學(xué)校合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

———學(xué)校合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)學(xué)校合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有引導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面料子，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？下面是我為大家整理的學(xué)校合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫忙。學(xué)校合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1日出日落，日子一天一天與我們擦肩而過(guò)。短短的四個(gè)月社團(tuán)活動(dòng)成為往事。認(rèn)真回想過(guò)去的每周五的社團(tuán)活動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。這個(gè)學(xué)期所帶的社團(tuán)是陽(yáng)光合唱社團(tuán)，社團(tuán)里一共有56人。這56張可愛(ài)的笑臉好像綻放的朵朵太陽(yáng)花。在活動(dòng)中孩子們都能夠認(rèn)真地進(jìn)行學(xué)習(xí)，每次活動(dòng)都會(huì)在小組長(zhǎng)的率領(lǐng)下圓滿完成任務(wù)。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)學(xué)習(xí)：一、孩子們通過(guò)緘口音wu的發(fā)聲練習(xí)，統(tǒng)一了合唱音質(zhì)。二、復(fù)習(xí)了1—6六條視唱，學(xué)習(xí)了7—9新的視唱，認(rèn)得了二分休止符、四分休止符、八分休止符。在視唱時(shí)能準(zhǔn)確地進(jìn)行劃拍，節(jié)奏把握得很準(zhǔn)確。三、通過(guò)聽(tīng)音練習(xí)，使學(xué)生對(duì)音高產(chǎn)生一個(gè)概念，培養(yǎng)孩子們音樂(lè)耳朵。每一周的`聽(tīng)音練習(xí)，已經(jīng)有十幾個(gè)孩子能快速并準(zhǔn)確說(shuō)出老師在鋼琴上彈奏的單音。我很愉快，為擁有音樂(lè)天賦的這些孩子愉快。他們真是太棒了！四、學(xué)唱了兩首不同風(fēng)格的歌曲。一首是抒情美妙的《愉快的夢(mèng)》，這首歌曲是唱歌理想的。孩子們通過(guò)學(xué)唱這首歌懂得了理想無(wú)處不在，無(wú)論什么時(shí)候無(wú)論大小人都應(yīng)當(dāng)有理想。《讓我們蕩起雙槳》則是一首經(jīng)典學(xué)校勵(lì)志的歌曲。跟隨著伴奏聲孩子們情并茂的表演，著實(shí)讓人愛(ài)好。在孩子們的努力下，陽(yáng)光合唱社團(tuán)在xxxx年書(shū)小“七好少年陽(yáng)光成長(zhǎng)”慶六一系列活動(dòng)中，所表演的節(jié)目深受家長(zhǎng)和學(xué)生的愛(ài)好。并代表學(xué)校參加鄭州市“童心向黨”合唱競(jìng)賽。在絢爛的陽(yáng)光下，56朵太陽(yáng)花正在含苞待放。56個(gè)孩子就是56朵花，我們是陽(yáng)光雨露盡情播撒，期望著吸引人的芳香。學(xué)校合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2本學(xué)期我擔(dān)負(fù)了學(xué)校合唱社團(tuán)的教學(xué)，為通過(guò)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)審美情趣，促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的本領(lǐng)。進(jìn)一步提高學(xué)生合唱的本領(lǐng)、音樂(lè)表達(dá)本領(lǐng)、音樂(lè)鑒賞本領(lǐng)和創(chuàng)作本領(lǐng)，探討適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)合唱的教學(xué)方法，提高兒童學(xué)習(xí)唱歌的興趣。我總結(jié)以下這個(gè)學(xué)期社團(tuán)的工作情況。為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美本領(lǐng)、提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步呈現(xiàn)我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與學(xué)校文化建設(shè)，在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長(zhǎng)生和酷愛(ài)音樂(lè)活動(dòng)的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。合唱社團(tuán)的魅力：一、訓(xùn)練措施:1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生樂(lè)觀學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣，他們才略自發(fā)、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)悟歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、美妙的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心傾聽(tīng)各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂(lè)的耳朵，提高合唱的聽(tīng)覺(jué)本領(lǐng)。