職業(yè)技術(shù)學(xué)院《二手車評(píng)估與交易》課程標(biāo)準(zhǔn)

XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院《二手車評(píng)估與交易》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼C74412C學(xué)時(shí)48學(xué)分2.5課程類型專業(yè)拓展課程開(kāi)設(shè)學(xué)期5適用專業(yè)汽車相關(guān)專業(yè)課程負(fù)責(zé)人制訂時(shí)間專業(yè)審核學(xué)院審核學(xué)校審核一、課程定位（一）課程性質(zhì)本課程是汽車相關(guān)專業(yè)（群）的一門專業(yè)拓展課程。（二）課程作用通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠完成二手車鑒定評(píng)估師崗位上的手續(xù)檢查、技術(shù)鑒定、價(jià)格估算、交易過(guò)戶任務(wù)。（三）前導(dǎo)、后續(xù)課程表1《二手車評(píng)估與交易》課程前后支撐關(guān)系與本課程關(guān)系課程名稱為本課程支撐的能力前導(dǎo)課程汽車構(gòu)造掌握汽車各系統(tǒng)及部件的基本工作原理汽車拆裝與調(diào)整汽車結(jié)構(gòu)認(rèn)知，拆裝及結(jié)構(gòu)調(diào)整課程關(guān)系課程名稱需要本課程支撐的能力后續(xù)課程頂崗實(shí)習(xí)對(duì)二手車鑒定與評(píng)估提供運(yùn)用平臺(tái)課程目標(biāo)本課程以“二手車評(píng)估與交易”典型工作任務(wù)為依據(jù)，根據(jù)二手車企業(yè)評(píng)估與交易實(shí)際工作過(guò)程提煉工作任務(wù)，向同學(xué)們提出了知識(shí)、能力、素養(yǎng)、證書等要求。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)意在幫助同學(xué)們?nèi)媸炀氄莆斩周囪b定、評(píng)估、交易等具體工作實(shí)際。（一）知識(shí)目標(biāo)1.熟悉汽車整車性能與四大總成；2.熟悉機(jī)動(dòng)車使用壽命與價(jià)值，車輛損耗及貶值；3.熟悉機(jī)動(dòng)車技術(shù)檔案；4.熟悉舊車技術(shù)狀況及性能檢查鑒定；5.熟悉舊車價(jià)格評(píng)估理論與計(jì)算方法；6.熟悉舊車經(jīng)營(yíng)主體與交易手續(xù)。（二）能力目標(biāo)1.能夠查詢車輛技術(shù)檔案，檢查評(píng)估車輛手續(xù)是否合法完備，能否交易能力。2.具備與客戶的交流能力，向客戶咨詢車輛狀況，初步評(píng)定客戶車輛的技術(shù)狀況；3.能正確使用常用工量具、專用工具對(duì)車輛的技術(shù)狀況進(jìn)行綜合鑒定；4.能夠準(zhǔn)確熟練運(yùn)用價(jià)格評(píng)估理論與計(jì)算方法估算評(píng)估車輛的交易價(jià)格；5能夠用有關(guān)概念及市場(chǎng)習(xí)慣表達(dá)方式撰寫鑒定評(píng)估報(bào)告；5.能遵循相關(guān)法律規(guī)定流程完成評(píng)估車輛的交易過(guò)戶；6.能自學(xué)新技術(shù)、新知識(shí)，新方法不斷提高職業(yè)能力。（三）素質(zhì)目標(biāo)1.具備認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，良好的職業(yè)道德；2.具備安全、文明、環(huán)保的意識(shí)；3.具備較強(qiáng)的口頭與書面表達(dá)能力、人際溝通能力，能與客戶建立良好的關(guān)系；4.具備團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神；5.具備責(zé)任心和事業(yè)心。（四）證書目標(biāo)為學(xué)生獲取二手車鑒定評(píng)估師職業(yè)資格證書提供支撐。三、課程內(nèi)容（一）課程內(nèi)容選取依據(jù)本課程的教學(xué)內(nèi)容選取體現(xiàn)真實(shí)性、典型性和可遷移性。即依據(jù)二手車鑒定評(píng)估師的崗位職責(zé)和舊車交易公司的實(shí)際工作任務(wù)所需要的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求，以真實(shí)、典型的二手車評(píng)估與交易流程為教學(xué)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)生在真實(shí)、典型的工作過(guò)程中掌握知識(shí)與技能，為學(xué)生的職業(yè)成長(zhǎng)提供良好的基礎(chǔ)，并通過(guò)舉一反三的訓(xùn)練達(dá)成技能的遷移。