2009-2010學年第一學期公選課課程簡介

2009—2010學年第一學期公選課課程簡介課程名稱：中國象棋開課教師：周青松教材名稱：內容簡介：象棋是我國傳統的富有軍事意義的文體項目之一.它能鍛煉智力,陶冶性情,培養(yǎng)獨立思考和統籌全局的精神,是人們喜聞樂見的藝海之珠.本課程介紹了象棋開.中.殘局的理論,簡潔明了,著法精彩.注重實用.其中有炮與炮對立的布局,有炮馬爭雄的布局,也有起馬進兵飛象的布局.對各種開局理論雖屬初探,但也不乏變幻多端.攻擊凌厲.妙手迭出.耐人尋味的戰(zhàn)斗場面.通過本課程的學習,不僅會初步掌握一般常見的開局方法,如能潛心鉆研,而且棋藝水平也必然會日益精進.課程名稱：影視劇音樂賞析開課教師：楊怡教材名稱：內容簡介：影視劇音樂在現代傳媒時代，面對市場，面對公眾，所顯現出來的個性與共性統一的藝術形象，正潛移默化地影響著當代人的接受方式與審美標準，其創(chuàng)作樣態(tài)，創(chuàng)作技法及其所生發(fā)合成的審美意境乃至嶄新的藝術形態(tài)，正從人們難以預想的速度和方式在持續(xù)擴展和不斷豐富。大學生學習并了解影視劇音樂是校園文化建設中的重要組成部分，提高大學生音樂藝術水平，真正把大學生音樂藝術素質教育與校園文化建設工作落到實處。通過對影視劇音樂的欣賞可以提高大學生的藝術修養(yǎng)，擴大知識面，從而使他們的情感在這里得到釋放，以緩解緊張的學習造成的壓力。同時，還可以培養(yǎng)學生的集體榮譽感和自信心，在各種文化藝術社團活動中提高組織管理能力，對其步入社會，參與社會競爭打下堅實的基礎。課程名稱：影視歌曲欣賞與演唱開課教師：丁萍教材名稱：內容簡介：影視藝術是一門綜合藝術,經典的影視作品是思想性與藝術性的高度統一,一部好的影視作品對觀眾將產生意想不到的教育效果。影視作品中的主題曲和插曲在影視作品中起著畫龍點睛的作用,使影視作品的思想和情感得到高度的升華,一首好的影視歌曲久唱不衰,耐人尋味,它那優(yōu)美的旋律,真摯的情感,高尚的思想,深刻的哲理將深入人的心靈,并對其產生深遠的影響。本課程通過欣賞和演唱部分經典的影視歌曲,提高當代大學生的審美情趣,它將豐富大學生的課余生活,并起著陶冶情操,豐富情感,提高藝術鑒賞能力的作用。課程名稱：大學音樂基礎與欣賞開課教師：丁萍教材名稱：內容簡介：《大學音樂基礎與欣賞》課程主要涉及了大學音樂的基本知識與實踐能力，從音樂的角度培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)和表現能力，是全面提高大學生綜合素質與能力的有效途徑之一。主要內容：1、簡譜與五線譜的識別與練習。2、基本樂理知識。3、中國名曲欣賞。4、外國名曲欣賞。課程名稱：普通話口語訓練開課教師：王為鋼教材名稱：內容簡介：本課程授課教師為普通話國家級測試員，普通話一級證書獲得者。

一、旨在提高學生普通話水平的口語交際能力，能夠運用標準或比較標準的普通話進行交際，能夠從事相應專業(yè)的工作（如：公務員、教師、播音員、公共服務行業(yè)）。

二、本門課程主要講授普通話的發(fā)音基本原理，運用語音的理論知識來指導和糾正語音。同時伴以配樂朗誦、繞口令、詩歌、名篇朗讀示范等多種教學手段來訓練語音。以普通話學習為載體，對學生進行朗讀訓練、說話訓練。

三、進行普通話測試前的培訓內容教學，促使學生在授課完畢后獲取二級乙等以上普通話等級證書。課程名稱：中國習俗與社會生活開課教師：王俊教材名稱：內容簡介：本課程是公共選修課，通過對《中國習俗與社會生活》的教學，使同學們初步了解風俗習慣與社會生活的關系，了解風俗習慣在社會生活發(fā)展中不可或缺的作用，進一步理解中國古代文化的博大精深。本課程是從分析社會生活的方方面面入手，介紹在漫長的歷史歲月中，勤勞、智慧、勇敢的中華各族人民創(chuàng)造出的文明成果，著重分析在各種社會生活中反映出的風俗習慣，澄清將民俗與迷信混淆的觀點，讓學生初步了解風俗習慣在社會生活中的作用。本課程將社會生活主要分為飲食生活、行旅交通、婚姻生活、生老病死、生產生活、社交節(jié)慶等方面，通過學習了解特定社會生活中存在的風俗習慣。主要內容有：飲食生活與習俗、行旅交通與習俗、婚姻生活與習俗、生老禮俗、喪葬習俗、生產與行業(yè)生活習俗、社交節(jié)慶習俗、信仰習俗等。課程名稱：心理健康影片賞析開課教師：王軍教材名稱：內容簡介：《心理健康教育影片賞析》是心理健康教育的一種教學形式。本課程結合了大學生的實際情況，試圖通過深受大學生喜愛的各種心理學經典影片，以視、聽覺的強烈沖擊，對他們在日常生活和學習過程中所反映出來的各種心理現象和心理障礙加以詮釋。內容涉及到大學生心理健康的指標，心理障礙的根源；保持心理健康的途徑：如何適應新的環(huán)境；如何建立協調的人際關系；如何擺脫情緒上的困境；如何正確面對心理危機，以及如何發(fā)展獨立和完善的自我，并實現人生的理想目標，等等。本課程的特點是突出當前國內外非常流行的體驗式教學，將心理健康的基本理論與生動的故事情節(jié)相結合，將理論學習與視、聽覺的強烈沖擊相結合，努力營造新的賦型機制，盡可能地做到將直觀性、趣味性和知識性相結合，體現“體驗是最有效的學習”的精髓。教學內容：本課程每學期共放映涉及心理學并具有心理健康教育意義的8部中外影片。本學期這8部影片分別是：1、《阿甘正傳》生活的意義和智商的高低無關……2、《沉默的羔羊》變態(tài)狂的心理分析由另外一個變態(tài)狂來完成……3、《心理游戲》現代人乏味的生活在一個極富刺激的心理游戲中改變了……4、《綠茶》一個具有雙重人格的女子的生活……5、《催眠》將一種心理治療的方法夸大到極至……6、《飛躍瘋人院》對人性的尊重也應包括那些心理不健康者……7、《美國派》當你順其自然時，青春的萌動原來竟如此美好……8、《蝴蝶效應》看不懂的許多人認為是心理恐怖片，看懂后原來竟是一段感人至深的愛情……課程名稱：中國歷史文化A開課教師：徐孟林教材名稱：內容簡介：人猿相揖別，只幾個石頭磨過，小兒時節(jié)。銅鐵爐中翻火焰，為問何時猜得？不過幾千寒熱。人在難逢開口笑，上疆場彼此彎弓月。流遍了，郊原血。一篇讀罷頭飛雪，但記得斑斑點點，幾行陳跡，五帝三皇神圣事，騙了天涯過客。有多少風流人物。盜跖莊屩流譽后，更陳王奮起揮黃鉞。歌來競，東方白。讀史可以使人睿智，通過中國歷史文化這門課程，幫助同學們了解中國歷史的發(fā)展脈絡，理解其文化精髓，通過歷史人物、歷史事件總結經驗教訓，提高應付未來社會生活挑戰(zhàn)的能力，這對個人和社會、國家都是件有益的事。課程名稱：行政案例分析開課教師：王務均教材名稱：內容簡介：《行政案例分析》是一門對典型行政案例進行深入分析和講解的聲像教學課。通過該課程的教學，主要使大學生初步掌握行政管理學的基本知識和一般原理，啟發(fā)大學生學會主動思考行政現象，拓寬視野和知識面，促進知識素質和分析能力的全面提升。主要內容包括（1）行政管理學基本理論；（2）典型案例分析。課程名稱：概率論與數理統計開課教師：王春花教材名稱：應用數學基礎內容簡介《概率論與數理統計》是高等數學的基礎課程，它是現代數學的重要分支，著重介紹隨機事件與概率，隨機變量及其數字特征，統計推斷三個方面。其中隨機事件與概率主要講解了隨機事件的概率，條件概率和全概率公式；隨機變量及其數字特征討論了分布函數及隨機變量函數的分布等等；而統計推斷講解了抽樣分布，參數的點估計等。開設本課程主要講解了各個內容的基本知識，有利于同學們專升本，考研中高等數學知識的學習，更重要的是能培養(yǎng)學生們的思維能力課程名稱：大學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃及就業(yè)指導開課教師：戎靜教材名稱：內容簡介職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃是指個人與組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。職業(yè)生涯規(guī)劃將幫助你真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向是職業(yè)生涯規(guī)劃的目標。就業(yè)指導則是幫助大學生認清就業(yè)形勢，樹立正確的擇業(yè)觀念；做好就業(yè)前的心理、知識、能力、材料等準備；學習一定的求職技巧（包括面試和應聘等），掌握必要的政策法律知識。達到增強就業(yè)競爭能力，成功地走向社會的目的。

