(dòng)的表現(xiàn)B．是一種不正常的生理現(xiàn)象C．容易誘發(fā)“早戀”，應(yīng)被制止D．說明男生的生活很單調(diào)

7、初中生小冬不允許自己有消極情緒，“我不應(yīng)該焦慮、不應(yīng)該沮喪、不能生氣，這些都代表我是一個(gè)不會(huì)管理情緒的人?！毙《倪@些想法A．是正確的，他通過自我暗示有效管理情緒B．是正確的，要堅(jiān)決拒絕消極情緒C．是錯(cuò)誤的，情緒本身并無好壞之分，要順其自然D．是錯(cuò)誤的，應(yīng)學(xué)會(huì)接納情緒，通過適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)控情緒

8、每年全球多個(gè)城市都會(huì)上演枕頭大賽活動(dòng)，參加者攜帶自己的枕頭，并以枕頭作為武器互相擊打，這種緩解壓力，調(diào)節(jié)情緒的方法是A．轉(zhuǎn)移注意法B．自我安慰法C．改變認(rèn)知評(píng)價(jià)法D．合理宣泄法

9、我們的情感有基礎(chǔ)性情感，如安全感；有高級(jí)情感，如道德感。有正面的體驗(yàn)，如愛的情感；有負(fù)面的體驗(yàn)，如恐懼感；也有兩方面混雜的體驗(yàn)，如敬畏感。這說明A．情感是穩(wěn)定的B．情感是單一的C．情感是復(fù)雜的D．情感是變化的

10、孔子說：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！薄白允　本褪峭ㄟ^自我意識(shí)來省察自己言行的過程，其目的正如朱熹所說：“日省其身，有則改之，無則加勉?！笨鬃拥膶W(xué)生曾子終生力行“自省”這一主張，做到“吾日三省吾身”。曾子的這一做法有利于（

）

①檢視自己的不足②發(fā)揚(yáng)自己的長處③端正自己的行為④保持健康的心理A．①②B．①③C．②④D．③④

11、進(jìn)入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考是青春期的一個(gè)重要表現(xiàn)，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，我們應(yīng)做到()

①對(duì)未知事物保持好奇心②對(duì)人、對(duì)事有自己獨(dú)到的見解

③面對(duì)外在的壓力，追隨眾人意見④有自己的想法，但也會(huì)聽取他人合理的意見A．②③④B．①②④C．①②③D．①②③④

12、不同的老師，有不同的教學(xué)風(fēng)格。有的老師熱情奔放，屬于慷慨激昂型；有的老師幽默風(fēng)趣，屬于活潑開朗型；有的老師深入淺出，屬于沉穩(wěn)柔和型。面對(duì)不同風(fēng)格的老師，我們應(yīng)該（

）

①承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同②善于發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)

③只愛上自己喜歡的老師的課④尊重老師的不同風(fēng)格，更好地理解老師A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

13、在學(xué)校生活中，一個(gè)班級(jí)的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，靠的是（

）A．學(xué)校的規(guī)章制度要嚴(yán)格

B．全班同學(xué)創(chuàng)造和維護(hù)

C．班主任的外在形象D．優(yōu)秀班干部的示范引領(lǐng)

14、生活就像一臺(tái)復(fù)雜的機(jī)器，其運(yùn)轉(zhuǎn)必定遵循一定的步驟，需要法律的保障和調(diào)整。如果沒有法律，我們的生活就會(huì)雜亂無章，正常的學(xué)習(xí)生活也就難以保障。這表明（

）A．我們的生活需要秩序B．我們的生活離不開法律C．法律只是打擊犯罪分子的工具D．法律比道德更權(quán)威

15、2019年5月28日，國家網(wǎng)信辦統(tǒng)籌指導(dǎo)西瓜視頻、好看視頻、微博等14家短視頻平臺(tái)，以及騰訊視頻、愛奇藝、優(yōu)酷、pp視頻等四家網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)，在“六ー”兒童節(jié)到來之前，統(tǒng)一上線“青少年防沉迷系統(tǒng)”。這一舉措（

）

①是對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)

②能夠?yàn)槲闯赡耆说慕】党砷L營造良好的網(wǎng)絡(luò)空間

③能避免未成年人走上違法犯罪道路

④能夠引導(dǎo)未成年人合理使用網(wǎng)絡(luò)，提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

