2024年全國教師招聘之中學(xué)教師招聘考試黑金試卷詳細(xì)參考解析

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國教師招聘考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、下列屬于單軸關(guān)節(jié)的是（）A.髖關(guān)節(jié)B.肩關(guān)節(jié)C.繞腕關(guān)節(jié)D.指關(guān)節(jié)

2、在自我意識的發(fā)展中，社會自我成熟的年齡是在（）。A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期

3、若的值是（）A.見圖AB.見圖BC.見圖CD.見圖D

4、簡譜中“0”的名稱讀作()。A.休止符B.全休止符C.四分休止符D.八分音符

5、科學(xué)研究表明．哺乳動物骨骼肌細(xì)胞外Na+濃度約是膜內(nèi)的12倍．膜內(nèi)K+濃度約是膜外的38倍。該濃度差與膜上的Na+-K+泵有關(guān)，下列敘述正確的是（）。A.溫度的改變不影響Na+和K+的運輸B.呼吸抑制劑不影響Na+和K+的運輸C.該過程的持續(xù)會導(dǎo)致大量ADP的積累D.該運轉(zhuǎn)過程能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特性

6、根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)層次分類方式，“紅燈停，綠燈行”，這樣的反應(yīng)的學(xué)習(xí)屬于以下哪一類?（）A.信號學(xué)習(xí)B.連鎖學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.解決問題學(xué)習(xí)

7、旋律6265|21|1654|5-||屬于()拍子。A.3／4B.2／4C.4／4D.2／2

8、（）是通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。A.德育內(nèi)容B.道德行為標(biāo)準(zhǔn)C.德育方法D.德育目標(biāo)

9、光呼吸是一個氧化過程，被氧化的底物一般認(rèn)為是（）。A.丙酮酸B.葡萄糖C.乙醇酸D.甘氨酸

10、走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，向著建設(shè)社會主義文化強國的宏偉目標(biāo)前進(jìn)，關(guān)鍵是（）。A.豐富人民的精神文化生活B.增強對中華文化的自豪感C.增強全民族文化創(chuàng)造活力D.保障人民的基本文化權(quán)益

11、把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是（）。A.認(rèn)知模式B.體諒模式C.社會模仿模式D.說理教育模式

12、采用性格量表測量學(xué)生，他們在這一個月的結(jié)果，如果大致等于六個月前和三個月前的得分，那么我們就認(rèn)為測驗的（）較高。A.信度B.效度C.區(qū)分度D.可靠度

13、()等人在1993年提出了一個教師反思框架。A.波斯納B.科頓C.布魯巴奇D.加涅

14、下圖為種子發(fā)育和萌發(fā)過程中四種內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化曲線，據(jù)圖相關(guān)推斷正確的組合是（）。(1)種子在發(fā)育過程中有機物總量增加，種子萌發(fā)后有機物的種類減少(2)種子發(fā)育過程中，首先出現(xiàn)的激素是CK，其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(3)激素GA和IAA，可能參與有機物向籽粒的運輸與積累(4)ABA的增加可能是促進(jìn)種子的脫水干燥，從而有利于種子的休眠(5)植物生長發(fā)育過程中激素調(diào)節(jié)的特點是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)A.(1)(2)(4)B.(1)(3)(5)C.(2)(3)(4)D.(3)(4)(5)

15、學(xué)校教育包括3個基本要素：教育者、受教育者和(??)。A.教育內(nèi)容B.教育影響C.教育手段D.教育方法

16、拉丁美洲獨立運動主要打擊的對象()。A.英國和美國B.西班牙和葡萄牙C.英國和法國D.法國和日本

17、石油輸出國組織(OPEC)與11個非OPEC產(chǎn)油國已同意自2017年1月1日起減產(chǎn)，執(zhí)行期6個月。據(jù)統(tǒng)計，2017年2月，OPEC的減產(chǎn)執(zhí)行率已經(jīng)達(dá)到了106％。這一舉措可能導(dǎo)致下列哪些現(xiàn)象（）①中國摩托車、汽車銷量大幅上升②全球原油市場供給過剩的現(xiàn)狀得到扭轉(zhuǎn)③石油化工行業(yè)中的下游企業(yè)利潤下滑④國際能源公司的股票全線飄紅A.①②B.②④C.②③D.③④

18、下圖示意我國某地景觀，讀圖。完成題圖中顯示信息，敘述正確的是（）。查看材料A.①處向斜槽部受擠壓，物質(zhì)堅硬不易被侵蝕而成山嶺B.②處巖層的斷裂和錯位是內(nèi)外力共同作用的結(jié)果C.③處地形平坦是流水侵蝕作用形成的沖積扇D.④處巖層發(fā)生傾斜是內(nèi)力作用的結(jié)果

19、可以極為接近被攝體進(jìn)行聚焦，在膠片上形成的影像可與被攝體自身的真實大小相當(dāng)，又被稱為低倍放大鏡頭的是A.廣角鏡頭B.微距鏡頭C.標(biāo)準(zhǔn)鏡頭D.遠(yuǎn)攝鏡頭

20、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，個體要求通過學(xué)習(xí)使自己的價值、潛能、個性得到發(fā)揮，這屬于（）。A.安全需要B.歸屬與愛的需要C.尊重的需要D.自我實現(xiàn)的需要

21、衡量教師是否成熟的重要標(biāo)志是（）。A.能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性B.能否充分考察教學(xué)情境C.能否自覺地關(guān)注學(xué)生D.能否更多地考慮班集體的建設(shè)

22、“編筐編簍。家家都有”，草編曾在日常生活中隨處可見。但隨著傳統(tǒng)手工藝市場逐漸被工業(yè)化擠占，加上傳統(tǒng)手工藝傳承者少、產(chǎn)品難以推廣，草編似乎越來越不受人“待見”。然而，在濱州博興縣錦秋街道灣頭村，古老的草編搭上互聯(lián)網(wǎng)的快車后，迅速打開了市場，煥發(fā)出勃勃生機。這說明，傳統(tǒng)民間工藝“觸網(wǎng)”有利于（）。①拓寬銷售渠道，提高產(chǎn)品的銷售利潤②提高生產(chǎn)效率，降低產(chǎn)品的生產(chǎn)成本③提高產(chǎn)品質(zhì)量，增強產(chǎn)品的競爭力④把握市場信息，促進(jìn)產(chǎn)品的適銷對路A.①②B.②③C.①④D.③④

23、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型：權(quán)威型、放任型和（）。A.專政型B.指導(dǎo)型C.民主型D.溺愛型

24、鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市，屬于地理學(xué)名詞。在我國，隨著城市化的推進(jìn)，出現(xiàn)了城區(qū)人口與建成區(qū)面積比值(鬼城指數(shù))低于0．5的新城、新區(qū)，這些新城、新區(qū)居住人口少，也被形象地稱為“鬼城”。關(guān)于鬼城(地理學(xué)名詞)形成的原因，不正確的是()。A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)過于單一B.嚴(yán)重依賴資源開發(fā)C.城市環(huán)境污染加劇D.片面追求經(jīng)濟發(fā)展