課程名稱：房地產法規(guī)開課教師：許文剛教材名稱：內容簡介：改革開放,人民生活水平的提高,帶動了房地產的迅猛發(fā)展,房地產作為國民經濟的支柱性產業(yè),已成為國民經濟的重要組成部分,作為一種稀缺的生產要素和生活必需品,其資源的配置方式和配置效率越來越成為經濟能否持續(xù)、快速、健康地發(fā)展的重要因素，我國已把它作為新的增長點加以培植。隨著市場經濟的深入發(fā)展，房地產業(yè)相關法律法規(guī)將不斷加以完善，使人民真正分享到改革開放的成果，本課程將力爭介紹國家最新相關法規(guī)政策，掌握房地產業(yè)中的土地、規(guī)劃、交易等方面的知識。課程名稱：經濟社會學概論開課教師：翟清巖教材名稱：內容簡介：經濟社會學是社會學專業(yè)的一門核心課程。通過對經濟社會學這門重要社會學分支學科的教學工作，可以使學習者了解經濟社會學的產生背景、研究對象、學科地位、理論結構及其價值意義；掌握經濟社會學的基本概念、理論和方法；學會運用經濟社會學的立場、觀點與方法來正確地認識經濟問題和有效地解決經濟問題。經濟社會學是運用社會學的理論和方法研究經濟行為和經濟體系、探討經濟與社會互動關系的一門社會學分支學科，它的基本內容主要由三大理論部分組成：（一）、經濟社會學的基本范疇。經濟社會學作為一門成熟的學科有著自身的特殊范疇體系，這些范疇體系主要有經濟行為、經濟分層、經濟組織、經濟變遷、經濟角色等。（二）、經濟與社會的互動關系。經濟與社會的互動關系是經濟社會學的主體部分，這部分的內容包括經濟與政治的互動關系（含經濟與法律、經濟與軍事的互動關系）；經濟與文化的互動關系，包括經濟與科學技術、經濟與社會科學、經濟與倫理道德、經濟與藝術、經濟與宗教、經濟與傳統文化的互動關系；經濟與人的互動關系，包括經濟與人口、經濟與人力資源、經濟與人的全面發(fā)展的互動關系等內容。（三）、經濟與社會協調發(fā)展理論。經濟與社會的協調發(fā)展是經濟社會學的學科重心與落腳點，這部分的主要內容包括：經濟與政治、文化的協調發(fā)展；經濟與人口、環(huán)境、資源的協調發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略選擇等方面。課程名稱：多媒體應用技術基礎開課教師：計有好教材名稱：內容簡介：多媒體與我們的生產、生活息息相關，隨著科技的發(fā)展，社會的進步，人們對多媒體應用是越來越普遍。類似的書籍繁多，各有千秋。我們試圖深入淺出、較為全面的來介紹多媒體應用技術基礎。一、課程特點：1、易入門，重實用。2、能夠自己解決多媒體使用中常見的故障。二、主要內容：

