語(yǔ)文園地七【新課標(biāo)版】-五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件

第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地交流平臺(tái)第一課時(shí)讀一讀下面的句子和學(xué)習(xí)小伙伴的話，回顧梳理本單元課文中其他動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫的語(yǔ)句，在小組內(nèi)交流理解和感受。

一簇簇樹(shù)葉伸到水面上。樹(shù)葉真綠得可愛(ài)。那是許多株茂盛的榕樹(shù)，看不出主干在什么地方。

我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。作者筆下的榕樹(shù)枝繁葉茂、翠色欲滴，大得令人驚嘆。這兩段靜態(tài)描寫讓我感受到榕樹(shù)旺盛的生命力。

我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒(méi)聲兒地溜進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。月亮像個(gè)淘氣的孩子，順著竹簾格兒往上爬，竟然跑到穿衣鏡上去了。這一段的動(dòng)態(tài)描寫把月亮慢慢升高的過(guò)程寫得既活潑又有趣。小組代表從靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫兩個(gè)方面分別匯報(bào)交流的結(jié)果。

滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒(méi)有這般亮的。月亮亮亮的，把院子都照亮了。讀了這一段靜態(tài)描寫，我仿佛看到了滿院子的月光。

我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。讀了這一段動(dòng)態(tài)描寫，我感受到鳥的熱鬧、鳥多和自由。讀讀本單元課文中靜態(tài)描寫的句子，體會(huì)這樣表達(dá)有什么好處。作者抓住以下幾方面進(jìn)行了靜態(tài)描寫。多方面描寫：我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。色彩：滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒(méi)有這般亮的。讀讀本單元課文中動(dòng)態(tài)描寫的句子，體會(huì)這樣表達(dá)有什么好處。作者抓住以下幾方面進(jìn)行了動(dòng)態(tài)描寫。數(shù)量、聲音、大小、顏色、動(dòng)作：我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。形狀：月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓兒卻慢慢兒又虧了，末了，便全沒(méi)了蹤跡，只留下一個(gè)空鏡，一個(gè)失望。有感情地朗讀本單元有關(guān)靜態(tài)描寫、動(dòng)態(tài)描寫的句子，背誦自己喜歡的句子。寫文章時(shí)，運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫，就能把內(nèi)容寫得更具體、更準(zhǔn)確，可以增強(qiáng)文章的感染力。詞句段運(yùn)用

元旦快到了，為元旦聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)一張海報(bào)吧。你知道做海報(bào)需要注意哪些問(wèn)題嗎？要有打動(dòng)人的宣傳語(yǔ)。還可以配上好看的插圖。觀察下面這張?jiān)┞?lián)歡會(huì)活動(dòng)海報(bào)，你發(fā)現(xiàn)了什么？海報(bào)上有圖也有文字?；顒?dòng)主題宣傳語(yǔ)活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)主辦單位一要有對(duì)象意識(shí)，明確宣傳語(yǔ)寫給誰(shuí)，他們的喜好是什么。

好的宣傳語(yǔ)可以吸引更多的人參加活動(dòng)，那么寫宣傳語(yǔ)時(shí)要注意什么呢？二是明確宣傳活動(dòng)的特點(diǎn)，明確元旦聯(lián)歡會(huì)上最吸引人的是什么，宣傳語(yǔ)要突出活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)。比較下面兩個(gè)宣傳語(yǔ)，哪一個(gè)更吸引人？為什么？

1.在2024年到來(lái)之際，五（1）班盛大的元旦聯(lián)歡會(huì)將在本班拉開(kāi)序幕，歡迎同學(xué)們踴躍參加。

2.你想看神奇的魔術(shù)嗎？你想欣賞優(yōu)美的歌舞嗎？你想?yún)⑴c好玩的游戲嗎？2024年五（1）班元旦聯(lián)歡會(huì)，期待你的參與。第二個(gè)宣傳語(yǔ)更好。第二個(gè)宣傳語(yǔ)制造了懸念，更能激發(fā)觀眾的好奇心和參與的愿望。海報(bào)的插圖可以復(fù)雜些，也可以采用簡(jiǎn)筆畫的形式。

