人教部編本六年級(jí)上冊(cè)七律長(zhǎng)征課件

人教部編本六年級(jí)上冊(cè)七律長(zhǎng)征課件一、內(nèi)容概括《人教部編本六年級(jí)上冊(cè)七律長(zhǎng)征》是中國(guó)革命歷史的重要篇章，也是中國(guó)革命文藝的經(jīng)典之作。本課件的內(nèi)容概括部分將詳細(xì)介紹這首詩(shī)的背景和主題。課件首先介紹了《七律長(zhǎng)征》的創(chuàng)作背景，即中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍在長(zhǎng)征過(guò)程中所經(jīng)歷的艱難歷程。接著課件概括了這首詩(shī)的主要內(nèi)容，包括紅軍長(zhǎng)征的路線、艱難困苦的情況以及他們克服困難的精神面貌。這首詩(shī)強(qiáng)調(diào)了長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵，展現(xiàn)了紅軍官兵的英勇頑強(qiáng)和不屈不撓的革命精神。課件還會(huì)結(jié)合時(shí)代背景和歷史背景，深入剖析這首詩(shī)所蘊(yùn)含的歷史意義和文化價(jià)值。通過(guò)本課件的內(nèi)容概括部分，學(xué)生可以更好地了解《七律長(zhǎng)征》的歷史背景和文化內(nèi)涵，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)這首詩(shī)打下基礎(chǔ)。同時(shí)課件也為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和思考方向，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)、文化素養(yǎng)和審美情趣。1.介紹《七律長(zhǎng)征》的背景和重要性《七律長(zhǎng)征》是中國(guó)革命歷史中的一首壯麗詩(shī)篇，具有極其重要的歷史地位和文化價(jià)值。其背景是紅軍在長(zhǎng)征時(shí)期，面對(duì)著無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，最終克服重重困難取得勝利的歷史背景。這篇偉大的作品是毛澤東主席的杰作，通過(guò)對(duì)長(zhǎng)征的描繪，生動(dòng)展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大精神。該詩(shī)歌既是一首熱血沸騰的戰(zhàn)斗歌，又是一部展現(xiàn)中國(guó)革命歷史的重要文獻(xiàn)。它在中國(guó)革命歷史上留下了深刻的印記，成為了中華民族精神的重要組成部分。因此《七律長(zhǎng)征》在教材中的地位非常重要，是我們學(xué)習(xí)革命歷史、了解中國(guó)革命精神的重要篇章。本次課件將以這首詩(shī)為主線，深入探討和解讀長(zhǎng)征歷史、時(shí)代背景及其深遠(yuǎn)影響。讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)革命精神的可貴和重要性，通過(guò)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟這首詩(shī)的內(nèi)涵和精神，可以激發(fā)我們的愛國(guó)熱情和對(duì)美好生活的珍惜之情。接下來(lái)我們將逐一探究課件的各個(gè)部分。2.闡述課件制作的目的和意義，幫助學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)這首詩(shī)課件制作的目的在于通過(guò)視覺、聽覺等多維度方式，將《七律長(zhǎng)征》這首詩(shī)的藝術(shù)魅力與深刻內(nèi)涵生動(dòng)呈現(xiàn)，使學(xué)生能夠在直觀、具象的情境中感受長(zhǎng)征精神的力量。本課件具有重大的教育意義，不僅能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的閱讀興趣，更能通過(guò)長(zhǎng)征精神的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和艱苦奮斗的精神。在制作過(guò)程中，我們特別注重了課件的互動(dòng)性和引導(dǎo)性。通過(guò)生動(dòng)豐富的圖文、視頻等多媒體元素，幫助學(xué)生更好地了解長(zhǎng)征的歷史背景、詩(shī)中的關(guān)鍵意象以及作者的情感表達(dá)。此外課件還設(shè)計(jì)了豐富的思考題和互動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、積極參與，從而深入理解長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵。針對(duì)這首詩(shī)的學(xué)習(xí)，課件旨在幫助學(xué)生理解長(zhǎng)征的艱難歷程和紅軍戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏。通過(guò)解析詩(shī)歌中的關(guān)鍵詞句，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)詩(shī)人在長(zhǎng)征途中的心境變化，感受長(zhǎng)征精神的偉大。同時(shí)通過(guò)對(duì)長(zhǎng)征歷史背景的講解，使學(xué)生更加深入地理解長(zhǎng)征在中國(guó)革命歷史中的重要地位。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，不僅能夠提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，更能培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感和使命感。因此本課件的制作為學(xué)生學(xué)習(xí)《七律長(zhǎng)征》提供了全新的視角和方式，旨在幫助學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)這首詩(shī)，感受長(zhǎng)征精神的偉大力量。課件的設(shè)計(jì)理念和內(nèi)容將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，為他們的全面發(fā)展提供有力的支持。二、課件內(nèi)容概述首先課件將從歷史背景入手，簡(jiǎn)要介紹長(zhǎng)征的緣起和目的。長(zhǎng)征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍在艱苦環(huán)境下的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，是一次具有重大歷史意義的行動(dòng)。通過(guò)對(duì)長(zhǎng)征歷史背景的講解，幫助學(xué)生理解長(zhǎng)征的重要性和必要性。接著課件將聚焦于《七律長(zhǎng)征》這首詩(shī)本身。它將詳細(xì)解析這首詩(shī)的每一句，探討詩(shī)中所描繪的長(zhǎng)征的艱難歷程，展示詩(shī)人在長(zhǎng)征途中的樂觀精神和堅(jiān)定的革命信念。課件將通過(guò)解讀詩(shī)歌，揭示長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵：堅(jiān)定的信仰、勇往直前的勇氣、百折不撓的意志等。然后課件將分析長(zhǎng)征在中國(guó)歷史上的深遠(yuǎn)影響，長(zhǎng)征不僅僅是紅軍的一次戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，更是一次精神洗禮，它塑造了中國(guó)人民的堅(jiān)韌不拔的精神風(fēng)貌。通過(guò)講解長(zhǎng)征的歷史影響，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)征精神在當(dāng)代社會(huì)中的重要價(jià)值。課件會(huì)概括本次課程的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，學(xué)生需要掌握《七律長(zhǎng)征》的主要內(nèi)容和重要精神內(nèi)涵，理解長(zhǎng)征精神的歷史影響和現(xiàn)實(shí)價(jià)值，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感和民族精神。這一部分的內(nèi)容旨在幫助學(xué)生全面了解長(zhǎng)征和《七律長(zhǎng)征》的背景、內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，從而更好地理解和學(xué)習(xí)這一重要的歷史事件和文學(xué)作品。1.課件封面設(shè)計(jì)封面是課件的第一印象，因此我們需要精心設(shè)計(jì)，以吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于《七律長(zhǎng)征》這一課題我們可以選擇紅色作為主色調(diào)，象征長(zhǎng)征中的紅色革命精神。在封面中央，我們可以使用毛澤東的書法字體書寫“七律長(zhǎng)征”的標(biāo)題字體要大氣、醒目。背景上我們可以插入一些與長(zhǎng)征相關(guān)的圖片元素，如紅軍長(zhǎng)征的路線圖、長(zhǎng)征途中的壯麗自然風(fēng)光等，以展現(xiàn)長(zhǎng)征的艱難歷程和偉大意義。