25、學(xué)生在學(xué)習(xí)上爭取得好成績的主觀愿望在心理學(xué)上稱作（）。A.學(xué)習(xí)動機B.學(xué)業(yè)動機C.成功期待D.成就需要

26、往裝有未成熟的香蕉的袋子里放幾個成熟的蘋果，香蕉很快成熟，推測其中起主要作用的植物激素是（）。A.生長素B.赤霉素C.脫落酸D.乙烯

27、明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生而構(gòu)成的犯罪，屬于（）。A.過于自信的過失犯罪B.直接故意犯罪C.疏忽大意的過失犯罪D.間接故意犯罪

28、1701年英國《嗣位法》規(guī)定：“法官的任免權(quán)不再屬于國王而是屬于議會；以后凡議會譴責(zé)、定罪的人，國王都不能任意赦免?！边@反映了()。A.議會進(jìn)一步抑制了王權(quán)B.國王與議會相互制約C.國王權(quán)力得到了加強D.責(zé)任內(nèi)閣制形成

29、人們常用能量金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系（）。A.能量與營養(yǎng)級B.能量與個體大小C.能量與個體數(shù)量D.能量與生物代謝類型

30、下圖分別為甲、乙兩國部分區(qū)域位置分布圖。讀圖回答題。乙國主要的農(nóng)業(yè)地域類型為()。查看材料A.季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)B.商品谷物農(nóng)業(yè)C.大牧場放牧業(yè)D.乳畜業(yè)

31、1935年8月，美國國會通過法案，其中規(guī)定凡是年滿65歲的退休人員，根據(jù)原工資水平每月可獲得一定數(shù)額的養(yǎng)老金。與該規(guī)定屬于同一法案的是()。A.制定公平經(jīng)營章程B.建立失業(yè)保障制度C.提供農(nóng)副產(chǎn)品補貼D.規(guī)定最低工資水平

32、一個鐘表由于機械性問題導(dǎo)致其比正常時間每分鐘快了1分，則現(xiàn)在這塊鐘表顯示5點，則經(jīng)過（）分鐘，分鐘與時針第一次重合。A.見圖AB.見圖BC.見圖CD.見圖D

33、下圖為非洲北部的衛(wèi)星圖像，在東北區(qū)域有一條“燈光大道”。據(jù)此完成題。該地位于()。查看材料A.剮果河流域B.尼羅河流域C.贊比西河流域D.尼日爾河流域

34、與啟發(fā)性原則在教學(xué)中貫徹要求不符的是（）。A.激發(fā)學(xué)生積極思考B.確立學(xué)生的主體地位C.嚴(yán)格遵守職業(yè)道德D.建立民主平等的師生關(guān)系

35、下列不符合青少年的心理特點的是（）。A.精力旺盛B.感情豐富C.渴望獨立D.認(rèn)識能力高,看問題全面

36、有系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價值判斷的過程，叫作（）。A.教學(xué)測量B.教學(xué)測驗C.教學(xué)評估D.教學(xué)評價

37、?被稱為“無產(chǎn)階級革命音樂的開路先鋒”的作曲家是()。A.聶耳B.冼星海C.王洛賓D.黃自

38、《英國政治制度史》中說：“如果把1688年前后的歷史變化聯(lián)系起來看，誰也無法否認(rèn)它是英國政治制度史上的一次以政變?yōu)樾问降母锩乙曇袄迷介L，其革命性就越明顯?！边@種革命性主要表現(xiàn)為()。A.國家權(quán)力的重心決定性地自國王轉(zhuǎn)至議會B.推翻了封建專制王權(quán).建立了議會制共和國C.實現(xiàn)了從傳統(tǒng)社會向近代社會的轉(zhuǎn)變D.工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的參政權(quán)和選舉權(quán)

39、中共中央政治局常務(wù)委員會2017年1月10日全天召開會議，聽取全國人大常委會、國務(wù)院、全國政協(xié)、最高人民法院、最高人民檢察院黨組工作匯報，聽取中央書記處工作報告。會議強調(diào)，辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。堅持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是全面從嚴(yán)治黨、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強黨內(nèi)監(jiān)督的重要目的，也是一條根本的政治規(guī)矩。從中可以看出，在我國（）。①中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)②堅持和完善人民代表大會制度最根本的是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)③中共中央政治局是我國最高國家權(quán)力機關(guān)④中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)A.①②B.①④C.①③D.③④

40、史載：“每問經(jīng)十條，對策三道，皆通，為上第，吏部官之；經(jīng)義通八，策通二，為中第，與出身；下第，罷歸?！辈牧纤从车墓糯x官制度是()。A.世官制B.察舉制C.九品中正制D.科舉制

41、下圖為某學(xué)生進(jìn)行某實驗的基本操作步驟，下列相關(guān)表述錯誤的是（）。A.該實驗的目的是觀察細(xì)胞的有絲分裂B.該同學(xué)的操作步驟中錯誤的是解離后要用清水漂洗再染色C.步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是防止蓋玻片滑動D.顯微鏡觀察時首先應(yīng)找出分裂中期的細(xì)胞

42、半期考考得好，力求得到本學(xué)期的獎學(xué)金，屬于（）。A.遠(yuǎn)景的間接性動機B.近景的直接性動機C.高尚的動機D.低級的動機

43、讀下圖,完成題。圖中甲洋流（）。①向北流②向南流③對沿岸氣候有增溫增濕作用④對沿岸氣候有降溫減濕作用查看材料A.①③B.①④C.②③D.②④

44、對學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)進(jìn)行評價。是歷史課程實施的重要環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)評價應(yīng)堅持的原則有()。①診斷性評價、形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合②教師評價與學(xué)生自我評價、同伴評價相結(jié)合③量化評價與質(zhì)性評價相結(jié)④目標(biāo)評價與效果評價相結(jié)合A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

45、根據(jù)下面資料，回答題菊花的花期在秋季，是一種短日照植物。只有當(dāng)日照長度短于其臨界晝長(一般小于12小時)時才開花，否則只進(jìn)行營養(yǎng)生長。在廣州市郊，有一個著名的菊花種植基地，每年進(jìn)入11月后。每當(dāng)夜幕降臨，菊花田中數(shù)以萬計的燈泡便全部亮起，形成一道獨特的長達(dá)一個多月的“燈海照菊”奇觀。據(jù)此回答以下問題。下列城市栽種同種菊花，自然狀態(tài)下開花最早的是()。查看材料A.南昌B.北京C.廣州D.南京

46、《女駙馬》是()的經(jīng)典劇目。A.越劇B.花鼓戲C.黃梅戲D.昆曲

47、下圖為某地一年中氣溫日變化的分布圖，讀圖回答題。該地一年中氣溫日較差最大是出現(xiàn)在()。查看材料A.1月B.4月C.7月D.11月

48、TheoldpianowasAdam…..greatest____whichhis.A.riddleB.treasureC.debtD.Budget

49、DonaldTrumphassignedanexecutiveorder___________a"largephysicalbarrier"betweentheUSandMexico.A.callingforB.callingonC.callinginD.callingup

50、《學(xué)記》云：“君子之教，喻也；道而弗牽，強而弗抑，開而弗達(dá)?！边@句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.教學(xué)相長B.長善救失C.循序漸進(jìn)D.啟發(fā)誘導(dǎo)二、多選題