插圖要怎樣設(shè)計(jì)呢？你知道海報(bào)的插圖有什么特點(diǎn)嗎？字體以藝術(shù)字為主。試著給元旦聯(lián)歡會(huì)擬定宣傳語(yǔ)，小組之間交流。元旦聯(lián)歡會(huì)精彩紛呈，屆時(shí)舞蹈大咖、魔術(shù)大咖等將加盟參與，五（1）班教室上午九點(diǎn)，不見(jiàn)不散！元旦聯(lián)歡會(huì)，有你才精彩。一起來(lái)感受熱鬧、開(kāi)心的氛圍吧！課下完成海報(bào)，張貼展示，看誰(shuí)的海報(bào)吸引人。第二課時(shí)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地一只畫眉飛來(lái)飛去，還唱著歌。一只畫眉飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。院子的中央，有一棵桂樹(shù)。院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹(shù)，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了累累的骨朵兒了。對(duì)比閱讀下面兩組句子，說(shuō)說(shuō)第二個(gè)句子有什么特點(diǎn)。一只畫眉飛來(lái)飛去，還唱著歌。一只畫眉飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。具體寫畫眉飛來(lái)飛去的情形怎樣唱歌、歌聲如何第二個(gè)句子具體寫出了畫眉飛來(lái)飛去的情形，描寫了怎樣唱歌、歌聲如何。院子的中央，有一棵桂樹(shù)。院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹(shù)，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了累累的骨朵兒了。桂樹(shù)的外形桂樹(shù)上的枝葉和桂花的狀態(tài)第二個(gè)句子增加了描寫桂樹(shù)的修飾詞和對(duì)桂樹(shù)枝葉及桂花的補(bǔ)充說(shuō)明的語(yǔ)句。可以添加表示靜態(tài)或動(dòng)態(tài)描寫的語(yǔ)句，或者增加恰當(dāng)?shù)男揎椇脱a(bǔ)充說(shuō)明的語(yǔ)句來(lái)把景物寫具體。讀下面的句子，找出每句話中的關(guān)鍵詞。眼前是一條清澈的小河。小狗在公園的草坪上玩耍。清早，天空中布滿了陰云?？梢詮男螤?、顏色等方面展開(kāi)想象，把句子寫具體。眼前是一條清澈的小河。示例我的眼前出現(xiàn)了一條銀色的絲帶，蜿蜒地流向遠(yuǎn)方，那是一條清澈的小河，河里小魚游來(lái)游去，岸邊垂柳隨風(fēng)依依。眼前是潺潺的小河。河水清澈見(jiàn)底，倒映著藍(lán)天和白云。河水緩緩流動(dòng)，綠油油的水草在水中輕輕地?fù)u曳著，似乎在藍(lán)天和白云里舞蹈。小狗在公園的草坪上玩耍。一只小狗跑來(lái)了，在公園中碧綠的草坪上和蟋蟀、螞蟻、蝴蝶一起玩耍。一只小狗在公園的草坪上玩耍。只見(jiàn)那小家伙追著一個(gè)皮球，一會(huì)兒滾到這，一會(huì)兒滾到那，活像一個(gè)毛茸茸的雪球。清早，天空中布滿了陰云。清早，窗外一片陰暗，太陽(yáng)沒(méi)有升起，光禿禿的樹(shù)干直插云霄，天空中布滿了陰云。清早，原本晴空萬(wàn)里，可不知何時(shí)從四面八方聚來(lái)了許多云朵，有的像一團(tuán)雪白的棉花，有的像一座小小的山峰，還有的像一頭笨重的大象……云層越積越厚，天色越來(lái)越暗，像是有人在天地間拉上了一塊黑色的幕布。日積月累自讀這首詞，讀準(zhǔn)字音，讀通詞句，邊讀邊圈畫出詞中描繪的景物。漁歌子[唐]張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。guìruò張志和，唐代詞人，初名龜齡，字子同，婺州（今浙江金華）人。十六歲時(shí)，舉明經(jīng)獻(xiàn)策于肅宗，令待詔翰林，授左金衛(wèi)錄事參軍，賜名“志和”。后被貶官，不再?gòu)?fù)仕，放浪江湖間，自稱煙波釣徒，著有《玄真子》?！稘O歌子》這首詞，作者借漁夫的生活來(lái)表現(xiàn)自己隱居的樂(lè)趣。了解作者及寫作背景漁歌子[唐]張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。根據(jù)下面的注釋，結(jié)合插圖，說(shuō)說(shuō)詩(shī)詞大意。指的是用竹篾、箬葉編制的寬邊帽、斗笠。指的是用草或棕葉編成的防雨用具，厚厚的，可以像衣服一樣穿在身上，用以避雨。西塞山前白鷺展翅高飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。頭戴箬笠，身披蓑衣，在斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人舍不得回家。小組交流：這首詞描繪了怎樣的景象？表達(dá)了作者怎樣的情感？這首詞描繪了初春季節(jié)，在西塞山前，一群