河南省商丘市小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)檢測(cè)試題及答案

河南省商丘市小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)檢測(cè)試題班級(jí)：________________學(xué)號(hào)：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.鉛筆美麗拍皮球不約兒同B.說話上課草蘋果五彩繽紛C.玩耍景色中秋節(jié)一本正經(jīng)D.寫字故事飄亮引人注目答案：C下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.爺爺問我：“今天放學(xué)、你為什么這么晚才回家”？B.我喜歡看的書有《格林童話》、《安徒生童話》和《十萬個(gè)為什么》。C.花園里的花可真多呀！有月季、玫瑰、菊花和……等等。D.“你會(huì)背《靜夜思》嗎？”媽媽親切地問。答案：D下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一句是（）A.我做完作業(yè)，在仔細(xì)地檢查了一遍。B.我們要尊守學(xué)校的規(guī)章制度。C.小明的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，語文成績(jī)也相當(dāng)?shù)爻錾?。D.樹上住著一只可愛的小松鼠，它活潑又機(jī)伶。答案：C下列詞語中，帶點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）A.磨坊（fáng）衣裳（shɑng）彎曲（qū）B.假裝（jiǎ）鑰匙（shi）答應(yīng)（yìng）C.寧可（nìng）仿佛（fú）抹布（m?。〥.樂曲（yuè）災(zāi)難（nàn）災(zāi)難（nán）答案：A下列句子中，修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。B.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。C.秋天的雨，是一把鑰匙。D.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼。答案：D（D項(xiàng)是擬人，其他三項(xiàng)是比喻）二、多選題（每題4分）下列關(guān)于《狼牙山五壯士》這篇課文的敘述，正確的有（）A.文章講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。B.文章歌頌了抗日英雄們熱愛人民、仇恨敵人、為祖國(guó)、為人民勇于犧牲的大無畏精神。C.狼牙山五壯士分別是馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才。D.文章通過對(duì)話、神態(tài)、心理等描寫手法，展現(xiàn)了五壯士的英勇形象。答案：A,B,C解析：D選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)槲恼轮胁]有大量使用心理描寫來展現(xiàn)五壯士的形象，主要是通過動(dòng)作、語言和神態(tài)描寫來體現(xiàn)的。下列古詩(shī)詞中，與“思鄉(xiāng)”主題相關(guān)的有（）A.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！薄畎住鹅o夜思》B.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！薄蹙S《九月九日憶山東兄弟》C.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”——王安石《泊船瓜洲》D.“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！薄嵺啤吨袷反鸢福篈,B,C解析：D選項(xiàng)的詩(shī)句表達(dá)的是竹子的堅(jiān)韌不拔，與思鄉(xiāng)主題無關(guān)。而A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中的詩(shī)句都直接或間接地表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。三、判斷題（每題3分）《草船借箭》這個(gè)故事發(fā)生在三國(guó)時(shí)期的魏國(guó)。答案：×解析：《草船借箭》是《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事，實(shí)際上這個(gè)故事發(fā)生在三國(guó)時(shí)期的吳國(guó)與蜀國(guó)之間，與魏國(guó)無直接關(guān)系，主要人物是諸葛亮、周瑜和曹操?！懊髟聨讜r(shí)有？把酒問青天?！边@句詩(shī)出自宋代詩(shī)人王安石的《泊船瓜洲》。答案：×解析：這句詩(shī)出自宋代詩(shī)人蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》，而非王安石的《泊船瓜洲》。《泊船瓜洲》中的名句是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！边@句話是高爾基說的。答案：√解析：這句話確實(shí)是俄國(guó)作家高爾基的名言，用以強(qiáng)調(diào)書籍對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步的重要性?！段饔斡洝分?，唐僧的大徒弟是孫悟空，他使用的兵器是九齒釘耙。答案：×解析：《西游記》中，唐僧的大徒弟是孫悟空，他使用的兵器是如意金箍棒，而非九齒釘耙。九齒釘耙是豬八戒的兵器。四、填空題（每題3分）題目：請(qǐng)?zhí)顚懱拼?shī)人王之渙《登鸛雀樓》中的名句：“白日依山盡，______?！贝鸢福狐S河入海流題目：中國(guó)四大發(fā)明中，最早傳入歐洲并引起印刷業(yè)革命的是______。答案：活字印刷術(shù)題目：在《狼牙山五壯士》一文中，五壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，英勇跳崖，他們的精神可以概括為“______、______”的革命精神。答案：英勇頑強(qiáng)；寧死不屈題目：寫出與“千里馬”相對(duì)應(yīng)的詞語，即形容有才華但尚未被發(fā)現(xiàn)或重用的人，稱為“______”。答案：伯樂（注：實(shí)際上，與“千里馬”相對(duì)應(yīng)的是尋找并賞識(shí)千里馬的人，即“伯樂”，但題目要求的是形容未被發(fā)現(xiàn)的人才，這里采用一種廣義的理解，即“未被發(fā)現(xiàn)的千里馬”本身也是一種狀態(tài)，但嚴(yán)格來說，更直接的答案可能是“遺珠”或“埋沒之才”，但考慮到小學(xué)六年級(jí)的語境，“伯樂”在此處可視為引導(dǎo)思考，實(shí)際填寫時(shí)應(yīng)根據(jù)教學(xué)要求調(diào)整）。題目：成語“______”出自《論語》，意思是知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。答案：知之為知之，不知為不知五、閱讀理解（每題4分）閱讀內(nèi)容