封面的底部可以注明制作人姓名、學(xué)校以及課件的適用年級(jí)和學(xué)科。同時(shí)還可以添加一些富有鼓舞性的標(biāo)語(yǔ)，如“長(zhǎng)征精神，永放光芒”等，以引導(dǎo)學(xué)生更好地理解長(zhǎng)征精神。通過(guò)這樣的封面設(shè)計(jì)，我們不僅可以在第一時(shí)間吸引學(xué)生的注意力，還能讓他們對(duì)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，為之后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。2.課文全文展示紅軍長(zhǎng)征路漫漫，征途曲折又艱難。萬(wàn)水千山何所懼，雄心壯志在心間。橫越五嶺翻烏蒙，絕勝萬(wàn)馬下天山。橫渡金沙奪瀘定，英勇長(zhǎng)征氣如山。轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北逐敵人，神勇騎兵立大功。天高云淡戰(zhàn)旗紅，草原鐵騎翻縱橫。北上陜甘大轉(zhuǎn)移，將士英豪萬(wàn)眾齊。戰(zhàn)斗艱險(xiǎn)驚天地，血染河山贊忠魂。風(fēng)雨長(zhǎng)征磨意志，矢志向前無(wú)懼難。信念如鐵不怕苦，堅(jiān)定信仰奮勇進(jìn)。中華兒女英雄志，共譜長(zhǎng)征壯新歌。這段詩(shī)篇充分展示了紅軍長(zhǎng)征的艱難歷程和偉大精神，詩(shī)人以富有藝術(shù)感染力的語(yǔ)言，生動(dòng)地描繪了紅軍指戰(zhàn)員在長(zhǎng)征途中所遇到的艱難困苦和頑強(qiáng)斗志，熱情洋溢地歌頌了紅軍的英勇事跡和崇高精神。在全文展示中，我們可以感受到紅軍長(zhǎng)征的艱辛歷程和革命樂觀主義精神，更加深刻地理解長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵和價(jià)值。3.詩(shī)歌賞析當(dāng)我們深入探索《七律長(zhǎng)征》這首詩(shī)時(shí)不禁為其中的豪情壯志與藝術(shù)之美所震撼。該詩(shī)創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，紅軍歷經(jīng)千山萬(wàn)水，克服困難長(zhǎng)征取得了勝利。此詩(shī)不僅是對(duì)長(zhǎng)征歷程的生動(dòng)記錄，更是對(duì)革命精神的熱烈頌歌。首先詩(shī)歌開篇“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！眱删淙绾殓姶髤?，表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士對(duì)艱難險(xiǎn)阻的蔑視和對(duì)革命的堅(jiān)定信念。這種豪情壯志，體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏和樂觀主義精神。接下來(lái)“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！边\(yùn)用生動(dòng)的比喻，形象地描繪了紅軍翻越崇山峻嶺的艱辛和壯麗景象。這些描寫不僅具有高度的藝術(shù)性，也展示了紅軍戰(zhàn)士的堅(jiān)韌不拔和不畏艱難的精神風(fēng)貌。然后“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！泵枥L了紅軍在長(zhǎng)征途中遭遇的險(xiǎn)峻環(huán)境和戰(zhàn)斗場(chǎng)面。這兩句詩(shī)既表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏，也體現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和無(wú)情。然而“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。”表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)勝一切困難，迎接勝利的喜悅心情。這種積極向上的情感表達(dá)，充分展現(xiàn)了革命樂觀主義精神。此外詩(shī)歌還運(yùn)用了豐富的意象和生動(dòng)的語(yǔ)言，如“細(xì)浪”、“泥丸”、“云崖暖”、“鐵索寒”等，既表現(xiàn)了長(zhǎng)征途中的艱辛和危險(xiǎn)，也展示了紅軍戰(zhàn)士的英勇頑強(qiáng)。這些意象的運(yùn)用，使詩(shī)歌具有高度的藝術(shù)感染力和審美價(jià)值?！镀呗砷L(zhǎng)征》是一首充滿革命精神和藝術(shù)魅力的偉大詩(shī)篇。