1、概述多媒體的相關知識。2、學習多媒體計算機系統，包括

聲卡、

視頻卡、顯示卡、數字照相機等。3、學習多媒體素材制作的方法，初步掌握多媒體的應用，如制作電子相冊。

4、掌握多媒體光盤制作。課程名稱：行政學原理開課教師：翟清巖教材名稱：內容簡介：《行政學原理》是公共管理學科專業(yè)必修專業(yè)基礎課程，也是行政管理專業(yè)核心基礎課程，課程學習對實現行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標具有關鍵性基礎作用。作為行政管理專業(yè)的核心專業(yè)基礎課程，《行政學原理》旨在以馬克思主義理論為指導，充分吸收公共行政學基礎理論與最新研究成果，通過對行政管理學中最為核心的基本概念、范疇、原則和方法等“原理性”內容的系統講授，使學生系統了解和掌握公共行政基本理論和學習研究方法，培養(yǎng)和提高學生運用行政學基本理論和方法分析和解決問題的能力，為進一步學習其他專業(yè)課程奠定堅實的理論基礎。本課程采用的指定教材是丁煌教授主編，由武漢大學出版社于2007年出版的《行政學原理》。該書是一部力求在結構和內容上均有所創(chuàng)新的專業(yè)基礎課教材，它試圖通過對行政管理學中最為基本的概念、范疇、原則和方法等內容的系統闡述來凸顯教材的“原理性”特征，進而區(qū)別于大量存在的行政管理學概論性教材。全書除導言之外共分為十章，具體包括：導言；行政概念論；行政生態(tài)論；行政功能論；行政結構論；行政過程論；行政資源論；行政關系論；行政方法論；行政規(guī)范論；行政發(fā)展論。課程名稱：大學生與國學經典《菜根譚》開課教師：楊衛(wèi)兵教材名稱：《菜根譚》任意版本內容簡介：《菜根譚》是明代洪應明撰寫的一部以為人處世思想為主的格言式小品文集，它揉合了儒家的中庸、道家的無為和釋家的出世思想，是中華民族傳統文化的結晶。該書自問世400多年來，廣泛流傳于民間并遠播海外。其中的格言警句文詞優(yōu)美，對仗工整，短小精粹，耐人尋味，蘊含著深刻的哲理，閃爍著智慧的光芒。學習此書，一則重溫生活當中那種已被淡忘了的真趣，二來尋找修養(yǎng)身心的途徑、待人處事的準則，學會高瞻遠矚，學會達觀人生。本課程是一門融思想性、知識性、應用性和趣味性為一體的人文素質教育類公共選修課。教學過程中注重文本講解和案例教學的有機統一，在系統講解書本知識的基礎上，突出案例教學，廣泛結合當前社會生活，尤其是大學生學習、上網、考證、考級、考研、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、兼職、友情、愛情、親情、情緒、情商、心理危機、利益抉擇等方面的真實案例，運用《菜根譚》中的知識方法來啟發(fā)引導大學生解答解決日常生活中的困惑和難題。課程名稱：故事中的管理學開課教師：楊衛(wèi)兵教材名稱：無教材內容簡介：講一小時的大道，不如讀一分鐘的小故事！故事是歷史的記錄、藝術的結晶、思想的升華。有時，我們不得不驚奇：管理中許多艱深的題目竟然可以用一則簡單而深刻的故事輕松解答。在學習管理藝術的過程中，令人感悟的故事和真實精彩的案例總是更能給人更多的啟發(fā)，它往往能起到舉一反三、事半功倍的效果。