51、送蔡元振序曾鞏古之州從事①，皆自辟士，士擇所從，故賓主相得也。如不得其志，去之可也。今之州從事，皆命于朝，非惟守不得擇士，士亦不得擇所從，賓主豈盡相得哉!如不得其志，未可以輒去也。故守之治，從事無為可也；守之不治，從事舉其政，亦勢然也。議者不原其勢，以為州之政當(dāng)一出于守。從事舉其政，則為立異，為侵官。噫!從事可否其州事，職也，不惟其同守之同。則舍己之是而求與之同，可乎不可也?州為不治矣，守不自任其責(zé)，已亦莫之任也，可乎不可也?則舉其政，其孰為立異邪?其孰為侵官邪?議者未之思也。雖然，跡其所以然，豈士之所喜然哉!故日，亦勢然也。今四方之從事，惟其守之同者多矣。幸而材從事，視其政之缺，不過室于嘆、途于議而已。脫然莫以為己事。反是焉，則激。激亦奚以為也?求能自任其責(zé)者少矣。為從事乃爾，為公卿大夫士于朝，不爾者其幾邪!臨川蔡君，從事于汀，始試其為政也。汀誠為州治也，蔡君可拱而坐也；誠未治也，人皆觀君也。無激也，無同也，惟其義②而已矣，蔡君之任也。其異日官于朝，一于是而已矣，亦蔡君之任也?？刹豁畾e?其行也，來求吾文，故序以送之。【注】①從事：官名，州郡長官之僚屬，副職，如從事史、從事中郎、別駕從事、治中從事等。②義：同“宜”，適宜、適當(dāng)，有分寸。下列各組句子中，畫橫線詞的意義和用法相同的一組是（）。A.如不得其志，去之可也不知太尉之所立如是B.蔡君可拱而坐也侶魚蝦而友麇鹿C.今之州從事，皆命于朝古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸D.故序以送之臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞

52、根據(jù)以下材料，回答題NowandagainIhavehadhorribledreams,butnotenoughofthemtomakemelosemydelightindreams.Tobeginwith,Iliketheideaofdreaming,ofgoingtobedandlyingstillandthen,bysomequeermagic,wanderingintoanotherkindofexistence.AsachildIcouldneverunderstandwhygrown-upstookdreamingsocalmlywhentheycouldmakesuchafussaboutanyholiday.Thisstillpuzzlesme.Iammystifiedbypeoplewhosaytheyneverdreamandappeartohavenointerestinthesubject.Itismuchmoreastonishingthaniftheysaidtheyneverwentoutforawalk.MostpeopleoratleastmoreWesternEuropeansdonotseemtoacceptdreamingaspartoftheirlives.Theyappeartoseeitasanirritatinglittlehabit,likesneezingoryawning.Ihaveneverunderstoodthis.Mydreamlifedoesnotseemasimportantasmywakinglife,ifonlybecausethereisfarlessofit,buttomeitisimportant.Asiftherewereatleasttwoextracontinentsaddedtotheworld,andlightningexcursionsrunningtothematanymomentbetweenmidnightandbreakfast.Thenagain,thedreamlife,thoughqueerandconfusingandunsatisfactoryinmanyrespects,hasitsownadvantages.Thedeadarethere,smilingandtalking.Thepartisthere,sometimesallbrokenandconfusedbutoccasionallyasfreshasadaisy.Andperhaps,asMr.Dunnetellsus,thefutureistheretoo,winkingatus.Thisdreamlifeisoftenovershadowedbyhugemysteriousanxieties,withluggagethatcannotbepackedandtrainsthatrefusetobecaught;andbothpersonsandscenestherearenotasdependableandsolidastheyareinwakinglife,sothatBrownandSmithmergeintoonepersonwhileRobinsonsplitsintotwo,andtherearethickwoodsoutsidethebathroomdoorandthediningroomissomehowpartofatheaterbalcony;andtherearemomentsoflonelinessorterrorinthedreamworldthatareworsethananythingwehaveknownunderthesun.Yetthisotherlifehasitsinterests,itshappiness,itA.bydreamingpeoplecouldliveabetterlifeindeedB.hewaspuzzledbythemysteriousqualityofdreamsC.itwasastonishingthatadultslovedholidayssomuchD.itwasapitythatadultscouldnotenjoydreams

53、在德育方法中，有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實際活動，以培養(yǎng)他們的良好品德的方法是（）。A.說服法B.榜樣法C.鍛煉法D.陶冶法

54、體育教學(xué)方法的分類,…,可分為（）。A.教授法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、練習(xí)法B.討論法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、練習(xí)法C.教授法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、討論法D.教授法、討論法或合作法、練習(xí)法

55、在20世紀(jì)60年代，我國外交政策的中心是（）。A.“一邊倒”B.“另起爐灶”C.反對美蘇霸權(quán)主義D.一條線

56、2016年5月5日，國務(wù)院印發(fā)鹽業(yè)體制改革方案，廢止鹽業(yè)專營有關(guān)規(guī)定，允許食鹽流通企業(yè)跨區(qū)域經(jīng)營，放開所有鹽產(chǎn)品出廠、批發(fā)、零售價格。這有利于（）。①推動食鹽產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和行業(yè)健康發(fā)展②豐富食鹽品種，影響其替代價格③充分發(fā)揮市場對資源配置的決定性作用④生產(chǎn)企業(yè)提高食鹽的產(chǎn)品質(zhì)量，提高食鹽的價值A(chǔ).①③B.①④C.②③D.②④

57、下圖為亞洲某國年降水量分布圖。據(jù)圖示信息推斷。甲、乙、丙、丁四城市中，人口數(shù)量最多的應(yīng)是（）。A.甲城市B.乙城市C.丙城市D.丁城市

58、根據(jù)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》，下列有關(guān)綜合性學(xué)習(xí)的表達(dá)，錯誤的一項是（）。A.綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)突出學(xué)生的自主性，高度重視學(xué)生主動積極的參與精神B.綜合性學(xué)習(xí)強調(diào)合作精神，注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施的能力C.綜合性學(xué)習(xí)的設(shè)計應(yīng)開放、多元，提倡與其他課程相結(jié)合，開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)D.綜合性學(xué)習(xí)強調(diào)教師應(yīng)該高度重視語文課程本身的熏陶與感染作用