通過(guò)對(duì)長(zhǎng)征歷程的生動(dòng)描繪和對(duì)紅軍戰(zhàn)士的贊美，展現(xiàn)了革命樂觀主義精神和革命英雄主義精神。這首詩(shī)不僅是對(duì)歷史的見證，更是對(duì)后人的啟示和激勵(lì)。讓我們?cè)谛蕾p這首詩(shī)的同時(shí)，也為紅軍長(zhǎng)征的偉大精神所感動(dòng)和鼓舞。4.背景知識(shí)介紹《七律長(zhǎng)征》是毛澤東在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期創(chuàng)作的一首詞。該詞創(chuàng)作的時(shí)代背景是在中國(guó)革命歷史上經(jīng)歷的一段重要?dú)v程——長(zhǎng)征。長(zhǎng)征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下紅軍從江西出發(fā)，歷經(jīng)艱難困苦，最終到達(dá)陜北的革命征程。這是一段極具歷史意義的長(zhǎng)途跋涉，對(duì)于中國(guó)革命歷史具有深遠(yuǎn)影響。長(zhǎng)征的歷史背景為毛澤東創(chuàng)作《七律長(zhǎng)征》提供了豐富的素材和深刻的情感基礎(chǔ)。長(zhǎng)征精神是中國(guó)革命精神的重要組成部分，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍指戰(zhàn)員的英勇奮斗、不畏艱難、堅(jiān)韌不拔的精神風(fēng)貌。這種精神不僅是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的寶貴精神財(cái)富，也是當(dāng)今時(shí)代值得倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)的價(jià)值觀。長(zhǎng)征精神在歷史的長(zhǎng)河中閃耀著永不磨滅的光輝，激勵(lì)著中國(guó)人民不斷前進(jìn)。毛澤東作為中國(guó)共產(chǎn)黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，親自參與了長(zhǎng)征的領(lǐng)導(dǎo)和指揮工作。在長(zhǎng)征過(guò)程中，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)紅軍克服重重困難，展現(xiàn)出堅(jiān)定的革命信念和高超的軍事指揮才能。同時(shí)毛澤東在長(zhǎng)征途中創(chuàng)作了許多詩(shī)詞，其中《七律長(zhǎng)征》是最為著名的一篇。這首詞以雄渾的氣勢(shì)、深刻的哲理和真摯的情感，展現(xiàn)了長(zhǎng)征的壯麗畫卷和偉大精神。因此了解毛澤東與長(zhǎng)征的關(guān)系，對(duì)于理解《七律長(zhǎng)征》的創(chuàng)作背景和內(nèi)涵具有重要意義。5.互動(dòng)環(huán)節(jié)親愛的同學(xué)們，我們來(lái)到了課堂的互動(dòng)環(huán)節(jié)。在這一部分，我們將通過(guò)一些有趣的問題和討論，共同深入探討《人教部編本六年級(jí)上冊(cè)七律長(zhǎng)征》的內(nèi)容。首先大家可以討論一下你們?cè)谠?shī)歌學(xué)習(xí)中遇到的問題或困惑，比如長(zhǎng)征對(duì)于中國(guó)歷史和民族精神的意義是什么？作者運(yùn)用了哪些手法表達(dá)長(zhǎng)征精神？如何理解這首詩(shī)的歷史背景和文化內(nèi)涵？歡迎大家提出自己的疑問和見解。接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)小游戲——尋找長(zhǎng)征路上的精神內(nèi)涵。我們將通過(guò)小組討論的形式，討論在長(zhǎng)征途中發(fā)生的重要事件以及體現(xiàn)出來(lái)的長(zhǎng)征精神。例如紅軍飛奪瀘定橋、翻越雪山等歷史事件背后所蘊(yùn)含的精神力量。大家可以自由發(fā)表觀點(diǎn)，互相交流學(xué)習(xí)。我們將進(jìn)行詩(shī)歌朗誦比賽，同學(xué)們可以選擇自己喜歡的段落進(jìn)行朗誦，展示自己對(duì)詩(shī)歌的理解和感受。通過(guò)朗誦比賽，我們可以更好地感受到長(zhǎng)征精神的偉大和力量。讓我們共同參與到這個(gè)環(huán)節(jié)中，享受詩(shī)歌帶來(lái)的美好時(shí)光。三、重點(diǎn)難點(diǎn)解析詩(shī)歌的主旨理解：理解《七律長(zhǎng)征》這首詩(shī)的主旨，即紅軍長(zhǎng)征的艱難歷程和革命精神的體現(xiàn)。詩(shī)歌的藝術(shù)手法：分析詩(shī)中運(yùn)用的藝術(shù)手法，如夸張、對(duì)比、象征等，以及這些手法如何表現(xiàn)長(zhǎng)征的艱難和紅軍的革命精神。