教學(xué)內(nèi)容的選擇與序化滿足從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的認(rèn)知規(guī)律及從初學(xué)者到專家的職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律。課程內(nèi)容與教學(xué)要求模塊任務(wù)教學(xué)內(nèi)容與要求參考學(xué)時(shí)二手車鑒定評(píng)估準(zhǔn)備了解二手車及二手車鑒定術(shù)語(yǔ)二手車概述、二手車市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀、二手車鑒定評(píng)估原則、二手車鑒定評(píng)估流程4接受委托掌握二手車鑒定評(píng)估委托流程受理鑒定評(píng)估、核查二手車證件、簽訂委托書6二手車靜態(tài)技術(shù)鑒定掌握二手車靜態(tài)鑒定技術(shù)流程和技巧鑒別事故車、車身外觀檢查、發(fā)動(dòng)機(jī)艙檢查、車輛內(nèi)飾及后備箱檢查、底盤檢查、啟動(dòng)檢查、車輛拍照8二手車動(dòng)態(tài)技術(shù)鑒定掌握二手車動(dòng)態(tài)鑒定技術(shù)流程和技巧動(dòng)態(tài)檢查的內(nèi)容、路試6二手車特殊車輛檢查掌握二手車特殊情況檢查流程及技巧泡水車檢查、過(guò)火車檢查、調(diào)表車檢查、拼裝及盜搶車輛檢查6二手車價(jià)值評(píng)估掌握多種二手車價(jià)值評(píng)估方法、案例分析現(xiàn)行市價(jià)法、重置成本法、收益現(xiàn)值法、清算價(jià)格法8撰寫二手車鑒定評(píng)估報(bào)告熟練撰寫二手車評(píng)估報(bào)告二手車評(píng)估報(bào)告撰寫4二手車交易實(shí)務(wù)掌握多種類型二手車交易、案例分析二手車收購(gòu)、二手車置換、二手車拍賣、二手車過(guò)戶6四、課程實(shí)施（一）教學(xué)組織1.按照工學(xué)結(jié)合的教學(xué)原則，以學(xué)生為主體，以能力培養(yǎng)為核心來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施方案。在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，注重對(duì)學(xué)生技能運(yùn)用能力的培養(yǎng)，每個(gè)學(xué)習(xí)情境都按照“資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評(píng)估”六個(gè)步驟組織教學(xué)，案例教學(xué)法、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法、角色扮演、引導(dǎo)文教學(xué)法、實(shí)際操作演示等多種教學(xué)方法并用，在教室、實(shí)訓(xùn)中心和校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)做”合一。此外，每個(gè)學(xué)習(xí)情境之后都會(huì)讓學(xué)生分組進(jìn)行二手車評(píng)估與交易模擬操作以達(dá)到學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。2.具體采用的教學(xué)組織形式為：（1）理實(shí)一體、強(qiáng)化技能：創(chuàng)設(shè)工作情境，緊密聯(lián)系職業(yè)工作崗位的技能要求，依據(jù)企業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，加強(qiáng)實(shí)際操作訓(xùn)練，老師通過(guò)講解、示范、啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生完成相應(yīng)的工作任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中邊講邊做，使學(xué)生在“做中學(xué)”、“學(xué)中做”，提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。（2）分組實(shí)施、教學(xué)互動(dòng)：每班合理分組，以組為單位，布置任務(wù)，實(shí)施訓(xùn)練；學(xué)生分工合作，協(xié)同工作、相互學(xué)習(xí)，完成任務(wù)，老師巡回指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和引導(dǎo)教學(xué)。