59、讀下圖，回答題。若在該地修一條東西向隧道，應(yīng)選擇在()。查看材料A.①B.②C.③D.④

60、雕塑作品《加萊義民》是法國雕塑大師（）的風(fēng)格A.呂德B.費爾南斯德C.貝尼尼D.羅丹

61、榜樣包括偉人的典范、（）的示范和（）等。A.榜樣老師的示范B.偉人學(xué)生中的榜樣C.教育者學(xué)生中的好榜樣D.榜樣三好學(xué)生

62、下列屬于安徽地方戲曲是（）。A.泗州戲B.昆區(qū)C.豫劇D.評劇

63、根據(jù)以下材料，回答題Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.Thereisalsoareasonablechancethathisemployerwillarrangehisdrycleaning,19himto20hisdogtowork,offerhimfleemassagesandgivehimstockoptions.Andhestillthinkspeopleinother21aredoing22.Thetypicalworker,itappears,notonlyenjoysanincomeabout23thenationalaveragebutalsoenjoyshimself.Atpresent2.5millionpeople24byInternetfirmsintheUS,The25ofthestudygiveplentyofreasons26somanypeoplethinkthegrassisgreenerinSiliconValley.27aftertech-stoekssharply28inApril,29manystart-ups,thereisstillmoodofenthusiasmandspecialadvantageamongthosestillemployed.Sowhat3052percentofthem"veryhappy""Demandingwork"isgivenasthemainreasonand"salary"is31close32.Thosequestionedinthestudyalsolistedworkingweekendsand33holidaysassignsofthepleasureoftheworkplaces.Only13percentwerepaidfor34hoursworkwhile14percentputmorethan12hoursworkonanaverageday."Itwasn′tallabout35."wroteMaryAnnThompsonintheintroductiontothestudy,"Itwasfun."A.deliberatelyB.unsurprisinglyC.suddenlyD.accidentally

64、（）具有加速個體發(fā)展的特殊功能。A.遺傳因素B.環(huán)境因素C.學(xué)校教育D.個體因素

65、根據(jù)以下材料，回答Howoftendoyouletotherpeople′snonsensechangeyourmood?Doyouletabaddriver,impolitewaiter,rudeboss,oraninsensitiveemployee1yourday?OnedayIwasinataxiandweheaded2theairport.Weweredrivinginthe3lanewhensuddenlyablackcardroveoutofaparkingspacerightinfrontofus.Mytaxidriverslammedonhis4andslidsideways,andattheverylastmomentourcarstoppedand5theothercarbyjustinches!Thedriveroftheothercarlookedaroundandstarted6atus.Mytaxidriverjust7andwavedattheguy.AndImeanhewasreally8.SoIasked,"Whydidyoujustdothat?Thisguyalmostruinedyourcarandsentustothehospital!"ThisiswhenmytaxidrivertaughtmewhatInowcall"TheLawoftheGarbageTruck".Heexplainedthatmanypeoplearelikegarbagetrucks.Theyrunaroundfullof9,fulloffrustration,fullofanger,andfullofdisappointment.Astheirgarbage10up,theyneedaplacetodumpitandsometimesthey′lldumpiton11.Don′ttakeitpersonally.Justsmile,wave,wishthemwell,andmoveon.Believeme.You′llbe12.Don′ttaketheirgarbageand13ittootherpeopleatwork,athome,oronthestreets.Life′stooshorttowakeupinthemorningwith14.Themarkofyoursuccessishowquicklyyoucanrefocusonwhat′s15inyourlife.RoyBaumeister,apsychologyresearcherfromFloridaStateUniversity,foundinhisextensiveresearchthatyou16badthingsmoreoftenthangoodthingsinyourlife.Youstorethebadmemoriesmoreeasily,andyou17themmorefrequently.Therefore,lovethepeoplewhotreatyourightandignoretheoneswhodon′t.Lifeistenpercentwhatyoumakeitandninetypercenthowyou18it!Whenyoufollow"TheLawoftheGarbageTruck",youtakebackcontrolofyourlife.Youmakeroomforthegoodby19goofthebad.Haveamarvelous,garbage-freeDay!Theseedsyouplanttoday20theharvestyouwillreaptoA.importantB.funnyC.strangeD.embarrassing

66、英國資產(chǎn)階級和新貴族擁立斯圖亞特王朝復(fù)辟和發(fā)動“光榮革命”的相同目的是()。A.防止軍官叛亂，穩(wěn)定政局B.鎮(zhèn)壓人民運動C.建立、穩(wěn)定資本主義制度D.向封建勢力妥協(xié)

67、下列不屬于施光南的作品的是()。A.《我愛你中國》B.《在希望的田野上》C.《打起手鼓唱起歌》D.《祝酒歌》

68、以下哪種學(xué)習(xí)策略屬于精細(xì)加工策略?（）A.諧音聯(lián)想法B.分散復(fù)習(xí)C.多種感官參與D.畫出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖

69、下表為某些抗菌藥物及其抗菌作用的原理，下列分析錯誤的是（）。A.青霉素作用后使細(xì)菌因吸水而破裂死亡B.環(huán)丙沙星可抑制細(xì)菌DNA的復(fù)制過程C.紅霉素可導(dǎo)致細(xì)菌蛋白質(zhì)合成過程受阻D.利福平能夠抑制RNA病毒逆轉(zhuǎn)錄過程

70、根據(jù)下面資料，回答題菊花的花期在秋季，是一種短日照植物。只有當(dāng)日照長度短于其臨界晝長(一般小于12小時)時才開花，否則只進(jìn)行營養(yǎng)生長。在廣州市郊，有一個著名的菊花種植基地，每年進(jìn)入11月后。每當(dāng)夜幕降臨，菊花田中數(shù)以萬計的燈泡便全部亮起，形成一道獨特的長達(dá)一個多月的“燈海照菊”奇觀。據(jù)此回答以下問題。與廣州、北京、天津等知名花卉城市相比，鄭州成為我國南花北調(diào)、東花西走的大型花卉集散地的獨特優(yōu)勢是()。查看材料A.技術(shù)B.信息通達(dá)C.位置D.交通

71、一個人喜歡富有創(chuàng)造性、有安排、有計劃地解決問題，凡事樂于自己制定規(guī)則，喜歡以自己做事的方式行事。喜歡沒有預(yù)先建構(gòu)好的問題，喜歡自己去搭建結(jié)構(gòu)并決定如何去解決問題，喜歡基于創(chuàng)造性和建構(gòu)性計劃的活動，則這個人的思維風(fēng)格屬于（）。A.主動獨立型B.保守拘謹(jǐn)型C.自由開放型D.被動執(zhí)行型

72、18世紀(jì)中期，乾隆皇帝對英國商人送他的時鐘不屑一顧，說中小民無此物者甚眾。對此現(xiàn)象下列評價確切的是()。A.乾隆皇帝為維護國家尊嚴(yán)。痛斥侵略者的野心B.乾隆皇帝認(rèn)為中國農(nóng)民年勤勞，不需要鬧鐘C.是小農(nóng)經(jīng)濟下一種天朝上國心態(tài)的反映D.乾隆皇帝為維護天朝國體。擔(dān)心民眾玩物喪志

73、被稱為工作記憶，在信息加工系統(tǒng)中居于核心地位的是（）。A.長時記憶B.有意記憶C.感覺記憶D.短時記憶

74、教“鳥”的概念時，分別以麻雀、百靈鳥為例，為學(xué)生提供（）。A.比較B.變式C.正例D.反例

75、雙脫氧核苷酸常用于DNA測序，其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似，能參與DNA的合成，且遵循堿基互補配對原則。DNA合成時，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是一雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中，現(xiàn)有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模版，胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸，則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有（）。A.2種B.3種C.4種D.5種