詩(shī)歌的歷史背景：由于《七律長(zhǎng)征》是發(fā)生在特定的歷史時(shí)期，對(duì)于長(zhǎng)征的背景、歷史意義等需要學(xué)生有較深入的了解，才能更好地理解詩(shī)歌的內(nèi)涵。詩(shī)歌的深層含義：詩(shī)中有些詞句的含義比較深刻，需要學(xué)生深入理解才能把握其深層含義，如“萬(wàn)水千山”的象征意義等。重點(diǎn)解析：通過(guò)對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)，要把握住詩(shī)歌的主旨和藝術(shù)手法。教師要引導(dǎo)學(xué)生理解長(zhǎng)征的艱難歷程和紅軍的革命精神，分析詩(shī)中運(yùn)用的夸張、對(duì)比、象征等藝術(shù)手法如何表現(xiàn)這一主題。難點(diǎn)解析：在解析難點(diǎn)時(shí)，教師要結(jié)合歷史背景，幫助學(xué)生理解詩(shī)歌的內(nèi)涵。同時(shí)要通過(guò)講解、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解詩(shī)歌中的深層含義。在此基礎(chǔ)上，再讓學(xué)生進(jìn)行詩(shī)歌的欣賞和體會(huì)，從而更加深入地理解《七律長(zhǎng)征》這首詩(shī)。通過(guò)對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的解析，學(xué)生將更加深入地理解《七律長(zhǎng)征》這首詩(shī)的內(nèi)涵和藝術(shù)魅力，從而更好地欣賞和體會(huì)其中的精神力量。1.重點(diǎn)內(nèi)容解析《七律長(zhǎng)征》是中國(guó)革命歷史中的壯麗史詩(shī)，是毛澤東主席的經(jīng)典之作。本課件的重點(diǎn)內(nèi)容解析部分，旨在引導(dǎo)學(xué)生深入理解這首詩(shī)的內(nèi)涵與精神。詩(shī)詞背景解析：首先，我們會(huì)介紹《七律長(zhǎng)征》的創(chuàng)作背景，包括長(zhǎng)征的起始原因、經(jīng)過(guò)的艱難困苦以及最終勝利的偉大意義。這將有助于學(xué)生更好地理解詩(shī)歌中蘊(yùn)含的深厚歷史情感。詩(shī)詞內(nèi)容解讀：接下來(lái)，我們將逐句解析詩(shī)歌的內(nèi)容。從“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”到“萬(wàn)水千山只等閑”，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)紅軍戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏和樂觀主義精神。同時(shí)我們會(huì)講解一些關(guān)鍵的詞語(yǔ)和典故，如“五嶺”、“烏蒙”、“金沙水拍”等，幫助學(xué)生理解其背后的歷史和文化內(nèi)涵。詩(shī)詞藝術(shù)特點(diǎn)：本課件還將分析《七律長(zhǎng)征》的藝術(shù)特點(diǎn)，包括其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母衤伞⒇S富的意象、深厚的情感等。這將有助于學(xué)生欣賞詩(shī)歌的文學(xué)價(jià)值，并理解其在中國(guó)革命歷史中的地位。詩(shī)詞主題思想：我們將總結(jié)《七律長(zhǎng)征》的主題思想，即紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中的英勇奮斗和樂觀主義精神。這種精神不僅是中國(guó)革命的重要?jiǎng)恿?，也是中華民族的精神財(cái)富。2.難點(diǎn)攻克在學(xué)習(xí)《七律長(zhǎng)征》這首七言律詩(shī)的過(guò)程中，一個(gè)主要的難點(diǎn)在于全面、深入地理解詩(shī)的意境與深層含義。教師應(yīng)幫助學(xué)生從歷史背景出發(fā)，理解紅軍長(zhǎng)征的艱難歷程和偉大意義。同時(shí)結(jié)合詩(shī)人的寫作風(fēng)格，分析詩(shī)人如何通過(guò)詩(shī)歌表達(dá)其對(duì)長(zhǎng)征的贊美和對(duì)紅軍戰(zhàn)士的崇高敬意。《七律長(zhǎng)征》作為一首典型的七言律詩(shī)，其押韻、對(duì)仗等詩(shī)歌技巧也是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。教師需要指導(dǎo)學(xué)生掌握律詩(shī)的基本結(jié)構(gòu)，理解并識(shí)別詩(shī)中的押韻和對(duì)仗，從而感受到詩(shī)歌的音樂美和形式美。