短文標(biāo)題：《秋天的童話》

秋天，是一個(gè)充滿魔法的季節(jié)。在四川省綿陽(yáng)市的一個(gè)小鎮(zhèn)上，金黃的銀杏葉鋪滿了小巷，仿佛給大地穿上了一層金色的外衣。陽(yáng)光透過稀疏的云層，灑在落葉上，閃爍著溫暖而柔和的光芒。小鎮(zhèn)的東邊，有一片廣闊的果園，那里是孩子們的天堂。每到這個(gè)季節(jié)，蘋果樹上掛滿了紅彤彤的果實(shí)，梨子也不甘落后，沉甸甸地壓彎了枝頭。小明和他的小伙伴們最喜歡在這個(gè)時(shí)候跑到果園里，捉迷藏、摘果子，歡聲笑語充滿了整個(gè)果園。小明今年上六年級(jí)了，他特別喜歡秋天，因?yàn)榍锾觳粌H帶來了豐收的喜悅，還讓他想起了奶奶講的那個(gè)關(guān)于秋天的童話。奶奶說，在很久很久以前，秋天是由一位善良的女神守護(hù)的，她用自己神奇的畫筆，給大地涂上五彩斑斕的顏色，讓每一片葉子、每一顆果實(shí)都充滿了生命的力量。每當(dāng)夜幕降臨，女神還會(huì)悄悄來到果園，給勤勞的孩子們送上甜美的夢(mèng)。今天，小明又來到了果園，他坐在一棵蘋果樹下，手里拿著一本語文書，正在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。偶爾抬頭，他會(huì)看到幾片落葉輕輕飄落，心中不禁涌起一股莫名的感動(dòng)。他知道，這個(gè)秋天，他不僅要收獲知識(shí)的果實(shí)，還要將這份對(duì)秋天的熱愛，化作前進(jìn)的動(dòng)力，去迎接未來的挑戰(zhàn)。問答題及答案短文描述了哪個(gè)季節(jié)的哪個(gè)地方？這個(gè)季節(jié)給這個(gè)地方帶來了哪些變化？（4分）答案：短文描述了秋天的四川省綿陽(yáng)市的一個(gè)小鎮(zhèn)。這個(gè)季節(jié)給小鎮(zhèn)帶來了金黃的銀杏葉鋪滿小巷、果園里果實(shí)累累的變化，整個(gè)小鎮(zhèn)都沉浸在豐收的喜悅中。小明和他的小伙伴們最喜歡在果園里做什么？（4分）答案：小明和他的小伙伴們最喜歡在果園里捉迷藏、摘果子，享受秋天的樂趣。奶奶給小明講了一個(gè)關(guān)于哪個(gè)季節(jié)的童話？這個(gè)童話的主要內(nèi)容是什么？（4分）答案：奶奶給小明講了一個(gè)關(guān)于秋天的童話。這個(gè)童話的主要內(nèi)容是，在很久很久以前，秋天是由一位善良的女神守護(hù)的，她用自己神奇的畫筆給大地涂上五彩斑斕的顏色，讓每一片葉子、每一顆果實(shí)都充滿了生命的力量。每當(dāng)夜幕降臨，女神還會(huì)悄悄來到果園，給勤勞的孩子們送上甜美的夢(mèng)。小明為什么特別喜歡秋天？（4分）答案：小明特別喜歡秋天，因?yàn)榍锾觳粌H帶來了豐收的喜悅，還讓他想起了奶奶講的那個(gè)關(guān)于秋天的童話，讓他感受到了秋天的美好和神奇。短文最后一段提到小明在果園里做什么？他心中的感受是怎樣的？（4分）答案：短文最后一段提到小明在果園里坐在一棵蘋果樹下，手里拿著一本語文書，正在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。他偶爾抬頭看到落葉飄落，心中涌起一股莫名的感動(dòng)。他知道這個(gè)秋天他不僅要收獲知識(shí)的果實(shí)，還要將對(duì)秋天的熱愛化作前進(jìn)的動(dòng)力去迎接未來的挑戰(zhàn)。六、作文（30分）題目：我心中的英雄

要求：圍繞“我心中的英雄”這一主題，寫一篇記敘文?？梢允悄闶煜さ哪硞€(gè)人，如親人、老師、朋友，也可以是歷史人物、文學(xué)形象或現(xiàn)代楷模。通過具體事例展現(xiàn)其英雄品質(zhì)，表達(dá)你的敬佩之情。語句通順，條理清晰，情感真摯，字?jǐn)?shù)不少于400字。寫作例文：我心中的英雄——爺爺

在我心中，有一位平凡而偉大的英雄，他就是我的爺爺。爺爺沒有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒有顯赫一時(shí)的地位，但他用勤勞的雙手和堅(jiān)韌不拔的精神，在我心中樹立起了一座不朽的豐碑。爺爺是一位農(nóng)民，一生與土地為伴。記得小時(shí)候，每當(dāng)晨曦初露，爺爺便背著鋤頭，踏著露水，走進(jìn)那片他深愛的田野。春種秋收，寒來暑往，爺爺從未有過半句怨言。他的身影在田間地頭忙碌著，仿佛是大自然最忠實(shí)的守護(hù)者。最讓我敬佩的是爺爺那股不服輸?shù)膭艃?。有一年，家鄉(xiāng)遭遇了嚴(yán)重的干旱，莊稼幾乎顆粒無收。面對(duì)困境，村民們有的唉聲嘆氣，有的選擇外出打工。但爺爺沒有放棄，他四處奔波，尋找水