本課程從眾多古今中外的經典故事（含歷史故事、小說故事、寓言故事、典故等）和精彩案例中精心選擇了近200篇，它們或說理生動、或寓意深刻、或思想犀利、或耐人尋味，你可以把它們作為茶余飯后的談資，也可以視為理論上的指導，希望能對今后從事管理工作有所裨益。課程名稱：秘書實務開課教師：李曉秋教材名稱：內容簡介：該課程是以介紹秘書工作基本知識，培養(yǎng)行政秘書、商務秘書以及政府、企事業(yè)單位管理人員應具備的基本能力及素質為核心的課程，內容涉及公文、印信、接待、會務、交往禮儀、保密、協調、信息、信訪等。該課程能幫助年輕的大學生提前了解走上社會后的工作基本規(guī)則，在工作后盡快適應工作環(huán)境，從而為其發(fā)展奠定基礎。課程名稱：公共關系開課教師：陳祖華教材名稱：內容簡介：當您的指尖點擊公共關系選修課時，我深感榮幸。那是您對我的信任，是您給我的動力，是您給我的責任感和使命感。21世紀，是一個變幻莫測的世紀，是催人奮進的時代，科學技術飛速發(fā)展，知識更替日新月異。希望、困惑、機遇、挑戰(zhàn)、伴隨著您合理融入社會成員生活之中?！肮P學”生動、準確地介紹了什么是公共關系，為什么搞公關，由誰去搞公關以及怎樣處理好人與人之間的關系等知識。除介紹原理、產生與發(fā)展、人員、機構外，重點介紹公關信息、調研、策劃、傳播、評估、禮儀、創(chuàng)造性思維等內容，涉及當代公關實踐的方方面面，具有科學性、創(chuàng)新性，實踐中的可操作性等特點，定會使您受益匪淺。課程名稱：演講基礎訓練開課教師：李根窮教材名稱：內容簡介：一、教學目的：“語言是溝通的橋梁，溝通是成功的法寶”?！澳苎陨普撸词挂粺o所有，依然縱橫天下”。“事業(yè)的成敗，往往取決于一次不經意的談話或演講”。演講，在現實生活中的作用，是不言而喻的。人人都想在大庭廣眾之下，滔滔不絕地表達內心的意愿。在和別人意見相左的時候，能夠用自己的口才說服別人和自己保持一致。在和別人交流的的時候，娓娓道來，溝通無限。同學，只要你有了這個想法，你就已經叩響了具有演講才能的殿堂之門了。然而，“演講”是一門科學，是一門離每一個人若即如離的藝術。它既有基本的理論，又有基本的方法。我們開設這門課就是幫助你了解掌握基本理論，討論研究基本使用方法，提供一個演講練習的平臺，使你的綜合人文素質有所進步，演講水平有所提高。二、教學基本內容：（一）、演講發(fā)展簡史；（二）、演講基本內容；（三）、演講稿的寫作要領；（四）、演講的基本技巧；（五）演講實戰(zhàn)訓練。課程名稱：大學生心理健康指導開課教師：戴麗教材名稱：內容簡介：現代教育不僅要培養(yǎng)富有智慧的人，還要培養(yǎng)心理健康的人。因此，大學教育不僅要滿足大學生適應自身發(fā)展的認知需要，還要滿足大學生豐富多彩的精神需求。通過這門課程的學習，不僅可以使學習者了解情緒困擾、心理障礙、人格等一些心理健康常識，而且可以使大學生更加清楚的了解自我、正確解讀性、愛、情，學會運用心理學知識調適不良的情緒以及如何進行擇業(yè)就業(yè)、健全人格。大學生心理健康指導是運用心理學的理論和方法研究大學生的學習、情感和意志的一門學科，它的基本內容主要由三部分組成：（一）基本概念的詮釋。心理學作為一門成熟的學科有著自身的特殊范疇體系，這些范疇體系主要有現代健康觀、心理健康、壓力源、情緒和情感、心理障礙等。通過傳遞心理健康知識，讓大學生形成自我保健意識。（二）動態(tài)平衡的把握。大學生如何解決理想與現實的沖突、如何處理外界與內心的矛盾、如何把握人際關系和正確解讀性、愛、情……（三）方法措施的領悟。面對挫折所采取的態(tài)度、如何處理應激突發(fā)事件，通過心理知識的領悟達到修身養(yǎng)性、開發(fā)潛能和完善自我的目標。課程名稱：中國傳統文化開課教師：丁文勝教材名稱：內容簡介：中國有五千多年的文明史，可以說中國文化源遠流長，中國文化博大精深。正因如此，本課程不可能對中國文化作全面而翔實的分析，而只是擷取一些主要思想來分析中國文化特質間的內在聯系，以及對中國人心理結構和性格的影響。以史論結合的方式，理出中國不同歷史時期具有代表性的文化特質作簡要介紹。本課程的主要內容有：先秦文化——多元文化與諸子百家包括多元向心文化之源，人本的巫史文化，士的崛起，諸子百家，天人合一、道與德，無為思想，禮樂仁義，兼愛思想秦漢魏晉南北朝文化——雄渾與清談包括文化一統，儒學的獨尊，儒、釋、道三家，玄——魏晉的時代精神，孝文化，隱士，丹與酒。唐宋文化——盛唐氣象與儒學振興包括文化的整合，寒士的崛起，詩書，儒學的復興，宋學興起及影響，文化中心的南移，柔美典雅與市俗風采，中庸、君子、和、佛、禪、琴棋書畫，意境，茶等。元明清文化——市民文化與西學東進包括封建專制的極端化與經濟基礎的新變，市民意識全面成熟，西學傳入，人文的潛流，利、仕、俠、劍、清官、情愛、山水。近現代文化——沉淪與叛逆包括洶涌而來的西學，社會巨變，洋務運動和太平天國的文化內涵，五四精神，毛澤東思想的文化內涵，仙、鶴、雅俗、愛國、自強不息。通過本課程的學習，讓我們簡要了解中國傳統文化的精華與糟粕，學會用批判的眼光來對待中國傳統文化，繼承優(yōu)秀傳統文化，剔除文化中的糟粕，用現代精神去重塑中國人的精神追求，更好地應對外來文化對中國文化的沖擊與影響。文化是民族的靈魂，也是民族的根本，現代化是傳統的自然延伸，也是傳統的自我揚棄，學習并了解中國傳統文化，有助于我們更好地認識中國特色社會主義發(fā)展道路。課程名稱：美學十講開課教師：丁文勝教材名稱：內容簡介：本課程主要圍繞美的問題展開，美學是一門研究美、美感和藝術美的學問，它是在社會的物質生活與精神文化生活的基礎上產生并發(fā)展起來的。自古以來，古今中外的思想家對美與藝術問題進行哲學探討，揭示美的本質，總結美的規(guī)律，不斷發(fā)現美，創(chuàng)造美，以豐富我們的精神世界。常言道：愛美之心，人皆有之。那么是什么美？美的本質是什么？美與真善有什么關系？有美就有丑，那么什么是丑？美的形式與內容有哪些？美與藝術有什么關系？美是不是美感？圍繞這些問題，本課程力圖從理論上解決這些問題。本課程的主要內容有：什么是美，什么美學古今中古美學史上對美的本質的探討美與丑、藝術丑美的產生美的形態(tài)——自然美、社會美、形式美、藝術美優(yōu)美與崇高悲劇與喜劇審美經驗、審美意識、審美觀點美感的社會根源和反映形式美感的共性與個性和客觀標準通過本課程的學習，讓我們懂得什么美：（一）美是可愛的、具有精神上感染力的形象；（二）人的自由創(chuàng)造賦予形象以美的生命；（三）美具有潛在的功利，美是社會實踐的產物；（四）美是在實踐基礎上主觀與客觀的統一；（五）美隨著時代不斷發(fā)展。課程名稱：大學語文開課教師：趙恩龍朱枝娥教材名稱：大學語文（全國高等教育自學考試本科指定教材）內容簡介：《大學語文》是高等學校對非中文專業(yè)大學生進行文化素質教育的一門重要課程，通過學習該課程，可以培養(yǎng)學生的人文精神，增強人的尊嚴和使命感，有助于學生面對和處理人的權利和責任，人的理想和品格，人際關系的和諧與協調，人類共同發(fā)展的需要與追求這些社會生活中的重大問題，確定自己的人生追求和價值標準。文學是人學，還是人心之學，即表現社會中各種人的思想感情、內心世界的學問，它對我們認識世界，了解社會，研究問題，培養(yǎng)必要的管理、應變能力，都有很大幫助。古人說：“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”本課程的主要內容是以文學史知識為線索，通過講解我國及世界優(yōu)秀的文學作品來培養(yǎng)學生漢語語言文學方面的閱讀、欣賞、理解和表達能力，講解內容包括詩、詞、散文、小說等文學樣式，涉及我國古典文學、現當代文學和外國文學。2009—2010第一學期專業(yè)選修課簡介市場營銷學(開課教師：張軍講師)本選修課立足于提高學生整體素質和營銷綜合職業(yè)能力，特別是創(chuàng)新能力和實踐能力的塑造，充分吸收市場營銷學科理論研究和營銷實踐的新成果、新經驗、新材料和新模式，力求準確闡述市場營銷的基本概念、基本原理、基本方法，教學過程中運用案例教學，生動鮮活的基礎案例把你帶入真實的營銷情景，于互動中理解營銷理念、營銷規(guī)律，配合以原理篇、實務篇、管理篇等豐富的知識，深入淺出地凸現了本學科的內容體系，突出了培養(yǎng)學生技術應用能力為主線的高職高專教育特色，體現了教材內容與教學形式的雙創(chuàng)新，非常適合一些有志于在經濟、企業(yè)生產、管理領域發(fā)展或將來從事市場營銷、社會服務工作的同學們。市場營銷學也稱市場學、市場經營學，它是研究面向市場的一切個人和組織如何根據市場及消費者需求來構想與出售自己的產品或價值的學問?！妒袌鰻I銷學》全書共13章，分為3個模塊：營銷原理篇包括：市場與市場營銷觀念，市場營銷信息，市場營銷環(huán)境及環(huán)境分析，顧客價值理論及消費者購買行為分析，市場細分與市場定位等4章；營銷實務篇包括：產品決策，價格決策，分銷渠道決策，促銷決策，市場營銷組合決策等5章；營銷管理篇包括：市場營銷組織與管理，服務市場營銷，網絡營銷，國際市場營銷等4章。本選修課貫徹的教學基本主張是“夯牢基礎，強化實踐，引入案例教學，突出能力創(chuàng)新”，通過教學手段——市場營銷案例教學來實現之，因為一個好的市場營銷案例，應該是一個真實而生動的商戰(zhàn)，加上一段精彩而個性的分析，在教育教學中非常重視對同學們的啟發(fā)（思想、猜想、創(chuàng)新、討論），還不定期地提供系統而新穎的參考補充閱讀材料，為將來步入職場競爭尋找看問題的角度，學會做事情的程序，努力塑造營銷觀念，提升理解能力、運用能力，以及發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力。課程名稱：秘書實務開課教師：李曉秋教材名稱：內容簡介：該課程是以介紹秘書工作基本知識，培養(yǎng)行政秘書、商務秘書以及政府、企事業(yè)單位管理人員應具備的基本能力及素質為核心的課程，內容涉及公文、印信、接待、會務、交往禮儀、保密、協調、信息、信訪等。該課程能幫助年輕的大學生提前了解走上社會后的工作基本規(guī)則，在工作后盡快適應工作環(huán)境，從而為其發(fā)展奠定基礎。課程名稱：涉外社交禮儀開課教師：楊怡教材名稱：內容介紹：當前，隨著中國改革開放的進一步深入，與外國人直接打交道的中國人已經越來越多了。自古以來，中國人在與外國人進行交往應酬時，都始終關注著兩個方面的問題：其一，要向對方表達出我方的尊重友好之意；其二，要在對方面前維護好我方的國格人格。如何才能夠在這兩個方面都表現的恰到好處呢？要真正地解決好上述兩個方面的問題，唯一明智的做法，就是要認真地在對外交往中遵守涉外禮儀。涉外社交禮儀主要講授從事涉外工作的中國人在同外國人打交道時必須掌握的禮儀知識，與我國的現代禮儀相比，國際禮儀最大的不同，是其主要起源于西方，受西方文化影響較深。由于國情、習俗方面的差異，許多中國人對國際禮儀還缺乏深入了解，或者存在著一定的隔閡。所以學習涉外禮儀用以維護自身形象，用以向交往對象表示尊敬與友好的約定俗成的習慣做法，對以后進入外企公司，與外商打交道，奠定了基礎。課程名稱,美術基礎,開課教師,濮毅,教材名稱,《曹興軍從結構到造型素描半身人像畫法》浙江人民美術出版社ISBN9787534025501內容簡介：美術基礎第三學期內容造型基礎深入研究經過了1學年基本的美術基礎學習以后，學生對于美術基礎的相關內容有了初步了解，正是深入研究美術造型知識的最佳階段。造型基礎深入研究：簡單的說就是對物體的造型表現方法進行深入的刻畫和研究。在前段時間的學習中，使學生對于幾何形體和基本靜物有了很好的掌握以后，在進一步的學習當中，逐步的使學生能夠掌握人像和人物半身像的畫法。為什么要學習人像和人物半身像，這是因為在本校學生大二階段，學生們將進一步的深入學習三維軟件MAYA。而在MAYA的學習當中，必然要學習如何用MAYA軟件在電腦中創(chuàng)造人物以及人物動畫。所以在這里如果不對人像以及人物半身像有所了解的話，對于軟件的學習是事倍功半的。