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貴州省六盤水市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(記憶加深)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音寫詞語(yǔ)。

2、填空題(每題2分共5題)

1).按課文內(nèi)容填空。

(1)__________香爐生紫____________,遙看瀑布_________________。

(2)白日___________,___________入_____流。

(3)夏季里,____________,采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作,____________月光。秋季里,稻上場(chǎng),谷像黃金粒粒香。身體雖____________,心里喜洋洋。

(4)________樹高,榕樹________,梧________樹葉像手掌。________樹秋天葉兒紅,________四季披綠裝。2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)我們本學(xué)期學(xué)了幾個(gè)神話故事,有________補(bǔ)天,有__________填海,有______開天辟地,有為人類盜取火種的__________。

(2)浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬__________,浩浩蕩蕩地__________;那聲音如同__________,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。

(3)《題西林壁》的作者是___朝詩(shī)人_____,其中“_________________,___________________”兩句以議論為主,告訴我們要全方面地看待事物。3).寫出下列詞語(yǔ)的注釋別枝:_____云崖:_____等閑:_____渚:_____4).將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。

(1)可憐九月初三夜,____________________。

(2)不識(shí)廬山真面目,____________________

(3)____________________,騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。

(4)____________________,長(zhǎng)河漸落曉星沉。

(5)____________________,復(fù)照青苔上。5).按要求寫詞語(yǔ)、寫話。

形容聲音大的意思相近的成語(yǔ):________、________。

形容聲音小的意思相近的成語(yǔ):_________、_________。

請(qǐng)用你寫的其中一個(gè)成語(yǔ)寫一句話__________、_________。3、選擇題(每題2分共3題)

1).在《青蛙王子》的故事中,小公主的()掉進(jìn)了深水潭,是青蛙為她找到的,后來公主嫁給了青蛙王子。A.鉆石B.金球C.鏡子2).在《小紅帽》的故事中,是()救了小紅帽和她的外婆。A.獵人B.媽媽C.小紅帽自己3).按課文內(nèi)容給下面的句子排序,正確的是()

①小壁虎向小魚借尾巴。

②小壁虎被蛇咬掉了尾巴。

③小壁虎向燕子借尾巴。

④借不到尾巴的小壁虎很難過。

⑤小壁虎向老牛借尾巴。

⑥小壁虎長(zhǎng)出了一條新尾巴。A.②③①⑤④⑥B.②⑤③①④⑥C.②①③⑤④⑥D(zhuǎn).②①⑤③④⑥4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).同學(xué)們?cè)诼犝n。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)寫兩處)

_____5、連線題(每題4分共2題)

1).把搭配合適的詞語(yǔ)用線連起來。

工人在沙灘上采蜜

孩子們?cè)诨▍仓袖伮?/p>

蜜蜂在燈光下看報(bào)

爸爸在烈日下?lián)熵悮?).連線。

穿戴挑

糧食草鞋斗笠6、排序題(每題5分共2題)

1).把下面的句子按正確的順序排列起來。

(

)開始,遠(yuǎn)處是一片云霧。

(

)一轉(zhuǎn)眼,鮮紅的太陽(yáng)跳了出來,射出萬道金光。

(

)老師帶著同學(xué)們?cè)诤┥鲜睾蛉粘觥?/p>

(

)接著,東方越來越亮。

(

)同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來。

(

)天邊的云慢慢變紅了,太陽(yáng)露出了頭。2).根據(jù)音序的先后順序,排列下面的漢字。

揭檐舶銳框憾

________________7、判斷題(每題5分共1題)

1).是比喻句的打“√”,不是打“×”

1.《和小鳥最相親愛》是冰心的一篇隨筆性散文。(

)

2.“大人們太忙,沒有功夫和它們玩?!边@句話中沒有錯(cuò)字。(

)

3.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”是唐朝詩(shī)人孟浩浩然的詩(shī)。(

)