76、王老師講到西周分封制內(nèi)容時，為了幫助學(xué)生更好地理解分封制的具體內(nèi)容，出示兩幅圖片，圖片1是史籍關(guān)于周王賜予毛公銅鼎的具體內(nèi)容，圖片2是毛公鼎的實物圖片。王老師的這種做法體現(xiàn)歷史研究方法中的()。A.文獻(xiàn)研究法B.實物展示法C.二重證據(jù)法D.假設(shè)一推導(dǎo)法

77、下列有關(guān)長江沿江地帶的開發(fā)利用，正確的是()。A.為緩解東部地區(qū)能源緊張，宜在下游大力發(fā)展水電事業(yè)B.利用三峽等自然風(fēng)光發(fā)展旅游業(yè)C.在上游地區(qū)利用廣闊的河湖水面發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)D.利用濕熱的氣候，大力發(fā)展甘蔗、橡膠等熱帶經(jīng)濟作物

78、關(guān)于植物吸收礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是（）。A.植物根系吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同B.土壤溫度不影響植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收C.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用D.主動運輸吸收礦質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中

79、歌曲開始的第一個音起于小節(jié)的弱拍叫()。A.休止符號B.弱起小節(jié)C.切分音D.反復(fù)小節(jié)

80、人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體的發(fā)展具有（）。A.順序性B.階段性C.不平衡性D.差異性

81、漫畫《感謝對手》告訴我們（）。①普遍性寓于特殊性之中②同一以差別和對立為前提③新事物具有強大的生命力④聯(lián)系是事物存在發(fā)展的條件A.①②B.①③C.②③D.②④

82、下列屬于單軸關(guān)節(jié)的是（）A.髖關(guān)節(jié)B.肩關(guān)節(jié)C.繞腕關(guān)節(jié)D.指關(guān)節(jié)

83、將純四度音程的上方音重升后，音程升為(??)。A.純四度B.五度C.倍增四度D.倍減四度

84、的發(fā)展手法是()。A.嚴(yán)格模進(jìn)B.自由模進(jìn)C.反向模進(jìn)D.倒影模進(jìn)

85、隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，我國第一部《慈善法》于2016年3月16日獲得通過，該法的實施將極大地釋放社會財富向善的力量，提升社會治理水平。從唯物史觀看，該法出臺的哲學(xué)依據(jù)是（）。①社會意識具有相對獨立性②生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的客觀要求③堅持一切從實際出發(fā)，實事求是④上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的必然要求A.①②B.①④C.②③D.③④

86、拉丁美洲獨立運動主要打擊的對象()。A.英國和美國B.西班牙和葡萄牙C.英國和法國D.法國和日本

87、為預(yù)防乙肝，可注射乙肝疫苗．其注入的物質(zhì)和能達(dá)到的目的分別是()。A.注入抗體，控制傳染源B.注入抗原進(jìn)行非特異性免疫C.注入抗原，保護易染人群D.注入抗體，切斷傳播途徑

88、中小學(xué)教育的基本目標(biāo)是(??)。A.專業(yè)B.職業(yè)C.育人D.育才

89、Whydon′tyoubring______tohisattentionthatyou′retoobusytodoitA.thisB.thatC.whatD.it

90、新民主主義革命時期，在下列歷史現(xiàn)象中，體現(xiàn)黨勇于糾正錯誤的有()。①八七會議②遵義會議③延安整風(fēng)運動④“減租減息”政策A.①②③④B.①②③C.③④D.①②

91、披頭士樂隊產(chǎn)生于A.美國；B.法國；C.英國；D.德國

92、如圖，A，B是棱長為1的正方體的兩個頂點，將正方體按圖中所示展開，則在展開圖中A，B兩點間的距離為()。A.見圖AB.見圖BC.見圖CD.見圖D

93、下列屬于地理核心素養(yǎng)的是()。A.地理想象力、地理實踐力B.地理實踐力、人地觀念C.創(chuàng)新思維、區(qū)域認(rèn)知D.區(qū)域認(rèn)識、地理探究力

94、烏爾比安的《論告示》中記載：“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服，而老鼠將衣服咬壞了。那么，洗衣人要對此依照承攬之訴承擔(dān)責(zé)任?！边@一案例體現(xiàn)的羅馬法原則是()。A.重視證據(jù)B.公平公正C.契約至上D.注重程序

95、以下學(xué)段課程目標(biāo)分類正確的是()。A.1—2年級、3—7年級、8—9年級B.1—3年級、4—6年級、7—9年級C.1—2年級、3—6年級、7—9年級D.1—5年級、6—7年級、8—9年級

96、OneofthegreatestcontributionsofFreudisthatheelaboratedthestructureofhumanpsycheas"Id","Ego"and"Superego"."Ego"isthenaturalhumanpsychologicalcharacteristicthatchangeseverythinginitswayandmakeseveryoneavictimtoundesirableconsequencesintheirlife.Theprideandself-esteemiftheyareoverratedinourmindwillbeshownintheformofEgo.TheHumanEgoconcealsour"naturalintellect"tocreatefalseownershipovereveryobject.Hereisaninterestingstorywhichcouldillustratethecase.Oncetherewasascientistwhoworkedhardallthroughhislifetomakeexacthumanphysicalbodyreplicasofhimself.Hemasteredtheartsoperfectlythatonecouldnoteasilytellthereplicafromtheoriginal.Accordingtothenaturalprocess,theAngelDeathknockedathisdoor.TheAngelDeathfeltpuzzledbylookingatthethirteensamepersons.Obviouslyunabletorecognizetheoriginalperson,theAngelreturnedinvain.Thescientistgottheillusionthathecanavoiddeatheasily.NeverthelesstheAngelDeathwhohasclearunderstandingofhumanlifedidnotgiveupandcamebackwithatrickSheagainapproachedthescientistandwasstaringatthethirteenhumanfigures.Thenshetoldthescientist,"Youhavemanagedeverythingcorrectlybutyoucouldnotavoidasmallflawwhilereproducingyourself′.Thescientisthurriedlyspokeoutthesmallflawthatitwasimpossibleinhiswork.ThenhewascaughtbyAngelDeath.TheEgoblindsustohidereality,sowetendtomakesmallmistakesthoughwearegivengreaterskillsandstrength.Thereforeeachoneofushastobecarefulaboutouraccomplishmentsandachievementssothatwedon′tmakeusblindtowardthislivingworldwhereeveryindividualispresenteduponwithequalgraceandstrength.Thuswehavetodecreasethefeelingof"AllisI"andincreasethefeelingof"IamnothingbeforeAll",whichmakesusproudofeverythingwehave.HowdidtheAngelDeathfindA.ByherownnakedeyesB.ByfindingtheflawofthescientistC.BycheatingthescientistD.Bymakingsmallmistakes