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的困惑點(diǎn)，如難以把握某些詞句的意義、難以理解長(zhǎng)征精神等，教師應(yīng)通過(guò)課件展示相關(guān)歷史圖片、視頻資料等，生動(dòng)形象地解釋和說(shuō)明，幫助學(xué)生消除疑惑，更好地理解和把握詩(shī)歌。長(zhǎng)征精神是《七律長(zhǎng)征》的核心內(nèi)容之一。教師需要著重講解長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵，包括堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、英勇斗爭(zhēng)等方面。通過(guò)具體的歷史故事和生動(dòng)的詩(shī)歌描述，幫助學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)長(zhǎng)征精神的偉大意義，從而更好地理解詩(shī)歌的主旨和情感。四、教學(xué)方法與建議引導(dǎo)式閱讀：教師在課堂引導(dǎo)學(xué)生朗讀詩(shī)歌，注意把握語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)，理解詩(shī)詞的情感和內(nèi)涵?；?dòng)式講解：通過(guò)師生互動(dòng)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生提出疑問，教師進(jìn)行解答，共同深入探討詩(shī)詞的意境和表達(dá)技巧。討論與分享：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對(duì)長(zhǎng)征精神的理解和對(duì)詩(shī)歌的感悟，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力。在進(jìn)行《人教部編本六年級(jí)上冊(cè)七律長(zhǎng)征》課件教學(xué)時(shí)，建議遵循以下原則：重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)：讓學(xué)生熟練掌握詩(shī)歌的基本內(nèi)容、詞語(yǔ)含義和句式結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識(shí)。強(qiáng)調(diào)情感體驗(yàn)：通過(guò)朗讀、講解等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解長(zhǎng)征精神，感受詩(shī)歌的情感和意境。注重啟發(fā)式教學(xué)：鼓勵(lì)學(xué)生自主思考，發(fā)現(xiàn)問題提出問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究能力。結(jié)合實(shí)際生活：引導(dǎo)學(xué)生將長(zhǎng)征精神與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情懷，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。在實(shí)際教學(xué)中，教師還可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和具體教學(xué)條件，靈活調(diào)整教學(xué)方法和建議，以提高教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)建議教師積極利用課件中的教學(xué)資源，結(jié)合多媒體手段，使教學(xué)更加生動(dòng)、形象、有趣。1.朗讀指導(dǎo)親愛的同學(xué)們，今天我們將一起走進(jìn)偉大的長(zhǎng)征歷史，通過(guò)朗讀的方式，感受毛澤東的七律長(zhǎng)征所帶來(lái)的歷史震撼與詩(shī)歌魅力。請(qǐng)大家翻開課本，進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)。朗讀前的準(zhǔn)備：首先，我們需要對(duì)長(zhǎng)征的歷史背景有所了解。長(zhǎng)征是中國(guó)革命歷史上的一段重要?dú)v程，是紅軍戰(zhàn)士們英勇奮斗、克服重重困難的壯麗史詩(shī)。了解這一背景，能幫助我們更好地理解詩(shī)歌的內(nèi)涵。朗讀時(shí)的情感投入：在朗讀過(guò)程中，要投入自己的情感。這首詩(shī)表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏和樂觀主義精神，我們要通過(guò)朗讀將這種精神表達(dá)出來(lái)。