只有在現實的紙面上能夠繪制出人像，人物半身像，使學生對于人物造型這一造型基礎的高級階段有所掌握了以后，從而更好的操作電腦運用軟件創(chuàng)作。本課程不會要求學生本身對于美術造型研究達到多么深入的階段，只是在合理的，學生能夠認知的，理解的范疇內，使學生對于人物造型有基本的概括的了解就能夠達到我們所要求的目的了。具體的說來就是，能夠掌握人物造型的基本知識點，以及基本表現手法，能夠繪制出基本正確的人像，人物本身像。對于人物的骨骼肌肉能夠基本了解其位置，形狀，形態(tài)。能夠基本繪制出人物各個骨骼肌肉。達到能夠繪制出基本沒有錯誤的人物造型就可以了。這樣的能力就完全可以勝任在MAYA中進行人物的創(chuàng)作了。課程名稱：管理心理學,開課教師,：郭翔,教材名稱,：管理心理學內容簡介：在管理活動中，人是第一對象或資源，這就決定了管理理論是以人為出發(fā)點而產生和形成的這一事實。而人總是有心理活動的，心理活動直接影響著工作和勞動的成效。因此，研究管理活動中人的心理現象和規(guī)律對于提高管理成效有著特別的意義。管理心理學是在一般意義的管理學和心理學的邊緣上產生和發(fā)展而形成的一門學科，它既是心理學的一個重要分支，又是管理學的一個重要組成部分。它的基本內容主要由三部分組成：（一）管理心理學的發(fā)展及研究方法。在課程學習中，先介紹國外的有關理論和成果，然后是對它們的評論以及分析我國企業(yè)應從中吸收的經驗和教訓。同時，介紹了人性的假設和管理，包括“經濟人”、“社會人”、“自我實現的人”和“復雜人”的假設及相應的管理。（二）個體心理。首先介紹個性的概念，然后分別對氣質、能力、性格作了相應的闡述，并通過心理測驗、游戲互動來評測個體的心理素質。（三）群體心理和組織心理。群體成員共有的價值、態(tài)度和行為方式的總和，群體心理形成于群體活動中。運用管理心理學的概念和原理思考、分析和解決各類組織、尤其是企業(yè)中存在的有關人的管理和各種問題，有利于個體的發(fā)展。課程名稱,：室內裝潢與設計開課教師,：楊為民,教材名稱,：室內裝飾設計內容簡介：隨著房地產市場的火熱，裝修已經發(fā)展為一個很火熱的行業(yè)，作為物業(yè)管理專業(yè)的學生，懂得房屋裝修知識不但可以增加自己的就業(yè)競爭力，讓自己在日常的物業(yè)管理裝修管理中得心應手，又可以使自己獲得一門新的技術。室內裝潢與設計課程主要講述室內設計的基本原理，對這門課程的學習不僅可以學到如何進行房屋裝修，還可以培養(yǎng)自己對裝修的審美觀念。課程名稱,：管理心理學開課教師,：戴麗,教材名稱,：管理心理學內容簡介：在管理活動中，人是第一對象或資源，這就決定了管理理論是以人為出發(fā)點而產生和形成的這一事實。而人總是有心理活動的，心理活動直接影響著工作和勞動的成效。因此，研究管理活動中人的心理現象和規(guī)律對于提高管理成效有著特別的意義。管理心理學是在一般意義的管理學和心理學的邊緣上產生和發(fā)展而形成的一門學科，它既是心理學的一個重要分支，又是管理學的一個重要組成部分。它的基本內容主要由三部分組成：（一）管理心理學的發(fā)展及研究方法。在課程學習中，先介紹國外的有關理論和成果，然后是對它們的評論以及分析我國企業(yè)應從中吸收的經驗和教訓。同時，介紹了人性的假設和管理，包括“經濟人”、“社會人”、“自我實現的人”和“復雜人”的假設及相應的管理。（二）個體心理。首先介紹個性的概念，然后分別對氣質、能力、性格作了相應的闡述，并通過心理測驗、游戲互動來評測個體的心理素質。（三）群體心理和組織心理。群體成員共有的價值、態(tài)度和行為方式的總和，群體心理形成于群體活動中。運用管理心理學的概念和原理思考、分析和解決各類組織、尤其是企業(yè)中存在的有關人的管理和各種問題，有利于個體的發(fā)展。課程名稱,：演講與口才,開課教師,：郭翔,教材名稱,：案例式演講與口才內容簡介：物業(yè)管理行業(yè)是一個新興的服務行業(yè)，日常工作中最常應用的就是人際交往能力，而其中口才又決定了一個人在交往中是否能被別人所接受，是否能受到別人歡迎。本課主要針對大學生的特點，進行演講與口才方面的系統鍛煉，課程主要包括演講口才，社交口才，論辯口才，求職面試口才等。課程名稱：ASP程序設計,開課教師,：顏小春,教材名稱,：ASP網絡編程從入門到精通內容簡介：本課程是為那些對Web電子商務網站開發(fā)感興趣的同學準備的。ASP(ActiveServerPages)是微軟公司在Web領域的又一次突破，它打破了以往只能由專業(yè)人員來開發(fā)網站的束縛，使一般同學也能獨立地構建自己的動態(tài)網站。本課程根據顏老師的四年實際大中型網站開發(fā)經驗，由淺入深，循序漸進地介紹了ASP的大部分知識點，通俗易懂，講解時使用了大量的實例，使同學在掌握了ASP知識點后就能進行實踐。本課程以顏老師曾經所開發(fā)大型網站為藍本，從基本的網絡知識開始介紹，然后逐漸進入ASP的學習，接下來講解了典型網絡應用模塊的設計方法，最后以同學們完成一個網站結束全書教學。課程名稱,：電器商品學,開課教師,：計有好,教材名稱：電子電器商品學內容簡介：隨著市場經濟的發(fā)展，電子電器制造業(yè)發(fā)展迅猛，電視機、電冰箱、洗衣機等傳統家用電器已經成為廣大消費者再熟悉不過的商品，電子電器商品新品種層出不窮，企業(yè)從最初的依靠廣告營銷到產品營銷直至全過程營銷，市場競爭日趨激烈，消費者強調產品差異化程度加大，需要全新的理論來詮釋新商品知識，電子電器商品學已經成為和紡織商品學、日用化學商品學、食品商品學并列的四大商品學之一。商品學理論在不斷的發(fā)展，通過本課程的學習使學生在掌握了營銷理論和技能的同時，熟悉不同行業(yè)商品的特點，改變高職高專經濟管理類專業(yè)學生自然科學知識偏少的現狀，對其完善知識結構，提高技術素質起到有益的作用，為畢業(yè)后直接從事電子電器商品的營銷策劃和管理，同時也為其從事企業(yè)管理、商品經營流轉提供了必備的商品理論知識和技能。本課程根據電子電器商品的性質和特點，系統地介紹了電子電器商品的基本概念、基本理論。課程名稱：房地產營銷,開課教師：李小平,教材名稱：內容簡介：隨著房地產市場的不斷發(fā)展，房地產市場營銷理論也在不斷發(fā)展之中，從最初的依靠廣告營銷到產品營銷直至全過程營銷，房地產市場營銷已成為參與實現房地產市場的各有關方面構成的相互聯系、相互影響、相互制約的一個有機整體。市場競爭的激烈、宏觀調控力度的加大都給房地產市場營銷提出了新的命題，如何面對瞬息萬變的市場作出快速反應，如何面對繽紛萬變的環(huán)境作出準確的抉擇，如何將房地產市場營銷理論的發(fā)展與房地產市場的發(fā)展、宏觀經濟環(huán)境的發(fā)展相契合，這是當今眾多房地產營銷人員、策劃人員、理論研究人員思索的中心。本課程根據房地產市場營銷的性質和房地產市場營銷活動所運用的理論知識，系統地介紹了房地產市場營銷的基本概念、基本理論、基本方法與基本技巧。課程名稱：管理信息系統,開課教師：駱國剛,教材名稱：管理信息系統內容簡介：本課程屬于工商管理、市場營銷、人力資源管理、會計、財務管理、物流管理、電子商務、工程管理、旅游管理等多個專業(yè)的核心專業(yè)技能課，高校財經類專業(yè)核心課程。本課程主要介紹：信息系統和及其管理等有關基本概念；信息系統戰(zhàn)略規(guī)劃、開發(fā)策略；信息系統需求分析和可行性分析；信息系統的邏輯設計、總體設計、詳細設計、數據庫設計、系統物理配置以及信息系統的程序實現、系統測試、系統切換和運行；信息系統的運行、維護的工作方法。本課程的目的是，在學生已經掌握管理科學與現代信息技術的基本知識與技能的基礎上，系統地講授對社會、經濟、管理、工程領域中的信息系統進行分析與設計的方法，從而使學生具備承擔企事業(yè)單位信息系統規(guī)劃、信息系統分析與設計、信息系統實施、信息系統管理等工作的能力。課程名稱：資產評估開課教師：陳昌龍,教材名稱：資產評估內容簡介價值是市場經濟條件下作為投資人和市場交易主體最為關心的問題之一。對企業(yè)資產價值的準確判斷，是進行成功的資產投資和資產管理的關鍵所在。而資產評估則是為資產價值的確定提供合理參考依據的科學有效方法。資產評估作為中介服務行業(yè)構成市場經濟發(fā)展的重要一環(huán)，在我國經濟體制改革和對外開放的歷史進程中發(fā)揮著無可替代的基礎性作用。本教材分為基礎篇、實務篇和專題篇，系統介紹了資產評估的基本理論和操作實務。基礎篇包括總論、資產評估基礎理論、資產評估基本方法和資產評估基本程序；實務篇包括流動資產評估、長期股權投資評估、機器設備評估、房地產評估、資源資產評估、無形資產評估、企業(yè)價值與整體資產評估和資產評估報告；專題篇包括資產評估的會計處理、資產評估統計與預測、資產評估的風險管理、注冊資產評估師職業(yè)道德與法律規(guī)范和國際評估準則。本書結構嚴謹、體例新穎、內容豐富、行文簡潔，具有較強的可讀性，適合在經濟、管理領域學習研究的師生及從業(yè)人員。課程名稱：會計制度設計開課教師：陳昌龍,教材名稱：會計制度設計內容簡介：在現代經濟社會中，會計和會計工作對于任何會計主體的正常運行都是不可或缺的。會計人員依法從事會計工作的前提就是要熟悉和掌握會計主體所制定的會計制度。而會計制度則是會計主體依據法律法規(guī)和本主體經濟業(yè)務的實際情況，為貫徹本主體的發(fā)展理念，通過一定程序精心設計的。只要對現代經濟社會略加考察，我們就不難發(fā)現，一個會計主體會計制度的設計是否科學，往往是該主體能否實現可持續(xù)發(fā)展的一個重要影響因素。實際上，無論是國家機關還是企事業(yè)單位，只要其事業(yè)能夠良性發(fā)展，必定會有一個設計成功的會計制度給予強力支撐。本書作為一部研究會計制度設計的專門著作，試圖將會計制度設計的基本理論和具體方法，以最為直觀的方式呈現給讀者。作者祈盼本書能夠成為一部“好懂、好學、好記”的“好用”之書。為此，作者在主編過程中以“適用”為理念，以“助學”為定位，以“簡潔”為方式，以“趣味”為鎖鑰，對會計制度設計進行了較為全面的揭示。此外，作者還提供了宜于習練、設計精巧的案例以饗讀者。課程名稱：金融學概論開課教師：徐芬,教材名稱：金融學基礎內容簡介：本課程屬于高職高專院校財經類核心課程。共10章，包括金融概述、貨幣與貨幣制度、信用與利息、金融機構與融資方式、商業(yè)銀行業(yè)務、證券市場投融資業(yè)務、保險、信托與租賃、國際金融概述、貨幣政策等內容。本課程全面、系統、有重點地介紹金融學基礎知識和基本理論，并分析近年來金融界出現的新現象，但課程部分內容有一定的難度，需要一定的數學基礎。課程名稱：報表分析,開課教師：林海燕,教材名稱：財務報表分析內容簡介：財務報表能夠全面反映企業(yè)的財務狀況、經營成果和現金流量情況，但是單純從財務報表上的數據還不能直接或全面說明企業(yè)的財務狀況，特別是不能說明企業(yè)經營狀況的好壞和經營成果的高低，只有將企業(yè)的財務指標與有關的數據進行比較才能說明企業(yè)財務狀況所處的地位，因此要進行財務報表分析。做好財務報表分析工作，可以正確評價企業(yè)的財務狀況、經營成果和現金流量情況，揭示企業(yè)未來的報酬和風險；可以檢查企業(yè)預算完成情況，考核經營管理人員的業(yè)績?！秷蟊矸治觥氛n程正是介紹各種報表分析方法的課程。主要內容包括財務報表分析的基本理論、基本方法，企業(yè)三種能力——償債能力、營運能力和獲利能力分析，企業(yè)的三種結構——資產資本結構、成本費用結構和收益結構分析和綜合分析。課程名稱：計算機組裝與維修開課教師：張杰,教材名稱：計算機組裝與維護標準教程（2008版）內容簡介隨著計算機硬件技術的飛速發(fā)展，其成本逐步降低，但功能卻越來越強。隨著計算機用戶使用水平不斷提高，在選購計算機時已經不滿足于品牌機，更多的是希望自己動手組裝計算機。對于常見的計算機故障，大多數用戶會嘗試著自己動手維修，既增長知識又能積累使用和維護計算機的經驗。