97、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.Whenltookthefirstexam,Iwas___18___tofinda77,C-plus,onmytestpaper,___19___Englishwasmybestsubject．IwenttoProfessorJayne,wholistenedtomyargumentsbutremained___20___Idecidedtotryharder,althoughIdidn'tknowwhatthat___21___becauseschoolhadalwaysbeeneasyforme．Ireadthebooksmorecarefully,butgotanother71.Again,I___22___withProfessorJayne．Again,helistenedpatientlybutwouldn'tchangehis___23___Onemoretestbeforethefinalexam．Onemore___24___toimprovemygrade．SoIredoubledmyeffortsand,forthefirsttime,___25___themeaningoftheword"thorough",Butmy___26___didnogoodandeverything___27___asbefore.Thelasthurdle(障礙)wasthefinal．Nomatterwhat___28___Igot,itwouldn'tcancelthreeC-pluses．Imightaswellkissthe___29___goodbye.Istoppedworkinghard．IfeltIknewthecoursematerialaswellasIeverwould．Thenightbeforethefinal,Ieven___30___myselftoamovie．ThenextdayIdecidedforonceI'dhave___31___withatest.Aweeklater,IwassurprisedtofindIgotanA．IhurriedintoProfessorJayne'soffice．He___32___tobeexpectingme．"IfIgaveyoutheAasyou___33___,youwouldn'tcontinuetoworkashard．"Istaredathim,___34___thathisanalysisandstrategy(策略)werecorrect．Ihadworkedmyhead___35___,asIhadneverdonebefore.Iwasspeechlesswhenmycoursegradearrived:A-plus．ItwastheonlyA-plusgiven．ThenextyearIreceivedmyscholarship．I'vealwaysrememberedProfessorJayne'slesson:youalonemustsetyourownstandardofexcellence.A.helpedB.favoredC.treatedD.relaxed

98、學(xué)生的學(xué)習(xí)評價是歷史教學(xué)評價的重要組成部分，具有反饋，調(diào)控教學(xué)并促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要功能，下列有利于對學(xué)生歷史進(jìn)行長期，穩(wěn)定的綜合考察和較為全面評價的方法是()。A.開展歷史調(diào)查B.撰寫歷史論文C.進(jìn)行歷史制作D.建立歷史學(xué)習(xí)檔案

99、下面關(guān)于近年來校園欺凌事件,表述不正確的是（）A.可以通過認(rèn)知改變策略,……缺陷和認(rèn)知扭曲。B.攻擊性行為可能.……自己的沖動過激情緒所致。C.政擊性行為.……,對學(xué)校教育教學(xué)沒有影響。D.通過愛的教育…….的緊張敵對情緒

100、唐太宗晚年在回顧自己治國經(jīng)驗時說：“國以人為本，人以衣食為本?！薄胺虬踩藢巼┰谟诰?，君無為則人樂，君多欲則人苦，朕所以抑情損欲，克己自勵耳。”請你判斷唐太宗的治國理念體現(xiàn)了古代哪些學(xué)派的主張?()A.儒家、法家B.法家、道家C.墨家、儒家D.儒家、道家三、判斷題

101、澳大利亞首都堪培拉的中學(xué)放寒假時，鎮(zhèn)江的自然景觀是烈日炎炎。()

102、屬七和弦解決到主和弦，基本解決方式為：屬七和弦的七音、五音下行級進(jìn)。三音上行級進(jìn)，根音跳進(jìn)到主和弦的根音(或保持)。()

103、理解書本知識必須以感性知識為基礎(chǔ)，并不是要求每節(jié)課都要從感知具體事物開始。（）

104、陳老師通過觀察后發(fā)現(xiàn)，班上的學(xué)生小斌行為敏捷。為人熱情，對凡事都情緒反應(yīng)強烈而難以自制，辦事粗心，據(jù)此?？膳袛嘈”蟮臍赓|(zhì)類型為黏液型。（）

105、實現(xiàn)遷移的原因是兩種學(xué)習(xí)之間有共同的概括化原理。（）

106、影響學(xué)生成敗的因素很多，有主觀的客觀的，可控的不可控的。因此，根據(jù)歸因理論，在幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行分析、推論原因時，應(yīng)本著實事求是的原則，是什么原因，就歸為什么原因。（）

107、同源染色體上的遺傳因子連在一起一同遺傳的現(xiàn)象稱為連鎖。（）

108、東南亞地區(qū)是華人華僑分布最集中的地方。()

109、人肺中的氣體交換既有單純的擴散，又有主動運輸。（）

110、學(xué)校教育工作要堅持以“教學(xué)為主，全面安排”的原則。（）

111、歌德，德國偉大的詩人和思想家，德國文學(xué)最高成就的代表，代表作《浮士德》被認(rèn)為是18世紀(jì)末至l9世紀(jì)初德國在藝術(shù)上的最高成就，他的《最后一課》曾入選初中語文課本。（）

112、促進(jìn)人的發(fā)展從潛在可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素是教育。（）

113、義務(wù)教育階段教學(xué)計劃的特征：強制性、普遍性、免費性。（）

114、課程改革要求實行國家、地方和學(xué)校三級課程管理，因此，學(xué)校要根據(jù)自身實際情況制定相應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)。

115、性心理咨詢工作的基本原則是（）。A.性知識、性生理、性技術(shù)教育相統(tǒng)一B.性知識、性道德、性法制教育相統(tǒng)一C.性知識、性生理、性法制教育相統(tǒng)一D.性醫(yī)學(xué)、性道德、性法制教育相統(tǒng)一

116、管弦樂曲《春節(jié)序曲》的作者是賀綠汀。()

117、熱瓦普是流行于我國新疆維吾爾族及塔吉族地區(qū)的拉弦樂器，演奏時將橫琴置胸前。()

118、學(xué)生害怕狗，教師通過讓其看圖片、再看實物狗、再摸狗等一系列活動使其不再害怕狗。教師使用了放松療法。（）

119、教育可以“簡化”文化，吸取基本內(nèi)容;教育可以“凈化”文化，消除其不良因素。這體現(xiàn)了教育對文化的發(fā)展功能。()

120、《海清拿天鵝》是目前能夠確定創(chuàng)作年代最久遠(yuǎn)的一首琵琶曲。()四、問答題

121、教學(xué)目標(biāo)的功能。

122、請依照《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》的教學(xué)要求為《擬行路難》(其四)這首詩，設(shè)計一個完整的教學(xué)簡案。擬行路難(其四)瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁?酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無感?吞聲躑躅不敢言。

123、動機具有哪些功能

124、定勢對遷移有什么影響作用

125、下譜所示為黃自創(chuàng)作的歌曲作品《花非花》，請對其進(jìn)行作品分析。(10分)

126、請依據(jù)以下《課標(biāo)》要求和素材，撰寫一份側(cè)重創(chuàng)新意識培養(yǎng)的教學(xué)過程設(shè)計(只要求寫教學(xué)過程)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011)年版》提出，創(chuàng)新意識的培養(yǎng)是現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育的基本任務(wù)，應(yīng)體現(xiàn)在數(shù)學(xué)教與學(xué)的過程中，學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)和提出問題是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，獨立思考，學(xué)會思考是創(chuàng)新的核心，歸納概括得到猜想和規(guī)律并加以驗證，是創(chuàng)新的重要方法。創(chuàng)新意識的培養(yǎng)應(yīng)該從義務(wù)教育階段做起，貫穿數(shù)學(xué)教育的始終。(Ⅲ)請你將猜想到的規(guī)律用含有自然數(shù)n(n≥1)的代數(shù)式表達(dá)出來。