4.“我似乎恐怕將這弱不禁風(fēng)的小仙子驚走了”是比喻句。(

)

5.題目《和小鳥最相親愛》中的“最”是“居首位的,沒能比得上的”的意思。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).7.詠水仙【英】華茲華斯我好似一朵孤獨(dú)的流云,高高地飄游在山谷之上;突然我看見一大片鮮花,是金色的水仙遍地開放,它們開在湖畔,開在樹下,它們隨風(fēng)嬉舞,隨風(fēng)波蕩。

它們密集如銀河的星星,像群星在閃爍一片晶瑩,它們沿著海灣向前伸展,通往遠(yuǎn)方仿佛無窮無盡,一眼看去就有千朵萬朵,萬花搖首舞得多么高興。

粼粼湖波也在近旁歡跳,卻不如這水仙舞得輕俏;詩(shī)人遇見這快樂的旅伴,又怎能不感到欣喜雀躍;我久久凝視——卻未領(lǐng)悟這景象所給我的精神至寶。

后來多少次我郁郁獨(dú)臥,感到百無聊賴心靈空漠;這景象便在腦海中閃現(xiàn),多少次安慰過我的寂寞;我的心又隨水仙跳起舞來,我的心又重新充滿了歡樂。1.照樣子,寫一寫。

無窮無盡(ABAC式):_________、________。

粼粼湖波(AABC式):_________、________。

2.詩(shī)中畫線的句子運(yùn)用了_____修辭手法,這樣寫的好處是_____,此外文中還運(yùn)用了_______修辭手法。

3.文中破折號(hào)的作用是()A.表示對(duì)上文的解釋說明或補(bǔ)充B.表示意思的遞進(jìn)C.表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折4.第一、二節(jié)通過詩(shī)人對(duì)水仙的描寫,表達(dá)出作者怎樣的心情?

_________________

5.請(qǐng)談一談你讀了這首詩(shī)的感受吧。

_________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作。

題目:同桌的你,請(qǐng)運(yùn)用本學(xué)期學(xué)過的描寫人物的方法,選取一兩個(gè)典型的事例,具體體現(xiàn)同桌某一方面的特點(diǎn),要做到條理清晰,形象鮮明,不少于400字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀短文。猿母中箭僧悟空在江外,見一猿坐樹梢,弋人①伺其便,射之,正中母腹。母呼其雄至,付②子已,哀鳴數(shù)聲,乃拔剪墮地而死。射者折矢③棄弓,誓不復(fù)射。(選自《墨客揮犀·三》)【注釋】①弋人:射鳥的人,即下文的“射者”。②付:交給③矢:箭1.解釋下面加點(diǎn)的詞。

付子已____

2.翻譯下面的句子。

射者折矢棄弓,誓不復(fù)射。

__________________________

3.用自己的話回答,射者為什么“誓不復(fù)射”?

____________________________

4.請(qǐng)說說這個(gè)故事給你的啟示。

__________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).10.《秋天的雨》(節(jié)選)秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹、紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1.“五彩繽紛”這個(gè)詞語(yǔ)的近義詞是______。我能通過選文中的______、______、______、______、______、______、______體會(huì)出這個(gè)詞的意思_______________。

2.“美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭?!边@個(gè)句子運(yùn)用了______的修辭手法,我能仿寫出一個(gè)這樣的句子。

_______________________________

3.選文中“田野像金色的海洋”說明了什么?

_______________________________

4.想象一下秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰呢?仿寫短文中畫橫線的句子。

_______________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選擇加點(diǎn)詞語(yǔ)的正確解釋,把序號(hào)填入括號(hào)里。

新鮮:①(剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等)沒有變質(zhì),也沒有經(jīng)過腌制、干制等;②新奇,稀罕;③(空氣)經(jīng)常流通,不含雜類氣體。

(1)森林里的空氣好新鮮啊!(

)

(2)這真是一件新鮮事,大家都在談?wù)撝?

)

(3)這些新

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