《計算機組裝與維修》正是為了滿足讀者自己動手組裝和維護計算機的需要而編寫的?！队嬎銠C組裝與維修》全面剖析了計算機的各種硬件，詳細地介紹了計算機硬件的選購、組裝與CMOS的設置、操作系統的安裝、維護及故障檢修的基本方法與一般步驟。本教材可操作性強，無論是組裝方面的知識還是維修方面的知識，都是由淺入深、循序漸進，讀者可以邊看書邊操作?！队嬎銠C組裝與維修》還提供了習題和上機實驗，結合這兩個環(huán)節(jié)，讀者不僅能鞏固所學的知識，還能提高操作能力。

《計算機組裝與維修》共分為11章，第1章主要介紹了計算機的發(fā)展史和基礎知識；第2章詳細介紹了計算機的各種配件的基本結構、工作原理以及配件的選購；第3章主要介紹了組裝計算機的準備工作、組裝計算機的過程、組裝時應注意的問題，以及網絡設備的物理連接；第4章重點介紹了BIOS的詳細設置，包括對CMOS的放電及硬盤、軟驅、CPU等參數的設置；第5章重點介紹了硬盤的分區(qū)及格式化、Windows操作系統的安裝、Windows2000／XP在線更新以保護計算機系統，以及網絡組建、Internet，連接共享等；第6～9章主要介紹了軟硬件系統的維護，其中包括設置防火墻、制作啟動盤、恢復硬盤分區(qū)、修復硬盤的軟故障、查殺計算機病毒、測試計算機性能，以及如何清潔和維護計算機硬件；第10章用詳細的案例介紹一些常見的計算機故障分析和解決方法；第11章給出了12個案例，用來鞏固讀者所學的知識，提高操作能力。