讓他們從音樂(lè)自身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生合唱的`興趣。2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。譬如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息掌控的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、辨別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的判別本領(lǐng)，幫忙學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)唱歌，切忌大叫大叫，由于這樣不但會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲唱歌時(shí)，要求注意音質(zhì)、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有掌控地發(fā)自內(nèi)心的唱歌。二、訓(xùn)練目標(biāo)：1、基本功訓(xùn)練教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。聲音的訓(xùn)練:（1）呼吸（2）聲音位置（3）發(fā)聲訓(xùn)練音準(zhǔn)的訓(xùn)練音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為多而雜。找尋共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練合唱表現(xiàn)的四種手段（1）連唱（2）跳唱（3）強(qiáng)而有彈性（4）不連不跳節(jié)奏訓(xùn)練音樂(lè)是在時(shí)間中呈現(xiàn)的藝術(shù)，節(jié)奏是它的構(gòu)成部分和主導(dǎo)因素，沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè)。咬字吐字的訓(xùn)練以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的本領(lǐng)。能夠判別什么樣的音樂(lè)是好的，什么音樂(lè)是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。3、聲部和諧訓(xùn)練由于學(xué)校生的年齡比較小，聲音的自我掌控力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必需掌握肯定的方法來(lái)訓(xùn)練。4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開(kāi)闊眼界定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開(kāi)闊學(xué)生的眼界。學(xué)校合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3我們合唱社團(tuán)是去年九月份組建的，本著學(xué)生自己樂(lè)意參加的原則，合唱社團(tuán)共有學(xué)生50人。每周二、三、五進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們?cè)诶蠋熣_方法的引導(dǎo)下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音來(lái)進(jìn)行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過(guò)程中我們重要做了以下幾點(diǎn)工作：一、熟識(shí)歌曲，掌握旋律在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，引導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生唱好本身聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的掌控，然后，用哼鳴來(lái)合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。二、歌曲的藝術(shù)處理合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部自身聲音的整齊、統(tǒng)一、聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自發(fā)地依照作品規(guī)定的速度、力度與神色唱歌。我們?cè)诤铣?xùn)練中堅(jiān)持不止是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌，而是要通過(guò)合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和本領(lǐng)，所以要求學(xué)生要將全部聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的`前提下，能調(diào)整自身的音量和速度，實(shí)現(xiàn)聲音和諧的效果。總之，經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，我們?cè)谌h校歌競(jìng)賽中演唱的《華杰之歌》獲得了好評(píng)。