127、塞爾瑪陪伴丈夫駐扎在一個沙漠的陸軍基地里。丈夫奉命到沙漠里去演習(xí)，她一個人留在陸軍的小鐵皮房子里，天氣熱得受不了，在仙人掌的陰影下也超過40度。她沒有人可以聊天——身邊只有墨西哥人和印第安人，而他們不會說英語。她非常難過，于是就寫信給父母，她要丟開一切回家去。她父親的回信只有兩行，這兩行信卻永遠(yuǎn)留在她心中，完全改變了她的生活：兩個人從牢中的鐵窗望去。一個看到泥土，一個卻看到了星星。塞爾瑪一再讀這封信，覺得非常慚愧。她決定要在沙漠中找到星星。塞爾瑪開始和當(dāng)?shù)厝私慌笥?，他們的反?yīng)使她非常驚奇，她對他們的紡織、陶器很感興趣，他們就把最喜歡但是舍不得賣給觀光客人的紡織品和陶器送給了她。她研究那些引人入迷的仙人掌和各種沙漠植物、物態(tài)，又學(xué)習(xí)有關(guān)撥鼠的知識。她觀看沙漠日落，還找海螺殼，這些海螺殼是幾萬年前的……原來難以忍受的處境變成了令人興奮、流連忘返的奇景，她開始把這些奇景收錄起來，創(chuàng)作了自己的第一冊作品——《快樂的城堡》。作為教師，在對學(xué)生的教育方面，塞爾瑪?shù)墓适轮薪o了哪些啟示

128、閱讀下面一首古詩，設(shè)計一課時教案。題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

129、人們常說在教育孩子上，“不打不成器”。結(jié)合教學(xué)實際，論述教育過程中如何有效地促進(jìn)學(xué)生形成良好的態(tài)度和品德，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。

130、備課的工作內(nèi)容是什么?

131、湯因比認(rèn)為：文明的生長過程是一連串的挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)，這一出戲之所以會一幕接一幕地演下去，是因為應(yīng)戰(zhàn)不僅解決了挑戰(zhàn)所提出的問題，而且還在它每一次勝利地解決了一個挑戰(zhàn)或者問題之后，又提出了新的挑戰(zhàn)。聯(lián)系背景知識就鴉片戰(zhàn)爭以來中國地主階級、資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級在發(fā)展道路上的理論與實踐的史實及啟示評論上述觀點。要求：語言流暢，條理清楚，史記結(jié)合，字跡工整。

132、黨的十八大報告指出：建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉，關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計。要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程,努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。(1)結(jié)合材料，說明中國共產(chǎn)黨在建設(shè)美麗中國過程中應(yīng)如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用?(2)生態(tài)文明建設(shè)是每個公民的責(zé)任。試分析公民應(yīng)如何通過政治參與推動生態(tài)文明建設(shè)。

133、請以“家·家園·山河”為題，寫一篇文章。要求：①選好角度，確定立意，明確文體；②不得抄襲，不要套作，不得透露個人相關(guān)信息：③不少于800字，文體不限(詩歌不得少于14行)；④書寫規(guī)范。每3個錯別字扣1分。

134、簡述教師威信的形成與建立途徑。

135、簡述群體的基本特征。

136、請結(jié)合實際，談一談如何處理與報告教學(xué)評價結(jié)果。

137、IwastakingatraintoLondon′sVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoiseandfilledwithpeople.Beforelong,atraininspectorcomestocheckouttickets.Apassengerrealizedhecouldn′tfindhisticketbutbecamequiteupset.Theneveryoneinthecarriagebegansearchingtheticket,whichwaseventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromhisowner.Thepersonwhofoundaticketsmiledwithpleasureathissuccess.Nooneinthecarriagehadpreviousspokentoorevennoticedtheticket-ownerbefore.Yet,theyhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp.Ifwecouldshowconcerntoothersonneed,theworldwouldbeabetterplacetolivein.第7處錯誤___________

138、簡述排球正面上手墊球上手發(fā)球的易犯錯誤和糾正方法

139、請針對我國中小學(xué)德育的主要問題，論述德育過程為什么是教育者引導(dǎo)下學(xué)生能動的道德活動過程。

140、求助者：我母親是兩個月前去世的，雖然說我們早有準(zhǔn)備，但還是很傷心。心理咨詢師：您家里一共有幾個孩子？您父母以前和誰一起??？您現(xiàn)在每天陪著您父親嗎？老人現(xiàn)在是自己一個人住一個房間嗎？求助者：……問題有點多，我先回答哪個？心理咨詢師：抱歉！我問的有點快了。還是按您自己的思路說吧。單選：在上述對話中，咨詢師對自己不恰當(dāng)?shù)膯栴}沒有進(jìn)行解釋，而是向求助者進(jìn)行道歉，這主要表現(xiàn)出了咨詢師（）的態(tài)度。A.尊重B.真誠C.熱情D.共情

參考答案與解析

1、答案：D本題解析：暫無解析

2、答案：B本題解析：兒童在3歲以后，自我意識的社會自我方面開始發(fā)展，到少年期社會自我基本成熟。

3、答案：B本題解析：

4、答案：A本題解析：簡譜中“0”讀作休止符。因此正確答案為A。

5、答案：D本題解析：Na+和K+的運輸方式為主動運輸，需要酶和能量，溫度的改變可以影響酶的活性．從而影響Na+和K+的運輸，A錯誤。呼吸抑制劑會影響能量的產(chǎn)生，從而影響Na+和K+的運輸，B錯誤。ATP和ADP在體內(nèi)快速轉(zhuǎn)化，不會大量積累，C錯誤。該過程能選擇性地吸收K+，排出Na+，能夠體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性．D正確。

6、答案：A本題解析：著名的教育心理學(xué)家和教學(xué)設(shè)計專家加涅在《學(xué)習(xí)的條件》一書中提出了學(xué)習(xí)層次分類。他根據(jù)學(xué)習(xí)情境由簡單到復(fù)雜、學(xué)習(xí)水平由低級到高級的順序，把學(xué)習(xí)分為八類：信號學(xué)習(xí)、刺激一反應(yīng)學(xué)習(xí)、連鎖學(xué)習(xí)、言語聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)、辨別學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)、規(guī)則或原理學(xué)習(xí)、解決問題學(xué)習(xí)。選項中，A信號學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)對某種信號刺激作出一般性和彌散性的反應(yīng)，這類學(xué)習(xí)屬于巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射。B連鎖學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)聯(lián)合兩個或兩個以上的刺激一反應(yīng)動作，以形成一系列刺激一反應(yīng)動作聯(lián)結(jié)，各種動作技能的形成都離不開此類學(xué)習(xí)。C概念學(xué)習(xí)是指學(xué)會認(rèn)識一類事物的共同屬性，并對同類事物的抽象特征作出反應(yīng)。D解決問題學(xué)習(xí)是指學(xué)會在不同的條件下，運用規(guī)則或原理解決問題，以達(dá)到最終的目的。題目中，“紅燈或綠燈”屬于信號刺激，“?；蛐小睂儆趯π盘柕姆磻?yīng)，所以本題的正確答案為A。