《計算機組裝與維修》適合于想了解計算機硬件、組裝和維護計算機的用戶。適用作為大學本科、高職高專等院校計算機或相關專業(yè)的教材，也可供成人教育和在職人員培訓使用，同時也可作為各類計算機基礎培訓班的教材。課程名稱：品牌營銷開課教師：李小平教材名稱：內容簡介：伴隨著營銷學科的迅速發(fā)展，品牌研究已日益成為學術界和企業(yè)界關注的議題，企業(yè)的競爭力已經從傳統的產品和服務競爭上升到品牌競爭。縱觀世界上屹立百年的大企業(yè)，無不是伴隨著品牌成長的歷程而發(fā)展起來的。麥當勞的餐廳開到世界上的每一個地方；微軟公司的系統軟件幾乎運行在每臺計算機上；人們購買手機首先想到的就是諾基亞；有錢人購車總是鐘情于奔馳和寶馬。這些跨國企業(yè)通過其強大的品牌影響力，不斷成就其豐功偉績。而目前中國的品牌現狀并不令人樂觀，在參與國際市場的中國企業(yè)中，擁有自主品牌的不到20%。因此，實現品牌國際化成為中國企業(yè)的當務之急。本課程圍繞如何打造強勢品牌這一主題，運用最新實用的專業(yè)理論，結合大量豐富的國際與國內、經典與最新、成功與失敗的案例進行詳細分析與講解，使同學們系統掌握品牌營銷基本理論與品牌構建實戰(zhàn)技巧。課程名稱,solidworks,開課教師,周青松教材名稱,Solidworks實訓教程內容簡介solidWorks是一套機械設計自動化軟件，是高品質的、易學易用的三維CAD系統。使用這套工具，能快速地繪制出草圖，嘗試運用特征與尺寸，及制作各種復雜零件模型和詳細的工程圖。功能強大、易學易用和技術創(chuàng)新是SolidWorks的三大特點，使得SolidWorks成為領先的、主流的三維CAD解決方案。SolidWorks能夠提供不同的設計方案、減少設計過程中的錯誤以及提高產品質量。SolidWorks不僅提供如此強大的功能，同時對每個學生和設計者來說，操作簡單方便、易學易用。SolidWorks模型由零件、裝配體和工程圖組成。從繪制草圖開始，然后生成基體特征，并在模型上添加更多的特征?？梢噪S意添加特征、更改特征以及將特征重新排序，進一步完善你的設計，由于零件、裝配體及工程圖的相關性，所以當其中一個視圖改變時，其它兩個視圖也自動相應改變。隨時可在設計過程中生成工程圖或裝配體。SolidWorks操作起來十分簡單，容易上手。課程名稱：機電一體化設計開課教師：吳義成教材名稱,：機電一體化系統設計內容簡介機電一體化是在以大規(guī)模集成電路和微型計算機為代表的微電子技術高度發(fā)展、精密機械高速發(fā)展、機械與電子技術高度結合的現代工業(yè)基礎上，綜合應用機械技術、微電子技術、自動控制技術、信息技術、傳感器測試技術、電力電子技術、接口技術、信號變換技術以及軟件編程技術等的技術集成。機電一體化技術從根本上改變了產品的結構，為人類帶來了巨大的經濟效益。本課程從應用角度出發(fā)，介紹機電一體化產品的組成和原理、產品特點，主要零部件和元器件的原理、作用和選用，主要控制元件與控制電路的介紹、分析、選擇，機電一體化產品應用實例等。書中內容新穎、深淺適中，符合專業(yè)應用要求。主要應用內容為電梯、全自動洗衣機、機器人和灌裝機等系統，特別適合機電一體化專業(yè)和數控技術應用專業(yè)的學生擴大知識范圍，使自身所學的機械、電氣、單片機等專業(yè)知識進行一個系統的，有效的集成，為今后進入企業(yè)工作，培養(yǎng)一定的專業(yè)素養(yǎng)。課程名稱：自控原理及應用開課教師：柳傳武教材名稱,自動控制原理本書主要介紹經典控制理論的基本內容，包括自動控制系統的基本概念，數學模型，系統時域分析法，根軌跡法，頻率法，系統校正，非線性控制系統和采樣控制系統等。課程名稱：現代制造技術：開課教師：葉興海教材名稱,現代制造技術本書對現代制造技術進行了較全面的介紹，主要內容包括：現代制造技術的內涵、體系結構及分類；特種加工技術、精密加工及超精密加工技術；計算機輔助設計與制造技術；柔性制造技術；現代制造系統；典型現代制造系統實例。課程名稱：感測技術開課教師：袁傳信教材名稱,《感測技術基礎》內容簡介感測技術是實現自動化、信息化的基礎與前提，它與計算機技術、自動控制技術和通信技術等一起構成了信息技術的完整科學。在信息時代的今天，人們的一切社會活動都是以信息獲取與信息轉換為中心的，傳感器作為信息獲取與信息轉換的重要手段，是實現信息化的基礎技術之一?！皼]有傳感器就沒有現代科學技術”的觀點已為全世界所公認。以傳感器為核心的檢測系統就象神經和感官一樣，源源不斷地向人類提供宏觀與微觀世界的種種信息，成為人們認識自然、改造自然的工具。本課程主要研究常見電量的測量方法、傳感器的基本原理和常見非電量的電測法課程名稱：專業(yè)英語開課教師：張文教材名稱,機電專業(yè)英語（數控技術應用專業(yè)）內容簡介全書由機械篇、計算機數控篇、電子信息篇和應用技術篇四部分組成。每篇含8個單元，每單元包括課文、生詞與短語、注釋、練習、翻譯技巧和閱讀材料。教材大部分內容選自原版英語教材和資料，所選題材結合高職高專學生實際，在有利于教師教學和學生自學的指導思想原則基礎上編寫而成。書后附有習題答案和參考譯文，便于幫助學生理解和核查自己所掌握的內容。課程名稱,SOLIDWORKS開課教師,周青松教材名稱,《SolidWorks實訓教程》內容簡介介紹了SOLIDWORKS繪圖的一般過程、草圖繪制、草圖編輯、三維實體造型、曲面的繪制與編輯、零件裝配操作、工種視圖的操作等內容，對典型的零件進行了詳細地講解。重視實踐技能的培養(yǎng)，書中的例子以實際產品為主，可以從中總結出產品設計及造型的思路和方法，實用性強。課程名稱,機電一體化開課教師,吳義成教材名稱,機電一體化內容簡介本書以機電一體化系統的組成技術為對象，從應用的角度出發(fā)，分別介紹了機電一體化產品的系統模型和設計方法、典型機械結構設計、檢測及信號處理、控制系統及接口技術、伺服驅動及抗干擾措施等內容，并就機電一體化技術在制造業(yè)的典型應用列舉大量實例。