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱誠(chéng)，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，樂(lè)觀啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，通過(guò)有神色地唱歌使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，強(qiáng)大我們的合唱隊(duì)伍!學(xué)校合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)4我們合唱社團(tuán)是以今年九月組建的，本著學(xué)生自己樂(lè)意參加的原則，合唱團(tuán)共有學(xué)生49人。在每周二下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們?cè)诶蠋熣_方法的引導(dǎo)下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過(guò)程中我們重要做了以下幾點(diǎn)工作：1、熟識(shí)歌曲，掌握旋律在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，引導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生唱好本身聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的.掌控，然后，用哼鳴來(lái)合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。2、歌曲的藝術(shù)處理合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部自身聲音的整齊、統(tǒng)一、聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自發(fā)地依照作品規(guī)定的速度、力度與神色唱歌。我們?cè)诤铣?xùn)練中堅(jiān)持不止是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌，而是要通過(guò)合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和本領(lǐng)，所以要求學(xué)生要將全部聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)整自身的音量和速度，實(shí)現(xiàn)聲音和諧的效果。總之，經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，我們的表演受到大家的好評(píng)，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱誠(chéng)，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，樂(lè)觀啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，通過(guò)有神色地唱歌使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，強(qiáng)大我們的合唱隊(duì)伍！學(xué)校合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)5在這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生們表現(xiàn)得十分樂(lè)觀，能做到不遲到，不早退，不缺席。通過(guò)造句，句型轉(zhuǎn)換，看圖寫(xiě)作等訓(xùn)練方法，并背誦多篇精美短文，我社同學(xué)的作文水平有了明顯提高，學(xué)生能用學(xué)過(guò)的句型比較準(zhǔn)確的表達(dá)本身的想法，有好多同學(xué)能用老師給的難度較高的句子準(zhǔn)確抒發(fā)本身的感情，社團(tuán)的訓(xùn)練成績(jī)可在平常的測(cè)驗(yàn)中顯現(xiàn)出來(lái)，社團(tuán)同學(xué)的作文水平明顯比其他學(xué)生好了很多，這與平常的訓(xùn)練密不行分。在六一兒童節(jié)的時(shí)候社團(tuán)的一些同學(xué)還用英文歌表演了歌伴舞"Lemontree"，受到了老師和學(xué)生的好評(píng)，之后學(xué)生用本身稚嫩但真實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了本身的.所思所想，社團(tuán)活動(dòng)不但豐富了學(xué)生的學(xué)校生活，開(kāi)闊了學(xué)生們的視野，提高了學(xué)生們的寫(xiě)作本領(lǐng)，還使學(xué)生學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，悟出了很多道理。在英語(yǔ)作文社團(tuán)里，學(xué)生們都交到了很多知心伙伴，一起探討問(wèn)題，在聲音記憶盒里收藏了很多歡聲笑語(yǔ)，使學(xué)生感到十分充實(shí)。英語(yǔ)作文社團(tuán)就像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)出一朵朵姹紫嫣紅的鮮花；她又像一個(gè)美麗而又溫馨的大花園，很多小花小草都從泥土里鉆出奇怪的小腦袋，無(wú)憂無(wú)慮地游戲著、玩耍著，學(xué)生們?cè)谛蕾p美文的同時(shí)享受美好的生活，并提高英語(yǔ)寫(xiě)作本領(lǐng)。學(xué)校合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)6秋去冬至，涼爽的秋風(fēng)已離我們遠(yuǎn)去，充分酷寒的冬季已經(jīng)來(lái)臨，不知不覺(jué)這學(xué)期的社團(tuán)工作已經(jīng)進(jìn)入尾聲。