人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊1.2《比多少》 說課稿1

人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊1.2《比多少》說課稿1一.教材分析《人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊1.2》這一節(jié)的內(nèi)容主要讓學(xué)生通過觀察和比較來理解數(shù)量的多少，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和初步的比較能力。內(nèi)容主要包括利用自然數(shù)比較物體數(shù)量的多少，用“比一比”的活動形式，讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受和理解比較的方法。二.學(xué)情分析一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，對數(shù)學(xué)的認(rèn)識幾乎是零，但是他們對新鮮事物充滿好奇，喜歡通過觀察、操作來學(xué)習(xí)。因此，在教學(xué)過程中，我將以學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)他們的觀察能力和初步的比較能力。三.說教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠通過觀察和比較，理解數(shù)量的多少，學(xué)會用“比一比”的方法來比較物體數(shù)量。過程與方法目標(biāo)：學(xué)生在實(shí)際操作中培養(yǎng)觀察能力和初步的比較能力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。四.說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠通過觀察和比較，理解數(shù)量的多少，學(xué)會用“比一比”的方法來比較物體數(shù)量。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠獨(dú)立進(jìn)行比較，理解比較的方法。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用“情境教學(xué)法”、“游戲教學(xué)法”和“分組合作教學(xué)法”。教學(xué)手段：利用實(shí)物、圖片、PPT等輔助教學(xué)。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：利用實(shí)物或圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察，激發(fā)學(xué)生的興趣。講解：通過講解，讓學(xué)生理解數(shù)量的多少，學(xué)會用“比一比”的方法來比較物體數(shù)量。實(shí)踐：學(xué)生分組進(jìn)行比較實(shí)踐，教師巡回指導(dǎo)。總結(jié)：讓學(xué)生總結(jié)比較的方法，鞏固所學(xué)知識。拓展：設(shè)計(jì)一些有趣的游戲，讓學(xué)生在游戲中運(yùn)用比較的方法。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)要清晰、簡潔，突出教學(xué)重點(diǎn)。可以設(shè)計(jì)成如下形式：物體數(shù)量|方法八.說教學(xué)評價教學(xué)評價可以從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與度、操作能力等方面進(jìn)行。在教學(xué)過程中，教師要關(guān)注每一個學(xué)生，及時給予鼓勵和指導(dǎo)。九.說教學(xué)反思在教學(xué)結(jié)束后，教師要進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。同時，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，調(diào)整教學(xué)策略，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以上是對《人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊1.2》的說課稿，希望能對您的教學(xué)有所幫助。知識點(diǎn)兒整理：《人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊1.2》這一節(jié)的內(nèi)容主要涉及以下幾個知識點(diǎn)：認(rèn)識自然數(shù)：本節(jié)課讓學(xué)生通過觀察和比較來理解數(shù)量的多少，首先要讓學(xué)生認(rèn)識自然數(shù)，理解自然數(shù)的大小關(guān)系。比較物體數(shù)量的多少：讓學(xué)生通過觀察和操作，學(xué)會用“比一比”的方法來比較物體數(shù)量的多少。培養(yǎng)觀察能力和初步的比較能力：通過實(shí)際操作，讓學(xué)生在觀察和比較中培養(yǎng)觀察能力和初步的比較能力。理解比較的方法：讓學(xué)生理解比較的方法，并能夠獨(dú)立進(jìn)行比較。情境教學(xué)法：利用實(shí)物、圖片等創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生觀察和比較。游戲教學(xué)法：設(shè)計(jì)有趣的游戲，讓學(xué)生在游戲中運(yùn)用比較的方法。分組合作教學(xué)法：讓學(xué)生分組進(jìn)行比較實(shí)踐，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識。教學(xué)評價：從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與度、操作能力等方面進(jìn)行教學(xué)評價。教學(xué)反思：教師在教學(xué)結(jié)束后進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。以上就是《人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊1.2》的知識點(diǎn)整理，希望對您的教學(xué)有所幫助。同步作業(yè)練習(xí)題：下面哪個數(shù)字比5大？A.3B.4C.6D.2有5個蘋果，又來了3個蘋果，一共有多少個蘋果？A.6個B.7個C.8個D.9個下面哪個數(shù)字比8??？A.9B.7C.6D.5我有____個文具，小明有8個文具，請問小明比我多幾個文具？請寫出比10小的兩個自然數(shù)。請用“比一比”的方法，比較下面兩組物體數(shù)量的多少。3個蘋果和4個橙子5個香蕉和6個草莓小華有12個糖果，他給了小明3個糖果，請問小華還剩下幾個糖果？媽媽買了7個蘋果，爸爸買了5個蘋果，一共有多少個蘋果？請用“比一比”的方法，比較下面兩組物體數(shù)量的多少。4個書本和6個玩具8個鉛筆和10個橡皮C2.C3.D75.9和86.3個蘋果比4個橙子少，5個香蕉比