本書的主要特點是既講解了相關技術在機電一體化系統中的應用，又突出了機電一體化系統技術組成的接口關系，為學生建立機電一體化的系統思維和技術應用奠定了扎實的基礎。課程名稱,：專業(yè)英語開課教師：待定教材名稱：專業(yè)英語內容簡介由科普篇、機電技術基礎篇和應用篇組成，內容主要選自進口設備的說明書。其中，科普篇和機電技術基礎篇主要包括計算機、機械工程、機電技術、CAD/CAM軟件技術等組成；應用篇主要包括數控技術在機械等方面的應用，如數控機床的相關技術。

課程名稱：冷沖壓模具設計,開課教師：待定教材名稱,冷沖壓模具設計內容簡介主要內容包括:沖壓加工及常用沖壓材料、沖裁工藝與標準沖裁模結構、彎曲工藝與彎曲模設計、拉深工藝與拉深模設計、成形工藝及模具、冷擠壓工藝及模具設計。課程名稱：MASTERCAM開課教師:孟生才教材名稱:MASTERCAM本書結合實際加工案例，通俗易懂地講解利用MastercamX進行圖形繪制、數控車削加工、二維銑削加工、三維曲面銑削加工等內容。全書共9章，第1章介紹MastercamX工作環(huán)境，第2章介紹MastercamX二維圖形繪制及編輯；第3章介紹3D曲面設計；第4章介紹3D實體設計；第5章介紹數控車削加工，重點介紹了加工方法選擇、加工參數設置以及通過二維曲線加工三維曲面的方法；第6章介紹銑削加工基礎：第7章介紹二維銑削加工方法以及通過二維曲線實現三維加工的技巧和方法，并通過實例介紹了二維銑削加工的方法和參數的意義；第8章介紹三維銑削加工的8種粗加工方法和11種精加工方法，并通過實例介紹了三維曲面銑削加工方法選擇、參數設置等內容，第9章介紹了MastercamX的一些其他功能。課程名稱:自動控制原理開課教師:柳傳武教材名稱,自動控制原理內容簡介比較簡明扼要地闡述了自動控制的基本理論與應用。著重介紹線性控制理論及應用，最后介紹控制理論中的非線性系統的特征和分析方法。