2024年人教版二年級上冊化學(xué)第五單元課后練習(xí)題（含答案和概念）

2024年人教版二年級上冊化學(xué)第五單元課后練習(xí)題（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.自來水B.空氣C.鋼鐵D.氧氣2.下列氣體中，不支持燃燒的是（）A.氧氣B.氫氣C.二氧化碳D.氮氣3.在化學(xué)變化中，新物質(zhì)的變化叫（）A.物理B.化學(xué)C.生物D.數(shù)學(xué)4.下列現(xiàn)象中，屬于物理變化的是（）A.鐵生銹B.燃燒C.水蒸發(fā)D.糖溶解5.下列元素中，屬于金屬元素的是（）A.氧B.碳C.氫D.鋁6.下列物質(zhì)中，屬于化合物的是（）A.氧氣B.氫氣C.水D.空氣7.下列物質(zhì)中，可用于滅火的是（）A.水蒸氣B.二氧化碳C.氧氣D.氫氣8.下列實驗操作中，正確的是（）A.直接聞氣體B.用手拿藥品C.在實驗室內(nèi)奔跑D.使用酒精燈時注意防火9.下列物質(zhì)中，具有還原性的是（）A.氧氣B.二氧化硫C.氫氣D.硫酸10.下列現(xiàn)象中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A.顏色B.氣味C.密度D.可燃性二、判斷題：1.化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可再分。（）2.物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)。（）4.氧氣具有氧化性和助燃性。（）5.氫氣在空氣中燃燒會產(chǎn)生淡藍色火焰。（）6.鐵與水反應(yīng)會產(chǎn)生氫氣。（）7.化學(xué)實驗中，可以使用手直接接觸藥品。（）8.二氧化碳不支持燃燒，可以用來滅火。（）10.化學(xué)反應(yīng)過程中，質(zhì)量守恒定律始終成立。（）三、填空題：1.化學(xué)變化的本質(zhì)特征是__________。2.物質(zhì)的三個基本狀態(tài)是__________、__________、__________。3.氧氣是一種__________的氣體，具有__________性。4.氫氣在空氣中燃燒，__________。5.金屬與水或酸反應(yīng)時，通常會放出__________。6.化學(xué)反應(yīng)遵循__________定律。7.日常生活中，常見的__________變化有：冰融化、紙張撕裂等。8.下列物質(zhì)中，屬于混合物的是__________。9.下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是__________。10.兩個氫原子和一個氧原子可以組成__________分子。11.地球大氣層中，體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是__________。12.在實驗室里，用__________方法可以收集氧氣。13.下列現(xiàn)象中，屬于化學(xué)變化的是__________。14.下列物質(zhì)中，具有還原性的是__________。15.下列物質(zhì)中，可用于滅火的是__________。16.化學(xué)實驗中，取用固體藥品時應(yīng)使用__________。17.下列實驗操作中，錯誤的是__________。18.金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能__________。19.下列物質(zhì)中，屬于堿的是__________。20.下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是__________。四、簡答題：1.簡述化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別。2.解釋質(zhì)量守恒定律的含義。3.舉例說明什么是純凈物和混合物。4.簡述實驗室收集氧氣的原理和操作步驟。5.解釋什么是單質(zhì)，并給出兩個例子。6.簡述如何區(qū)分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。7.舉例說明什么是化合反應(yīng)。8.簡述金屬活動性順序表的應(yīng)用。9.解釋為什么二氧化碳可以用于滅火。10.簡述化學(xué)實驗中安全操作的重要性。一、選擇題答案：1.D2.C3.B4.C5.D6.C7.B8.D9.C10.D二、判斷題答案：1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√三、填空題答案：1.有新物質(zhì)2.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)3.無色無味、氧化4.水5.氫氣6.質(zhì)量守恒7.物理8.自來水9.氧氣10.水11.氮氣12.排水法或向上排空氣法13.鐵生銹14.氫氣15.二氧化碳16.藥匙或鑷子17.使用手直接接觸藥品18.與酸反應(yīng)氫氣19.氫氧化鈉20.水四、簡答題答案：1.化學(xué)變化是指有新物質(zhì)的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)的變化。2.質(zhì)量守恒定律是指在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變。4.實驗室收集氧氣通常采用排水法或向上排空氣法，排水法是利用氧氣不溶于水的性質(zhì)，向上排空氣法是利用氧氣密度比空氣大的性質(zhì)。5.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，如氧氣（O2）、氫氣（H2）。6.物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、密度；化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如可燃性、氧化性。8.金屬活動性順序表可以用來預(yù)測金屬與酸、水等反應(yīng)的可能性，以及金屬置換反應(yīng)的方向。9.二氧化碳不支持燃燒，且密度比空氣大，可以覆蓋在燃燒物表面隔絕空氣，從而達到滅火的目的。10.化學(xué)實驗中安全操作可以防止意外事故的發(fā)生，保護實驗者的安全?；瘜W(xué)變化與物理變化：區(qū)分有新物質(zhì)的化學(xué)變化和無新物質(zhì)的物理變化。純凈物與混合物：理解由一種物質(zhì)組成的純凈物和由多種物質(zhì)組成的混合物的概念。氧氣的性質(zhì)與用途：掌握氧氣的物理和化學(xué)性質(zhì)，以及其在支持燃燒和供給呼吸等方面的應(yīng)用。質(zhì)量守恒定律：理解化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)總質(zhì)量保持不變的原則。金屬活動性順序：掌握金屬與酸、水等反應(yīng)的能力順序，以及金屬置換反應(yīng)的應(yīng)用。化學(xué)實驗基本操作：掌握實驗室中基本操作技能和安全規(guī)范。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解和示例：選擇題：考查學(xué)生對基本概念、原理的理解和應(yīng)用能力，如純凈物與混合物的區(qū)分、化學(xué)變化與物理變化的識別等。判斷題：考查學(xué)生