語(yǔ)速要穩(wěn)健有力，語(yǔ)調(diào)要有節(jié)奏感，語(yǔ)氣要充滿豪情壯志。注意關(guān)鍵詞語(yǔ)的處理：在朗讀時(shí)，要注意關(guān)鍵詞語(yǔ)的處理。如“萬(wàn)水千山”、“只等閑”等詞語(yǔ)要讀出紅軍戰(zhàn)士面對(duì)困難無(wú)所畏懼的堅(jiān)定信念；“逶迤”和“磅礴”要讀出地勢(shì)的險(xiǎn)峻；“盡開顏”要表達(dá)出紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)勝困難后的喜悅之情。把握整體節(jié)奏：這首詩(shī)的節(jié)奏感很強(qiáng)，我們?cè)诶首x時(shí)要把握好整體節(jié)奏。每句詩(shī)的停頓要恰當(dāng)，既要表現(xiàn)出詩(shī)歌的韻律美，又要體現(xiàn)出長(zhǎng)征的歷程。理解詩(shī)中的意象：詩(shī)歌中的意象是作者用來(lái)表達(dá)思想感情的重要工具。我們要理解詩(shī)中的意象，如“五嶺”、“烏蒙山”等，體會(huì)作者對(duì)紅軍戰(zhàn)士英勇斗爭(zhēng)的贊美之情。2.教學(xué)方法首先通過(guò)教師的引導(dǎo)，讓學(xué)生朗讀《七律長(zhǎng)征》這首詩(shī)初步感受詩(shī)歌的韻律美。朗讀時(shí)要求學(xué)生注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和停頓，從而深入理解詩(shī)歌的內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)歌的內(nèi)容，把握詩(shī)中的關(guān)鍵詞句，讓學(xué)生更好地理解長(zhǎng)征的艱難歷程。通過(guò)介紹長(zhǎng)征的歷史背景，幫助學(xué)生更好地理解詩(shī)歌的內(nèi)涵。長(zhǎng)征是中國(guó)革命歷史上的重要事件，是對(duì)中國(guó)革命生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。教師可以結(jié)合歷史圖片、影像資料等多媒體手段，生動(dòng)形象地展示長(zhǎng)征的歷史背景、人物事跡等，使學(xué)生更好地理解長(zhǎng)征的意義和重要性。講授時(shí)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在了解長(zhǎng)征歷史背景和詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行討論和交流。鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的看法和感受，引導(dǎo)學(xué)生深入理解長(zhǎng)征精神的時(shí)代價(jià)值。同時(shí)通過(guò)提問、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神。通過(guò)情境模擬的方式，讓學(xué)生在模擬長(zhǎng)征的情境中感受長(zhǎng)征的艱難歷程?？梢越M織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬長(zhǎng)征途中的情景，讓學(xué)生親身體驗(yàn)長(zhǎng)征的艱辛。通過(guò)這種方式，使學(xué)生更加深入地理解長(zhǎng)征精神，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和艱苦奮斗的精神。利用多媒體教學(xué)設(shè)備，展示長(zhǎng)征相關(guān)的圖片、視頻等素材，幫助學(xué)生更加直觀地了解長(zhǎng)征的歷史背景和詩(shī)歌內(nèi)容。同時(shí)通過(guò)音頻、動(dòng)畫等形式，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和生動(dòng)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3.教學(xué)建議在開始本課程之前，首先要讓學(xué)生理解長(zhǎng)征的歷史背景。通過(guò)講解歷史背景，幫助學(xué)生理解長(zhǎng)征時(shí)期的歷史環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，進(jìn)而更好地理解詩(shī)歌中所蘊(yùn)含的深層含義和長(zhǎng)征精神。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中也要適時(shí)引入相關(guān)的歷史典故和人物故事，增加學(xué)生對(duì)長(zhǎng)征的了解和興趣。