16、下列選項(xiàng)對(duì)生命短暫性的理解正確的一項(xiàng)是

(

)A．我們可以通過尋找長生不老的藥，使生命成為永恒B．每個(gè)人的生命都來之不易，我們應(yīng)該珍惜生命C．我們?cè)谧约旱挠猩瓿院?、喝好、玩好，這樣活著才有價(jià)值D．生命是短暫的，所以學(xué)習(xí)、工作對(duì)我們來說都毫無意義

17、“沒有信仰的法律將退化成僵死的教條，而沒有法律的信仰也易變?yōu)榭裥?，法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)?！边@啟示我們（

）A．要根據(jù)社會(huì)的發(fā)展不斷完善法律B．法律被人們認(rèn)可才會(huì)發(fā)揮其應(yīng)有功能C．法治意識(shí)已銘刻于每個(gè)人的內(nèi)心D．樹立法治意識(shí)就是強(qiáng)制遵守服從法律

18、守護(hù)生命需要我們提高安全防范意識(shí)，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。下列做法正確的是A．與陌生人交談時(shí)，不泄露個(gè)人信息B．房間里發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即開燈查看C．遭遇校園欺凌，應(yīng)憑個(gè)人力量奮力反擊D．放學(xué)途中遇到雷陣雨，跑到大樹下躲避二、綜合題

19、材料一

七年級(jí)的學(xué)生張?zhí)?、王明聚在教室的角落里，相互訴說著自己的煩惱。張?zhí)煺f：“我的生活簡直像地獄。我滿臉的青春痘像雨后的春筍，真是煩死人了?！蓖趺髡f：進(jìn)入中學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)自己變得心事重重，總是會(huì)不自覺地坐著發(fā)呆。在家，我也覺得媽媽越來越不懂我了；在學(xué)校，又因?yàn)榕c其他同學(xué)的不一樣而羞澀、煩躁?！?/p>

(1)在你的成長過程中，有沒有遇到過類似的煩惱？你又是怎樣悅納青春期的變化并消除煩惱的？材料二

伴隨著生理發(fā)育，我們身上的種種變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑，青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱但也為我們的成長提供了契機(jī)。站在青春的起點(diǎn)，直面矛盾心理，樹立自信進(jìn)行青春的探索，是我們?yōu)橹癖鄣目释?/p>

(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)劄槭裁辞啻旱奶剿餍枰孕牛?/p>

20、下列材料分別體現(xiàn)了《道德與法治》課的那些基本觀點(diǎn)或道理。材料體現(xiàn)的基本觀點(diǎn)或道理(1)在一場(chǎng)展示中國傳統(tǒng)音樂的活動(dòng)中，周春同學(xué)準(zhǔn)備的獨(dú)奏節(jié)目被取消，取而代之的是合奏表演。雖然她為這次獨(dú)奏表演已付出很多時(shí)間和精力，心里也感到很沮喪，但是她依然說服了自己，服從安排。

為了“一泓清水向北流”，34.5萬生于斯長于斯的丹江口庫區(qū)人民甘愿“舍小家，顧大家”，背井離鄉(xiāng)、舉家搬遷，感動(dòng)你我、感動(dòng)中國。(2)去疴需猛藥，治亂用重典。十九大后，習(xí)近平以超強(qiáng)決心再次發(fā)出反腐“大招”，繪出反腐敗斗爭清晰“路線圖。超強(qiáng)決心：“老虎”要露頭就打，“蒼蠅”亂飛也要拍。(3)

21、【良法善治保護(hù)成長】材料一

近兩年來，第十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)修訂、表決通過了以下法律。其主要特點(diǎn)、涉及未成年人的有關(guān)規(guī)定如下：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》增加了“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”和“政府保護(hù)”專章,努力實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人的全方位保護(hù)?！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》保障未成年人身心健康,培養(yǎng)未成年人良好品行，有效預(yù)防未成年人違法犯罪?！吨腥A人民共和國家庭教育促進(jìn)法》明確未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育，國家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。

(1)“特殊保護(hù)給少年的你”，請(qǐng)你指出我國立法對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)的原因。材料二

大數(shù)據(jù)時(shí)代下的我國未成年人犯罪現(xiàn)狀調(diào)查（主要特點(diǎn)）1.未成年人犯罪總體數(shù)量下降2.未成年人犯罪低齡化3.未成年人犯罪的