二班級(jí)班主任的工作計(jì)劃_第1頁(yè)
二班級(jí)班主任的工作計(jì)劃_第2頁(yè)
二班級(jí)班主任的工作計(jì)劃_第3頁(yè)
二班級(jí)班主任的工作計(jì)劃_第4頁(yè)
二班級(jí)班主任的工作計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

———二班級(jí)班主任的工作計(jì)劃第一學(xué)期二班級(jí)班主任計(jì)劃1新的學(xué)期又將開(kāi)始,為了更好的做好班級(jí)工作,我特訂立班主任計(jì)劃如下:一、學(xué)生常規(guī)二班級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),但經(jīng)過(guò)一個(gè)假期可能都已忘卻,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決議從以下幾點(diǎn)入手:1.充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行總結(jié),通過(guò)小組長(zhǎng)的匯報(bào),及時(shí)的稱贊.對(duì)表現(xiàn)不足好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,引導(dǎo),加強(qiáng)教育,2.利用升旗儀式,重點(diǎn)節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,加強(qiáng)學(xué)生的`榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。4.對(duì)于學(xué)生的書寫朗讀的姿勢(shì),我將在課堂上隨時(shí)提示與幫忙。二、班級(jí)紀(jì)律1.課堂紀(jì)律再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲治法.這樣使學(xué)生可以自發(fā)的遵守紀(jì)律。2.課間紀(jì)律搭配學(xué)校做好大課間活動(dòng)課間是學(xué)生休息的時(shí)間,豐富多彩的課間活動(dòng),可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)。3.路隊(duì)紀(jì)律進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律,使學(xué)生不但做到快,齊,靜,而且能夠自發(fā)排好隊(duì).由小隊(duì)長(zhǎng)每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理,三、衛(wèi)生方面為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我決議從以下幾點(diǎn)入手:1.個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著乾凈,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。2.班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中分派值日生清掃,由班上進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于自動(dòng),及時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。四、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人是不足的,而班干部是班主任的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個(gè)孩子都能嘗到作干部的歡樂(lè),使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。我信任,用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛(ài)和寬容他們,他們會(huì)歡樂(lè)健康的成長(zhǎng),在今后的工作中,我將不絕地改進(jìn)以上措施,爭(zhēng)取把工作作到更好。二班級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃2以學(xué)校德育工作引導(dǎo)思想為基準(zhǔn),堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,整合社會(huì)資源,運(yùn)用各種教育載體,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的素養(yǎng)教育,幫忙學(xué)生漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生酷愛(ài)集體,關(guān)懷他人,促使身心健康發(fā)展,形成健全的人格,為創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、樂(lè)觀、文明、向上的班集體而努力。一、班級(jí)概況:本學(xué)期本班人數(shù)為48人,男21人,女27人。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真認(rèn)真地完成作業(yè),但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不足努力,作業(yè)書寫不認(rèn)真,缺乏學(xué)習(xí)自發(fā)性學(xué)習(xí)成績(jī)差。二、工作重點(diǎn):1、結(jié)合晨間談話、隊(duì)班會(huì)加強(qiáng)班級(jí)管理,樹(shù)立班干部的威性,在班級(jí)中樹(shù)立模范。2、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。3、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,由于紀(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常緊要;4、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),提高學(xué)生的素養(yǎng)、實(shí)踐本領(lǐng)、創(chuàng)新本領(lǐng),以及心中有他人的意識(shí)。5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞,既要確定成績(jī),也要不絕督促,使他們不絕取得進(jìn)三、具體措施:(一)、因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作1、重視尖子生的培養(yǎng)(1)、對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì),樂(lè)觀引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,自動(dòng)探究,尋求解決問(wèn)題的途徑。(2)、多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),因勢(shì)利導(dǎo),鼓舞學(xué)生參加校興趣小組,課余時(shí)間勤學(xué)苦練。(3)、從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長(zhǎng)的學(xué)生,在全面進(jìn)行素養(yǎng)教育同時(shí),注入特長(zhǎng)教育,在語(yǔ)數(shù)教學(xué)中重視優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化(1)、對(duì)于后進(jìn)生,老師要多傾注些關(guān)懷和愛(ài)心,耐性輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓舞他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。(2)、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行常常不定時(shí)地家訪,目的是取得家長(zhǎng)的搭配和支持把學(xué)生的.在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng),同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,緊密家校搭配,同步教育學(xué)生,促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。(二)、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育1、要求學(xué)生樂(lè)觀參加家庭中的勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到本身能做到的事本身做。2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣裳乾凈,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級(jí)的乾凈。3、加強(qiáng)安全教育加強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范本領(lǐng),利用早會(huì),班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)校生安全須知》和《學(xué)校生自我防范安全常識(shí)》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識(shí),加強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范本領(lǐng)。4、依據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,訂立班級(jí)安全防火公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做不安全動(dòng)作,上學(xué)和放學(xué)路過(guò)公路注意交通安全。(三)狠抓班集體建設(shè)。1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊(duì)伍。(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),培養(yǎng)自我管理和管理他人的本領(lǐng),形成楷模,當(dāng)好班主任的好幫手。(2)每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次,嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作,開(kāi)展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員,訂立好圖書管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還,有損必賠”。(四)、規(guī)范常規(guī)管理,訂立班規(guī),班級(jí)公約。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。一個(gè)班級(jí)管理除了講民主外,還要講法制,也就是訂立班規(guī),讓班級(jí)管理有法可依。這學(xué)期期初,我初步訂立一些管理要求進(jìn)行實(shí)施,當(dāng)然那不是很成熟,班規(guī)的訂立還要經(jīng)過(guò)一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的,我會(huì)在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對(duì)班規(guī)進(jìn)行修改。1、按時(shí)到校,佩帶紅領(lǐng)巾,衣著乾凈,手指甲剪干凈,課桌整理好。2、合理布置晨讀時(shí)間,每逢周一、周三早上學(xué)會(huì)一首古詩(shī)并背誦課文。3、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作,放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門、窗、燈,并定時(shí)回家,不在校內(nèi)校外逗留、玩耍,不玩電子游戲。4、聽(tīng)課認(rèn)真,樂(lè)觀思考問(wèn)題,每節(jié)課至少舉手一次,認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),字跡清楚端正,不拖拉。5、認(rèn)真上好每一節(jié)課,自發(fā)遵守課堂紀(jì)律,老師不在更要遵守紀(jì)律,不喧嘩、說(shuō)笑、打鬧。6、整隊(duì)做到快、靜、齊,做操時(shí),動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位,節(jié)奏正確,集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不喧嘩、吵鬧。7、課間及午休時(shí)間提高安全意識(shí),不做不安全游戲,不追趕、打鬧,上下樓梯靠右走,不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論