詩(shī)歌是語(yǔ)言的藝術(shù)，朗讀是體驗(yàn)詩(shī)歌美的重要方式之一。在教學(xué)過(guò)程中要注重引導(dǎo)學(xué)生朗讀詩(shī)歌，讓他們感受詩(shī)歌的韻律和美感。同時(shí)結(jié)合詩(shī)中的意象、修辭等手法，分析詩(shī)歌表達(dá)的思想情感，培養(yǎng)學(xué)生的詩(shī)歌鑒賞能力。通過(guò)賞析讓學(xué)生更深入地理解長(zhǎng)征中的艱辛和英雄主義精神。在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生感悟詩(shī)歌中的情感表達(dá)，激發(fā)他們的情感共鳴?？梢越M織學(xué)生進(jìn)行小組討論、交流心得等方式，讓學(xué)生表達(dá)自己的感受和思考，促進(jìn)學(xué)生對(duì)長(zhǎng)征精神的理解和內(nèi)化。同時(shí)也要鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。利用現(xiàn)代科技手段，結(jié)合多媒體教學(xué)資源，如課件、視頻等，可以使課堂教學(xué)更加生動(dòng)有趣。在教學(xué)過(guò)程中可以結(jié)合課件展示長(zhǎng)征歷史背景、詩(shī)歌意境等相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生更加直觀地了解長(zhǎng)征和詩(shī)歌的內(nèi)涵。同時(shí)也可以通過(guò)觀看相關(guān)視頻，增強(qiáng)學(xué)生的視覺和聽覺體驗(yàn)，提高教學(xué)效果。五、結(jié)語(yǔ)回顧整個(gè)《人教部編本六年級(jí)上冊(cè)七律長(zhǎng)征》的學(xué)習(xí)我們不僅領(lǐng)略了長(zhǎng)征的壯麗畫卷，更深刻理解了其中蘊(yùn)含的歷史意義和精神內(nèi)涵。長(zhǎng)征是人類歷史上的偉大奇跡，是中國(guó)革命的重要篇章。它體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念、英勇無(wú)畏和無(wú)私奉獻(xiàn)。通過(guò)本次課件的學(xué)習(xí)，我們明白了長(zhǎng)征的艱難歷程和偉大意義，感受到了革命先烈的崇高精神和無(wú)私奉獻(xiàn)。同時(shí)我們也應(yīng)該銘記歷史，珍惜和平為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我們要將長(zhǎng)征精神發(fā)揚(yáng)光大，勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)定信念勇往直前。同時(shí)我們也要將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和夢(mèng)想而努力奮斗。讓我們?cè)俅胃袊@長(zhǎng)征的偉大，感嘆革命先烈的英勇無(wú)畏和無(wú)私奉獻(xiàn)。讓我們銘記歷史，珍惜和平為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而共同努力！1.總結(jié)課件內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)《七律長(zhǎng)征》的學(xué)習(xí)重點(diǎn)《人教部編本六年級(jí)上冊(cè)七律長(zhǎng)征課件》文章之“總結(jié)課件內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)《七律長(zhǎng)征》的學(xué)習(xí)重點(diǎn)”段落內(nèi)容：在我們的《人教部編本六年級(jí)上冊(cè)七律長(zhǎng)征》課件中我們致力于為學(xué)生呈現(xiàn)《七律長(zhǎng)征》的豐富內(nèi)涵與深遠(yuǎn)意義。課件內(nèi)容涵蓋了詩(shī)歌的背景介紹、作者介紹、詩(shī)詞解析以及相關(guān)的歷史背景知識(shí)。我們?cè)敿?xì)解讀了毛澤東的這首壯麗詩(shī)篇，從詩(shī)詞的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言風(fēng)格到其蘊(yùn)含的革命精神，都進(jìn)行了深入淺出的闡釋。詩(shī)歌內(nèi)容與情感理解：《七律長(zhǎng)征》不僅是毛澤東的一首壯麗詩(shī)篇，更是中國(guó)革命歷史的重要見證。學(xué)習(xí)這首詩(shī)，我們要深入理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)作者在長(zhǎng)征艱難歷程中