本學(xué)期，依照學(xué)校的布置，我們具體負(fù)責(zé)的英語(yǔ)社團(tuán)，重要是由五班級(jí)的學(xué)生構(gòu)成,共14位學(xué)生，大部分是英語(yǔ)成績(jī)好的，有些是對(duì)英語(yǔ)感興趣的。在社團(tuán)活動(dòng)中，我從高班級(jí)學(xué)生自我意識(shí)明顯、語(yǔ)言學(xué)習(xí)本領(lǐng)強(qiáng)、接受新鮮事物快的實(shí)際情況啟程，偏重于開(kāi)展閱讀拓展訓(xùn)練，為學(xué)生溝通語(yǔ)言習(xí)得、呈現(xiàn)語(yǔ)言交際功能供應(yīng)了平臺(tái)。回顧半年的工作，特總結(jié)如下：1、引導(dǎo)思想及目標(biāo)為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，加強(qiáng)英語(yǔ)意識(shí)和英語(yǔ)本領(lǐng)，進(jìn)一步發(fā)展校本課程，進(jìn)一步完善教學(xué)策略，建立此社團(tuán)。學(xué)生在“歡樂(lè)英語(yǔ)社團(tuán)”活動(dòng)中收獲的不但僅是知識(shí)與本領(lǐng)的提高，更緊要的是行為習(xí)慣與人生境界的升華。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的歡樂(lè)，激發(fā)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，養(yǎng)成了學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)促進(jìn)了學(xué)生的全面的發(fā)展，呈現(xiàn)了學(xué)生的英語(yǔ)才能。2、社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程本學(xué)期社團(tuán)共有11次課程，22節(jié)課，期末社團(tuán)呈現(xiàn)的方式為話劇表演，為達(dá)成目標(biāo)，我們將課程重要分為六個(gè)階段。第一個(gè)階段，話劇基礎(chǔ)知識(shí)講授為擴(kuò)展學(xué)生視野，做好話劇表演，首先讓學(xué)生了解話劇的定義，話劇的分類(lèi)，話劇表演技巧以及話劇表演中應(yīng)注意的問(wèn)題等等。第二個(gè)階段，話劇劇目選擇階段充分發(fā)掘?qū)W生個(gè)性，在確認(rèn)學(xué)生英語(yǔ)水平的基礎(chǔ)上，找尋合適的劇目。雖然五班級(jí)學(xué)生已學(xué)習(xí)了2年英語(yǔ)，參加本社團(tuán)學(xué)生也重要是學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生，但由于口語(yǔ)水平和表演本領(lǐng)的限制，我們?cè)趲讉€(gè)劇目中選擇了經(jīng)典劇目SnowWhiteandtheSevenDwarfs（《白雪公主和七個(gè)小矮人》）。第三個(gè)階段，劇本教授階段SnowWhiteandtheSevenDwarfs劇本較長(zhǎng)，生詞也較多，如dwarf,dangerous,prince,princess,mirror等，在講授的時(shí)候依據(jù)劇本情景，學(xué)生掌握的更容易。同樣的方法學(xué)習(xí)了劇本中的重點(diǎn)短語(yǔ)、重點(diǎn)句子。學(xué)生掌握較好。第四個(gè)階段，角色選擇階段依據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)及英語(yǔ)水平，確定了角色、第五個(gè)階段，話劇排練階段學(xué)生在熟背本身臺(tái)詞的基礎(chǔ)上，通過(guò)理解人物心理及角色需要，適當(dāng)加入神色及動(dòng)作，注意了語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變動(dòng)，基本上能表演到位。第六個(gè)階段，話劇呈現(xiàn)階段歡樂(lè)英語(yǔ)社團(tuán)“讓學(xué)生更加自信、更加上進(jìn)、更加友善、更加樂(lè)觀”，這種感覺(jué)是精美的精神食糧。一個(gè)人的成長(zhǎng)是學(xué)習(xí)史、是閱讀史、是自我完善自我提高史——————教育的目的就是教書(shū)育人，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康向上的人格，是“歡樂(lè)英語(yǔ)社團(tuán)”活動(dòng)的宗旨。我們將連續(xù)努力!聽(tīng)，新年的鐘聲快響了，社團(tuán)活動(dòng)課已接近尾聲，回顧這一學(xué)期的課程，清楚的聽(tīng)到心底發(fā)出的聲音——?jiǎng)e讓學(xué)英語(yǔ)游離于喜好之外。本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)共進(jìn)行常規(guī)活動(dòng)9次，活動(dòng)內(nèi)容重要是歡樂(lè)英語(yǔ)秀自我、歡樂(lè)英語(yǔ)美文欣賞、歡樂(lè)英語(yǔ)歌曲欣賞、歡樂(lè)英語(yǔ)故事欣賞、歡樂(lè)英語(yǔ)節(jié)日欣賞。通過(guò)一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累了肯定的詞匯量，加強(qiáng)了閱讀理解的本領(lǐng)，磨練了學(xué)生的表達(dá)本領(lǐng)。一、重視學(xué)生英語(yǔ)習(xí)慣的培養(yǎng)英國(guó)知名哲學(xué)家弗蘭西斯、培根說(shuō)：“習(xí)慣真是一種堅(jiān)強(qiáng)而巨大的力氣，它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)當(dāng)通過(guò)完美的教育，去建立一種良好的習(xí)慣?！币虼藢?duì)于五班級(jí)的