7、答案：B本題解析：題干中旋律是以四分音符為一拍，每小節(jié)有兩拍，為2／4拍。因此正確答案為B。

8、答案：D本題解析：德育目標(biāo)是通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

9、答案：C本題解析：光呼吸是指植物的綠色組織以光合作用的中間產(chǎn)物為底物而發(fā)生的吸收氧釋放二氧化碳的過程，被氧化的底物是乙醇酸。

10、答案：C本題解析：走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，向著建設(shè)社會主義文化強國的宏偉目標(biāo)前進(jìn)，關(guān)鍵是增強全民族文化創(chuàng)造活力。故本題選C。

11、答案：B本題解析：與認(rèn)知性道德發(fā)展模式強調(diào)道德認(rèn)知發(fā)展不同，體諒模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。

12、答案：A本題解析：本題考查自編測驗的特征辨析。選項A信度是指測驗的可靠性，即多次測驗分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致的程度。它既包括在時間上的一致性，也包括內(nèi)容和不同評分者之間的一致性。例如，采用性格量表測量學(xué)生，他們在這一個月的結(jié)果，如果大致等于六個月前和三個月前的得分，那么我們就認(rèn)為測驗的信度較高。選項B效度是指測量的正確性，即一個測驗?zāi)軌驕y量出其所要測量的東西的程度。效度的重要性大于信度，因為一個低效度的測驗，即使具有很好的信度，也不能獲得有用的資料。選項C區(qū)分度是指測驗項目對所測量屬性或品質(zhì)的區(qū)分程度或鑒別能力。它是根據(jù)學(xué)生對測驗項目的反應(yīng)與某種參照標(biāo)準(zhǔn)之間的關(guān)系來估計的。例如，可用年級或教師評定的等級作標(biāo)準(zhǔn)，看測驗的項目能否把不同年級或不同水平的學(xué)生區(qū)分開來。選項D是迷惑選項。所以，本題的正確答案為A。

13、答案：B本題解析：1993年,科頓等人提出了一個教師反思框架。

14、答案：D本題解析：(1)由圖可知，種子在發(fā)育過程中有機物總量增加，原因就是大分子有機物質(zhì)逐漸被水解成有機小分子，但種子萌發(fā)時消耗能量，需要有機物的氧化供能，此時有機物減少了，同時因為種子萌發(fā)會不斷合成蛋白質(zhì)等有機物，從而導(dǎo)致有機物的種類增多，故錯誤；(2)CK細(xì)胞分裂素作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂(分布在根尖)，而赤霉素的作用才是促進(jìn)細(xì)胞伸長，引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實成熟，故錯誤；(3)GA和IAA有促進(jìn)有機物向種子的運輸與積累的作用，故正確；(4)種子形成后要度過寒冷的冬天，需要休眠，ABA可以促進(jìn)種子的脫水干燥，從而有利于種子的休眠，故正確；(5)植物生長發(fā)育過程中依靠多種激素相互協(xié)調(diào)，共同調(diào)節(jié)，故正確。

15、答案：B本題解析：學(xué)校教育的三個基本要素是教育者、受教育者和教育影響。

16、答案：B本題解析：拉丁美洲獨立運動就是指擺脫西班牙和葡萄牙殖民者的殖民統(tǒng)治，革命對象主要是西班牙和葡萄牙。

17、答案：C本題解析：石油輸出國組織發(fā)起的原油減產(chǎn)協(xié)議，主要目的在于減少原油供應(yīng)，進(jìn)而促使全球原油市場供給過剩的現(xiàn)狀得到扭轉(zhuǎn)，但是這會在一定程度上降低石油化工行業(yè)中下游企業(yè)的利潤。故②③說法正確；①④與題干并無直接關(guān)系，故本題答案為c。

18、答案：D本題解析：本題考查地質(zhì)地貌的形成過程。①是背斜；②處巖層的斷裂和錯位形成斷層，是內(nèi)力作用的結(jié)果；③處地形平坦是流水堆積作用形成的沖積扇；④處巖層發(fā)生傾斜是巖層受到擠壓，是內(nèi)力作用的結(jié)果。D項正確。

19、答案：B本題解析：選B微距鏡頭

20、答案：D本題解析：生理需要，對食物、水、空氣等的需要；安全需要，個體要求穩(wěn)定、安全、免除恐懼感和焦慮感；歸屬與愛的需要，是個體與他人建立感情的需要；尊重的需要，是自尊和受到他人尊重的需要；自我實現(xiàn)，即完整而豐滿的人性的實現(xiàn)以及個人潛能或特性的實現(xiàn)。五種需要一級比一級高，低一級的需要得到滿足才能產(chǎn)生更高一級的需要。因此本題的正確答案為D。

21、答案：C本題解析：教師的成長第三階段為關(guān)注學(xué)生階段，能否自覺關(guān)注學(xué)生是衡量一個教師是否成熟的重要標(biāo)志之一。

22、答案：C本題解析：傳統(tǒng)民間工藝“觸網(wǎng)”不僅能夠拓展其產(chǎn)品銷售渠道，增加利潤，還能夠更好地把握市場信息，生產(chǎn)適銷對路的產(chǎn)品，①④符合題意。因此本題選c。

23、答案：C本題解析：【解析班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、民主型、放任型。

24、答案：C本題解析：材料中出現(xiàn)資源枯竭而被廢棄，說明鬼城的形成和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)過于單一，片面追逐眼前經(jīng)濟的快速發(fā)展有關(guān)，因此A、B、D項是形成的原因，而C項材料中未所涉及，故選C。

25、答案：B本題解析：在心理學(xué)上，學(xué)生在學(xué)習(xí)上爭取得好成績的主觀愿望被稱作學(xué)業(yè)動機，故選B。

26、答案：D本題解析：成熟的蘋果能釋放出乙烯。乙烯能使果實呼吸強度大大提高，并能提高果實組織原生質(zhì)對氧的滲透性，促進(jìn)果實呼吸作用和有氧參與的其他生化過程，使果實中酶的活性增強并改變酶的活動方向，從而大大縮短了果實成熟的時間。因此，起主要作用的是乙烯，答案為D選項。另外，成熟的蘋果不能釋放其他三種激素。

27、答案：D本題解析：直接故意是指行為人明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果，并且希望這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。問接故意是指行為人明知自己的行為可能發(fā)生危害社會的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。故本題選D。

28、答案：A本題解析：英國國王在1688年光榮革命后，處于統(tǒng)而不治的地位，議會掌握了實權(quán)，材料中的《嗣位法>是由議會制定的，其中的規(guī)定認(rèn)為法官任免由議會決定，定罪等也是由法官決定，說明議會進(jìn)一步抑制了王權(quán)。

29、答案：A本題解析：由于生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞的特點是單向的、逐級遞減的。將單位時間內(nèi)各個營養(yǎng)級所得到的能量數(shù)值，由低到高繪制成圖，可形成一個金字塔圖形，叫做能量金字塔。底層為第一營養(yǎng)級，生產(chǎn)者能量最多，其次為初級消費者，能量金字塔不可倒置，數(shù)量金字塔可倒置。因此能量金字塔常用來說明能量與營養(yǎng)級之間的關(guān)系。

30、