（3）在汽車仿真實(shí)訓(xùn)室，保險(xiǎn)實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生通過(guò)模擬操作完成二手車評(píng)估與交易工作的前期認(rèn)知，通過(guò)訓(xùn)練，技能達(dá)到一定水平后，進(jìn)入校外合作企業(yè)，見(jiàn)習(xí)二手車評(píng)估與交易的真實(shí)工作環(huán)境和工作任務(wù)，進(jìn)一步提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。（二）實(shí)施條件1.師資要求課程實(shí)行“課程組雙負(fù)責(zé)人制”，由校內(nèi)專任教師和企業(yè)實(shí)踐專家分別擔(dān)任。課程組應(yīng)由校內(nèi)專任教師和企業(yè)專家共同組成。專任教師應(yīng)具備本專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷（含本科）并取得高校教師資格證書，應(yīng)接受過(guò)職業(yè)教育教學(xué)方法論的培訓(xùn)，具備“雙師素質(zhì)”和課程開(kāi)發(fā)的能力。企業(yè)專家應(yīng)具備豐富的二手車評(píng)估交易行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，且熱衷于教學(xué)工作，并具備一定教學(xué)能力；課程組專兼職教師比例不低1:1。每教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)班（40人∕班）應(yīng)配備專兼職教師各1名。2.實(shí)踐教學(xué)要求序號(hào)名稱數(shù)量1實(shí)訓(xùn)車輛4臺(tái)2隨車證件4套3汽車檢測(cè)診斷儀4套4漆膜儀4臺(tái)5冰點(diǎn)檢測(cè)儀4臺(tái)6制動(dòng)液含水率檢測(cè)儀4臺(tái)7蓄電池檢測(cè)儀4臺(tái)8輪胎深度尺4個(gè)（三）教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與利用本課程資源要求與開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)狀如表所示：序號(hào)名稱要求拓展途徑1多媒體課件能形象直觀展示二手車評(píng)估與交易的原理和工作過(guò)程，便于學(xué)生學(xué)習(xí)校企合編完善2電子教案教學(xué)對(duì)象分析、職業(yè)能力目標(biāo)、學(xué)習(xí)情境描述、教學(xué)環(huán)境分析、教學(xué)方法選用、教學(xué)組織安排以及考核方法等內(nèi)容校企合編完善3學(xué)習(xí)任務(wù)書及工作單讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)及學(xué)習(xí)目標(biāo)；能引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)并獨(dú)立完成二手車評(píng)估客戶接待，手續(xù)檢查，性能鑒定，價(jià)格估算、交易過(guò)戶等工作過(guò)程校企合編完善4校本教材工學(xué)結(jié)合、基于工作過(guò)程，順應(yīng)技術(shù)發(fā)展變化準(zhǔn)備出版5課程網(wǎng)站便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，便于師生交流溝通，實(shí)時(shí)補(bǔ)充汽車行業(yè)發(fā)展和評(píng)估交易新案件；在建完善6教學(xué)視頻錄制微課視頻，便于移動(dòng)終端的應(yīng)用和推廣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自學(xué)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享。在建五、課程考核1.本課程考核為以證代考和過(guò)程性考核與水平性考核相結(jié)合，期末通過(guò)二手車鑒定評(píng)估師職業(yè)資格證書考核并獲取證書的可以免考課程，若未通過(guò)或未報(bào)名參加考試的則采用過(guò)程性考核與水平性考核相結(jié)合的方式進(jìn)行，其中過(guò)程性考核占考評(píng)成績(jī)的40%，水平型考核占考評(píng)成績(jī)60%：（1）過(guò)程性考核：貫穿于教學(xué)的全過(guò)程，根據(jù)每個(gè)學(xué)習(xí)情境中學(xué)習(xí)任務(wù)完成過(guò)程中出現(xiàn)的情況，首先在學(xué)生自評(píng)與互評(píng)的基礎(chǔ)上，再由教師根據(jù)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)、工單填寫、工作過(guò)程進(jìn)行考評(píng)。（2）水平